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七年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-21 08:55:19 初一 我要投稿

實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文集錦7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文集錦7篇

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我們?nèi)业骄捧幭嫱卣埂5搅四莾海移炔患按靥咨媳Wo(hù)裝置,就開(kāi)始闖關(guān)了。

  一關(guān)又一關(guān),當(dāng)我們闖到最后一關(guān)蕩秋千時(shí),本來(lái)要拉住繩子從一邊蕩到另一邊。由于媽媽力量不夠,沒(méi)蕩到對(duì)岸去,被掛在了半空中。媽媽在半空中搖晃了幾下,可是再使勁也搖不到對(duì)岸呀!

  我和爸爸見(jiàn)狀哈哈大笑,媽媽的手緊緊地抓住繩子,不停地叫“救命!”看樣子她有點(diǎn)害怕,工作人員扔給媽媽一條繩子,叫她放開(kāi)手里的繩子,抓住那條繩子把她拖上岸,可媽媽死也不放手,因?yàn)橐环攀志蜁?huì)落到水池中,但是這是上岸的唯一辦法。

  最后媽媽實(shí)在撐不住了,只好放開(kāi)了手里的繩子,結(jié)果媽媽撲通一聲掉入池中,水倒不深,但媽媽也成落湯雞了。見(jiàn)媽媽那窘樣,我又開(kāi)始大笑起來(lái),笑得肚子都痛了。

  媽媽終于上岸了,她全身濕透,這還不是最倒霉的,更糟糕的是她沒(méi)帶褲子。最后,媽媽只好穿著從小店買(mǎi)來(lái)的家居褲回家。媽媽說(shuō)她從沒(méi)這么倒霉過(guò)。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天,我在金筆課堂第二節(jié)課的時(shí)候,老師帶我們玩了一個(gè)小游戲——合力破氣球。

  游戲規(guī)則是這樣的:我們先分組,然后去抽簽。他們一組有六個(gè)人,可我們這組只有五個(gè)人。一共有六個(gè)角色,分別是:嘴巴、左手、右手、屁股、左腳和右腳。所以抽到左腳的那個(gè)人只好在當(dāng)一次嘴巴。

  比賽開(kāi)始了,我抽到的是一個(gè)“左腳”,老師說(shuō):“左手先拿著氣球,嘴巴來(lái)將氣球吹起。”我們按照老師說(shuō)的去吹氣球。“左手”用食指和中指夾著氣球口,“嘴巴”用牙咬到了氣球口,然后用嘴唇把氣球口固定住。只見(jiàn)對(duì)方已經(jīng)吹起了一點(diǎn),我心里很是著急。我回頭再看我們組已經(jīng)吹的比較大了。這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)老師又說(shuō):“嘴巴吹起來(lái)后,左腳和右腳抬著屁股要去坐破氣球,嘴巴要吹得大一些。” 當(dāng)屁股的那個(gè)同學(xué)有些害怕了,便對(duì)我說(shuō):“咱兩換一下吧!”我便同意了。老師微笑著看著我們說(shuō):“接下來(lái)的規(guī)則是左手和右手一起系好氣球。”因?yàn)椤白笫帧辈粫?huì)系氣球。所以“右手”一個(gè)人系好了氣球,“左手”站在一邊傻看了半天。老師看了看我們組和他們組,鎮(zhèn)定地說(shuō):“左腳和右腳抬著屁股’去坐破氣球。”“右腳”抱我的身體,“右腳”抬起我的雙腿,走到了氣球旁邊,對(duì)準(zhǔn)氣球就將我輕輕地放下去,只聽(tīng)得“啪”得一聲,氣球破了!我在氣球爆破的地方坐了半天才回過(guò)神來(lái)。那“啪”的一聲巨響可把我嚇壞了,我都感覺(jué)魂都要升天了似的。到現(xiàn)在,我還用手摸了胸口,心還正跳得急呢!

