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期中考試后作文

時間:2024-09-20 11:39:04 中考 我要投稿

【精品】期中考試后作文合集七篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的期中考試后作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】期中考試后作文合集七篇

期中考試后作文 篇1

  考完試,成績出來了雖然我們的目標達到了,但錯題都不該錯,都是粗心大意了。

  語文試卷雖然沒發下來,但我們已知道那題錯了。按課文內容填空,那題關于高爾基的,我們考試時思前想后,想了許多答案都覺得不對,萬般無奈,我們想當然地填了一個,就知道沒把握,肯定要錯了。我們每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少,平時不苦練,考試就吃苦。還有就是我們的閱讀和作文沒把握,作文沒有內容,空洞。絞盡腦汁湊數字。

  數學考試錯的兩題都會做,因為犯同樣的錯誤,題目沒看清,就下筆太快,因為認為自己肯定會做,簡單。結果錯了,捶胸頓足,為時已晚。

  英語呢,聽力錯了一題。廣播上報的'兔子耳朵長,我們卻覺得兔子耳朵短,寫了錯。簡直無可救藥,低級錯誤。想當然,下次一定要聽清,做對。

  每次考試都總結,告誡自己,下次一定不能重蹈覆轍,在同樣的地方跌倒,但每次都有這樣的錯誤。我們暗自下決心,以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真,我們一定認真努力,爭取更上一層樓。

期中考試后作文 篇2

  呼---終于考試完了!我喘了一口氣。兩天的考試終于結束了,下面就是等分數了。

  第二天,一張數學卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個數字:93.唉,一個不理想的考試成績。我無奈的搖了搖頭,輕輕嘆了一口氣。盼星星,盼月亮,也不知道過了多少天,老師沉這臉,拿著一摞卷子,是語文期中試卷。我急忙跑上講臺:“老師。我考了多少分”?“”,返回來的卻是老師沉默的回答聲,我以為自己的語文也考得不好,就知趣的回去了。這是有人問我:“昨天老師給你發短信了嗎”?我一臉茫然地說:“什么短信?是作業短信嗎”?“不是,不是,短信上說你考了多少分,需要加油”!“沒有收到。”我回答道。她張了張嘴還要問什么,卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳,“沒事,我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平靜,心里卻一直停不下來。開始評試卷了,我心里提到嗓子眼,這一道,對了;那一道,對了;這個,也對了......我一邊聽老師講,一邊為自己扣分。

  “好,試卷評完了。下面我為大家讀幾篇范文,讓你們聽聽咱們班最優秀的.考試作文。”

  “天靈靈,地零零,作文神仙快顯靈,希望不要讀我的。”《那是一次成功的嘗試》下面是同學們一片歡呼聲。第二篇,第三篇......一直到第四篇才發身意外。《那是一次心驚膽戰的嘗試》我嚇了一跳,心想:完了,不會是我的吧?如果是我的,那就慘了!剛說完了一個開頭,我就給大家獻丑了,這---分明就是我的。我恨不得找個地縫鉆進去。

  “做完課間操發試卷。”

  這下,有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手里,我竟然是全班第四。看來,上課認真聽課,積極發言對我還是有用的。以后,我一定做得比現在還好,還要優秀!

期中考試后作文 篇3

  今天上午,老師發了期中試卷,一個95分浮現在我的腦海里。我以為我是全班語文第一名,不過呵呵,我驕傲得太早了,我上面還有一個非常厲害的'“考場殺手”楊艷婷。她非常厲害,三科都有90分以上,是全班第一名。不過我也不罷休,因為我在想:為什么他考試總是90分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。

  我在這次考試覺得十分難堪,自己竟然被一個不起眼的小字被扣了分了,而且有一些詩句也忘記了。但我會以楊艷婷為我的競爭對手,如果她讀一遍書,我就讀兩遍書。如果她看一本書,我就看兩本。反正我不會讓一個女生超過我的。

  媽媽也對我說:“張干,你這次考試努力了不少,也取得了進步,但在填空的部分沒有正常地發揮正常,希望你不要驕傲,要繼續加油!”

