【熱門】我的同桌六年級作文匯編十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的同桌六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌六年級作文 篇1
我認識我的同桌是在一個月以前,班主任剛剛按照成績給我們換了位置。
一個長頭發(fā)的女生低垂著頭拎著書包隨意地將椅子拖到了我旁邊,連個招呼都不打就趴在桌上開始睡覺。那時我心想:怎么會有這么沒有禮貌的人?
寫數(shù)學的時候我無意間瞥見了她的側(cè)臉,細細彎彎的眉毛,小巧玲瓏的鼻子,臉頰因為睡姿壓出了一片淡淡的紅,卻是一番像小動物似的可愛,我無意中看得出了神,墨水在作業(yè)本上化了開來,像一株藤蔓彎彎曲曲地生長開來。
下一堂課是英語,老師抱著厚厚的一疊試卷走了進來:居然是要考試。同桌這才緩緩醒轉(zhuǎn),有些茫然地揉了揉眼睛,看了看老師,又轉(zhuǎn)頭看了看我,很自然地開口:“借我支水筆。”說完又補充道:“要藍色的。”
我愣了下。因為我平時用的都是黑的,但前一次因為買錯了筆,恰好有支藍的,想也不想就拿出來給了她。
沒想到考完后她卻沒有歸還,而是一副笑嘻嘻的樣子沖我道:“我今天沒帶筆,等會兒還要寫作業(yè),你再借我一會兒。”
我沉默不語。畢竟她不還我,我又能怎么樣呢。
但是后來我很快改變了對她的印象。一切開始于她書桌中的一本海子的詩集,我看到的第一眼就動了心,沒想到她早就注意到了,把書抽了出來遞給我:“借給你看了。你一定要好好珍惜啊。還有,今天的數(shù)學作業(yè)就靠你了。”
我拿到書的那一刻,整個人歡喜得像炸開的煙花,謝謝也不說就自顧自看了起來。后來我注意到書頁上的折角,才知道她還沒有看完。
我和我的同桌雖然才認識了一個月,但是我想我們的關(guān)系,早已從那本詩集開始,開出了燦爛的花。
我的同桌六年級作文 篇2
我和許多同學做過同桌,一年級時的周宇澤,二年級時的殷袆,三年級時的夏天澤……在這些同學中,令我最難忘的就是四年級時的張鑫浩了,我和他之間發(fā)生了許許多多的事情。
記得四年紀時,杜老師剛把張鑫浩調(diào)到我旁邊時,我真的很看不慣他。張鑫浩人長像頭“小豬”,戴著一副眼鏡,大大的嘴巴,虎頭虎腦的,對任何人都笑瞇瞇的,從不向人打架,說話也很溫和,看上去就是那老實、傻傻的人,但我卻對他看不順眼。
幾天以來,張鑫浩對我都十分友好。有的時候,明明是我的錯,但他還是一笑而過。那次,我不小心墨水翻到了張鑫浩的褲子上,我回過頭,冷冷地對他說:“對——不——起!”“沒關(guān)系,沒關(guān)系的。”張鑫浩拿出一張紙巾擦了擦,友好地說。“哦,那算了,本身你的腿放在那礙事的地方干什么!”我不懷好意地說,變得找起他的碴兒來了。而張鑫浩卻笑了笑,繼續(xù)做起作業(yè)來。
張鑫浩依然待我友好,可我依然討厭他。但自從這件事后,我稍稍改變了對他的態(tài)度。那次期末大考,我由于準備得不充分而忘記帶尺了,可下面一道題是要用尺的,我急得像熱鍋上的螞蟻。“怎么辦,怎么辦?”我滿腦子都是“怎么辦,怎么辦。”“哦,不如向張鑫浩求助,可是,原來我那樣對他,如果……唉,算了,闖一闖吧。”“張鑫浩,你……你能不能借我尺一用?”我失去了平日里的霸道,小聲地對張鑫浩笑了笑對我說。“好的,你拿去用吧!”張鑫浩笑了笑對我說。后來,在英語考試中,他忘記帶水彩筆了,他微笑對我說:“張莉云,水彩筆能借給我用用嗎?”我毫不猶豫地借給了他說:“你用吧,還有謝謝你的那把尺。”“不用。”張鑫浩揮了揮手說。
后來,我對張鑫浩的態(tài)度來了180度的大改變,隨著年紀的增高,我和他也成了很好的朋友。
我的同桌六年級作文 篇3
同桌是陪伴你學習的伙伴,誰都希望有一個好同桌。可是,我的運氣不佳,老師把一個調(diào)皮搗蛋的學生安排做我的同桌。
我的同桌個子矮矮的,濃濃的眉毛下,一雙細小的眼睛,笑起來就瞇成了一條縫,嘴角兩邊有一對淺淺的小酒窩,鼻尖上架著一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛的,成績卻不大理想。
