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初一作文

時間:2021-10-23 19:38:52 初一 我要投稿

實用的初一作文集合五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的初一作文5篇,歡迎大家分享。

實用的初一作文集合五篇

初一作文 篇1

  我在成長的過程中經歷了許多大大小小的事,有些事會令我暖暖的,心中甜甜的,有些事卻令我如墜冰窖,至今想起還后悔不已。

  成長片斷之酸—————升學考試前幾個月,蘭山區要舉行一場古詩文誦讀大賽,這重任自然落到我們這幾個久經沙場的六年級學生身上了。因為老師強調,這可能是我們升學前最后一次參加集體比賽了,所以我們幾個都特別重視。

  這次老師對我們要求十分嚴格,讓我們的表演盡可能完美,每次我們都是竭盡全力去做,還是換不來老師的一聲贊揚。好幾次我們犧牲掉休息時間,在周末進行排練;好幾次,我們清晨就守候在學校門口,夜晚才帶著疲憊與困倦回到家中……

  但當我們博得一陣陣掌聲,當評委宣布臨沂一小的表演獲得蘭山區唯一一個一等獎,當我們在一起歡呼雀躍時,我深感,這次的付出十分值得。

  成長片斷之甜—————————————六年級初期,我接到了一個任務:在臨沂市中小學校園藝術節開幕式上講話,當時我的心跳就漏了半拍。這可是一次市級的活動,我真的能勝任嗎?此后的排練和培訓,我一直都處在緊張狀態。

  幾天后,我邁上了那個舞臺。面對臺下幾百雙眼睛,我反而鎮靜下來了。之后的我神情自若,口若懸河。

  發言結束后,在臺上落落大方的我竟一下子癱在座位上————————親娘勒,太可怕了。這時,有人拍了拍我的肩膀,回頭一看,大隊輔導員吳老師正對著我笑:“發揮不錯,你很優秀!”

  “謝謝老師!”此時我心里放置在某個角落的蜜罐一下子被打翻了,此后幾天,我的臉上一直掛著微笑,心中那甜甜的蜜一直沒有消褪。

  成長片斷之苦———————————————臨近畢業,老師和我們都像蜜蜂一樣忙碌,課堂上老師對著我們輪番轟炸;在家里,我們總有三頭六臂也寫不完那成山的各科作業,但苦盡甘來,期末考試結束后,我們歡呼著沖出教室,每個人的臉上都帶著笑容,每個人向往著那更為神圣的知識殿堂。

  成長片斷之辣————————————畢業后領成績的那天,天空陰下了臉,連天空也不如以往那么清新,雖然每個人都微微笑著,但那笑容有些牽強。也許大家都舍不得分開吧。數學老師、英語老師還留在一小,以后還可以去看看她們,但語文老師被調去分校,也許到高中都見不了一面。同學們互道再見時氣氛一下子變得悲涼。

  酸甜苦辣這四種味道一直伴著我成長,當我回首自己的人生之路時,心里還會洋溢著幸福、苦澀,還會回想起這四種味道。

初一作文 篇2

  今天早上醒來,我發現外面下雪了。

  我感覺今年下雪下得有點晚,過了年才下。現在,整個世界全變了,變得白茫茫一片。

  雪還在無聲無息的下著,漫天飄飛,隨著風向的變化不斷變換著自己的舞姿。空中飛舞著水晶絲的粉末,猶如一樹梨花落英繽紛。整個世界好像被這舞姿打動了,換上了一身白衣。

  雪漸漸小了,一片片小雪花從天而降,飄飄灑灑,紛紛揚揚,在天空之中玩耍。接著,天上像撒下數缸白砂糖似的。它們在空中飄舞著,好像舍不得天空似的,遲遲不肯落地。有的還悄悄的跳入行人的衣領中,無聲無息的消失了。

  我透過窗戶向外望去,大地銀裝素裹,那么潔白,那么好看。向遠處望去,高樓、民房、田野、小河,全都覆蓋上了一層白紗,十分耀眼,把天照得更加明亮了。

  直到晚上,我還不住的感嘆下雪時這座城市真美。

初一作文 篇3

  在我的腦海里,總是會閃過一個人的身影。他平凡卻偉大,渺小而無私。他最后的笑容讓我永生難忘。

  美麗的大海讓人心曠神怡,此時的我躺在暖洋洋的沙灘上,享受海的美妙。海漲潮了,一切都來得是那么平靜。此時,沙灘上已剩下幾人的身影,而我也要匆匆離去。

  這時,一個5歲的女孩卻不知這一切,她被一個美麗的貝殼吸引住了,眼中也發出驚嘆的目光。此時此刻,就在她身后一個無情的巨浪向她涌去,仿佛要張開大口吃掉女孩似的。厄運終究降臨了,女孩被卷到海浪中,掙扎著,吶喊著。巨浪無情地將她一次次地淹沒,眼看女孩就要沉入海中,就在那一刻。

  一個好心人看到了這一切,他奮不顧身的跳了下去,奔著女孩模糊的身影艱難地游去。洶涌的巨浪狠狠地拍打在他身上,阻止他的腳步,一次又一次的危險在他面前,他艱難的步伐一次又一次被海水淹沒,但他仍舊堅持不懈地游,拼命地游。終于,他找到了女孩,但女孩已經奄奄一息了。好心人不顧一切地拼命地游,他心中只有一個信念:救女孩。

