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端午節四年級作文

時間:2021-10-20 10:02:19 四年級 我要投稿

關于端午節四年級作文10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的端午節四年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于端午節四年級作文10篇

端午節四年級作文 篇1

  往年的端午節我都是吃粽子,今天,在東方作文的課堂上,我們親身體驗了一下怎么包粽子。

  包粽子前老師和我們講了端午節的習俗和包粽子的要領。老師首先讓我們每人選好一片大大的粽葉,把它卷成一個圓錐形。再往里面放糯米。米不要放太多,也不要放太少。只要十分之七就好了。裝好的,用手指在上面按幾下把米按平壓實。然后粽子開始封口了,把粽葉多出的部分按先兩邊再后邊的方法封好。可是,當我把最后葉子包上時,我的粽子完全是個獨角獸的模樣。

  最后開始綁線了,先把三個角每個包兩圈。然后再打一個結。雖然說起來簡單,但我們都在這里被難倒了,我們拆了又包包了又拆,幾個回合下來,終于包完了。看看每個人的形狀都不是那么好看,但至少我們包的沒破沒漏米。大家都高舉粽子高興地笑了。

  王小明包了一個金字塔。小強包了一個四不像。小軍包了一個來自外星太空的粽子。

  看著眼前的粽子,大家都笑得前俯后仰。今年的端午節過得真快樂!

端午節四年級作文 篇2

  我國的傳統節日很多很多,有元宵節。春節……大大小小的節日算起來,一共有十二個傳統節日,今天我們來講一講端午節吧。

  每年端午節的前幾天,媽媽,奶奶,還有外婆都會包好多好多的大粽子和小粽子。有蜜棗粽,蛋黃粽,肉粽,還有豆粽……。各種各樣的粽子多的數不清,可我最喜歡吃的還是蜜棗粽,我之所以喜歡吃蜜棗粽,一半是因為蜜棗粽吃起來甜蜜蜜的,那米松松軟軟的,輕輕一咬,甜甜的味道溢滿了整個口腔。一半是因為蜜棗粽吃起來有不一般很甜蜜的味道。是讓我希望以后的生活過得甜蜜蜜的。快上學了,我連忙把在鍋里煮熟的蛋用大湯勺打了一個蛋,一摸,還是熱乎乎的呢。我小心翼翼的把蛋放入蛋袋里上學去了。我到了學校里看見同學們在再一起玩‘轉蛋”,我不一會兒也加入了“”轉淡”,這個行列里了。我仗著蛋的堅固和尖頭撞破了好幾個蛋,我把那些蛋占為己有,留做備用。

  放學了,我和媽媽來到江邊看賽龍舟,只見江邊停著幾條龍舟,龍舟上坐滿了人,手上拿劃船的槳。只聽一聲“砰”的聲音,船上的水手用自己用力又粗壯的手臂劃著槳,我看紅隊現在暫居第一,藍隊第二,綠隊第三,我看見藍隊后來居上,慢慢的超過了紅隊,以第一名成績獲勝了。

  我喜歡吃粽子,轉蛋,賽龍舟,但我更喜歡端午節。

端午節四年級作文 篇3

  每年的農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。一說起端午節,我就會不由自主地想到賽龍舟、吃茶葉蛋、包粽子……媽媽告訴我這個熱鬧的節日有很多動人的故事,是我國五千年文化的傳遞。它是我除了春節之外最喜歡的一個節日。

  端午節這天,我和小伙伴們便早早來到小河邊,各自手上拿著自己制作的紙船,進行我們的“龍舟大賽”。

  “預備!開始!”隨著媽媽一聲令下,我們開始了激烈的比賽。“超人號快出發!”明明大叫一聲,美美也不甘示弱,用她那柔柔的嗓音喊道:“兔子號快前進!”我看著他們都出發啦,著急地蹦起來連忙把我的孔雀號投入水中:“孔雀號飛起來!”“哈哈……紙船怎么飛啊!”小伙伴們都笑了起來。這時,剛好一只漂亮的蝴蝶飛了過來,輕輕地落在了我的小船上。有了這個小船員的幫忙,我的船仿佛真的飛了起來。更使我自信滿滿,大聲喊道:“孔雀號加油!加油!”看到我的船超過了他們,明明和美美這才急了起來,也跟著我喊了起來:“超人號加油!”“兔子號加油!”一陣微風拂過水面,小船兒游得更快,游得更歡了。漸漸地,它們都成了一個個彩色的小圓點兒。

  這真是一個既快樂又有意義的端午節啊!