他不是多才多藝的人,卻喜歡唱歌,且唱起歌來不分場合。瞧,正上著乏味的數(shù)學課的時候,他又要賣弄歌喉了:陳老師在講臺上滔滔不絕地講課,同學們都認真地聽課,可唯獨我同桌,嘰嘰哇哇地小聲唱著:“你是風兒,我是沙……”聽著他那跑了調(diào)的小曲,周圍的同學都驚呆了。有的同學好心地勸他:“上課就該好好聽課,這才有好成績……”別人的好心勸說卻招來他的不滿了,他撇了撇嘴,說:“我在上音樂課呢!這是本歌王的獨唱音樂會,懂不懂欣賞!”說完,他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。
雖然這家伙有些呆頭呆腦的,可人品還是蠻不錯的。他不吝嗇,肯幫助別人,把自己的東西毫無保留借給他人。有一次在評講課上,需要用紅筆批改訂正。周圍的同學都只有一只紅筆。我正急得團團轉(zhuǎn)的時候,他手握一只紅筆,沖我笑嘻嘻地說:“嘿,你要用嗎?等一會批改你先用我后用。”我終于抓到救命稻草了,我激動地點點頭。雖然在批改的過程中,我和同桌經(jīng)常互相催促對方寫快點,還有點小摩擦,可我對他挺感激的。一個人即使有缺陷,也會有優(yōu)點的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足,但是他樂于助人的品質(zhì)是令人佩服的。
這就是我的同桌,一個讓人哭笑不得,又叫人佩服的人。
我的同桌六年級作文 篇4
我的同桌是一個調(diào)皮可愛的男生,叫糜子恒。雖然我們只做了二個月的同桌,但是友誼卻很深。他個子比我矮;剃著一個“刺猬頭”;一對變變的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛;鼻子十分高挺;一張河馬大嘴能說會道。
我和我的同桌經(jīng)常有說有笑,成了形影不離的好朋友。有一次他突然問我:“在什么情況下,2比5大?”“額……這個嘛”我的喉嚨就像被魚刺卡住了一樣,語無倫次。他得意地笑著說:“這都不會呀,當然是在石頭剪刀布的情況下嘍!”我又一次被他“打敗”了。看,這就是我那伶牙俐齒的同桌。
我的同桌雖然很調(diào)皮,但是也十分樂于助人。有一次做課前準備時,突然發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直想:又要挨鄭老師一頓批了,又要挨鄭老師一頓批了……,這時我同桌的火眼金金看出了我的異常說:“我借你,用完了去打電話叫家長送過來。”我感激地說:“謝謝!”老師話音剛落,只見同桌起身離開座位向305班借語文書。
怎么樣?這就是我調(diào)皮可愛的同桌,你們喜歡他嗎?
我的同桌六年級作文 篇5
新的學期,有新的開始,有新的老師,當然,也有新的同桌。我的新同桌呢,就是她——江樹婷,下面,我就來介紹介紹她吧。
她,1米4多的個子,有一頭如烏鴉般黑的長發(fā),一張面凈的瓜子臉,炯炯有神的雙眼,鼻子有一點兒翹,那張不大不小的嘴巴,時常能讓我的耳朵起鳴。
而讓耳朵起鳴,這種感受,等你有機會做她的同桌,就能真切的感受到了。因為我們班有四個班長,我們兩個就被分到一起當值日班長。因為我是第一次當班長,不太會管理班級,所以每次管理紀律,都是她來干的。當上課鈴聲響起,老師還沒有來的時候,她馬上就站起來,開始帶讀公式。但是,第一句的時候都很大聲,導致每一次,要帶讀公式的時候,我左耳朵都會起鳴。
聽之前和她同班的人說,她對同桌很好。當我與她做了同桌后,果然如此。記得我們教第1課的時候,她還教了我學習語文的一個重要方法,那就是在課文上的重點句子,四字詞成語等都要劃出來。我有什么沒帶的東西,她會借我;解題方法不對,她會講給我聽;我身體不舒服,她會問候我。我對她,也亦然如此
相處了幾天下來,我們的關(guān)系也變得非常要好。好得讓一些人都懷疑,我們在六年級前認識。她的性格與我差不多,都是外向的,這是我們關(guān)系好的一個最大的原因。因為她的名字里有樹字,我常常叫她“小樹樹”“樹”。
這就是我的同桌,一個成績好,待人好,完成任務好的三好學生,你們想要和她做朋友嗎?
