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禮物小學五年級作文

時間:2021-10-23 11:18:41 五年級 我要投稿

實用的禮物小學五年級作文錦集十篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的禮物小學五年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的禮物小學五年級作文錦集十篇

禮物小學五年級作文 篇1

  伴隨著春姑娘的腳步聲和震耳欲聾的鞭炮聲,蛇年春節離我們越來越近了。往年都是爸爸媽媽送我禮物,給我買漂亮的花衣服、新鞋·······今年我要給爸爸媽媽送禮物,告訴他們我愛你們。

  送什么禮物呢?我絞盡腦汁苦思冥想。媽媽整天起早貪黑照顧我吃喝上學,雖然她也愛臭美,可也舍不得給自己買首飾,我就送她一副耳環,讓她偷著樂吧!老爸呢,為了工作掙錢,經常是風里來雨里去,有時半夜三更才回家。就送他一塊橡皮彩吧,希望能擦掉心中的煩惱和額頭的皺紋。

  主意已定,我立即付諸行動。先準備爸爸的橡皮擦,我打開文具盒精挑細選了一塊愛心圓型橡皮,它金燦燦香噴噴,上面印有一只小狐貍——阿貍。這可是我愛不釋手的寵物,老爸肯定會喜歡她的。我小心翼翼的把橡皮裝進粉紅色的禮品盒里,然后輕手輕腳的把禮物放在爸爸的枕頭底下。媽媽的耳環就沒那么簡單了,我必須忍痛割”肉“,嗚嗚嗚·······拿出存錢罐——這可都是我省吃儉用賺來的零花錢啊!我拿著錢跑,到禮品店里,認真地挑了一副紫色耳環,把它悄悄放在媽媽的睡衣口袋里。想著他們收到禮物的喜悅表情,我就忍不住要笑出聲來。

  新年的鐘聲敲響了,爸爸媽媽不約而同地發出驚喜的歡呼聲。媽媽耳朵上舊珍珠耳環不見了,取而代之的是紫色愛心耳環,那副耳環格外耀眼,媽媽就對著鏡子臭美吧。老爸也仔細的看著橡皮,臉上不易察覺的浮現一絲笑意,一滴淚水居然溢出眼角,順著臉頰輕輕滑落·······

  我的新年禮物讓父母欣喜萬分,你呢?

禮物小學五年級作文 篇2

  六一節到了,森林里的小動物們都收到了美好的禮物。住在快樂小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。

  這不,豬大爺送完禮物才剛走呢!兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子,什么狐貍大姐送的戰“痘”霜,牛老伯的精致工藝品,簡直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本<<智慧大迷官>>,兔兒喜歡叮當!叮當!,外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲。“小兔,你媽來信兒嘍!”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。,接過媽媽的信,急急忙忙地跑回屋里掀信。

  兔兒打開信一看,有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說道:親愛的女兒,我是媽媽,今天六一兒童節,媽媽在此祝你節日快樂。這包菜子是給你的節日禮物,你看看怎么合理利用它?

  兔兒靈機一動。何不開塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說干就干,它請來了牛老伯,幫忙開墾一塊土地。自己撒上菜種,施點肥,每天澆水,等白菜發芽,不就可以細心照護它們嗎?

  過了幾天,白菜懶洋洋地伸出“頭”來。兔兒很開心,用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒,用臟兮兮的小手擦著臉,像個大花貓似的,逗得你哈哈大笑。

  秋,悄無生息地來到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉,跟著它不知不覺地來到自己的菜園。

  哇!兔兒驚喜極了,綠油油的菜葉,潔白的菜桿,真是令人口水直流。兔兒找來砍刀和藍子下地砍了一籃子白菜,剩下兩株做種子,打來年再種。

  這時的兔兒像個天真的小孩,心花怒放,嘴里哼著小曲,提著籃子,隨著豐收的喜悅,一蹦一跳地回到了家,請來幾個好伙伴,共同分享勞動的果實。

禮物小學五年級作文 篇3

  老師是園丁,是蠟燭,老師是人類靈魂的工程師。老師,我愛您。

  教師節快到了,我究竟送什么給老師呢?是送一個精美的本子,還是送一封信?最后,我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡,可又覺得這樣缺乏新意,所以,我就自己動手做。首先,我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個愛心形,然后用剪刀,小心翼翼地把愛心形剪下來,接著在正面上畫了一些精美的小圖畫,在反面上寫幾句想對老師說的話。最后,把賀卡放進了書包里。我又接著做一幅畫,我拿出了一盒油畫棒,在上面涂上了顏色,就把畫放進了禮物袋里。最后,我要完成最后一樣禮物,那就是一束花,我買了一束真的百合和玫瑰花,也做了一個假花,在上面撒了一些閃光粉和香水,這樣就像真花了!

