我的理想六年級作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的理想六年級作文，歡迎大家分享。
我的理想六年級作文1
列夫托爾斯泰說過；‘‘理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。’’理想像一顆星星，在天空中閃閃發(fā)光；理想像一顆寶石，光彩奪目；理想像煙花一樣，給黑暗的天空中增添一道光芒；理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航，指引我們走向成功的殿堂。每個人都有自己美好的理想，讓人充滿自信！
我的理想是當一位歷史學(xué)家。為人民解開幾百年，甚至幾千年的歷史之謎，讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情，一些沒有被歷史記載的人和事，讓大家對這一時期的事，更加清楚。每當我拿起一本本歷史書來看時，對未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序，并且我還可以背出清代皇帝的順序呢！
因為我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，所以目前不能實現(xiàn)我的理想。但是我會為了這個理想博覽群書，專攻這方面的知識，用知識來補我的漏洞，開拓我的視野。我會多多關(guān)心這方面的知識。周末有時間的話，我會上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當政發(fā)生的事情記錄下來，統(tǒng)一歸納，并且根據(jù)當時的社會背景進行推理。我認為這是一個不錯的方法。
我的理想，是我走向成功殿堂的引導(dǎo)，是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話這么說；黑暗籠罩整個世界，但是理想?yún)s光芒四射，無比燦爛。是啊！理想是我們的夢，沒有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧！
我的理想六年級作文2
從小到大，我心中懷揣著一顆理想的種子，現(xiàn)在，就等它慢慢發(fā)芽長大。
媽媽從小就對我說：“教師是一個神圣的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師。”于是，使我的心中的理想種子茁壯成長，深深扎根在心中。小時候，我就十分向往做一名誨人不倦的老師，每當看著老師在講臺上播下知識的種子時，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好啊！
我的理想不單單只是做一名普通的人民教師，必須是一名可愛的小學(xué)教師。小學(xué)教師的重要不是在于他們教導(dǎo)的大道理，而是由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；教師似春蠶，為我們無私奉獻；教師像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。
我知道，我離實現(xiàn)理想還很遠，但是，為了實現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，認真思考，這樣就離我的理想的實現(xiàn)不遠了。
“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗”這是海涅說的，也是最具有現(xiàn)代意義的一句話。
為了理想，讓我們一起共同努力吧！
我的理想六年級作文3
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指明前進的方向，理想也是一個奮斗的目標，需要我們自己來實現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放多姿多彩的花朵；鳥兒的理想是建造堅固的巢。而我的理想是成為一位鼎鼎有名的小說家，
在《天天向上》的節(jié)目中，“起點中文網(wǎng)”的八位代表小說作家上臺了，那時看著“三少”“土豆”“骷髏”“西紅柿”在上面大出風(fēng)頭，我就立志要當一位小說家，讓讀者成為我的粉絲。
作家，我的理想，我奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著我，他有特殊的魅力，他的文筆多么優(yōu)美，他的語言那么迷離，我所神往的他就是這樣。我想成為作家這個理想永遠不會不會動搖，因為我相信他不會拋棄苦心追求他的我，他會讓我沐浴在理想的光輝之中。當我遭遇失敗挫折時，從來不曾畏懼過，因為成為作家的理想總是提醒我：現(xiàn)在的我離理想是那么遙遠，前方的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！當我疲倦時只要作家龍飛鳳舞的筆跡浮現(xiàn)時就會忘記什么是疲倦。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，永往直前，我相信我會一步步邁進作文空間，到達神的境界！
