實用的朋友初一作文集錦九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的朋友初一作文9篇,歡迎大家分享。
朋友初一作文 篇1
I have a good friend, his name is Bill. He is from Sydney, Australia. Now he lives in Beijing with his parents. He is 14 years old and his birthday is in October. He speaks English and he can speak a little Chinese. He has lots of friends in Beijing. He often plays soccer after school with them. It’s his favorite sport. He likes Chinese action movies very much. He thinks they are interesting. He favorite actor is Jet Li.
朋友初一作文 篇2
曾經(jīng),上小學時,我有個很要好的朋友。當時,上三年級分班后,她就轉(zhuǎn)到這里來了。當時她的身上有股異味,起初不敢接觸她,直到幾個星期后愿意才和她起玩的。
從小學三年級到六年級,我們直是形影不離的好朋友。下課,就在起寫作業(yè)。聊天:到體育課休息時,我們就在起分享從家里帶來的水果。零食,即便是偶爾發(fā)生爭執(zhí),第二天也就和好了。
當時,和她起交往時,了解到她是甘肅人,有兩個妹妹,他的父親在這里做工,具體做什么我也忘了,反正就想著和她玩……當時才是小學生嘛,只想著玩了。
有次,不知什么原因,個早上,我們誰都不理誰,另個女生,就哄我們,呵呵,下午我們就又在起玩了。
五年級時,我們做了同桌,這樣討論問題就更方便了。那次上語文課,老師看同學們死氣沉沉的樣子,就下命令說誰答不上問題,就罰站,她下子就握住我的手,我用另只手拉著她小聲說:“你怕啥喲,不會答就給你說啦,噢?”她笑著點點頭。
六年級快畢業(yè)時,我卻不舍得她,想在假期和她聯(lián)系,可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時,我和她就站在起;制作畢業(yè)證照大頭照后,我們就交換了照片。
而放了假,我經(jīng)常做夢和她在起玩,和她去夏令營。但是,那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流,我差點哭了,為什么當時沒問清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔心她是不是就是甘肅人,還幻想,長大后,會在哪里遇見她,她還會是當時那個小姑娘嗎?
朋友初一作文 篇3
早晨,陽光調(diào)皮地滲進了不怎么遮光的窗簾。被窗戶擋住而成的一些影子輕輕撫摸著我的臉。我醒來時便已毫無睡意,就穿好了衣服,推開房門。
“陽陽,起床了!把衣服快穿上,別凍著。”奶奶的話語聲與煤氣灶的“嗚嗚”聲一起傳入我的耳朵。
“哦,衣服已經(jīng)穿好了。”我邊說邊向廚房走去,來到門口,不知是腳步太輕,還是奶奶耳朵不好,我的到來,奶奶似乎一點兒也沒察覺。她60出頭了,但仍精神得很,她得背一點也不駝,有時反而讓我把腰挺直。她得頭發(fā)很特別,從四周向中間均勻地生長著,像一把小傘似的蓋在頭上,一半白,一半黑,總是梳得直直的。奶奶的眼睛也很好,很有神兒,總是像太陽一樣滲透出光芒。我很好奇,曾問過奶奶,她笑著說:“小時候,屋后有顆杏樹,樹上杏子少,又總躲在樹葉里,奶奶我呀眼睛可精了,天天去找,眼睛自然就好。”
我每次聽到這些時都會覺得很新鮮,便讓奶奶講了一遍又一遍。她從不耐煩,每次都繪聲繪色,直講到我滿足為止。
現(xiàn)在奶奶站在鍋前,嫻熟地用鍋鏟翻動著鍋里的煎雞蛋,又用鍋鏟輕輕拍著它,好像在檢查它是否熟透。準備出鍋時,她又楞了一下,好像想起什么,然后邊扭頭邊說:“陽陽,你要放糖還是放鹽?”卻觸到了我那雙一直注視她得眸子。
奶奶有些吃驚地笑笑,那笑容是給人以舒坦,以溫暖的。這笑似冬天時三月的暖風,又若酷暑時九月的清涼,此時奶奶顯得更加年輕明朗。那露出的牙齒有些微黃,倒與黃色的皮膚相互映襯。整個面孔一點兒也沒長輩應(yīng)有的嚴肅,顯得和藹可親。
“放糖。”
于是奶奶移動微胖的身體,在蛋上灑下白花花的棉糖,并盛入盤中,端上餐桌。
我大口大口地吃著美味的雞蛋,奶奶邊伏在一邊,兩只手托著頭,用那雙明亮的眼睛慈祥地著我。“好吃嗎?”我使勁點點頭,覺得奶奶得話語如春風般撫摸著我,讓我無時無刻感到無微不至的關(guān)心。
吃過早飯,時間早,沒到上學時間,奶奶問我第一天開學開心嗎?
