過河二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的過河二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過河二年級作文1
一個晴朗的天空，小兔想去河對岸看望生病的奶奶。
可是前幾天大雨把小橋淹沒了，小兔著急的喊：“誰來幫幫我呀。”小烏龜聽見了，游過來說：“什么事，小兔哥哥？”小兔說：“你可以把我馱到河對岸嗎？”小烏龜說：“當然啦，上來吧。”就這樣小烏龜把小兔安全地送到了河對岸。小兔說：“謝謝你龜?shù)艿堋！?/p>
小烏龜說：“不用謝，咱們是好朋友呀！”
過河二年級作文2
有一天，天氣晴朗，小猴和松鼠去河邊蕩秋千。小猴推著松鼠，玩得高興極了。
它們看見幾只小螞蟻想過河。但是沒有橋，怎么辦呢？小猴和松鼠就把秋千的木板拆下來，一個在河這邊，一個在河那邊，用木板搭起了一座小橋。
小螞蟻們就開開心心地過了河。小猴和松鼠用綁秋千的繩子跳起了小繩，因為幫助了別人，他們特別高興。
過河二年級作文3
有一天，小螞蟻來到小河邊，它想到對岸找東西吃，可是，那條河很寬，河水又深，小螞蟻過不去。小螞蟻自言自語地說：“要是有小船就好了。”小螞蟻坐在石頭上想：怎樣才能過去呢？想呀想，半天都沒想到一個好辦法。突然，一片樹葉從樹上飄落下來，正巧落在小螞蟻腳下。小螞蟻眼珠子骨碌一轉，突然跳起來說：“有辦法啦！”它找來一根長長的樹枝，把葉子放到河邊，跳到葉子上。小螞蟻用“竹篙”一撐，呵，“小船”緩緩地向前移動。小螞蟻回頭一看，波紋一圈一圈地蕩開去，兩岸的美景盡收眼底。小螞蟻好不快活，一會兒就上了河對岸。
過河二年級作文4
春天的一天，天氣晴朗。
小螞蟻一家三口出去找糧食，走著走著，一條小河攔住了它們的去路。
這可把小螞蟻一家難住了，聰明的小螞蟻想到了一個辦法，它找了一根木棍當船。又找來了一片樹葉當帆，它把葉子插在船頭，請爸爸媽媽上船，小船借著風力很快就到了對岸，它們找到了很多糧食，高高興興地回家了，小螞蟻的爸爸媽媽都夸小螞蟻聰明。
過河二年級作文5
一天，小猴明明和歡歡劃船過河時，天下起了傾盆大雨。歡歡指著船艙，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船艙上怎么那么多的雨水？”明明彎下腰說：“對呀，怎么那么多的水呢？”
明明想：怎么辦呢？它摸摸后腦勺，高興地說：“要是把船艙打一個洞，就能把水放到河里去了。”
于是，明明和歡歡找來了榔頭和鐵釬，一個扶著鐵釬，一個拿著榔頭錘鐵釬，一會兒就在船底打了一個洞。
沒想到，水不但沒有放到河里去，反而“咕嚕咕嚕”地冒進船里，船迅速沉了，明明和歡歡跳下了船，抓著船沿大聲叫道：“救命啊！救命啊！……”
過河二年級作文6
一天，陽光明媚，萬里無云。小兔一早出去玩，它想去深林里采些野花，還過要過一條長長的小河，小兔子走到小河邊，望著流淌的河水，想著怎么過去。
正當小兔發(fā)愁時，突然遠處游來了一只天鵝，小兔子想跟天鵝一起過河，天鵝馬上答應了，天鵝說：“小兔子，我可以幫你，因為我們是好朋友。”天鵝帶著小兔子過河，天鵝和小兔子一邊唱歌，一邊說說話。
天鵝看到小兔子要去的地方了，說：“小兔子坐好了，我們快到達目地地了。”天鵝游啊游啊……到達以后，小兔子從天鵝身上跳下來，小兔子對天鵝說：“謝謝你天鵝！”
平時肯幫人，急時有人幫，朋友要互相幫忙才是真正的最好的朋友。
過河二年級作文7
有一天，天氣晴朗，萬里無云。小螞蟻丁冬和它的小伙伴們一起去尋找食物。
可是，一天大河擋住了它們的去路。“這可怎么辦呢？”丁冬急壞了。正當大家愁眉苦臉的時候，“咦，那不是一條條”小船“嗎？”丁冬指著一堆垃圾說。你看，它們各自選了一條自己喜歡的'小船，有的是西瓜皮，有的是玻璃瓶，有的是樹枝，還有的是樹葉，可以躺在上面唱歌呢！一陣微風輕輕吹過，小螞蟻們坐著小船開開心心過了河。
螞蟻丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子，丁冬和它的伙伴都說果子很甜很甜，丁冬又拿了一點果子放在小船上帶回去給爸爸媽媽吃，爸爸媽媽說：“這果子真好吃，丁冬你真是個好孩子！”
過河二年級作文8
有一天太陽高高地掛在天上，照得大地暖洋洋的。
一只小螞蟻看見和對面有許許多多的米粒，就非常高興，說：“要是我會游泳多好啊，那我就可以把對面的米粒運回家了！”另一只小螞蟻說：“我想到一個辦法，地上不是有很多樹葉嗎？你把樹葉放在河水上，跳到里面就可以了。”小螞蟻聽了他同伴的話后，就立刻搬來一片樹葉，放在水面上，自己跳了進去。
