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我的四年級作文

時間:2021-10-23 12:59:08 四年級 我要投稿

【精品】我的四年級作文七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的四年級作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】我的四年級作文七篇

我的四年級作文 篇1

  貓,是我最喜歡的動物。

  它全身雪白雪白,尾巴也短短的,看起來像一只小白兔,只是沒有白兔那紅寶石的眼睛。它還有一雙機靈的耳朵,敏銳的眼睛。

  它可愛吃魚了。每當我拿著魚的時候,它總是“喵喵”地叫著,就像對我說:“主人,我想吃魚,可以給我嗎?”我就會拿著香噴噴的魚,放在它的碗里。它吃完后,總是用舌頭舔舔它的手,又用手摸摸它的臉。聽媽媽說,那是它在洗澡。

  它也挺愛捉老鼠。一看見老鼠的影子就去捉。那天,老鼠在門的縫隙走了進來,它看見后,捉住老鼠叼到了媽媽的面前,媽媽總是說:“乖,獎勵你的魚。”說著,又倒那些美味的魚給它吃。它有甜滋滋地去吃媽媽倒下的魚了。

  它可調皮了,整天在家里東竄西走。看見好玩的東西就叼去玩。那天,我回家,看到我的筆筒不見了,往地一看,原來它拿我的筆筒去玩了。

  它總是找溫暖的地方去睡覺。媽媽為了不讓它走到床上去睡覺,就特意叮囑我們要把房間的門關好。但它還是不服氣,是不是就爬到沙發上,是不是就爬上剛剛開過的電視機上。每次媽媽一說打它,它又乖巧地爬下來了。但它還是找溫暖的地方去睡覺。那天,媽媽說它不見了,我心可慌了,可是俯下身子是,我看到了它走到一個放著一條毛巾的柜子下睡覺了,它可真會選擇地方啊!

  我喜歡貓。它是那么可愛,那么頑皮。

我的四年級作文 篇2

  我有一位十分優秀的老師,十分敬佩他無私地為班級奉獻的精神,這位優秀的老師就是我們的班主任和語文老師諸思,字號諸師。他是高級語文教師,還是語文大組長。

  諸師濃濃眉毛下,嵌著一雙明亮的眼睛,戴著一副眼鏡,有一頭烏黑的短發。可是,因為整天都為我們這個班操勞過度,頭發也增加了幾縷銀絲。

  諸師的眼睛十分明亮,無論我們班誰搞小動作,都逃不過諸師的“火眼睛睛”。

  記得有一次,我們班的同學向另一個同學悄悄說話。諸師剛轉過身來,逮了個正著。諸師用嚴肅的目光盯著那們同學。可那位同學還是依舊在講話,諸師立刻點了那個同學的名字,并教育了幾句。

  諸師不僅對同學要求嚴格;而且對班上的同學認真負責。

  記得在一個風和日現的下午,諸師坐在辦公室里批改我們班同學的作業。我忽然想起一位同學剛才才把小字交來,來到辦公室里,我看見諸師已經把作業批改完了。又正在批改到到電臺去播送的稿子。我叫了一聲:“諸師”,可是,諸師沒聽到。這時,我感到諸師是多么的認真、專注、細心,好像害怕一不小心就把標點符號改錯似的。

  看到到這兒,我的心里涌出一股感恩的清泉。老師加減乘除,算不盡您的奉獻;歌賦詩詞,頌不完對您的敬佩;您用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

  老師,有人說,師恩如山,因為高山巍巍使人崇敬。我還要說師恩似海,因為大海浩瀚無法估量。將來,我無論成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我會永遠把您刻在我的心中。

  諸師,您真是對每個同學都認真負責,可是,您留給自己的卻是被粉筆染白的白發。

  諸師您是敬佩的老師!