于是啊,我就和奶奶談起了學校,談起了同學,談起了老師,又談起了開學第一天食堂的伙食。我們很投入,很投機,仿佛上輩子奶奶是我最好的朋友一樣,我有什么都可以向她傾訴,向她哭泣,向她大笑。而她也會無條件地包容我。因為我們不僅是親人,更是朋友。
我上學了,帶著朋友給我的溫暖。
朋友初一作文 篇4
很小的時候,大概是才會走路吧,在老家我有兩個很好的朋友,還沒去上幼兒園前,我們每天沒事兒就到處去玩,那時侯大人也不管我們,我們想去哪就去哪。有時候玩泥巴,有時候“過家家”,有時候大哥哥帶我們?nèi)ヅ罉洹?/p>
有一次,我們?nèi)ド缴贤谕炼梗斎晃覀儾粫冢覀冎皇鞘卦谂赃叄菐孜淮蟾绺绫持j筐,我們則在一旁玩耍。我總是跑得比小芮小聰慢,他們像男孩子一樣,非常調(diào)皮,而我性子慢,又嬌氣。我們趁大哥哥們不注意就準備跑去山上玩,他們倆風快地就沖向了前面,我卻在后面慢悠悠地走,突然聽到草叢里“沙沙沙”的聲音,我看到了尾巴便尖叫一聲,在前的他們停下腳步,又朝我跑了過來,我便說道:“呀!剛才我看到了一個很大的東西,還會動。”“嗯,那肯定是蛇!”他們倆異口同聲地說。忽然他們轉(zhuǎn)身拿著石頭就往前跑,我覺得他們很奇怪,要干什么呢!過了一會兒他們倆就拖著一條長長的東西回來了,我仔細一看,那真是嚇得我三魂七魄都出來呢!他們居然拖著死蛇回來了,還自豪地說:“看,這是我的“戰(zhàn)利品”,誰叫它嚇我小妹。”我真是哭笑不得。回去了,他們依然拖著那條蛇,大人們見了都怕。
當然上了幼兒園,他們倆就不能那么任性調(diào)皮了。上幼兒園,我們在班里幾乎沒有人招惹我們,但班上有兩個小朋友總要招惹我們,每次我被那兩位小朋友欺負,他們倆總要為我打抱不平。
現(xiàn)在的他們倆已變得非常文靜,不像原來那樣,但他們倆永遠是我的朋友。
朋友初一作文 篇5
世界上有很多事.只是我不懂而已.很多事情我都認為是最好的,卻沒有想到,他也是讓我不懂得.我曾經(jīng)一度認為,朋友.就是一種承諾,是什么都打不倒的,但是,如今,我沒有想到過她會如此之脆如.脆弱到,連一件眾人皆知的故事,
讓我們發(fā)生爭吵.我,真的無所謂,曾天真的認為這只是在個人看法上的小小分歧而已.卻沒有想到,你為了他,居然可以用種種我從未見識的招數(shù)來對付我,這也沒有什么,但是我卻真的是萬萬沒有想到,你居然用那些話,用那些話來侮辱我,我真的很認真的對你說
,我真的從來沒有這么被這么損過,我真的不懂.但是我堅信我一直相信的友誼的真諦,所以,只是小小的失落,依然著我住摸不透的事情繼續(xù)發(fā)展.會是什么結(jié)果,
我不知道,我不敢想象,我才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在,對,友誼,這個象征性的名詞有些抵觸了,我發(fā)現(xiàn)是現(xiàn)實,阻礙了餓哦.現(xiàn)實讓我學會了.并非一切事物都是你想象中的那么干凈那么安靜.所以我現(xiàn)在變得不怎么簡單了,想著許多事情,想象,想了很多,也明白了許多,終于我知道了,這就是虛偽吧.好了,
我也無所謂了,懂了就好,活在自己的而簡單的世界就好,想那么多干嘛,生氣,就是拿別人的錯誤懲罰自己.所以,對自己好點.不要懲罰自己,所以啊,笑笑.......