端午節四年級作文 篇4

  大家都知道端午節要吃粽子、賽龍舟,但是在其他地方端午節是要撞雞蛋的。俗話說“端5”就是撞雞蛋的意思。

  在端午節這一天,人們互相撞雞蛋。有兩個人,一個叫喜馬拉,一個叫青藏雅。喜馬拉和青藏雅共同拿起雞蛋的后半邊,用尖頭互相撞。滿分是10分,最低分是零分。兩個人你撞我躲,好不熱鬧,……眼看時間就要到了,還剩最后兩分鐘了,青藏雅看著要從上面攻擊了,喜馬拉就往下面躲,而青藏雅立刻往下沖去,喜馬拉還沒來得及看一眼他的雞蛋,它就碎了。獲勝的一方是一個完整的零,前面再加一個“1”,哦,是一個“10”分喲!相反雞蛋碎了的一方只剩下個“0”了,呵呵!

  獲勝者都是有獎品的,獎品就是——竹桶粽子。竹桶粽子是用竹根上部做的,因為竹子是空心的,所以得先把兩個口住封住,分別在兩邊各打一個眼,往里面灌好米、豆之類的,再加上三勺白糖,在爐上蒸半個小時就變成以香又甜的竹桶粽子了,他即有糯米的香味,又有竹子的營養和清香。

  吃的時候用一根筷子插到事先打好的眼兒中,用手抓筷子剩余的部分,用小刀一劃,竹桶應聲剖成兩半,香噴噴的竹桶粽子就呈現眼前了。

  這就是端午節,我要過遍天下的端午節,看看還有哪些我未消化的、未嘗過的美食。

  山西臨汾堯都區東關小學四年級:周宇欣02

端午節四年級作文 篇5

  “粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃……”當聽到這樣一首首端陽節歌謠的時候,五月初五,端午節就已經悄悄地來了。

  6月19日,我有幸被邀請到食堂包粽子,我的心情如浪花一般歡騰:我終于能嘗試一下包粽子的感覺了!粽子有三角形、四角形、方形等等,各種各樣。首先,老師先要我們看食堂阿姨們怎么包,他們用熟練的手腳,不一會就完成了一個粽子,看著這一幕,我真打心眼里佩服她們,同時也默默地記著他們每一個動作。不久,就輪到我們自己嘗試著包粽子了:看著像小船兒一樣的一堆粽葉,我拿出兩片,把它們圈成一個漏斗形,再裝上一半漂洗過的糯米,可是正當準備放蜜棗的時候,突然,粽子漏米了,我手忙腳亂,誤打誤撞地把包到一半的粽子拆了,心情頓時失落極了:怎么會這樣?該怎么辦呀?這時,阿姨笑著走過來說:“你啊,裝餡的`時候手抓太緊了,所以才會導致粽子包到一半就露餡了!”然后,我又繼續包起粽子來,可是這個難題解決了,另一個難題又“攻”過來了,綁繩的時候綁得太松了,又讓糯米“逃走了”!眼見著別人一個個都快包好了,我緊皺著眉頭,焦急萬分,就像熱鍋上的螞蟻:不行,我得冷靜下來,得細心,好好檢查有沒有不嚴實的地方……然后,我拿起一根細繩,輕輕地,慢慢地綁緊。終于,我費了九牛二虎之力,可算把粽子包好了。一個,兩個……越來越熟練了。我細細地端詳著粽子;它有棱有角,象征著屈原正直的一生;粽子中間的蜜棗則象征著屈原一片熾熱的忠心……經過一段時間的蒸煮,粽子出鍋了,我輕輕地打開粽葉,暗香四溢。

  吃著圓潤香甜的粽子,我不禁為能成長在中國這樣一個優秀的民族而感到自豪!

