精選六年級敘事作文合集七篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
暑假的時候,媽媽把我送到煙臺游泳館學習仰泳。
我的教師叫潘紅,學習的第一天老師先給我們發了游泳帽,然后領著我們來到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先,腳尖要繃直,腿不能彎曲,一會兒功夫,我的腿就就酸酸的,但我還是堅持練完了。接著,我們又站在小池子旁擺手,我最先練完。老師一下子跳到小池里,叫我也跟著跳下來,一開始我很害怕沉到水底下,不敢跳。
老師說:“怕什么,有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來,老師扶著我的頭,讓我用嘴呼吸,頭放下去,眼看上空。我腳一碰水就縮了回來,心也砰砰直跳,生怕沉下去?梢幌聛恚瓉硭坏轿业难,我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會,可一離開教師就沉了下去,而且嗆了一口水,可不知怎的我把它給喝下去了,這個滋味真是難受。
老師又教了我一會,我看著其他和我一樣大的同學都快學會了,所以拼命練習,終于游到了終點。一天、兩天過去了,我已經能夠獨自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深,我們倆人一組來練習游泳。經過十五天的刻苦訓練,我終于學會了游泳,我很開心。
最后一天,所有的家長都來看孩子的表演,在媽媽目光的注視下,我一躍跳進水池,用盡全身力氣,以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點。我的心情別提有多高興了,我終天學會游泳了,我的刻苦訓練沒有白費,這是我這段時間勤奮學習的成果。
我非常感謝潘紅老師,同時,我也深深體會到,沒有付出就沒有收獲,所以,在以后的學習中我只有更加勤奮、更加努力,才會取得更好的成績。
六年級敘事作文 篇2
現在每個學校都很流行吃營養午餐,我們學校也不例外。
今天早上,大家急著看今日食譜,今天吃自選餐,大家一起歡呼。今天的營養午餐好豐盛啊!尖椒牛柳、魚頭湯、涼拌黃瓜、魚香肉絲……遠處,紅的、黃的、綠的,各式各樣,五顏六色。
我眼睛一亮,發現了尖椒牛柳,仔細地看了起來。里面加了特級牛柳、純正的尖椒,它們躺在紅紅的肉汁里,紅綠分明,真是“秀色”也!是否“可餐”?一定會吧!忍不住,我湊近聞一下,啊,一股香濃的牛肉味撲鼻而來,嘗一下牛肉滑嫩可口,十分鮮美,果真是美味!它色香味俱全,葷菜就選它了。
突然,我看到了魚頭湯,看上去它是一碗清湯,其實它里面藏了一個魚頭,一股股魚香傳出來,使人喝了還想喝,嘗一下,香濃的魚味化在湯里,非常美味。但我卻不喜歡,因為魚刺容易卡喉嚨。相信,它的營養價值會很高。
“飯三選一”咦?除了白米飯,還有什么飯呢?仔細一看,揚州炒飯、蛋炒飯和白米飯。我選揚州炒飯。它里面有:青豆、玉米、火腿、米飯等。我看到金燦燦的米飯,躲在火腿和青豆下,聞一聞,一股清香飄來,傳入鼻中,柔軟的飯中透出點點香味,也夾著青豆的甜味,讓人想起食品的味道,可口極了!
我選好了營養午餐:尖椒牛柳、炒青菜、咸肉冬瓜湯和揚州炒飯,快步向餐桌走去,啊,今天中午可以美餐一頓了!
六年級敘事作文 篇3
在乏味的'學習生活中,終于迎來了“素質教育實踐基地”活動。雖然離去那里還有2天時間,可我的心早就飛到了那里。
百米接力,順利奪冠
第一天,烈日炎炎,舉行了百米接力比賽,同學們信心滿滿,只聽一聲哨響“強哥”像一只離弦箭沖了出去,給力啊!已經超過第2名30余米了。哈哈!看來是有望拿第一!同學們一個比一個賣力,果然不出所料,順利奪冠,大家高歌同行。
“老丁”大顯身手
第四天晚上,召開了文藝晚會,本以為僅有3個節目,沒想到班主任——“老丁”為大家獻上了一首《丁香花》,看來他還真是和“丁”字結緣了啊。班主任一上臺,臺下歡呼聲一片、掌聲一片、尖叫聲一片。而“老丁”的歌聲也毫不遜色,帶到了全場的高潮,看來他還真是“深藏不漏”啊,誰知他還有多少才華還在“深藏”呢?