  這是多有意義的一節(jié)課啊!這節(jié)課將會(huì)成為我最難忘得一節(jié)課,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我家里養(yǎng)了一只小狗,我給它取名叫“小雪”,因?yàn)樗硌┌祝咂鹇穪?lái)象一個(gè)雪球在滾動(dòng)一樣,可愛(ài)極了!

  小狗圓圓的腦袋上嵌著一對(duì)水靈靈的小眼睛,真象一對(duì)水金球,它那一個(gè)黑黑的`鼻子向外鼓著,它的嘴巴時(shí)不時(shí)“汪汪”的叫,聲音又尖又細(xì),好聽(tīng)極了。它的耳朵向上豎著,一條短短的尾巴向上翹起,腳上還有尖尖的爪子呢,真逗人喜愛(ài)。

  小狗吃東西的時(shí)侯,先用鼻子聞一聞,然后在吃,當(dāng)我把油餅放在它面前的時(shí)侯,小狗會(huì)很快的把它們吃掉。小狗喜歡在放雜的地放睡覺(jué),有時(shí)侯還會(huì)在我的衣服和鞋子上睡覺(jué)呢,一天夜里,小狗突然汪汪的叫了起來(lái),我被小狗的叫聲驚醒了,我趕緊起來(lái)去撫摸它,但它還是叫個(gè)不停,我找來(lái)一塊蛋糕給它吃了,它才不叫了。

  小狗給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,我

  花花很饞嘴。不管是看見(jiàn)你拿東西吃還是睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)拆包裝袋的聲音,它都會(huì)跑過(guò)來(lái)看著你,好像在說(shuō)“也讓我吃點(diǎn)”。如果有好幾個(gè)人同時(shí)吃東西它就會(huì)左看看右看看,好像是看看誰(shuí)會(huì)給它似的。花花還很討人喜歡。有時(shí)媽媽讓我?guī)Щɑㄈ笮”悖笮”阃旰笥米约旱男∽ψ娱_(kāi)門(mén),開(kāi)不開(kāi)的時(shí)候,它就臥在門(mén)口看著我,好像讓我?guī)退验T(mén)打開(kāi)似的。

  花花還很愛(ài)吃蛐蛐,它也很會(huì)捉蛐蛐。每天吃完晚飯后媽媽都會(huì)帶著花花去停車(chē)場(chǎng)玩,一到停車(chē)場(chǎng)它的鼻子就像探測(cè)器一樣在地上聞來(lái)聞去,鼻子一碰到蛐蛐就撲上去,隨著蛐蛐的跳動(dòng)花花也跟著蛐蛐左撲右跳,直到抓住為止。

  你說(shuō)它可愛(ài)不可愛(ài)?這就是我家的花花。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  對(duì)于生活在海邊的老漁夫來(lái)說(shuō),人生的樂(lè)趣似乎就是日日夜夜與海為伴了。那滾滾的浪花、湛藍(lán)的海水,與他的生命緊緊聯(lián)系著。他愛(ài)這片海。

  天還未破曉,老漁夫卻早已穿戴整齊,開(kāi)始準(zhǔn)備今天捕漁作業(yè)的用具與船只。漁網(wǎng)抖一抖,檢查一番是否有漏洞,把漁船推入海中,再把錨系于岸邊木樁。老漁夫掏出煙來(lái)在岸邊席地坐下,享受著海風(fēng),等待著旭日初升。

  “哎呀!來(lái)得太早了!”耳畔忽然傳來(lái)小姑娘的叫喊聲,老漁夫側(cè)頭去看,三五成群的女孩子們?nèi)嘀殊斓乃郾г怪I(lǐng)頭的姑娘。“是來(lái)看日出的嗎?”老漁夫輕吐一口煙圈,微微瞇起了眼,也是,那樣壯觀的美景,若不來(lái)得早一些,又怎能領(lǐng)略?“姑娘們!不早!日出就快到了!”老漁夫掐滅了最后一口煙,笑意盈盈地沖著身后年輕的女孩子們喊道。聞聲,姑娘們這才發(fā)現(xiàn)這海岸上寄居的老漁夫,紛紛興沖沖跑過(guò)去,“老爺爺,日出的時(shí)候,是什么樣子的啊?”老漁夫望著她們花朵一樣青春的臉龐,不正像極了初升的朝陽(yáng)?他莞爾,不知名的情緒涌上心頭,深吸一口氣,深邃悠遠(yuǎn)地開(kāi)口“太陽(yáng)剛升起來(lái)的那一刻,全世界就好像從這片海開(kāi)始被點(diǎn)亮了似的。陽(yáng)光慢慢地、輕輕地從海岸線那頭探出來(lái),整片海就如同撒了碎金一樣好看,才蒙蒙亮的天,柔和得無(wú)以復(fù)加。海風(fēng)拂面的時(shí)候,你感覺(jué)那么寧?kù)o,聽(tīng)得見(jiàn)陽(yáng)光與浪花的絮語(yǔ)一般,那種幸福感……。。”

