關于端午節四年級作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的端午節四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節四年級作文 篇1
往年的端午節我都是吃粽子，今天，在東方作文的課堂上，我們親身體驗了一下怎么包粽子。
包粽子前老師和我們講了端午節的習俗和包粽子的要領。老師首先讓我們每人選好一片大大的粽葉，把它卷成一個圓錐形。再往里面放糯米。米不要放太多，也不要放太少。只要十分之七就好了。裝好的，用手指在上面按幾下把米按平壓實。然后粽子開始封口了，把粽葉多出的部分按先兩邊再后邊的方法封好。可是，當我把最后葉子包上時，我的粽子完全是個獨角獸的模樣。
最后開始綁線了，先把三個角每個包兩圈。然后再打一個結。雖然說起來簡單，但我們都在這里被難倒了，我們拆了又包包了又拆，幾個回合下來，終于包完了。看看每個人的形狀都不是那么好看，但至少我們包的沒破沒漏米。大家都高舉粽子高興地笑了。
王小明包了一個金字塔。小強包了一個四不像。小軍包了一個來自外星太空的粽子。
看著眼前的粽子，大家都笑得前俯后仰。今年的端午節過得真快樂！
端午節四年級作文 篇2
我國的傳統節日很多很多，有元宵節。春節……大大小小的節日算起來，一共有十二個傳統節日，今天我們來講一講端午節吧。
每年端午節的前幾天，媽媽，奶奶，還有外婆都會包好多好多的大粽子和小粽子。有蜜棗粽，蛋黃粽，肉粽，還有豆粽……。各種各樣的粽子多的數不清，可我最喜歡吃的還是蜜棗粽，我之所以喜歡吃蜜棗粽，一半是因為蜜棗粽吃起來甜蜜蜜的，那米松松軟軟的，輕輕一咬，甜甜的味道溢滿了整個口腔。一半是因為蜜棗粽吃起來有不一般很甜蜜的味道。是讓我希望以后的生活過得甜蜜蜜的。快上學了，我連忙把在鍋里煮熟的蛋用大湯勺打了一個蛋，一摸，還是熱乎乎的呢。我小心翼翼的把蛋放入蛋袋里上學去了。我到了學校里看見同學們在再一起玩‘轉蛋”，我不一會兒也加入了“”轉淡”，這個行列里了。我仗著蛋的堅固和尖頭撞破了好幾個蛋，我把那些蛋占為己有，留做備用。
放學了，我和媽媽來到江邊看賽龍舟，只見江邊停著幾條龍舟，龍舟上坐滿了人，手上拿劃船的槳。只聽一聲“砰”的聲音，船上的水手用自己用力又粗壯的手臂劃著槳，我看紅隊現在暫居第一，藍隊第二，綠隊第三，我看見藍隊后來居上，慢慢的超過了紅隊，以第一名成績獲勝了。
我喜歡吃粽子，轉蛋，賽龍舟，但我更喜歡端午節。
端午節四年級作文 篇3
每年的農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。一說起端午節，我就會不由自主地想到賽龍舟、吃茶葉蛋、包粽子……媽媽告訴我這個熱鬧的節日有很多動人的故事，是我國五千年文化的傳遞。它是我除了春節之外最喜歡的一個節日。
端午節這天，我和小伙伴們便早早來到小河邊，各自手上拿著自己制作的紙船，進行我們的“龍舟大賽”。
“預備！開始！”隨著媽媽一聲令下，我們開始了激烈的比賽。“超人號快出發！”明明大叫一聲，美美也不甘示弱，用她那柔柔的嗓音喊道：“兔子號快前進！”我看著他們都出發啦，著急地蹦起來連忙把我的孔雀號投入水中：“孔雀號飛起來！”“哈哈……紙船怎么飛啊！”小伙伴們都笑了起來。這時，剛好一只漂亮的蝴蝶飛了過來，輕輕地落在了我的小船上。有了這個小船員的幫忙，我的船仿佛真的飛了起來。更使我自信滿滿，大聲喊道：“孔雀號加油！加油！”看到我的船超過了他們，明明和美美這才急了起來，也跟著我喊了起來：“超人號加油！”“兔子號加油！”一陣微風拂過水面，小船兒游得更快，游得更歡了。漸漸地，它們都成了一個個彩色的小圓點兒。
這真是一個既快樂又有意義的端午節啊！
端午節四年級作文 篇4
大家都知道端午節要吃粽子、賽龍舟，但是在其他地方端午節是要撞雞蛋的。俗話說“端5”就是撞雞蛋的意思。
在端午節這一天，人們互相撞雞蛋。有兩個人，一個叫喜馬拉，一個叫青藏雅。喜馬拉和青藏雅共同拿起雞蛋的后半邊，用尖頭互相撞。滿分是10分，最低分是零分。兩個人你撞我躲，好不熱鬧，……眼看時間就要到了，還剩最后兩分鐘了，青藏雅看著要從上面攻擊了，喜馬拉就往下面躲，而青藏雅立刻往下沖去，喜馬拉還沒來得及看一眼他的雞蛋，它就碎了。獲勝的一方是一個完整的零，前面再加一個“1”，哦，是一個“10”分喲！相反雞蛋碎了的一方只剩下個“0”了，呵呵！