戀戀不舍,收獲歸來
第五天早上,我們將要離開,在實踐基地的日子雖然只有5天,但卻讓我難以忘懷、受益匪淺。
登山時,我們團結互助、一同努力,在拔河時堅持不懈、齊心協力。
在這個短暫而又漫長的過程中,我們有過困難、流過淚、受過傷,但我們堅持了,為此努力了!
馬上就要離開了,我們帶著收獲,帶著快樂,帶著曾經的一切,走了……
嗯,如果未來的某一天,可能那時的我們已經各奔東西,我們也會永遠記住我們的曾經,曾經的七年一班!
六年級敘事作文 篇4
我近視以后,就得戴上了一副眼鏡。這可辛苦我的耳朵和鼻子,它們得整天扛著這討厭的眼鏡。
它可帶來了不少麻煩。
吃飯時,熱氣冒上來,鏡片模糊不清了,錯把飯吃進鼻子里;和小伙伴玩游戲時,一不留神,眼鏡就滑落下來,摔成“殘疾人”還得吃媽媽的一頓“菜”;夏天鼻子、耳朵全冒汗,還架著眼鏡,自然又累又痛。
在不戴眼鏡時,煩惱也不少。上課時,只聽到老師聲音,看不清老師寫的字;看電視時,靠得太近仿佛和電視機親吻,免不了挨爸爸的“爆栗子”;在馬路上,他們錯把別人當外婆……
唉,我后悔當初不注意用眼衛生。
六年級敘事作文 篇5
我有幸被老師選中,代表班級去學校參加花式跳繩比賽,這本是一件令人高興的事,但結果卻成為了讓我無比后悔的事。這是為什么呢?讓我來告訴你吧——
賽前,老師叮囑我們幾個選手:“離比賽還有三個星期,你們每天都要堅持練習哦!”一開始,我憑著熱乎勁兒練習了幾天,后來,覺得太辛苦,又有點自以為是,就沒有堅持下去。接下來的時間如流水般過去了。
轉眼間,比賽的日子來到了,我站在候場選手的隊伍里,望著場外歡呼雀躍的觀眾,望著場內忙碌著的裁判和計數員老師們,心里不由得打起鼓來,但還是自我安慰:“待會兒開合跳時,盡量讓雙腳跳開的跨度小一點兒,一定可以節省時間的!
上場了,看到地上畫著一個跟我肩膀同寬的格子,我頓時傻了眼,原來跳繩時雙腳開合的距離是有嚴格控制的,容不得一點兒偷懶。“吁——”比賽的哨聲吹響了,一開始還好,雖然跳繩速度不是太快,但我把節奏控制得很穩定。可是僅僅幾個回合之后,我的體力就跟不上了,手腳也不聽使喚了,總是跳死。聽到旁邊的選手把繩子掄得“呼呼”作響,我心里著急得要命,越急就越跳不好。手中的繩子像跟我作對似的,不是纏住腳,就是甩不動。一分鐘的比賽在我的手忙腳亂中結束了。當時,我頭腦就蒙了,感覺自己和別人的成績一定相差很大。
結果,我真的只拿了個全場最低的成績——90個。此時我的心里充滿懊悔:為什么總是自以為是?為什么賽前不做好充分的準備?為什么沒有好好珍惜這次為班級爭得榮譽的機會?雖然比賽后,老師和同學們誰也沒有指責我,但我真心認識到了自己所犯的錯誤,也深刻體會到“一份耕耘,一份收獲”的真正含義。
六年級敘事作文 篇6
上個星期六是個激動人心的日子,因為在那天舉行了一年一度的“跳蚤書市”。
活動一開始,校園里就立馬像煮開的開水一樣沸騰起來,吆喝聲、叫賣聲和還價聲不絕于耳。每個班級都有一個攤位,我們六(3)班的書攤有一個好聽的名字——“書海拾貝”,有很多小顧客就是被這個名字吸引過來的呢。我和好朋友陳雅娜結為一隊,開始“暢游書海”。