我的四年級作文 篇3

  我們家有四只鸚鵡,只有那只白頭的老伴黃黃已經老了,其它三只依然生機勃勃。那三只鸚鵡每天都要嘰嘰喳喳亂叫,還要蹦蹦跳跳地玩耍。而那只叫黃黃的鸚鵡,每天休息,它知道自己老了,飛不動了。它可經不起這番折騰。

  可是,你知道嗎?這是一只機靈的鸚鵡,它就像有一雙“透視眼”,它曾經用這的一雙眼睛救過自己的同伴。

  有一天,媽媽買了一個小草窩,給它們睡覺用的,小巧玲瓏,剛好能裝下它們四個。

  可它們把睡覺的地方當成了它們的游樂園,每天沒事就要叼一些小草窩的稻草下來玩。

  有一天我觀察了好久,有一只鸚鵡在小草窩里站著,有好像被困住了一樣。也沒有其他同伴管它,只見黃黃飛到了它旁邊,朝著它的脖子一扯。天哪!它會不會要殺自己的同伴啊!我又摁鸚鵡又不是食肉動物,應該不會。我又仔細看了一下,居然啄的是一根稻草,我之所以看不到因為羽毛把它擋住了。但黃黃又不是怎么看到的呢?

  沒有了動物,我們的世界還會精彩嗎?無論人與人還是人與動物之間,都需要真誠的信賴——信賴往往創造出美好的境界!愛護動物、保護動物,就是保護我們人類自己。珍惜動物的生命、善待動物,是我們的職責。

我的四年級作文 篇4

  一頭烏黑濃密的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,一個紅潤的小嘴巴,湊成了一張英俊的臉,這就是我。

  我有很多興趣愛好,像擊劍、游泳、街舞、圍棋、乒乓球,都能玩得像模像樣。我性格風趣幽默,樂于助人,朋友遍及五湖四海,走到哪里都能交到好朋友。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去千島湖玩,一個和我們住在同一家農家樂的小朋友,把自己心愛的玩具汽車弄丟了,非常著急,站在那里哭。我走過去問他:“小弟弟,你為什么哭?”小弟弟傷心地說:“我的小汽車找不到了。”說完又嗚嗚地哭了起來。我幫小弟弟擦干眼淚說:“你別著急,哥哥幫你找!”我讓他帶著我去他玩過的地方,花園、小河邊、草叢里仔細找了一遍,可是都沒有找到。小弟弟又哭了,我安慰他說:“沒事,我們先回去,我會幫你找到的。”小弟弟點點頭。

  我邊走邊想,小汽車會在哪里呢?不知不覺中,我們回到了農家樂的院子里,我剛坐在椅子上,發現桌子下面有一個小汽車,連忙問小弟弟,“那是你的嗎?”小弟弟眼前一亮,開心地說:“是的!”說著飛快地跑過去撿了起來,臉上笑開了花。

  晚上,我們一起吃燒烤,弟弟老是給我拿好吃的,追著我哥哥長哥哥短,度過了美好的一天。

  這就是我,你們喜歡我嗎?

我的四年級作文 篇5

  每個人都想生活在美好的世界上,想要美好的世界就要人人都有一顆寬容的心,寬容便是以德報怨的第一步。

  那是一個美麗的下午,太陽緩緩沉沒在高大的'樓宇間,陽光從縫隙中鉆了出來,灑在兩個滿臉通紅、怒氣沖沖的小身影上。

  “你,你為什么要把我,我的玩具摔壞?”一個男孩開始啜泣起來。“誰叫你的玩具比我好玩!”另一個男孩差點失聲尖叫起來。啜泣的男孩突然蹲下身撿起摔破的玩具,頭也不回地跑了,嘴里嘟嚷著,好像在咒罵著什么。另一個男孩氣勢洶洶地盯著他,也一聲不吭地轉身就走了,兩個人不歡而散。

  啜泣的男孩回到家,用口齒不清的聲音低訴著剛才發生的一切。父親躺在扶椅上,微笑地看著他,不慌不忙地說:“孩子,今天的事,如果你能大方地寬容他,那他以后就不會隨便亂扔別人的玩具了。如果你們和好如初了,讓他知道你原諒了他,他也就學會了寬容的第一步,今后他也會以同樣的心去寬容別人,一傳十,十傳百,這樣世界上許多人都學會了寬容,不是更美好嗎?”男孩似懂非懂地點點頭,久久思考著。