朋友初一作文 篇6
開學了,我也考上了我夢想已久的中學。
說實話,開學之后,我學習也跟緊張了。
以后,我也可能不會經(jīng)常來了。
請你們不要忘記我這個女孩。
說實話,我沒有大家走的難忘,走的.悲哀,我很可憐啊!
我請求大家不要忘記我這個無名的女孩,
再見。
不是我不好,而是我實在沒空來了。
學習的壓力,壓的我很累。
傷痕累累。
大家,再見。
我這是第二要走了。
感謝你們上次留我下來。
感謝。
大家,再見。
原我這個無名女孩能再你們心中留下快樂。
我上次還未寫完的作文(雪的故事)有誰能幫我寫完后面呢?
大家,再見。
女孩我在這里跟大家說再見了。
再見了。
拜拜。
大家,再見。
愿你們快樂。
再見。
拜拜。
朋友初一作文 篇7
朋友就是人生的最大的財富,我的好朋友很多,不過有一位是最讓我敬佩和我最親密的朋友那就是——林磊!他和我度過了一天又一天的美好時光。
他臥蠶眉,紅臉蛋、大眼睛、巧嘴巴、黑頭發(fā),一看別提多有多可愛了。戴上了眼鏡就是一位能說會道、聰明機智的書生。他不但可愛而且對歷史也有很大的研究,他對所有朝代及每朝的皇帝姓氏都了如指掌并一一道出。有一次上課,老師講到了三國時期,他站起來滔滔不絕口若懸河的說,使我產(chǎn)生了敬佩之情,以致于我欽佩地叫他“磊哥”。現(xiàn)在我都會稱他為“上知天文,下曉地理”的“諸葛亮!”我知道這是因為他特別愛看課外書,在他的影響下我也越來越喜歡看課外書了。
一天的體育課上,我們用盡全身力氣跑完八百米,汗珠已是豆那么大顆從額頭兩側(cè)不停流出來,喉嚨更是渴的不行了,已開始痛苦呻吟,我感覺身體很不舒服,就側(cè)臥在大廳的大理石上。磊哥走了過來,手里拿著錢,嘴里哼著“買水嘍-!”“對呀!買水!”我心里想,手摸摸口袋空空如也“唉”我心里一陣嘆息!好像生命之火被無情的大雨撲滅了。“咦!啟濠,你怎么了!那兒不舒服?”磊哥既幽默又有點擔心地問。“哦!我知道了,你是口渴了吧!”磊哥像是被解開心鎖似的說,我點點那如巨石般重的頭。磊哥說:“那好辦,我忍一忍,給你買水喝~~!”不一會兒,一瓶充滿“陽光”的水來了,我一口氣喝完了!才想起他,擦了擦嘴不好思的說:“對不起!磊哥,我沒給你留點兒!”“沒關(guān)系!沒關(guān)系!”我不渴。這不是助人為樂、關(guān)心同學的偉大精神嗎?這使我越來越敬佩他。敬佩地像一座橋,把我們倆的親密緊緊聯(lián)在一起!我也下定決心要學習這種崇高的品德,不是嗎?
在生活中,磊哥經(jīng)常提醒我上課要認真,教我怎樣認識錯誤,教導我不能有忌妒心~~~~他使我在快樂中成長;在快樂中求
知;在快樂中交友;在快樂中明理。他教會了我很多很多,以致于我們倆人都你追我趕,共同進步。他是我真正的朋友,給予我?guī)椭呐笥眩?/p>
朋友就是像一股清泉滋潤自己的心田;朋友就像一盞明燈照亮自己的心角。朋友就像一把鑰匙打開你的心鎖,啊――朋友,我最親密的朋友-林磊。
我要和你做一輩子的好朋友!