端午節四年級作文 篇6

  “五月五,是端陽,屈原投水汨羅江。包粽子,賽龍舟……”快樂的端午節到了,我很興奮,因為明天我要學包粽子!還有明天是我第一次去現場看賽龍舟!我簡直太興奮了,以至于晚上睡不著覺呢!

  第二天早上,媽媽早早的買來了魚肉,紅棗,鮮肉等餡料,最主要的是糯米和粽葉,過了一會兒就開始了。媽媽先用開水把粽葉燙熟,放在一個框子里,再把糯米和餡料混在一起,準備著。

  開始包了,媽媽先拿起一片粽葉,圍成一個類似圓錐的東西,用勺子把餡料塞到里面,使其鼓囊囊的。接著,媽媽把粽葉合起來封口,拿起一根繩子,用一眨眼的功夫,把一個粽子扎好了。

  五分鐘后,我先聽到了揭鍋蓋的聲音,然后是問到了陣陣清香,原來,媽媽把粽子煮好了。

  因為粽子是用粽葉包,看不到里面,所以總是“驚喜連連”。我剝開一個粽子,里面有白白的糯米,吃著吃著,還能發現一顆紅紅的棗,我吃的是紅棗粽子。媽媽剝開粽葉,露出的是黃黃的糯米,吃著吃著,還有一顆圓圓的咸蛋黃,哦,媽媽吃的咸蛋黃粽子。我的粽子糯糯的,甜甜的;媽媽的粽子糯糯的,咸咸的,口感差別好大啊!不過都挺好吃的。

  要去看賽龍舟了,我很興奮。我一家人到了湖邊時,那兒已經人山人海,當我找到位子并坐下來時,四條舟已經就位了。我仔細一看,舟的頭是龍頭,尾是龍尾,身子是用閃光油漆畫上的龍舟,有很多鱗片;最前頭的是打鼓的,中間一般會有六到八個人劃船,最后頭的人是掌舵的,不讓船跑偏賽道。

  只聽“絲嗚”一聲哨聲,四條船沖出起點線,濺起一片水花。漸漸的,一號和二號船占領了第一和第二名的位置。可是,到了中間時,三號慢慢反超了二號,把第二名的位置搶了過來。要決出勝負了,三條船都開始沖刺了,就一號沒有開始。等其它船都精疲力盡,而離終點只有一點距離時,一號突然開始沖刺,都得了第一名。

  今年端午節,我第一次包了粽子,還看了賽龍舟,過得很有意義。我盼著明年端午節,也希望明年的端午節更有意義!

端午節四年級作文 篇7

  星期六,是傳統節日——端午節。

  端午節有很多習俗,如:吃粽子、賽龍舟、插艾草等。端午吃粽子,那可是必不可少的。外面的小販都在包粽子、賣粽子,我注意到了一個小販,他把粽葉包成尖形,又朝里面放米、棗子,他那熟練的手法,粽子立馬被他綁成一團,接著粽子又像跳水運動員一樣,“縱身一躍”跳進了鍋里,“全民動動動”了。我們爬上山,山上許多人都在那摘艾草,打算掛在門口驅蟲避邪,回來路上,許多人家門口都掛有艾草。