  做好之后,我就拿著禮物到辦公室送給老師,我對老師說“老師,送給您,并祝您節日快樂!”老師笑著說:“媛媛,謝謝你!”出了辦公室,我才松了一口氣,因為送老師禮物時,我是很緊張的,好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的。

  那三樣東西送老師,這是最好的禮物。走在回家的路上,我的心里樂滋滋的`。

禮物小學五年級作文 篇4

  每一年的每一天里,都有世界上每一個人的生日,就像天上無數的星星一樣,在閃爍自己的光芒。而我則是這其中的一顆小星星。

  雖然我是家里最“小”的,但是我的生月卻是家里最“大”的。

  每到二月十八日,我都會很開心!很快樂!因為那一天是我的“生日”!每一年我過的生日和往年的一樣,而這年我過的生日卻和往年的大不相同。因為這一天媽媽和姐姐一起去鄭州給我買了許多東西。媽媽和姐姐給我買了一件大嘴猴運動服,兩雙運動鞋,一包零食和一個不大不小的蛋糕,雖然這個蛋糕不大,但是我卻感到無比開心!無比快樂!

  媽媽說這個蛋糕要等到晚上才能吃,我只好和心情:“不情愿”“無比開心”“無比快樂”一起做伴等到晚上。一起吃掉這個不大也不小的蛋糕……

  我好不容易熬到了晚上,連中午飯都沒有吃飽。就等到晚上一起吃掉這個不大不小的蛋糕。

  媽媽把生日蛋糕從盒子里拿了出來,我看見的只是國家一級保護動物“熊貓”的臉部。還有“好好學習”,“天天向上”,這八個小字分別寫在了熊貓的左耳朵和右耳朵。俗話說的好,熊貓尾短像熊,顏面似貓,它容姿美麗,毛色奇特,頭和身軀是乳白色。但是肩膀和四肢是黑的,頭上有一對整齊的黑耳朵,特別是兩個黑眼圈兒,活像戴上了“黑眼鏡”。熊貓身上真的是一塊“白”一塊“黑”。所以我們不得不說它毛色奇特!容姿美麗!

  我看到媽媽給我買的是一個“熊貓”時,我真的是太開心了!我和媽媽、爸爸、哥哥一起唱生日歌、一起許愿、一起吹蠟燭、一吃掉一個不大不小的蛋糕!

  我最最最幸福的事情就是和爸媽和一家人團聚在一起。這才是我最值得開心的事情!

禮物小學五年級作文 篇5

  整理抽屜時無意間發現了一個盒子,打開一看,好眼熟的可愛布偶映入眼簾,只是我一直想不出這是誰送我的。“這是保母送給你的生日禮物喔!”媽媽的話語勾起我的回憶------

  媽媽因為當護士常常要上夜班,從小,保母就像我的媽媽一樣疼愛我,照顧我無微不至。我很乖,她常買東西給我,即使是自己貼錢也無所謂。小時候,我很喜歡吃那種綠綠鹹鹹的小豆豆,大概是三、四歲吧!保母和我大手牽小手去買了一包回家吃,趁著保母和別人講話,我抓了一把又一把往嘴里塞,后來索性玩起來豆子來了。

  我將一顆豆子塞進鼻孔里,但短小圓胖的小手指竟然摳不出來!我對著保母指著鼻孔說:“豆豆,豆豆。”保母一看,不得了了!鼻孔真的卡著一顆豆子,她抱起我直奔醫院,醫生用夾子順利把豆子夾出來,才結束這場有驚無險的惡作劇。

  保母現在轉行了,家境并不好,前幾天還來找媽媽借錢,只是,我們卻幫不上忙,雖然經歷了許多風霜雨雪,但保母的臉上仍然掛著甜美又溫暖的笑容。離開時,我緊緊的抱住她,謝謝她多年來的照顧,保母摸摸我的頭,要我用功讀書,我感到一陣心酸,希望保母家的困境能早日云開天青。

  摸著小布偶,我把它梳妝好,放在書桌上,這是我和保母共同的回憶,我不想忘了它。

禮物小學五年級作文 篇6

  微風輕拂,傳來幾聲鳥叫。我定睛一看,原來是那春日使者——燕子。只見它翅尖掠過,留下幾片落葉在空中盤旋。而我,仿佛透過葉子,看到了那年那個傻傻的我。

  還記得那年母親節前夕,周圍好友都在精心準備母親節禮物。而我愣是想了很久很久,都沒想到送什么禮物給媽媽,偶然聽到媽媽說到美容養顏,就百度了一下,嘿嘿,有啦!就送個美容養顏的圣品——燕窩!