朋友初一作文 篇8
最使我難忘的,是我的朋友—————小芳。小芳一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛,一張櫻桃小嘴巴。每次來到教室,都會露出甜蜜的微笑。我們都叫她:微笑天使,看,她又笑了。她助人為樂。拾金不昧的人。
記得有一次,天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬里轉(zhuǎn)眼間就變成傾盆大雨。我在教室里掃地,就突然打了一聲隆隆的雷聲,那時候我被嚇得驚心膽寒,一望窗外有許多人都走向?qū)W校大門。我心想;快掃,掃完了就可以回家了。還好我?guī)Я擞陚恪N倚覟?zāi)樂禍地看了帶子,我一看;我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門一望還有一些家長在外面等后自己的女兒,我向四周一望,沒有我的家長。我跑走了。在別人的屋檐下躲雨,突然背后有人拍我一下,我馬上把頭一轉(zhuǎn)。是小芳。我說;你怎么沒走啊?小芳說;我在等你啊。隨后,我和小芳撐著她的雨傘。走路上,我們有說有笑,而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來,讓她自己淋濕。她把我送到家時,她的衣服己經(jīng)全濕了,我對小芳說;要不上去穿我的衣服吧。小芳說;不用了,我先走了。看,她又笑了。
還記得有一次,小芳走回來的路上發(fā)現(xiàn)了一個錢包,打開一看,里面有許多的錢。我說;小芳,我們平分吧。小芳;不行,我們不能這么做,這不是我們的東西我們沒有理由要花別人的東西。說完我點點頭。說;我們?nèi)ゾ炀职伞#缓谩kS后我們把撿到的錢包送到警察叔叔面前。那時有一位老奶奶在哪里。原來,那是老奶奶的兒女送來的生活費。還好沒花。老奶奶和警察叔叔都夸我們說好孩子。看,她又笑了。
這就是我的朋友—————小芳。我們應(yīng)該向她學習,學她的助人為樂。拾金不昧。我不會忘記她,我會在心里記住她的。
朋友初一作文 篇9
我有一個形影不離的好朋友,每當對方有困難的時候,我們都會相互幫助,這個朋友就是我的同班同學——金晶。
金晶很瘦,就像一根黃瓜,所以,她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班里是中上等的,一些作業(yè)她很快就能完成。平常,我們會在一起交流學習心得,我們一起學習、一起進步、共同成長。
記得剛上一年級的時候,我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有:宋玉坤、白浩玉和嚴德軒,后來知道,在幼兒園里我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班,我每天下課以后都找她們一起玩。之后,我想多交朋友,擴大朋友圈,當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時,我走過去,膽小又害怕地問:“我可以和你們玩嗎?”“歡迎你加入!”她們微笑著向我伸出手來,我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩,漸漸地,我們成了好朋友。
在星期六和星期日里,我和金晶寫完作業(yè),就相約去一個地方玩:去看風景時會拿一個漂亮的小本子,在上面寫許許多多的筆記,這樣,不僅能提高我們的寫作能力,還可以讓我們的生活更加精彩。
在學校,當我玩著玩著,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙幫我洗還不住地起我,“你怎么樣了?”、“你好些了嗎?”等話語,雖然我嘴上說“沒事。”但心里充滿了溫暖。后來,有一次金晶上體育課時,鼻血突然“嘩嘩”地流,我很緊張:“你怎么也流鼻血?一會別跑步了。”她揮揮手,朝我笑笑,“沒事的。”聽到她沒事,我就放心了。
在我發(fā)燒不能上學時,金晶就經(jīng)常把發(fā)下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家,我被這種友誼感動了,淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學以后,她還打電話告訴我作業(yè),然后,我們一聊,就是好長時間,她每次都關(guān)懷地詢問我的情況,我心里很是感激,為擁有這樣一個好朋友而自豪。
在課堂上,我們比著誰的學習好;在生活中,我們比著誰最孝順;遇到困難,我們比著誰先解決。我們是學習上的好伙伴,我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去,伴隨終身。
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