水嘩嘩的流著，小螞蟻順利的過了河，把許許多多的米粒運回家了。小螞蟻說：“今天真高興啊！”
過河二年級作文9
一天早上，小螞蟻早早地起來，準備去朋友家玩。它走呀走，看見一條河擋住了自己的去路，小螞蟻靈機一動，它找來一片樹葉和一根小木棍。只見它把樹葉放在河里，然后，拿著小木棍跳上了樹葉，最后用小木棍在水里劃呀劃……
正當快要到河岸邊的時候，一陣風吹了過來，小螞蟻掉在了河里。小螞蟻閉上眼睛，以為自己會死了。一會兒，它感覺自己的身體往上浮，睜開眼睛看見自己卻坐在烏龜?shù)凝敋ど稀Ｐ∥浵伕兄x地說：“謝謝烏龜伯伯救了我！”烏龜說：“不用謝，這是我應該做的。”烏龜把它托到了河岸邊，小螞蟻上了岸，和烏龜告了別，就一蹦一跳地去朋友家玩了。
過河二年級作文10
《小馬過河》這個故事是一個很有趣的故事，讓我懂得很深的道理。對我的學習有著很大促進和啟發(fā)。
這個故事主要講得是：小馬準備過河，牛大伯告訴它說水很淺，可以趟過去，而松鼠卻制止它說，河水很深，曾經(jīng)淹死過它的一個同伴。小馬面對這兩個不同的意見，有點不知所措了。它只好回家去問媽媽。媽媽鼓勵它去試一試，結果小馬聽了媽媽的話去過河，河水不深不淺，安全渡過了河。
讀了這篇故事，讓我懂得了一個道理：做任何事情都不要輕易相信別人的話，要自已動腦子想一想，勇敢嘗試才會知道結果怎樣。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小馬過河一樣要依靠自已。
過河二年級作文11
今天天氣晴朗，小花貓想出門去拜訪一下它的老朋友——小狐貍。
小花貓收拾好東西就出發(fā)了。走啊走啊，忽然一條小河攔住了去路，于是小花貓去找了烏龜爺爺幫忙，讓它把自己送到小河的另一邊。烏龜答應了。
又走了半天，小花貓終于到小狐貍家了，和它快活的玩了幾天。
過河二年級作文12
小螞蟻要去外婆家，去外婆家的路上得經(jīng)過一條小河，小螞蟻走到了那條小河。
小螞蟻問小魚：“小魚姐姐，我要去外婆家，您能送我到河對岸嗎？”小魚姐姐說：“不行啊，我要教小魚跳舞呢！”
小螞蟻看見烏龜教練游了過來，馬上喊了起來：“烏龜教練！我要去外婆家，您能不能送我到河邊呀？”。烏龜教練說：“不行啊，我要教小烏龜游泳呢！”
小樹葉從大樹媽媽的懷抱里跑了出來，小螞蟻看見了，說：“小樹葉，你能不能帶我到河對岸啊？”小樹葉說：“行呀！”小樹葉帶著小螞蟻到了河對岸。小螞蟻高高興興地來到了外婆家。
過河二年級作文13
有一天，天氣很晴朗，萬里無云。一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩兒，它來到小河邊，看到河對岸的風景很美，就想到河對岸去玩。可是，被一條水流很急的小河擋住了去路，小兔很著急。忽然，小兔看見遠處有一只大白鵝在小河里游。它靈機一動，大聲喊：“喂，白鵝大哥。”它一邊喊一邊向大白鵝招手。大白鵝游過來，問：“你叫我有什么事嗎？”小兔說：“能把我送到河對岸，好嗎？”大白鵝說：“好啊！”說著，小兔坐在大白鵝的背上，并抱著它的脖子。大白鵝游啊游，終于游到河對岸了。小兔說：“謝謝你，白鵝大哥！”大白鵝說：“不用謝，等你玩好，我再來接你回家。”
小兔在河對岸美美地玩了一下午，開心極了！
過河二年級作文14
有一天，下過大雨后，天氣很晴朗。小雞約小鴨準備下午去快樂公園玩，小雞還帶了水桶，準備去捉幾只毛毛蟲回來吃。
它們走到了河邊，小雞害怕地說：“我不會游泳，還是不要去啦！”小鴨滿不在乎地說：“我會游泳，可以背你過去的。”于是，小雞就趴在小鴨的背上，小鴨便跳進了河里游了起來。不一會，小雞上了岸，把小鴨給拉了上來。
小雞和小鴨繼續(xù)往前走。突然，小鴨掉進了一個大坑里，它大聲地哭了起來。小雞看了看，想了想，很快就有主意了。它拿起水桶，從小河里舀了一桶桶水倒進坑里，很快，小鴨慢慢地浮了起來，得救了！
小雞和小鴨高興地跳起了舞。
過河二年級作文15
我今天讀小馬過河這個故事，里面講了小馬去過河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說很深，然后小馬回家問媽媽，媽媽說;你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。
這個故事說明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習慣，不要盲從。如果遇到自己無法判斷的事，那就要親身體驗一下。
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