  而此時,正是漲潮的最高點,自然的規律是不可抗拒的,也是不可破滅的。巨浪拍打著沙灘,一個又一個的巨浪打在好心人身上,而眼看就要到岸了,好心人也筋疲力盡,而現實就是那么殘酷。本以為會安全,就掉以輕心,這時一個洶涌的無情的巨浪照著兩人的身影奔來,他回頭看到了這一幕,卻做出了一個令世人驚訝的舉動。他使盡全身最后的力氣將小女孩拋到了岸上,自己卻被海水纏繞,受盡折磨——海水一次又一次地出擊,海水一次又一次地灌溉他口中,而時間卻在一分一秒流逝。

  他在海水中掙扎,被無情的.海水包圍,身子像鉛塊似的往下沉,在那一刻,他閉上了眼睛,承受他不該承受的罪,但在那一刻,他卻終于絢爛地笑了,終于他沉入了海底。結束了一切。

  我親眼目睹了這一切,仿佛就發生在一瞬間,但我始終都能看到他的笑。讓我永生難忘這一刻,他,一個不知名的陌生人——就是我最敬佩的人。

  犧牲自己,拯救他人。

初一作文 篇4

  我童年的時光里,發生了許多有趣的故事,它們就像大海里一滴滴水珠數也數不過來,可是在我的內心深處,這些清澈的水珠在抖動。不僅給我帶來無窮的樂趣,還讓我明白了人生的道理。

  那是小學三年級的一個周末,因為我閑著沒事做,就去找好朋友巧巧捉螞蚱。我們手牽著手,蹦蹦跳跳的來到村北的河洼里。那里的草長得很茂盛。我想一定很容易捉到螞蚱。可不知怎的,今天的螞蚱特別聰明,怎么也不讓我捉到它。捉了一會兒我就很不耐煩了。但是看到巧巧還低著頭全神貫注地捉螞蚱。我怕巧巧說我半途而廢,就硬著頭皮捉了起來。可我還是捉不到螞蚱。這時我再也堅持不下來了。就坐在一旁休息。看到巧巧已經滿頭大汗了,還在捉螞蚱。于是我就說,巧巧過來休息一下吧。可是巧巧卻說,你看我已經捉了好幾只螞蚱了,不要這么沒有耐心,你專心一些就能捉到螞蚱了。聽了她的話,我有了信心,覺得巧巧能捉到螞蚱,我也一定能捉到螞蚱。于是我就開始專心的捉了起來。終于“皇天不負有心人”,我捉到了第一只螞蚱,接著第二只,第三只……一直捉到很多只。

  回到家,我想起電視上別人斗蟋蟀的情景,就給巧巧說,我們斗螞蚱吧。于是我們找來了媽媽不用的碗。可是剛把螞蚱放進碗中,誰知一不留神,螞蚱就猛一下蹦了出去。我和巧巧費了九牛二虎之力才逮到的螞蚱,就剩下兩個了,于是我們換了個高些透明的玻璃瓶。一人揪了一根毛毛草開始斗螞蚱,可是螞蚱怎么也不斗。它們兩個不但不斗,而且感覺他們還非常友好。就像好久不見的好朋友一樣。真讓人非常生氣。這時我們用毛毛草使勁的推它們,他們還是不像電視里面的蟋蟀一樣。正當我們納悶的時候。媽媽回來了,然后我就把這件事情告訴了媽媽。媽媽說:“大自然有大自然的規律,螞蚱是螞蚱,不像蟋蟀那樣有天生好斗的性格。就像是公雞打鳴,母雞下蛋一樣。任何事物分工不同,你不能讓公雞去下蛋,母雞去打鳴吧。”

  童年往事隨著時間的長河逝去了,也許在我的記憶中會慢慢淡忘,但往事給我的人生啟示卻至今難忘。

初一作文 篇5

  她叫什么名字我現在早已忘卻,就連她姓什么也忘卻了,只是記得她好像是不胖不瘦,然后是長的有點高吧,最后就是她的學習成績不好,長的也不是太引人注目,因此在班上不是太受歡迎,獨自一個人坐在最后一個座位上,好像是被遺忘了似的,再加上她整天是心不在焉,誰也不知道她是在想著什么事。

  大約是在上4年級的生活吧,她輟學了,至于為什么我那時也不怎么了解,只是知道是她父親不叫她上了,讓她回來務農,做些家務什么的。

  時隔6年,直到現在,我每每在上學的路上都會看到她,這時的我心里想著:如果我要是不上了會怎樣?因此,在上學路上,每一次看到她,我的都會暗暗激勵自己,告訴自己不要步入她的后塵。

  我想,她當時若是拒絕向她的父親妥協,堅持上學的話就不是現在這樣的結局了。如果她當時好好學習的話,是不是她的父親就不會讓她輟學了?真不知道她現在有多么后悔啊,哎。

  同學們,在此,我想說的是:現在,我們的教育事業有了很大的發展。國民經濟的發展為孩子們提供了更多的受教育的機會,但我國是發展中國家,在我們這個不發達的大國辦教育,普及義務教育很不容易,父母也不容易。為了自己的發展,更為了國家的富強,社會的進步,我們一定要珍惜受教育的機會,履行受教育的義務,為中華民族的騰飛而努力學習。

  同學們,我們要樹立遠大的志向,珍惜在校學習的機會,自覺履行受教育的義務,以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國的繁榮富強建功立業。

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