  端午節,大多數的人們都在忙碌著包粽子、摘艾草,傳承著民俗文化。這一天,在我看來真是忙碌而難忘的一天。

端午節四年級作文 篇8

  哦!去做手工了!去做手工了!,原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。

  我們步行到了勞技中心,只聽那里的老師說:今天四(七)班的同學學習‘彩粽子’。我想:什么彩粽子呀!可以包甜味的嗎?我沒想那么多,急忙跟著老師來到了專業教室里。

  來到了專業教室里,我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線,我心想:包粽子嗎!干嗎要用毛線和紙呢?我剛想到這里,老師說今天我們就用紙搭一個紙架,再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著,老師發給我們每人一條很長的紙,讓我們先搭一個紙架,我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來,再讓它的寬邊和長邊對齊,這樣就折好了一個三角形,我再把剩下的一段紙往上一折,也折成了一個三角形,然后把兩個三角形重疊起來,就這樣重復做這個動作。

  做完紙架,我把一根紅色的細線貼在紙架上,然后把紙架疊成了一個六面體。

  做完這些,我準備開始纏毛線了,可我一看,這毛線那么多,那么長,什么時候才能纏完呀!而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩,但我轉念一想:人人都說自己是一個心靈手巧的孩子,要相信自己一定能行!于是我開始纏了,我先拿了一根紅色的毛線,然后左手托住紙架,用大拇指按緊毛線的一端,右手拎起毛線,再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒,我把紙架已經纏滿了彩線,數了數,一共纏了10根毛線,我看著自己的作品滿意地笑了。

  緊接著,我又做了第二個彩粽子,我用同樣的方法折好了紙架,用同樣的方法搭好了紅色的細線,用同樣的方法纏好了毛線。老師發給我們每人一個鈴鐺,讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。

  我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工,還鍛煉了我們的動手能力!

  我多么盼望下次勞技課早點到來呀!

端午節四年級作文 篇9

  五月初五是端午節。歷史上有一位偉大的民族詩人,叫屈原。他空有滿腔抱負,無處發揮,最后跳江而死。后人為紀念他,在五月初五那一天把粽子投入江中,由此人們習慣在那一天包粽子吃粽子。

  端午節那天,大街小巷都飄著濃濃的粽子香,走過那兒的人都會口水直流。

  我們家也不例外,我先把粽葉拿在手上圍成一個圓,把糯米和肉放進去,再把粽子包起來,用線把它系好,這樣一個粽子就包好了,我把我包起來的粽子和媽媽的包起來的粽子放在一起,一看,還不如媽媽的好,我想媽媽能包那么好,我就不能包得更好嗎?

  粽子包好了,媽媽把粽子放進鍋里煮,過了幾分種,我聞到了粽子的香味,媽媽說:“已經熟了。”終于可以吃了,媽媽把粽子放在盤子里。我拿了一個粽子,把外殼剝了,開始津津有味地吃起來。

  過端午節真好,不僅讓我學會了包粽子,又能吃到美味的粽子。

端午節四年級作文 篇10

  今天,我7點就起床了,因為我期盼已久的端午節到了,我好高興啊!想著不能睡懶覺,我就起床了。后來就是一些普通的事情了。就是:刷牙......梳頭......吃早餐啦。

  吃完飯就去參加美術課舉辦的活動,在荷蘭花卉小鎮的大草坪寫生和玩親子游戲。

  我在能看見風車的陰影底下寫生,我取的景就是風車、藍天和草地。美術老師還時不時地過來提一些小建議。有一次,老師來給我提議的時候,說了一句:畫得不錯!我心里美滋滋的。畫完以后就是親子游戲啦!還要分組呢!而且,我和妹妹都在第3組!第一項游戲:接力賽。游戲規則是:一個大人一個小孩拿著一個畫板,畫板上有一個水瓶。大人小孩端著瓶子跑,不準掉。這項游戲我們組贏了! 接下來我們還玩了毛毛蟲、閉眼畫畫和幸運大比拼。 每個都很有意思。

  中午,我們全家人聚了餐。

  下午,我們又去看了兒童劇《雪孩子》還去了何香凝先生的美術館。

  晚上,我們吃了晚飯以后,我爸爸給我、妹妹和Lisa姐姐一人一個冰淇淋。我的是芒果味的。

  這天雖然很累,但很快樂!

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