  于是我做好攻略,準備好工具,趁早去找燕窩。走啊走啊,周邊小區都轉了幾個,我仍然沒有發現燕子的足跡。我疲憊不堪,只想找個地方趴著休息。可我的內心卻在掙扎,好似住進了兩只小精靈,一只慫恿道:“歇一下啊!別找了,找不到了。”

  另一只則焦慮地轉圈圈,皺著眉頭:“明天就是母親節了,媽媽那么愛你,一定不要放棄啊!”我一聽到母親節,立馬精神抖擻,拿起工具抬腿去找燕窩。

  皇天不負有心人!突然一只小燕子飛了過來,它身穿白色襯衣,翅膀上的羽毛又黑又亮像是抹了油一般,那飛行的姿勢優雅極了。于是我撒開腳丫追著燕子跑,終于在一棵樹上找到它的家。它的家建在那高高的樹杈上,形如深杯,懸掛在上面,堅固無比。

  于是我偷偷摸摸地站在一棵大樹后面,目不轉睛地觀察了一會,確定窩里沒有鳥了。我就深吸一口氣,雙手緊抱樹干,腳使勁地往上蹬,不一會,就夠著燕窩了。就在我心花怒放的時候,燕子媽媽突然回來了,它飛速地朝我飛來,雙翅用力地拍打著我的臉,還用嘴啄了我幾下,我大聲呼喝著燕子,一溜煙地滑下樹,拿著燕窩瘋跑回家。

  第二天,我用一個精美的盒子把燕窩裝進去。媽媽一回來,我把禮物高舉過頭,笑道:“母親節快樂!”媽媽小小地驚呼了一聲,帶著笑意摸著我的頭,溫聲細語地問我:“這是什么呀?”

  我得意地笑道:“這是送你的補品,燕窩啊!”媽媽打開之后,捂著嘴巴俯身大笑:“燕窩不是燕子的窩,傻……。傻孩子……可這是媽媽見過最好的燕窩了。”

  夕陽西下,微風和煦,伴隨著燕子的叫聲,我慢慢地收起了回憶!

禮物小學五年級作文 篇7

  今天,是我爸爸的生日,早上,他去上班,我在家里一邊看著電視,一邊思考該送他什么禮物,這時電視上播出了一個人正在用紙做模型的鏡頭,突然,我的腦海里閃過一個念頭:我可不可以用紙做成一個房子送給爸爸呢?

  說干就干,我拿了四張A4紙,一張做底盤,先剪出4個寬4厘米的紙片,把它卷起來做成柱子,再剪出一個長方形紙片,粘在四個柱子上,并把它固定在一角,這樣,涼亭就做好了。然后我剪出4個小紙片,在上面開了幾個門和窗戶,接著把它們粘在了一起,并在中間用一個紙片隔開,形成了兩個小房間,我把屋頂剪出一個洞,用一個長紙條折成樓梯,一頭粘在洞里一頭粘在底盤上,我打算把二樓建成一個觀景臺,就用兩個紙片粘起來,剪一個小門,然后固定在樓梯上,再用紙小心翼翼地剪出一個柵欄,圍在二樓,最后固定一下整棟房子,并剪出一些小樹小花輕輕地粘在底盤上做背景,經過二個多小時的辛苦工作,房子終于完工了。我看著它心里不免有些激動。

  晚上,爸爸下班回來了, 我捧著房子對他說:“爸爸生日快樂!”爸爸摸著我的頭,點頭稱贊,我笑了起來,爸爸也笑了起來

禮物小學五年級作文 篇8

  馬上就到圣誕節了,我要為語文老師李老師做一件禮物。因為李老師經常鼓勵我,使我增強了信心,敢于在大家面前表現自己了。

  我想:送老師什么好呢?我想啊想啊,終于有了一個好主意,我要為老師做一個漂亮的筆筒。

  每次我去李老師辦公室時,都看到李老師桌上有一個風車儲物罐,但是儲物槽太淺了,放不了多少東西。李老師的筆總是零零散散地躺在桌上,所以我想給老師做一個筆筒,讓她的筆都舒舒服服的躺在床上。