  我在心中有了一個愿望:希望我更加努力。

期中考試后作文 篇4

  此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的,可不知道是不是絕后的。

  所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當初啊?古人云:“風蕭蕭兮,易水寒。”今我嘆:“考試結束兮,我玩完!”亡羊補牢,無濟于事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力,沒有持之以恒的`刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然,古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會到了。

  拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!

期中考試后作文 篇5

  今天是期中考試后的第一天,因為沒有考好所以我的感觸頗多。

  今天早上我們的語文老師讀了成績,但結過卻令我吃驚,“什么我只考了91分”這便是老師讀成績時我的想法,我沮喪的趴在桌子上,看著那些考好的同學得意的表情,我又想起了考好的不用寫一個星期作業的獎勵,心里真是羨慕、嫉妒、恨呀!也就一會兒我就又想起啦剛才發數學試卷時的情景我捶胸、捶桌子,我就是因為粗心,算錯了一題而是去啦數學免寫兩個星期作業的獎勵。現在我的心情真糾結,各種心情在我心中徘徊,讓我不知道該選哪個來表達我現在的心情,嫉妒?光嫉妒又有什么用你又不能那樣;憤怒?你憤怒什么呀,那是你自己考出的成績又不是別人寫的;憂愁?現在可不是憂愁的'時候,你要打起精神,努力復習迎接升學考試。唉,我到底該怎么樣才好呢?算了還是打起精神好好學習吧!

  啊?這題怎么錯啦,呀!作文怎么扣這么多分,看著剛發下來的語文試卷我追悔莫及,仔細分析后我終于知道啦作文失分的原因,原來是時間來不及只把主人公的故事介紹完后就草草收筆,并沒有寫出自己的感受及人物品質。

  現在我決定從今天開始我要全身心投入到學習中多寫作文。今天我要改變,為了未來而進發;為了考上好的中學而進發;為了這個目標而進發!

期中考試后作文 篇6

  我在期中考試后懷著不安的心態走出校門,坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想:“我語文能考好嗎?數學又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家,下車拿上書包上樓,比平時慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問:“考得怎么樣?感覺怎么樣?有不會的.題嗎?試卷都寫完了嗎?時間夠嗎?檢查了······”“停停停!時間差不多,感覺還行吧。”我回答。

  下午,我一如往常地把檢查本送給語文老師看,在準備離開時,數學老師突然說:“何賢妍,考試考了多少分?”“啥?我怎么知道?”我心想。“數學能考上90分嗎?”數學老師接著說。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地說。“也許,應該,差不多吧。”心想:“好吧,只能這么說,考試后結果我哪知道,只能用用非常非常不確定詞。”我看到數學老師一笑,我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想:“天啊!剛才可稱得上是死里逃生。”第二天下午。“唉!聽說語文我們班90分以上好少。”“是嗎,是嗎,那我是沒希望了······。”“喂喂,喂!聽早來的人說老師拿了一把戒尺!”“額,不會吧!老師真的帶了嗎?”“是真的!是真的!”······上課時間到。語文老師來了,嚴厲地說:“你們說試卷簡單,結果考成什么樣!好好反思反思!”“完了,真完了!我肯定沒有上90。”“接下來寫課堂作業······唉!”

  唉!此刻真服了那句話“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根!”

期中考試后作文 篇7

  今天是我們一年級的期中考試,這個星期每天放學回家媽媽天天給我復習,除了學校的作業完成后還要在我的.小黑板上寫滿了漢字,這些字都是媽媽從學校的每一份卷子上找出來的,目的就是讓我在做題時自己可以看懂題意,媽媽說:“你只要能理解題意,細心,認真,你一定就會答出正確的答案,”今天終于考試了,不知道為什么我也不緊張,在考試過程中我認真的答這每一道題。

  我覺得我好像都會,也不知道考的好不好。

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