  老漁夫用力把船托回岸上,小心地系緊實(shí)了錨,又收納好了漁網(wǎng)。這才回想起今早那些朝陽(yáng)的女孩子們。現(xiàn)在,已是夕陽(yáng)。老漁夫依陽(yáng)從口袋中拿出一根煙來(lái)點(diǎn)上。漫步空無(wú)一人的、夕陽(yáng)的海邊,他又愜意地笑了。

  生命如海,海的美麗壯觀,不分先來(lái)后到、早晚年歲。朝陽(yáng)壯美震撼,落日同樣醉人。只要同老漁夫那樣深?lèi)?ài)著這片大海,無(wú)論何時(shí)何地,什么樣的年紀(jì)光景,皆可領(lǐng)會(huì)生命的璀璨。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  放假了,媽媽帶我去鄭州玩,第一天我就“遇險(xiǎn)”了。

  那天,媽媽到我到銀基逛了一下午,買(mǎi)了很多東西,還買(mǎi)了一輛可以組裝的玩具賽車(chē)。一回到賓館,我就開(kāi)始組裝我的賽車(chē),直到吃晚飯。

  吃過(guò)晚飯,我求求媽媽給我的玩具賽車(chē)買(mǎi)電池。媽媽讓我自己去賓館附近的一個(gè)商店里買(mǎi)。也許是太高興了,也許是我想象著賽車(chē)裝上電池后飛快的樣子,急匆匆買(mǎi)完電池后,我就飛奔回賓館。可來(lái)到一個(gè)路口的紅綠燈前,我才發(fā)覺(jué)自己找不到賓館了,看看高高的高樓大廈,匆匆忙忙的人流車(chē)流,我一下子呆了,我知道自己迷路了。我急的這邊走走那邊看看,卻一無(wú)所獲。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好辦法。

  我向一位路過(guò)的阿姨詢問(wèn):“阿姨,您知道河南電力賓館在哪嗎?”阿姨說(shuō):“不知。”我想借阿姨的手機(jī)聯(lián)系,阿姨說(shuō)沒(méi)電了,之后我又問(wèn)了一位阿姨借電話,阿姨卻說(shuō)手機(jī)沒(méi)費(fèi),我想真沒(méi)同情心,之后我問(wèn)了一位叔叔借手機(jī),叔叔爽快的答應(yīng)了,我很高興,之后我打了電話,我焦急的向媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)e館在哪?”媽媽知道我迷路問(wèn)清了我所在的位置,并把行走路線告訴我。我連聲對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝!謝謝!”然后按媽媽說(shuō)的路線飛快的回到了賓館。

  這次鄭州“遇險(xiǎn)”真讓我難忘。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  生活中處處有真性情,人的欲望是無(wú)限的。委屈時(shí),我渴望得到理解,傷心時(shí),我渴望得到愛(ài)護(hù),高興時(shí),我又渴望得到肯定……然而,那一次,我真的渴望得到理解……