獲勝者都是有獎品的，獎品就是——竹桶粽子。竹桶粽子是用竹根上部做的，因為竹子是空心的，所以得先把兩個口住封住，分別在兩邊各打一個眼，往里面灌好米、豆之類的，再加上三勺白糖，在爐上蒸半個小時就變成以香又甜的竹桶粽子了，他即有糯米的香味，又有竹子的營養和清香。
吃的時候用一根筷子插到事先打好的眼兒中，用手抓筷子剩余的部分，用小刀一劃，竹桶應聲剖成兩半，香噴噴的竹桶粽子就呈現眼前了。
這就是端午節，我要過遍天下的端午節，看看還有哪些我未消化的、未嘗過的美食。
山西臨汾堯都區東關小學四年級:周宇欣02
端午節四年級作文 篇5
“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃……”當聽到這樣一首首端陽節歌謠的時候，五月初五，端午節就已經悄悄地來了。
6月19日，我有幸被邀請到食堂包粽子，我的心情如浪花一般歡騰：我終于能嘗試一下包粽子的感覺了！粽子有三角形、四角形、方形等等，各種各樣。首先，老師先要我們看食堂阿姨們怎么包，他們用熟練的手腳，不一會就完成了一個粽子，看著這一幕，我真打心眼里佩服她們，同時也默默地記著他們每一個動作。不久，就輪到我們自己嘗試著包粽子了：看著像小船兒一樣的一堆粽葉，我拿出兩片，把它們圈成一個漏斗形，再裝上一半漂洗過的糯米，可是正當準備放蜜棗的時候，突然，粽子漏米了，我手忙腳亂，誤打誤撞地把包到一半的粽子拆了，心情頓時失落極了：怎么會這樣？該怎么辦呀？這時，阿姨笑著走過來說：“你啊，裝餡的`時候手抓太緊了，所以才會導致粽子包到一半就露餡了！”然后，我又繼續包起粽子來，可是這個難題解決了，另一個難題又“攻”過來了，綁繩的時候綁得太松了，又讓糯米“逃走了”！眼見著別人一個個都快包好了，我緊皺著眉頭，焦急萬分，就像熱鍋上的螞蟻：不行，我得冷靜下來，得細心，好好檢查有沒有不嚴實的地方……然后，我拿起一根細繩，輕輕地，慢慢地綁緊。終于，我費了九牛二虎之力，可算把粽子包好了。一個，兩個……越來越熟練了。我細細地端詳著粽子；它有棱有角，象征著屈原正直的一生；粽子中間的蜜棗則象征著屈原一片熾熱的忠心……經過一段時間的蒸煮，粽子出鍋了，我輕輕地打開粽葉，暗香四溢。
吃著圓潤香甜的粽子，我不禁為能成長在中國這樣一個優秀的民族而感到自豪！
端午節四年級作文 篇6
“五月五，是端陽，屈原投水汨羅江。包粽子，賽龍舟……”快樂的端午節到了，我很興奮，因為明天我要學包粽子！還有明天是我第一次去現場看賽龍舟！我簡直太興奮了，以至于晚上睡不著覺呢！
第二天早上，媽媽早早的買來了魚肉，紅棗，鮮肉等餡料，最主要的是糯米和粽葉，過了一會兒就開始了。媽媽先用開水把粽葉燙熟，放在一個框子里，再把糯米和餡料混在一起，準備著。
開始包了，媽媽先拿起一片粽葉，圍成一個類似圓錐的東西，用勺子把餡料塞到里面，使其鼓囊囊的。接著，媽媽把粽葉合起來封口，拿起一根繩子，用一眨眼的功夫，把一個粽子扎好了。
五分鐘后，我先聽到了揭鍋蓋的聲音，然后是問到了陣陣清香，原來，媽媽把粽子煮好了。
因為粽子是用粽葉包，看不到里面，所以總是“驚喜連連”。我剝開一個粽子，里面有白白的糯米，吃著吃著，還能發現一顆紅紅的棗，我吃的是紅棗粽子。媽媽剝開粽葉，露出的是黃黃的糯米，吃著吃著，還有一顆圓圓的咸蛋黃，哦，媽媽吃的咸蛋黃粽子。我的粽子糯糯的，甜甜的；媽媽的粽子糯糯的，咸咸的，口感差別好大啊！不過都挺好吃的。
要去看賽龍舟了，我很興奮。我一家人到了湖邊時，那兒已經人山人海，當我找到位子并坐下來時，四條舟已經就位了。我仔細一看，舟的頭是龍頭，尾是龍尾，身子是用閃光油漆畫上的龍舟，有很多鱗片；最前頭的是打鼓的，中間一般會有六到八個人劃船，最后頭的人是掌舵的，不讓船跑偏賽道。
只聽“絲嗚”一聲哨聲，四條船沖出起點線，濺起一片水花。漸漸的，一號和二號船占領了第一和第二名的位置。可是，到了中間時，三號慢慢反超了二號，把第二名的位置搶了過來。要決出勝負了，三條船都開始沖刺了，就一號沒有開始。等其它船都精疲力盡，而離終點只有一點距離時，一號突然開始沖刺，都得了第一名。
今年端午節，我第一次包了粽子，還看了賽龍舟，過得很有意義。我盼著明年端午節，也希望明年的端午節更有意義！
端午節四年級作文 篇7
星期六，是傳統節日——端午節。