我的理想六年級作文4
有人說，理想是人生的導(dǎo)航，可我卻有點與眾不同----我沒有理想。
有人說，理想是一個目標。可是我認為，目標是用來實現(xiàn)的，當你達到目標是你會開心，當你還沒有達成目標的時候，你會沮喪，你可能會自甘墮落。當然這只是可能，不排除那些越挫越勇的人。所以還不如沒有目標，只要認真的做好每一件事，認真的對待每一件事就可以了。
有人說，你最擅長什么，或最喜歡什么就是你的理想。可是我認為，喜歡做什么是興趣愛好罷了，我喜歡繪畫，我到周末時會在家里自學(xué)素描，但這并不代表我要成為畫家。老師說我具有領(lǐng)導(dǎo)才能，每次班里的節(jié)日活動都是我來負責(zé)的，節(jié)目都是我來排練的，流程都是我自己設(shè)計的，但這并不代表我要成為導(dǎo)演，成為領(lǐng)導(dǎo)。我的寫作能力很好，我寫的作文是全班第一，這似乎是我的天賦，但不代表我要成為作家。這些只是我想做的，喜歡做的，不帶表我要向這個方向去努力，發(fā)展。
有人說，沒有理想的人生，不是一個精彩的人生。人生一定要精彩，轟轟烈烈嗎？不一定，平平淡淡的過一生沒有什么不好啊。為了所謂的理想去不擇手段，整天與別人勾心斗角的生活，如果是我，即使達到目標，實現(xiàn)了理想，我也不會快樂，因為那樣太累了，每天做自己喜歡的事，平淡的過一個自由的生活，才是我所希望的。
理想終歸是理想，什么時候能實現(xiàn)還不一定呢，所以做好現(xiàn)在的事，就很好了。
我的理想六年級作文5
何為理想？理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生的希望。我的理想是當一名教師。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，我想當教師的這個理想來自于我的老師。
老師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護著我們，給我們澆灌名為“知識”的甘泉。在我眼里，老師的知識淵博，上知天文下知地理。每當老師轉(zhuǎn)過身在黑板寫字，看著老師的背影，我心里的這個理想更加堅定。我多么希望有一天，我也能像老師一樣，把自己所知道的一切教給下一代。
當然，我知道，光想有什么用？只有努力付出，才會有收獲。我曾經(jīng)看過老師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂老師的“天書”，還不如先把我現(xiàn)在的知識學(xué)好，為了以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
為了這個理想，我從今以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負老師和父母的期望。我要為了教師這個目標奮斗！上課我要認真聽講，做好筆記，下課預(yù)習(xí)課文、準備學(xué)具……
史立茲說過一句話：理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可以想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著理想前進，總有一天會成為一名優(yōu)秀的教師，將知識傳授給下一代。
這就是我的理想，這就是我人生導(dǎo)航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！
我的理想六年級作文6
理想是黑暗中的一座燈塔。讓迷茫的你找到前進的方向。從小到大，我有過許多理想，有幼稚的，有遙不可及的。但我現(xiàn)在的理想?yún)s是做一名老師。
在我眼里，老師是神圣的職業(yè)，你看！老師站在講臺上講課，多神氣呀！可以管著下面的學(xué)生，夏天可以待在空調(diào)房里，多涼快，哪像我們在教室里受罪。老師還可以改作業(yè)，拿著紅筆在學(xué)生的作業(yè)本上“唰唰”地打幾個大鉤，再簽上自己帥氣的姓，大功告成！
但時間的漸漸流逝，也讓我明白了當老師的不易。當深夜來臨，家家戶戶都熄燈睡覺，只有老師還在做著課件，寫著教案，改著考卷；第二天還要早早地到學(xué)校，迎接學(xué)生們的到來，還要打起精神給同學(xué)們講課；一下課，又要捧著一大疊的作業(yè)本回到辦公室；坐下連口水都來不及喝，又要開始埋頭改作業(yè)；到了中午還要管理，有空還要講作業(yè)、講題目；下午可能還要開會。老師是多么多么辛苦，一天要干那么多事情。
當老師雖然辛苦，但我覺得也是一件幸福的事。看著我教出的學(xué)生有所成就，我可以自豪得向別人吹噓：“你看！這是我的學(xué)生！怎么樣！厲害吧！”
