【推薦】初二的我的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的初二的我的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
“十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候,只是那種溫柔,再也找不到擁抱的理由……”最近網(wǎng)絡(luò)上又出新歌了,是陳奕迅的《十年》,聽(tīng)這首歌的時(shí)候,我不由自主地想象著十年后的自己,該是個(gè)什么樣的情況。
十年,彈指一揮間就過(guò)去了。十年后,會(huì)有一個(gè)挽著發(fā)髻,身穿麻布長(zhǎng)裙,腳踩高跟鞋的女子漫不經(jīng)心的微笑,那就是我。十年后就是20xx年了,那時(shí)候的我擁有一份在迪拜的工作,工資待遇很好,時(shí)間也很寬松,每天負(fù)責(zé)教這里的小孩學(xué)習(xí)普通話(huà),教他們學(xué)做中國(guó)小吃,學(xué)太極等一些任務(wù)。沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)去外面走走,和人們用英語(yǔ)交流,提高我的英語(yǔ)口語(yǔ),或者去這里有特色的地方瞧上一瞧,開(kāi)開(kāi)眼界。我最喜歡的是去這里的國(guó)家圖書(shū)館看看書(shū),喝喝咖啡,所以,在圖書(shū)館里我認(rèn)識(shí)了一些外國(guó)朋友,有丹麥的,紐約的,泰國(guó)的,越南的等幾個(gè)朋友,我們相約每周六一起喝下午茶,交流周內(nèi)所看的新書(shū),和他們?cè)谝黄鸾徽勚,我的口語(yǔ)不但提高了,而且總結(jié)能力也提升了,我越來(lái)越熱愛(ài)閱讀,甚至還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒他們的語(yǔ)言。
這一切都是我曾經(jīng)不斷努力的目標(biāo),如今終于實(shí)現(xiàn)了。突然想起書(shū)上的一句話(huà)來(lái):如果你想要樹(shù)上的果子,那么你自己去摘,如果你想要看起來(lái)比別人更輕松,那么你就要比別人更努力。這話(huà)說(shuō)的很誠(chéng)懇,很有力量。
我看著遠(yuǎn)處大海的方向,嘴角微微上揚(yáng)。
初二的我的作文 篇2
理想——個(gè)既普通又不普通的名字,它是每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中的思想產(chǎn)物,它的形成可以說(shuō)是極其簡(jiǎn)單的,但實(shí)現(xiàn)他的道路又是充滿(mǎn)艱辛的。
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)理想,不管是偉大的還是平凡的。理想,這短短的兩個(gè)字曾讓多少人費(fèi)盡心血,甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。理想,這是一個(gè)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)多么崇高的字眼,正因?yàn)橛辛死硐搿覀優(yōu)橹畩^斗的目標(biāo),我們才能不斷地進(jìn)步。正是一個(gè)個(gè)個(gè)體的進(jìn)步,才推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。對(duì)于理想,我們并不陌生,小到自己能平安生活,大到為了人類(lèi)事業(yè)而奮斗。理想是可貴的,正是它如一盞明燈為我們?cè)谌松牡缆飞现敢较,使我們不斷努力。所謂偉人,不過(guò)是在追逐理想的過(guò)程中比其他人更努力一些罷了。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“天才等于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”我們往往只感嘆于偉人表面上的光彩,卻忽視了他們背后的努力,當(dāng)我們沉迷與柴米油鹽的生活瑣事中,又有誰(shuí)還記得最初的理想呢?即使有,也已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)的生活消滅殆盡了吧!理想——每一個(gè)人生來(lái)就有的上天賜予的禮物,它從不拋棄別人,但經(jīng)常有人拋棄理想。理想對(duì)我們的生活影響是巨大的,它可以說(shuō)使我們的精神支柱,有理想和拋棄理想的人是不一樣的。我們難以想象,人類(lèi)若沒(méi)有了理想,將會(huì)是怎樣的面目。偉人之所以如此稀少地原因在于,真正把理想隨身攜帶并不離不棄的人實(shí)在太少了。上帝是公平的,其實(shí)打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙一直都掛在我們身上,但我們絕大多數(shù)人都選擇了放棄。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱辛的,我們只有依靠頑強(qiáng)的毅力和不倒的信念來(lái)實(shí)現(xiàn)。理想,是人們畢生的追求,我們朝著那個(gè)目標(biāo)不懈地努力,甚至以生命和熱血來(lái)捍衛(wèi)它。理想是神圣的,不容他人玷污的。理想是頑強(qiáng)的,即使人已逝去但他的理想還在世間傳遞,即使肉體死亡但理想永存,不管多么艱難的境地,只要理想還在我們都將繼續(xù)前進(jìn)。
理想,我在跟你賽跑,終有一天,我會(huì)將你超越!