  還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和同學(xué)相約去到公園運(yùn)動(dòng)。公園里的花真美啊,是啊,看那紅著綠,又引來(lái)蝴蝶翩翩起舞,我們一起感受著這爽朗的早晨。快到中午的時(shí)候,天空突然翻了臉,繼而就是瓢潑大雨,夾雜著陣陣?yán)茁暋N規(guī)Я藗悖谑俏冶阏f(shuō),別急,我回家拿傘給你們。他們說(shuō)要快點(diǎn)哦,我及時(shí)回家,卻意外見(jiàn)到母親,她倒在了地上,我隨即丟下了雨傘,趕忙將母親扶到椅子上,母親告訴我,早上她起床的時(shí)候,忽感雙腿無(wú)力,所以……我?guī)兔δ赣H打掃了一下房間,跑上跑下,急促的腳步聲與窗外咕咕咚咚的雨滴形成了交響曲……

  第二天我上街去給母親買(mǎi)藥時(shí),忽然遇到了同學(xué),小明和小江。我走過(guò)去時(shí),他們便不約而同的走開(kāi)了,我在想過(guò)去的時(shí)候,他們便說(shuō),你既然不理我們,令我們挨餓,我們又何必與你交好。沒(méi)等我解釋清楚,他們便走遠(yuǎn)了,陽(yáng)光依然明媚,可我的心像是那經(jīng)過(guò)雨后森林的花朵早已枯萎了。那一刻,我多么希望他們能夠聽(tīng)我解釋一句,多么渴望能得到他們的理解。但是他們最終還是走了,我沒(méi)有得到他們的諒解。

  學(xué)會(huì)理解彼此才能讓彼此擁有更堅(jiān)實(shí)的友情,才讓彼此更為快樂(lè)。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  上天賜予你不好的,就一定會(huì)返照你好的,正所謂“禍福相依”。果然,快樂(lè)女神還是眷顧我的。

  忘卻昨日的煩憂,有些事情改變了,有些卻還沒(méi)有,而那些,就一定要去邁出腳步。

  就像語(yǔ)文老師所說(shuō)的意思:“有些人難以成功的原因只是不敢跨出第一步。”而我呢?是不是也是這樣?

  前幾天,班里陸續(xù)選出來(lái)英語(yǔ)、地理、歷史等科目的課代表。我是那么的猶豫不決,因?yàn)檫@種“選”不是投票,也不是老師自選,而是誰(shuí)愿意舉手就讓誰(shuí)當(dāng),然而卻只有三個(gè),我不敢第一格局,自己卻也不知道為什么。當(dāng)?shù)谝粋(gè)人舉起手,當(dāng)我正要向我的手下達(dá)“舉起”的指令時(shí),卻又有兩個(gè)人迅速舉起了手,即便他們?nèi)羰潜任铱炷敲?.0001秒,那也是快了。每次都是這樣。

  今天,語(yǔ)文老師讓我們帶這語(yǔ)氣讀課文。班里真的很少很少的人舉手,或許他們是跟我一樣。老師講了她自己的一個(gè)小故事。講的是自己在第一次不再自卑舉手回答問(wèn)題后,徹底發(fā)生改變。講完后,老師便問(wèn):“誰(shuí)再來(lái)讀這句話?’空蕩蕩的教室上空霎時(shí)間排滿了一隊(duì)又一隊(duì)的小手。“有誰(shuí)要放棄嗎?”幾乎沒(méi)有人放下自己的手。“放下!”一個(gè)個(gè)大小均勻的手齊刷刷地放下。過(guò)了一會(huì)兒,老師又問(wèn):“誰(shuí)要讀這句話?”一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)......我也不例外,手再次排滿了教室,但它們開(kāi)始有精神,直挺挺的,像一個(gè)又一個(gè)哨兵。這次舉手,我沒(méi)有看任何人,沒(méi)有再猶豫不決,這不再是池塘里畏頭畏尾的烏龜,這是士兵,一個(gè)充滿自信與果斷的士兵!

  完美的結(jié)束了這堂課,至少讓我找回自信,哪怕只有一丁點(diǎn)兒也是足夠的。陽(yáng)光穿過(guò)屋檐,給樹(shù)木披上一張耀眼的金紗衣,灑在我的雙肩。風(fēng)輕輕悄悄的,草軟綿綿的,我,收獲了自信,是那么快樂(lè)!

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