  于是,我一回家就動手做了起來。開始,我找到了一個盛巧克力豆的小紙筒,正想做時,又發現了一個不大不小的圓柱形的小鐵筒。我想鐵筒比紙筒更結實一些,于是,我把巧克力筒放在了一邊兒,決定用鐵筒來做筆筒。

  我先找來翠綠色的彩紙,把尺寸量好后裁了下來,又在鐵筒上粘了一層雙面膠,然后把彩紙粘在上面當底色。我為什么要選綠色呢?因為我想:當李老師給我們批改作業時,如果累了,看上一眼這新鮮的綠色,是多么的沁人心脾啊!接著,我又剪下了三條淺綠色的紙條分別貼在這個綠色筆筒上的上、中、下三個地方。我又剪了許多粉紅色的菱形紙片點綴在上面。然后我自己動手捏了一只立體的小兔子粘在上面。大體來看,這只兔子雖然長得很可愛,但它是一只“冷酷的兔子”。為什么說它是冷酷的呢?因為兔子的頭是一顆核桃大小的紙泥捏成的,頭的顏色是海藍色的,上面鑲嵌著綠豆大小的黃眼睛,黑色的眼珠像兩粒芝麻,還有帶著亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴,頭頂上長著一對藍紫色的大耳朵,耳朵上粘著兩小塊白色的紙泥,那就是它的耳朵和眼。

  我還找了一張卡片在上面寫了:“李老師------。”晚上,我躺在床上,想著把筆筒送給李老師的場景,不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉。

禮物小學五年級作文 篇9

  在人生漫漫長途中,無論任何人在任何時間和地點都會收到各種各樣的禮物。有的可以使你解決生活上的問題,有的可以給你精神上的享受,還有的可以使你明白、悟出道理。而我也接到過無數禮物,其中有一件既平常又非同尋常的禮物。

  在我二年級的時候,放學以后只要寫完作業,我就開始玩兒,把爸爸媽媽布置的家庭作業全都拖到明天,這樣一日復一日,我的家庭作業被一天一天的拖了下去。有一天晚上,我正在家看電視,門鈴響了,我打開門,媽媽回來了。一進屋,媽媽就從口袋里掏出一個盒子,對我說: “這是媽媽給你的禮物。”接過禮物,我感到莫名其妙:今天既不是我的生日,也不是別的什么節日,媽媽為什么要送我禮物呢?打開盒子一看,里面放著一個精美的小鬧鐘,我更感覺到莫名其妙,我又不是沒有表,媽媽為什么別的不送,偏要送我一個小鬧鐘呢?再看這個小鬧鐘,它外觀看上去是一個“米老鼠“造型,時針、分針和秒針分別由粗細不同的彩色指針制成,看上去非常漂亮。我把它放在了我的桌子上,讓我天天都能看見它。過了幾天媽媽問我:“你天天看見這個小鬧鐘,想到了什么?”我說:“嗯…我想到了時間。”突然,我仿佛明白了媽媽送我鬧鐘的意義:是想讓我明白一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的道理,不能白白浪費時間啊!想到這兒,我馬上開始做上了爸爸媽媽布置的家庭作業。媽媽看著我笑了。

  禮物對人來說非常重要,媽媽給我的這個禮物讓我明白了要珍惜時間!是啊,時光一去不復返。

禮物小學五年級作文 篇10

  明天是教師節,我打算送給老師一個禮物,給老師一個驚喜。

  中午放學了,我回到家就開始認真,仔細的寫作業因為我明天要送給老師教師節的禮物。我想你們

  已經猜到這是什么禮物了。對了,我要送給老師一個聽寫一百分,所以我才認真仔細的寫作業。到了聽寫的時候了,老師先讓我們復習,我又一字不差的讓同桌聽寫了一遍。到了聽寫的時候一聽都會,就飛快的寫了

  起來。老師發下了聽寫紙當發到我這里的時候我的心跳加快,怕我沒有考100分,看了一眼聽寫紙,我忍不住歡呼了起來,我考了100分,我走到老師那里想說這是我送給您的教師節禮物,可是,全班同學一起跑了

  過來一起說:老師,這是我們送給您教師節的禮物!沒想到全班聽寫都考了100分。老師興奮地說:你們送給我禮物,我也送給你們一個禮物,今天晚上沒作業了。全班同學一片歡呼。

  我們要尊敬老師,多考一百分讓老師也高興高興,不能光讓老師為我們操心,要讓老師高興起來。

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