我要做一個不一樣的老師，我要和同學(xué)們打成一片，讓我以朋友的身份去教導(dǎo)他們，我要讓大家愛上學(xué)習(xí)，我要培養(yǎng)出更多的人才。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好知識，還要鍛煉我管理的能力。向我的理想進發(fā)。我相信，只要我努力，“當老師”這件事在不久的將來就會變成現(xiàn)實。
我的理想六年級作文7
小時候，我的理想像天空的云彩，一會兒一變。幼兒園里想當老師、護士，剛上小學(xué)又想當服裝設(shè)計師。如今我快要上五年級了，想起以前的“理想”覺得挺可笑，其實那些叫夢想更合適。
現(xiàn)在我的理想，說出來也許會嚇你一跳，就是長大了想當一名考古學(xué)家。記得爸爸第一次聽了我的理想后，竟然一臉的不相信，還說：“你不會是看古裝電視劇看多了吧！”又過了一段時間，一天爸爸很認真的問我：“你真的喜歡考古？為什么？”我肯定的告訴他：“是的。因為我喜歡歷史，我對古代的人發(fā)生的事情很感興趣。”然后，我舉了很多例子來說明。看樣子爸爸好像還是不太相信，他竟然對我說了一大堆墓葬、骨頭、鬼怪、荒郊野外等等，問我害不害怕。看來老爸是在考驗我呢，我非常肯定的告訴他，“我才不怕呢，世界上根本沒有鬼！”爸爸看我如此執(zhí)著，可能是沒招了吧。說道：“那好吧，既然這是你的理想，你以后就要朝著你的理想努力，想想如何才能實現(xiàn)你的理想，知道嗎？”爸爸說完就去忙自己的事了，我躺在床上想著爸爸剛才說的話，突然明白了爸爸的用意。。。。。。
看來又中了老爸的連環(huán)套了！他是提醒我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想。我想起了我有一個粗心的大毛病，它的存在讓我挨了無數(shù)次的批評，這次我下定決心一定要改正。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功！”想到這里，我不由自主的笑了，因為我離我的理想又近了一步。
我的理想六年級作文8
對于一個廚師而言，自己的使命無疑是炒菜做飯燒湯，雖說是單調(diào)了點，但我卻十分酷愛這個職業(yè)，燒湯時，那咕嘟咕嘟的聲音令人陶醉；炒菜時，那噼里啪啦的聲音令人著迷。能做出美味可口的佳肴，奉獻給我的家人，聽到他們一句句贊嘆聲，這使我感到既欣慰要高興，并給予了我很大的鼓舞。
萬萬沒想到家長竟不希望我勝任這個職業(yè)，那天回家的路上，我問爸爸：“我能當廚師嗎？”，而爸爸的話卻像晴天霹靂，傷透了我的心，他說：“有這個愛好可以，但你看到有幾個當廚師的很有出息？廚師這條路，走不得。”我暗暗發(fā)誓：我一定會讓廚師有出息的。
在以后的生活里，每次我都是認真的翻炒，經(jīng)常在廚房呆好長時間，累得我滿頭大汗我的理想——當廚師——小于子，我堅信人人會做菜這個理念，每個人都有每個人的創(chuàng)意，要自己發(fā)明或發(fā)現(xiàn)菜與菜調(diào)料與調(diào)料之間，怎樣互相搭配才會變的更好吃我的理想——當廚師——小于子，這樣我的炒菜技術(shù)才會進步。踏踏實實，厚道這是我們做廚師的本質(zhì)，為了我的未來著想，我甚至寫過菜譜，自己創(chuàng)造吃的，又不好的地方，自己一嘗就知道：是太酸，太甜，太澀，太辣，太咸，五大味道我都要嘗一個遍，并且吸取教訓(xùn)。這樣就可以為以后當廚師做良好的鋪墊。
只要我堅信理念，持之以恒，一步一步踏實的“走著”，我想在不久的未來，一定會實現(xiàn)夢想。
廚師，我來了。
我的理想六年級作文9
理想是一股力量，鼓舞著我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進的方向；理想是一位導(dǎo)師，不時提醒我們要努力。理想實現(xiàn)需要付出代價。
我的理想是當一名老師。當我看見老師們站在那“知識的殿堂”上，用那動聽的聲音向我們傳授知識，對我們進行思想啟迪、啟蒙時，我便確定了我的理想——當一位人民教師。我想把自己的知識傳遞給那些渴望知識的孩子們。看他們的臉上洋溢著獲得知識的喜悅。
每個人要有夢想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的`榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽，只為了教育更多的孩子。她在教師這個崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學(xué)生成才，只希望自己的學(xué)生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學(xué)的壞習(xí)慣，卻依舊對我們笑容滿面，期待這些學(xué)生能真正明 理、懂事。她是一位好教師，為了班級孜孜不倦，值得我去好好學(xué)習(xí)！