“來一來,看一看,走過路過千萬不要錯過!這兒的書物美價廉,機會難得,快來搶購!”一個女孩在她的書攤上扯著嗓門兒大聲叫道,許多人聞聲趕來,她的書攤立馬就被圍了個水泄不通,小女孩熱情地招待他們,忙得不亦樂乎。放眼看去,這個屬于我們學生的市場辦得還真像一回事兒!我和陳雅娜也決定去那個生意挺好的書攤轉悠轉悠。呼!還真不簡單!我們廢了九牛二虎之力才擠到了最前面,哇!擺在我們面前的是一大堆琳瑯滿目的好書,看得我們目不暇接,眼睛都不夠用,更不用說選哪一本了。這是個艱難的問題,在糾結了大半天之后,我終于選出了一本《漂來的狗兒》,因為它的作者黃蓓佳是我最崇拜的作家之一,她的作品曾經治愈了我的心靈,所以這本書當然是不二之選!我連忙問:“這個多少錢?”攤主看了一眼手中的記錄本,用手輕輕推了推眼睛,然后一本正經的說:“原價17元,現賣5元,價格已經十分優惠了!彪m然我手中能用的只有20元,這一買肯定會遭遇重大的損失,但這真的是不容錯過的機會,以后可能都享受不到了,所以我就一口答應了。剛準備進行交易,這時陳雅娜對我使了一個眼色:“要學會砍價呀!”我在她的耳邊低聲竊語了一句:“可是我從來不會討價還價!标愌拍扔钟醚凵窀嬖V我:“不會就要學。”對呀,馬上要買的書還多著呢,不能大手大腳。于是,我鼓起勇氣,結結巴巴地說:“能不能……那個……便宜一點……”陳雅娜見狀,趕緊拍了拍我的肩膀,像是在說:“放自然一點!”我立馬改正過來,“可以便宜一點兒嗎?”那女孩低頭想了一會兒,委婉的說:“對不起,這是最便宜的了,難道你還覺得貴?”她故意把“還”這個字加重音,我被說得無言以對:“額……這個……”,突然,一個電燈泡閃過我的腦海,我先是故弄玄虛的干咳了一下,然后把臉湊到她的身旁,懷疑地說了一句:“是嗎?真的是最便宜的嗎?”小女孩被嚇的往后退了幾步:“是啊,一直都是最便宜……”還沒等她把話說完,我就毫不留情地打斷了她:“可是,好像那邊賣的是3元誒,”我看了一眼陳雅娜:“走,我們去那邊買!比缓筇_就走,女孩無奈,只好叫住我們,低價將書賣給了我們。
快樂的時光總是很短暫,不久活動就接近尾聲了。宣布結束時,我和陳雅娜滿載而歸,用20元總共買了7本書,還余下了不少錢。通過這次的跳蚤書市,我不但鍛煉了交際能力,還淘到了不少好書,真是雙豐收。
六年級敘事作文 篇7
彈瓶蓋兒是一種很好玩兒的游戲,當年我走火入魔,每天都要收集大量的瓶蓋。
這個游戲適合二到十人玩耍,分低、中、高三個等級。低級瓶蓋兒只能是冰露;中級瓶蓋兒可以是脈動;高級瓶蓋兒是中低瓶蓋的結合體----脈動蓋里塞冰露瓶蓋兒。在一個場地上把對方的瓶蓋兒彈翻,或者彈出界就算贏。
還記得那是一個炎熱的夏天。我在教室里坐著,這時我看到旁邊有同學被欺負了。我奮不顧身的沖上前去,說:“有本事來彈瓶蓋兒。欺負同學算什么本事?” “來就來,誰怕誰!睂Ψ交卮稹
我第一局用的是低級瓶蓋兒,他用的是高級瓶蓋,第一局利用地形優勢險中求勝;第二局,我和他都出的中級瓶蓋兒,不幸的是,這局我輸了;現在是一比一平局。在第三局中,我拿出了高級瓶蓋,他用的是低級瓶蓋兒,我用全身的力氣把他的瓶蓋兒彈飛,結果不出所料---我贏了。他們惱羞成怒的走了。
我驕傲的說:“論彈瓶蓋我絕對是第一!”
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