我的同桌六年級作文 篇6
我的同桌,是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。
搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,但敖宗駿是我們班最“肥”的一個人,它的體重可超過了120斤。他有著一雙小小的眼睛,一笑起來就瞇成了一條線。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子,他的鼻子聞起東西來,可比狗鼻子還靈,就算美食在千里之外,他都能聞到。
有一次上自習課,他在學校的小賣部里買了兩包薯片,他一回到教室,就開始“收買”我,硬塞給我一包零食,說:“鄧艷瑜,我給包薯片你,等下上自習課,你可別告訴老師!”我聽了他的話,昂高了頭,說:“哼,我才不要!”上自習課時,他趁老師不注意,拿起幾片薯片,不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來,不知我們班的哪個同學向老師告密,你的薯片就被老師收入懷中了。
有一次上語文課時,我正認真地盯著老師講課。可這個調(diào)皮的敖宗駿竟然在我不注意時,把我的鞋帶拆開,再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,等到下課時,我一站起來,桌子就跟我一起,“跌倒”下去,全班同學看到這場面,都捂著肚子笑。我這個淑女形象就這樣沒有了。我當時已起來,臉上的表情就拉下了,立馬追著敖宗駿滿教室跑,他一邊跑一邊吶喊著:“女俠,別追了,我以后不敢了!”最后,他還是被我狠狠地打了一頓。
你看,這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿。
我的同桌六年級作文 篇7
我有一個好同桌,她叫劉玉蘭。她有一對彎彎的捷毛,美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛,再往下看,就是一張櫻桃似的嘴巴了;綁著一個馬尾辮,那樣子可愛及了。
說起她的`性格呢,那可是及其溫順了,好像沒有一點兒脾氣,不管你怎樣,都不能把她惹生氣。
一次課間時間,她出去玩了,而我呢,則在教室里擺弄著她的文具。這時,我從她的文具盒里拿出了她最最心愛的直尺,輕輕的扳弄著玩,突然一個同學跑過來,撞著我手了,直尺一下就被弄斷了,我不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),心想:“這可怎么辦呢?”她知道了,會是怎樣的表情呢,她會生氣嗎?我該怎么向她說呢?上課了,劉玉蘭回到了教室,發(fā)現(xiàn)直尺不見了,便問我看見沒有,我支支唔唔的說:“對不起啊,我……我把你……你的直尺給弄斷了,你不會生氣吧?”劉玉蘭一開始有一點兒驚訝,但她沒有生氣,笑了笑,說:“我怎么可能生氣呢?我是那種人嗎?它斷了就斷了吧,”之后,我們還向以前那樣開開心心的一起玩耍,好像就沒有這回事一樣。
這就是我的同桌,一個心胸寬廣的人!