初二的我的作文 篇3
春風(fēng)陣陣,夏日炎炎,殘葉飄飄,雪花紛紛。這都是大自然送給人們的珍貴禮物,而我從大自然母親手中收到了一份珍貴而厚重的禮物。
小時(shí)候,以生活在鄉(xiāng)下,所以我非常喜歡在草地上,在田野里玩耍,我就像是大人們口里常說(shuō)的野孩子吧,我從小就野,家對(duì)我沒(méi)有什么束縛力。在我們村,女孩子好像比男孩子多,因?yàn)槲易畲螅揖统闪怂麄兊暮⒆油,我最喜歡帶著他們到田野上玩,站在田埂上放眼望去一大片一大片綠油油的水稻,在風(fēng)中搖擺。一顆顆米粒掛在水稻上,而水稻好像承受不住米粒的重量,彎下了腰。我們沖進(jìn)水稻田中,水稻田中的空氣很新鮮,我們貪婪的吸取著氧氣。我們?cè)谒咎镏斜捡Y,你捉我我捉你開(kāi)心的不要不要的。我對(duì)水稻是非常熟悉的,所以我不是的剝幾粒下來(lái),將外殼剝開(kāi)發(fā)現(xiàn)像珍珠一樣的米粒就躺在手中,這些糧食就是大自然送給農(nóng)民的禮物。
七歲那年下了一場(chǎng)好大的雪,天地一片白茫茫的,大地就好像蓋上了一層厚厚而雪白的棉被。從而進(jìn)入了冬眠,外面很寧?kù)o,只有幾道寒風(fēng),不是從人的臉上掠過(guò),它們像刀子一樣,打在臉上一股刺骨的寒冷然人不是打一個(gè)激靈。我在家的暖爐旁,坐不下去總想粗去看看,但是姑姑總是不然我出去,說(shuō)外面太冷了會(huì)感冒的,我急得很,在家里左顧右盼的總想著外面,姑姑一進(jìn)廚房我就立馬跑了出去一出門(mén)我就看見(jiàn)漫山遍野的白,這白用詞語(yǔ)形容不出,白的高雅,白的純凈!昂艉簟币魂嚭L(fēng)刮在我的臉上,立馬就有一股寒冷鉆入心窩。我一個(gè)人在雪地中行走,回頭地上都是我的腳印,我走到門(mén)前的一棵樹(shù)下,我看著樹(shù)發(fā)現(xiàn)葉子都掉光了,著我猛地發(fā)現(xiàn)還有一片沒(méi)錯(cuò)一片葉子,掛在樹(shù)梢上隨風(fēng)飄動(dòng)好像下一陣風(fēng)就能把它吹掉似的。我好型明白了什么,我仿佛變成了他,在風(fēng)中飄蕩。我從中學(xué)到了在任何情況下的冷靜,也從中學(xué)到了像他一樣的堅(jiān)持不懈,也許冬天會(huì)來(lái),但是春天也就不遠(yuǎn)了,枯木逢春才會(huì)發(fā)出旺盛的'生命力。
這看似微弱的生命去給我?guī)?lái)了不論在何地的堅(jiān)強(qiáng),這是我從大自然中收到的一份厚禮。
初二的我的作文 篇4
在學(xué)校里,我有許多同學(xué),但是陳瑾是在我看來(lái),是最棒的。
在她的瓜子臉上,一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她很愛(ài)美,經(jīng)常拿著鏡子照,如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了,她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步,她還參加過(guò)學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì),陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起,她飛快的沖向了前方。剛開(kāi)始,她一直沖在最前面,可是后來(lái),她有點(diǎn)體力不知,被其他同學(xué)超過(guò)了。這時(shí),我們班的同學(xué)們都為她高喊:“陳瑾,加油!陳瑾,加油!”她聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊,就像渾身充滿(mǎn)了勁,努力向前沖,很快又超過(guò)了其他人。快到終點(diǎn)了,她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,終于,在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午,我前面同學(xué)的手不知怎么流血了,正好我的紙用完了,陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué),還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝陳瑾。
有一次,她遇到了一道數(shù)學(xué)難題,數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè),我想借她抄,可她卻說(shuō):“只有自己做出來(lái)的,才能學(xué)到知識(shí)!”過(guò)了一會(huì)兒,“做出來(lái)了!”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助,互相理解,互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好,跑步快。她是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。她樂(lè)于助人,做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的好同桌,好朋友,好同學(xué)。