端午節有很多習俗，如：吃粽子、賽龍舟、插艾草等。端午吃粽子，那可是必不可少的。外面的小販都在包粽子、賣粽子，我注意到了一個小販，他把粽葉包成尖形，又朝里面放米、棗子，他那熟練的手法，粽子立馬被他綁成一團，接著粽子又像跳水運動員一樣，“縱身一躍”跳進了鍋里，“全民動動動”了。我們爬上山，山上許多人都在那摘艾草，打算掛在門口驅蟲避邪，回來路上，許多人家門口都掛有艾草。
端午節，大多數的人們都在忙碌著包粽子、摘艾草，傳承著民俗文化。這一天，在我看來真是忙碌而難忘的一天。
端午節四年級作文 篇8
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那里的老師說：今天四(七)班的同學學習‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那么多，急忙跟著老師來到了專業教室里。
來到了專業教室里，我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包粽子嗎！干嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這里，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著，老師發給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就折好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然后把兩個三角形重疊起來，就這樣重復做這個動作。
做完紙架，我把一根紅色的細線貼在紙架上，然后把紙架疊成了一個六面體。
做完這些，我準備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那么多，那么長，什么時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然后左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經纏滿了彩線，數了數，一共纏了10根毛線，我看著自己的作品滿意地笑了。
緊接著，我又做了第二個彩粽子，我用同樣的方法折好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛煉了我們的動手能力！
我多么盼望下次勞技課早點到來呀！
端午節四年級作文 篇9
五月初五是端午節。歷史上有一位偉大的民族詩人，叫屈原。他空有滿腔抱負，無處發揮，最后跳江而死。后人為紀念他，在五月初五那一天把粽子投入江中，由此人們習慣在那一天包粽子吃粽子。
端午節那天，大街小巷都飄著濃濃的粽子香，走過那兒的人都會口水直流。
我們家也不例外，我先把粽葉拿在手上圍成一個圓，把糯米和肉放進去，再把粽子包起來，用線把它系好，這樣一個粽子就包好了，我把我包起來的粽子和媽媽的包起來的粽子放在一起，一看，還不如媽媽的好，我想媽媽能包那么好，我就不能包得更好嗎？
粽子包好了，媽媽把粽子放進鍋里煮，過了幾分種，我聞到了粽子的香味，媽媽說：“已經熟了。”終于可以吃了，媽媽把粽子放在盤子里。我拿了一個粽子，把外殼剝了，開始津津有味地吃起來。
過端午節真好，不僅讓我學會了包粽子，又能吃到美味的粽子。
端午節四年級作文 篇10
今天，我7點就起床了，因為我期盼已久的端午節到了，我好高興啊！想著不能睡懶覺，我就起床了。后來就是一些普通的事情了。就是：刷牙......梳頭......吃早餐啦。
吃完飯就去參加美術課舉辦的活動，在荷蘭花卉小鎮的大草坪寫生和玩親子游戲。
我在能看見風車的陰影底下寫生，我取的景就是風車、藍天和草地。美術老師還時不時地過來提一些小建議。有一次，老師來給我提議的時候，說了一句：畫得不錯！我心里美滋滋的。畫完以后就是親子游戲啦！還要分組呢！而且，我和妹妹都在第3組！第一項游戲：接力賽。游戲規則是：一個大人一個小孩拿著一個畫板，畫板上有一個水瓶。大人小孩端著瓶子跑，不準掉。這項游戲我們組贏了！ 接下來我們還玩了毛毛蟲、閉眼畫畫和幸運大比拼。 每個都很有意思。
中午，我們全家人聚了餐。
下午，我們又去看了兒童劇《雪孩子》還去了何香凝先生的美術館。
晚上，我們吃了晚飯以后，我爸爸給我、妹妹和Lisa姐姐一人一個冰淇淋。我的是芒果味的。
這天雖然很累，但很快樂！
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