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初二暑假作文

時間:2021-10-22 14:03:23 初二 我要投稿

【精華】初二暑假作文集錦六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的初二暑假作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】初二暑假作文集錦六篇

初二暑假作文 篇1

  日出 現在是早上5點半,天空像在水里泡了1個小時,逐漸發白。亮光膨脹起來,擠退了黑暗。

  太陽終于從地平線上冒出頭來,卻被一大團烏云遮住了。水汽攪動著,遮擋住了太陽,太陽像被洪水淹沒的人,偶爾放射出的陽光努力尋找,抓住救命稻草,卻被烏云無情地拉回去。

  影影綽綽地在云層中探出模糊的影子。烏云將太陽團團圍住,踐踏著,吞噬著,欺凌著,千萬噸水汽在微弱的陽光與美術的光照陰影定律下面對太陽,顯得尤為黑暗。 隨著太陽的上升,它的光芒也愈加刺眼。

  就在這時,光線從云層中炸裂開來,能量釋放到千萬個角落,數億條光線刺入人眼,數萬道光譜折射到空中,熱浪撲打著世界。強大的陽光就這樣,將云層照的慘白,炙熱的光線將云層驅散,云四處逃竄著,最終環繞著太陽轉,太陽像獲得了一堆忠實的追隨者。

  當飛鳥與昆蟲妄圖接近太陽時,云層就會毫不留情的沾濕它們的羽毛,翅膀,然后回到天空,恭謙地仰望著太陽,像畫了一個最明媚的笑容,下層的云卻閃略過絲絲縷縷的黑暗,不知是陽光不夠強烈,還是想要遮蔽天空。 夏天的天氣便是如此,變幻莫測。南方一大團烏云飄來,太陽周圍的白云閃過絲絲縷縷的黑暗,也許是在照應烏云。

  在小區的樹林的外圍里有兩顆梧桐樹,一大一小,小的靠在大樹邊,像極了一對親子,大樹的陰影正好擋住了小樹,濃密的樹葉像一層護盾一樣,仿佛能為小樹格擋一切傷害。 在酷熱的夏天,我常來樹林里探索。

  所有的植物都像被曬蛻皮了一樣,葉子卷曲,樹枝枯瘦,世界像被粗糲的碳條劃過的發黃的紙頭,陽光灼燒在樹上,經過樹葉的過濾,一滴一滴的灑落,像樹留下的汗液。單調,燥熱,就在這灼人的樹林中,那棵小樹卻在大樹的庇護下依舊活潑,挺拔,它跟我差不多高,站在我邊上,像兩個要好的玩伴。

  凄冷,凋敝的冬天里,為數不多雪也落在大樹的枝頭上。堅韌,彈性的枝條將雪彈起,雪霧紛飛,縈繞在空中,但就是無法企及小樹。寒冷侵噬了世界,生活在室內的人類都不得不把自己裹成木乃伊的時候,只有小樹在大樹的庇護下挺立著。我搬家幾年后,小樹長大了,偶然回來探探親,看見小樹,原以為它已長大成樹,然而顯示并不像我們所想象的那樣,小樹并沒有變得枝繁葉茂,健康強壯,反而顯得蒼白枯黃,像年關后的孔乙己,已成功load死亡,一副進了ICU也恢復不了的樣子。樹也會冬眠的'話,應該就是這個樣子。枯萎的枝葉蜷縮在一起,像只營養不良的蟲子,在大樹的陰影下,更顯暗淡枯黃。

  斑駁的樹皮緊巴巴的貼在樹干上,裂痕從一個巨大的樹洞輻射開來,宛若死亡的源泉從荒蕪的地表奔騰流淌,帶走了沿岸的一切生機。蒼白的表皮出現了無數斑痕,那是蟲洞,小樹業已無力抵抗大搖大擺的螞蟻進進出出。

  微風拂過,枯葉作響,那便是它的安魂曲。后來我弄明白了它是怎么夭折的。當它小的時候,矮矮的,清晨傍晚的陽光不冷不熱的照到他身上。后來,他長大了,樹冠變高了,原來是大樹的陰影24小時遮擋著陽光,導致了它營養不良。

  護盾變成DEBUFF,幫助釀出悲劇,可憐啊!

初二暑假作文 篇2

  從小到大,我們獲取了很多值得我們珍惜的東西,殊不知還有一樣看似無形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記

  在我們浪費水時,有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求著一滴水。在我們浪費糧食時,有人告訴我們還有很多地方的人們還出于饑荒的水生火熱之中。我們現在都擁有這些,但不代表我們可以隨意揮霍,我們珍惜下來的或許就不止止,可能會是別人的生命。

  今天我要談的是我們現在正值的青春,珍惜青春是對自己負責。同樣的,在我們浪費時間的時候,有老一輩的人告訴我們,珍惜時間吧,趁你們大好青春努力打拼,千萬不要老大徒傷悲啊!

  趁青春鍛煉吧!我們擁有良好的體質,擁有一個活躍的身體,正是鍛煉的好時機。在我們這個年紀,容易鍛煉出強壯的身體,勞累的時候也恢復地最快。等到中年,強健體魄需要付出的多的時間和精力,如果感到勞累或許需要很長時間才能恢復。到了老年,就跟沒有經歷鍛煉了,可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛煉起來,珍惜我們無悔的青春。

  趁青春去學習吧!我們的大腦正處于最為活躍的狀態,我們擁有強大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出,這些讓已經步入中年的你來做的話或許或很費腦經。對于語文,我們有更豐富的想象;對于數學,我們有更靈敏的思維;對于科學,我們有更濃厚的興趣;對于英語,我們能更好的掌握語感;對于藝術,我們有抽象的聯想……讓我們好好學習起來,為我們的明天埋下希望的種子!

  我們擁有青春,我想把它整齊地裝進箱子里,等我長大了可以找到他們,可以看到我曾經擁有過,更珍惜過……

初二暑假作文 篇3

  暑假來臨了,這是學生們最期待的,這些時間完全是屬于他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是暑假作業。

  雖然暑假作業不難,但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來,我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里,我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧,可還這么得多,每天的作業就像是“雜草叢生,鋤也鋤不完……”。

  而且大家都把作業看成是“負擔”,不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如,到外面卻郊游,每天提心吊膽,生怕回來作業做不完,一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此,他們不能全神貫注地感受大自然的美。

  甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的:暑假到了,那位學生想去和同學玩,可是爸爸媽媽不準,把他反鎖在家里,讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

  我也曾被關在像“大牢”一樣的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去,可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時,腦袋“轟”的一聲,淚花奪眶而出。當時,我真希望自已再次回到從前,和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

  為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假,我們可以讓老師少布置一點作業。多些玩的時間,少些做作業的時間,這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”,而不是“作業的地獄”。

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