初二的我的作文 篇5
雨,仿佛是調(diào)皮的云朵惹怒了老天,使老天不高興的沉著臉;又仿佛是老天氣哭了云朵,讓云朵傷心的流著眼淚……
在我眼中,雨是多樣的,它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下,無(wú)聲的,細(xì)膩的為大地,為萬(wàn)物做著按摩。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái),它們便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
在我眼中,雨是多樣的,它們是淘氣的。它們坐在葉子上,花瓣上,像玩滑梯一樣,從上面滑落,玩的不亦樂(lè)乎。聽(tīng),他們的笑聲:“嘩啦啦,嘩啦啦……”為了躲避太陽(yáng)公公,它們還玩起了捉迷藏,瞧,玩累了就乖乖躺下,成了一顆顆晶瑩的小露珠了。
在我眼中,雨是多樣的,它們是暴怒無(wú)常的。打著“旗幟”響著“打鼓”,氣勢(shì)洶洶的向大地沖過(guò)來(lái)。不管是新綠的幼苗,還是絢麗的花朵,通通打爛!那潑盆大雨,像是要把整塊大地都淹沒(méi)的架勢(shì)。有時(shí),太陽(yáng)也無(wú)可奈何。
在我眼中,雨是多樣的,它們是令人陶醉的!颁冷罏r瀝”是雨甜美的歌聲。它走過(guò)多少山嶺,穿過(guò)多少江河,編織了多少如煙如霧,飄渺不定的美景。許多詩(shī)人為此留戀,寫(xiě)下了“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”等的優(yōu)美詩(shī)篇。
雨,是從天上落下的水滴,晶瑩,明亮。凡事有利也有弊,雨,也是一樣,但更多的是好的,對(duì)萬(wàn)物有幫助的,只要我們不破壞生態(tài)環(huán)境,它也不會(huì)經(jīng)常“發(fā)怒”的。
雨,一個(gè)頑皮,可愛(ài)的小精靈;雨,一個(gè)造福大地的“天使”;雨,一個(gè)處在叛逆期的“少年”……雨,你是多樣的,看似晶瑩剔透,把自己暴露在外,但卻永遠(yuǎn)猜不住你。
雨,這就是我眼中的雨。
初二的我的作文 篇6
每個(gè)人心底都有一汪清泉,用心聆聽(tīng)心靈激蕩的聲音。噓,聽(tīng)———那是令你心動(dòng)的聲音。
激勵(lì)的聲音
一張又一張接踵而來(lái)的試卷,初三黨們埋首奮斗,黑板上的“倒計(jì)時(shí)”無(wú)時(shí)無(wú)刻地警示著我們,在堆積如山的作業(yè)中,偶爾抬頭與同桌相視一笑,擊個(gè)掌或拍打?qū)Ψ降募绨,“加油,別掉隊(duì)”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)掃清了對(duì)方心中的一切陰霾。夏末,蟬鳴,還有那一聲聲激勵(lì)。
關(guān)愛(ài)的聲音
爺爺愛(ài)笑,堆積起來(lái)的皺紋像菊花一樣。他總愛(ài)用那布滿(mǎn)老繭的大掌拍我的頭,和藹地笑著說(shuō):“幾天不見(jiàn),怎么又瘦了?多吃點(diǎn),衣服這么少,乖孫兒感冒了可不好喲!”我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得爺爺嘮叨,這無(wú)非是對(duì)我的愛(ài)。夕陽(yáng),叮嚀,還有那一聲聲關(guān)愛(ài)。
告誡的聲音
我曾一度揮霍時(shí)間,我向來(lái)不喜歡當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,我總想著:明天,明天一定做!到了“明天”,我卻一如既往繼續(xù)的懶惰,在等明天,明天一定……“明日復(fù)明日,明日何其多”我從未放在心里,直至畢業(yè)那天,老師在我的留言本上留了一句詩(shī):光景不待人,須臾發(fā)成絲。我不明所以,雖猜了個(gè)七八分,卻也只是隨意扔在一旁。如今,我失去的太多,追悔莫及,更辜負(fù)了老師對(duì)我給予的這份期盼,我要重新將這份告誡播種,讓它生根發(fā)芽。謹(jǐn)記,揚(yáng)帆,還有那諄諄教誨。
叮囑的聲音
我的長(zhǎng)大是伴隨著媽媽的一聲聲叮囑,“別忘了書(shū)包!路上小心!注意車(chē)輛!”。從小學(xué)到初中,天天循環(huán)著,我想,我耳朵聽(tīng)得都長(zhǎng)繭了為什么她還不累呢?后來(lái),我總算明白了,在爸媽眼中,我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子,一聲聲叮囑是那發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。感動(dòng),是那一聲聲叮囑。
那動(dòng)人的聲音,永駐我的心田,讓我一生銘記。
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