實現(xiàn)理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說我的理想是當一名老師，但我現(xiàn)在面對陌生人時，都十分害羞，在課堂上也很少答問題，不善于表達。將來，我怎么面對我的家長和學(xué)生們呢？又怎么把知識傳授給我的學(xué)生呢？
現(xiàn)在，我的理想還離我很遠，可我不會放棄，我會一直朝著它奮斗，奮斗！
多年后，如果我實現(xiàn)了我的理想，我也要告訴我的學(xué)生們要他們朝著自己的理想努力。總有一天，他們也會實現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級作文10
美食家，一個很好聽的職業(yè)名，字面上理解下來就是一個很吃東西的人，其實并不是這樣——吃，是要細細的品，就像品酒一個樣。
我之所以想當美食家，是因為美食家是一個很悠閑的職位，可以到世界各地云游，品大師作品，嘗民間小吃……未上市的食品、大餐品嘗優(yōu)先權(quán)也是屬于美食家，比賽的勝負權(quán)也是數(shù)月美食家掌握。作為美食家還可以和各大知名廚師接觸，可以參加各大飲食節(jié)目，也可以做固定美食家……
想成為美食家一必須有相當?shù)呢敻缓蜋C遇;二是要有十分靈敏的味覺，食而能知其味;三是要對美食有摯愛之情，有一顆執(zhí)著的心;四是要懂得一些關(guān)于烹調(diào)理論。
美食和飲食是兩種概念——飲食只是解渴充饑，而美食就是從嘴巴的藝術(shù)欣賞。吃，求一種境界，或稱為環(huán)境、氣氛。飯店一定要將就氣氛，只有環(huán)境幽雅、氣氛濃郁，食客才會有興致，吃的舒服，吃得開心。
身為美食家首先要對各地的飲食背景、文化甚至飲食的來源都有一定的了解。還要要求美食家經(jīng)常接觸時尚的飲食以及多與飲食專家交流，與朋友隨時討教、互相切磋，不斷學(xué)習(xí)，吸取新的經(jīng)驗，這樣才能成為一名優(yōu)秀的美食家。
也許是職業(yè)的使然，須在節(jié)目談食的鄭達，對美食家還有一個苛刻的要求——“會寫，會說”，這是因為品完食物美食家須用準確、簡介、流暢的語言表達出來，所以我得還在語言方面多下功夫。
再說，現(xiàn)在的許多媒體飲食專欄寫手或嘉賓，莫不是食而優(yōu)則寫。他們會吃，更會說，用話語建構(gòu)美食這一全人類偉大的事業(yè)，把個人的的理論學(xué)習(xí)實踐心得于大眾分享，可謂功德無量!
有志成為美食家的我，除飲食之外平時應(yīng)該多動筆桿，多敲鍵盤，用文字將、講飲食，切忌吃完就算!
我的理想六年級作文11
我的理想是做一名書店經(jīng)理，就能為大眾服務(wù)，為人民服務(wù)，讓每一位孩子都能讀上書，提高自己的知識水平，將來成為祖國的花朵，世界的希望。
如果我是書店經(jīng)理。第一件事就是把書店的名字改成“芳草書店”，這樣的名字吸引人的眼球，一定會吸引許多孩子來看書的。因為小草雖然不像大樹那樣枝繁葉茂，也不像鮮花那樣五彩繽紛，可是小草卻有非比尋常的生命力。
我準備這樣布置書店：首先就是要要求員工吃苦耐勞，儀容整潔，態(tài)度和氣，待人親切。就能夠在第一時間取得大家的一致好評。然后將書店四周涂成淡淡的綠色，就像有芳草的氣息，讓人在溫馨的書店里感到像是在自己家里一樣，我還會在每一片區(qū)域內(nèi)安排一名服務(wù)員，為大家服務(wù)、解說。我還會將書店二十四小時開放，讓人們每一時、每一刻都能來瀏覽。不僅這樣，我還會將一些書捐贈給一些無家可歸、生活貧困，還有生活在貧困山區(qū)的孩子，那些好學(xué)卻沒有能力都讀書的孩子讓他們讀上書，讓他們也能擁有一片知識的海洋。
噢，還有，圖書館一定要為孩子們一條龍服務(wù)。在每一個書柜面前都有幾張小板凳，而且還有一臺飲水機，讓同學(xué)們在累的時候能夠得到充足的休息，養(yǎng)足精神再看。我要一位才華出眾的美工師，專畫各種廣告；找一個信息通訊員，專門深入群眾，收集各種書訊。要有個采購員，專門采購?fù)瑢W(xué)們最渴望得到的書。這樣就能夠在第一時間采購到同學(xué)們喜愛的書了。
我的理想不錯吧，在不久的將來，我一定會實現(xiàn)這個夢想。讓孩子們有書讀，有書看，成為祖國的棟梁，為祖國爭光！
我的理想六年級作文12
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌
每天都有課程班充實同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵
同學(xué)
再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
我的理想六年級作文13
每個人都有自己的理想，猶如一顆顆魚卵孕育在自己純潔的心中，而我的理想就是成為一名室內(nèi)設(shè)計師。