我的同桌六年級作文 篇8
他有著一張干燥瘦小的臉蛋,黑得要命的面龐,臉上紅、黑色的“青春美麗”痘顯得格外突出,毫無生氣陽光的他卻是我的同桌。
看到他那個嚇人的外貌,忍不住地想離他遠一些。再加他上課又不認真,老是打瞌睡,不免又增添了些厭惡。而且對于議論他又滔滔不絕,說那個說這個,跟和尚似的說話,讓我對他的印象更不好了。但自從那一次之后,我改變了對他的看法。
那是一個周五,放學后我準備坐公交車回家。不一會車就來了,我剛上車找了個座位準備坐下。這時,我旁邊的座位也有人坐下了,抬頭一看,原來是我的同桌,不過他沒有注意到我。坐著坐著不知不覺已經(jīng)過了三四個站了。這時有一個拄著拐杖的老奶奶上來了,一輛車的人都沒有讓位的。誰知我的同桌立馬站起來讓位了,他對老奶奶說:“老奶奶,我的座位讓給您坐。”仔細一看,原來那位老奶奶是有點殘疾,不拄拐杖就站不起來。
看到這一幕,我不禁想跟他說聲對不起。接下來在班上的事讓我更感動。我本來以為他很懶,不愛學習,才上課睡覺。后來聽其他同學說,他每天都要做手工貼補家用到凌晨幾點,天天早上又要早起,睡眠時間不夠才打瞌睡的,頓時他在我心中的位置高了許多。
從此,我和同桌不是像有“仇”似的,而是像親兄弟一樣要好。
我的同桌六年級作文 篇9
我有一個愛吹牛的同桌——小黑。他,中等身材,大眼小鼻,還架著一副300度的眼鏡。別看他長得儀表堂堂,其實他巧舌如簧,經(jīng)常不知天高地厚地向我們”炫富”。
有一次,他和徐菜比準家錢多,就拉來我和艾艾作評委。他先驕傲地仰了仰頭,高高在上地望著我們:“知道不?我家可是鉆石造的!”徐菜毫不客氣地還嘴道:“切!我家是你家造的!”“你家只不過是我家的基礎而已!”他口若懸河,頭頭是道,唾沫星子濺了我們一臉。這時,艾艾忍不住插口道:“那么請問少爺家面積幾何?”他一邊翹著椅子,一邊漫不經(jīng)心地用他犀利的目光掃視著我們,輕蔑地說:“據(jù)我所知,你們仨家房子總面積——還沒俺家一仆人臥室大的說!”艾艾氣急敗壞,一把操起他的剪刀想剪他頭發(fā),不料他卻大喊一聲:“哎呀!我的第500把縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪!不管怎么說,快賠我一把!我每把剪刀只用一次!”遂絕倒!
我這個同桌不僅有鉆鉆石造的別墅,有千千萬萬的仆人,還有只用一次的縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪。真的好“有錢”啊!
我的同桌六年級作文 篇10
本人同桌,男,長著一雙黑多白少的眼睛(簡直就是倆黑珠子),一張只會賊笑的大嘴巴(不知道這大嘴里飛出了多少怪言論),一個上寬下窄的腦袋,總體說長相就是個外星人,怪吧?名子也挺怪,叫趙世彬。
這個怪人,言行舉止與正常人不同,怪事更是層出不朽。一次上音樂課,趙世彬唱著唱著歌,卻突然吐出這樣一串歌詞:“包子山下,包子河旁,是我們婁瑞的包子房……”接著就不停的唱了下去,像在肚子里打好了草稿一樣。我和張欲凱就笑的上氣不接下氣,我哈哈笑著問:“你早就編好了?”他卻說:“沒有啊,我這有音樂天賦的人怎么會打草稿呢?”說完又接著唱。奇了怪了,他還真的一個磕巴沒打,奇怪啊……
還有一次,美術(shù)老師讓我們畫“創(chuàng)意廣告”,事先調(diào)了幾幅圖給我們看,其中有一副很奇怪:一個鬼從什么地方鉆出來,旁邊一個小男孩在跑。其他的圖都很簡單,一般人肯定單挑簡單的畫,可我這怪同桌偏偏畫奇怪的這幅,畫了一節(jié)課,只用鉛筆畫了個頭發(fā)亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的東西出來。我嘲笑他說:“你這畫了個什么啊,你的同類?”他卻一本正經(jīng)地說:“這畫兒五百年后可是件古董……”怪!
趙世彬還有一個怪怪的特點:臉色說變就變。有時候我下課好好的和他說著話,突然就發(fā)起臭脾氣,當然免不了被我滿“城”追捕,但只能是火上澆油。可到了第二節(jié)課課間,他又嬉皮笑臉的湊過來了。真怪!
不管怎么樣,趙世彬是我的同桌,我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過,也一起打鬧過。同桌是沒有人能代替的,是同桌第一個發(fā)現(xiàn)你的心情、然后逼你說出真相;是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友,但同桌是最特殊的朋友,是那個可以陪你度過痛苦、歡笑的老朋友。
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