  第二天,兩人又來到公園。之前啜泣的男孩主動伸出胖嘟嘟的小手,將玩具遞給了另一個男孩,另一個男孩先是驚訝了一下,之后慢慢伸出手,小心接過玩具,低聲說道:“昨天的事,真是對不起!”啜泣的男孩看著他,慢慢露出了爭吵后的第一個笑臉。

  正如那位父親所說的,如果每一個人都能退一步,用自己寬容的心去包容別人、感染別人,這個世界還會不美好嗎?從我眼中看世界,世界將會是溫暖且美好的,希望大家都有一顆寬容的心!從我做起吧!

我的四年級作文 篇6

  王熙鳳是《紅樓夢》中的一位主要人物。賈璉之妻,王夫人的內侄女。她精明強干,深得賈母和王夫人的信任,是賈府的實際大管家。然而卻落得個“機關算盡太聰明,反算了卿卿性命”的下場。

  在語文書的第22課,王熙鳳在我眼中的第一印象是:長得美麗、地位極高、能說會道、有心計的一個人。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風騷。衣著打扮倘若神妃仙子。但是爭奪賈府的地位而迷失了自己。

  這樣一個美貌女子,寵愛她的賈母率先稱她為“潑皮破落戶兒”、“鳳辣子”,她平時的為人可見一斑了。王熙鳳的潑辣,往往是在對待下人的時候表現出來的。最能表現她潑辣的是第四十四回中對丫頭的打、平兒的打、鮑二家的打,賈璉的撞。在賈府那個偽善的社會里,人人都暗藏機關,恨不得你吃了我,我吃了你,雖然是心里想著爭權奪利,互相暗算,卻時刻不忘在表面裝著慈善面孔,標榜著菩薩心腸。她深得賈府中的老祖宗賈母的寵愛,賈府中的事務,一應是她來料理,可以說是二人之下,眾人之上。

  王熙鳳在我眼中是那么美麗,但是他的好勝心讓它迷失了自己,在《紅樓夢》中王熙鳳最顯著的性格特點“五辣俱全”即香辣、麻辣、潑辣、酸辣、毒辣。

我的四年級作文 篇7

  我最敬佩的人是我的爺爺。

  爺爺個子不高不矮,不胖不瘦,長著一雙瞇縫眼,看上去是個再也普通不過的人,他的過去可輝煌了。爺爺住在湖南省益陽市,他考大學的時候,一般考上個當地的師范大學就很不錯了,而爺爺竟然考上了當時緊隨北大清華的哈爾濱工業大學。他畢業以后還去當中國海軍,在潛艇里工作,為守護祖國的大門做出貢獻。從部隊回來后爺爺去學了計算機,是益陽市最早學計算機的一批人中的一個。爺爺現在雖然年紀大了,但是他的腦子還非常靈光。

  有一天,我正在寫作業,一道培優班的數學題難住了我。像這種數學題,我一般都是去找媽媽幫我解決的,可是媽媽當時又不在家,所以我只好去問爺爺了。爺爺走過來,坐在椅子上,拿起試卷,戴上老花鏡,用手指著題目,反復地默讀了幾遍。我心想:唉,爺爺肯定不會做,看了那么久題目,還沒有頭緒似的。我正想著,這時,爺爺突然說:“幫我拿一支筆和一張紙來。”我照著他說的話辦,只見爺爺接過筆和紙,飛速地寫了起來,此時在我耳邊回響的聲音,只有寫字的“唰唰唰”聲。過了五分鐘,爺爺“啪”地把筆往桌上一拍,抬起頭來,說:“寫完了。”我接過紙一看,立刻皺起眉頭來,上面寫著一道道算式,密密麻麻,幾乎布滿了整張紙。爺爺看我直皺眉頭,就拿過紙,用食指指著題目給我慢慢讀了一遍,然后又指著草稿紙上的算式給我詳細講解。我邊聽邊在心里贊嘆:爺爺真是寶刀未老啊!

  這就是我最敬佩的人——爺爺。

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