室內(nèi)設(shè)計師雖然沒有教師的高尚，沒有醫(yī)生的偉大，更沒有軍人們?yōu)閲覓侇^顱、撒熱血的英勇無畏，但是他卻能給予人們享受美麗環(huán)境的樂趣。我經(jīng)常能在電視上看到各種各樣的裝修類節(jié)目，見識到許許多多出色的設(shè)計師，他們的想法是那樣別出心裁，他們的那雙手更像是蘊含著巨大的神力，似乎有點石成金的本領(lǐng)呢！還能感受到無數(shù)家庭見到自己的小家煥然一新時的激動與興奮、滿足與喜悅。瞧！是室內(nèi)設(shè)計師賜予我們好的生活環(huán)境，是室內(nèi)設(shè)計師為我們搭筑起了追求美好生活的階梯，所以室內(nèi)設(shè)計師便成了我的理想。
理想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，而我更應(yīng)該學(xué)會為自己的理想而奮斗。無論在什么時候，我都要好好學(xué)習(xí)、天天向上！學(xué)好數(shù)學(xué)，讓我的設(shè)計布局更加合理；學(xué)好語文，讓我的作品洋溢著詩情畫意，給人以脫離城市喧囂的愜意與享受；還要學(xué)好英語，希望我的設(shè)計可以漂洋過海，讓外國人也可以身臨其境地感受到中國傳統(tǒng)文化的古樸與典雅。更應(yīng)該認真對待美術(shù)，俗話說“千里之行，始于足下”我要用心畫好每一張畫，不論人、景、物，每一筆、每一劃我都要細心、細心、再細心。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，繪畫也是一樣的，我想信只要我努力，畫技終有一天能出神入化。我要將圖畫的美感與制圖的精確完美的融合在一起，設(shè)計出無與倫比的優(yōu)秀作品。
理想的卵化成了魚兒在心中暢快地嬉戲，等著吧，在未來的某一天，它一定會飛躍龍門！
我的理想六年級作文14
理想對于我來說，是那么遙遠、神秘的…科學(xué)家，是我們每一個人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢想，但是，有的一些人為自己的理想、夢想去努力、去奮斗。一直到理想和夢想實現(xiàn)。一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地長大，學(xué)的知識一天天多起來。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會了許多做人的道理。一個人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。
我當然知道做一個天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。“一個小孩想當天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
為了實現(xiàn)這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使我的理想與現(xiàn)實不斷縮短距離。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個前途海洋，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關(guān)，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光！
我的理想六年級作文15
有的人他的理想是成為一名好老師，因為他想給更多人帶來知識。有的人，他的理想是當一名醫(yī)生，因為他有一顆關(guān)愛他人的心，想讓他們變得健康起來。還有一些人，他的理想是成為一名軟件設(shè)計師，因為他想讓人們有不一樣的視野，有不一樣的快樂!而我的理想是成為一個飛行員。
每當我看到藍藍的天空中有飛機飛過時，我就禁不住開始幻想起來，我渴望在天空中飛翔，我想像一只小鳥一樣在天空自由的飛翔。但這個夢想是我在看完一部美國大片《迫降航班》后萌發(fā)的。電影主要講的是一位優(yōu)秀的飛行員，在一次飛行時，發(fā)現(xiàn)飛機的左翼出現(xiàn)了問題，需要緊急迫降，但是飛機在直線下降。飛行員等不急總部發(fā)來指令就開始了迫降，他快速放油，拼命拉起方向桿，只見他汗流浹背，衣服都濕透了，最后他又用他不為人知的 倒 飛方法讓飛機安全著陸，只有三人死亡，五人重傷，其他人只是輕傷，但他們都活下來了。我感受到了作為一名飛行員的神圣，他的肩上不光是使命感和責(zé)任感，還寄托了整個飛機上人們的性命。
但我同時也知道飛行員是一個危險性較高，要求技術(shù)與飛行水平極高的職業(yè)。所以從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，在課余時間多去看一些有關(guān)飛行的書籍。還要有一個好的身體，所以我要多鍛煉，堅持每個周末的晨練。還要不斷提高自己的心理素質(zhì)，不能恐高。最后一定要好好保護眼睛!
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