【精選】生命四年級作文匯編九篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的生命四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
生命四年級作文 篇1
生命是寶貴的，我們要珍惜生命。生命是父母親給我的最珍貴的禮物，生命屬于我們只有一次，所以我們都要珍惜它、保護它，世界萬物都是如此。
一天下雨時，我打著雨傘出去玩兒。走著走著，突然，我在垃圾桶旁邊發現了一條蚯蚓。一看見蚯蚓，我就想起來老師說過：蚯蚓被切斷以后，不但不會死，而且會變成兩條蚯蚓。于是，我就想做一個試驗。正準備一腳踩下去時，我看見蚯蚓寒怕的縮成一團，頭朝向我這邊，好像在對我說：“求求你了，放過我吧，我不想忍受一個月的疼痛。”原來，它被切斷以后，不能馬上變成兩條蚯蚓，它得忍受一個多月的疼痛，才能變成兩條蚯蚓。它那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
我家養了一盆虎皮蘭，它放在我的房間里，就讓我來照顧它。有幾天，只顧著寫作業，卻忘了給它澆水，一連過了好多天，我都沒給它澆水。直到過了一個多月的有一天，我正在讀書，突然想起來虎皮蘭一個多月沒有喝水了。于是，我馬上放下手中的書，快速地去拿水桶，給虎皮蘭澆水。當我走到虎皮蘭面前時，不僅呆住了，一個多月沒有喝水的虎皮蘭竟然長得又高又壯，而且沒有被渴死，我沒有想到它一個多月沒有喝水，還長得又高又壯，它這種強的生命力真令我震驚。
“ 出生、成長、成熟、衰老、死亡”，這是大自然的規律。樹葉掉下來還能長新葉子，蚯蚓切斷了還可以變成兩條蚯蚓……但是，人死了不能再活過來，我們要珍惜生命，珍惜世界給我的一切。
生命四年級作文 篇2
生命是無私的，作文 生命之歌。如果能把身體的某個部位捐獻給他人，讓他人重獲新生。我覺得，這樣的做法是最偉大的。
我曾經看過這樣的一篇文章，它使我感動得淚流滿面：
一位即將考大學的好學生，在一次突如其來的事故中不幸變成了雙目失明。這對他來說打擊極大，因為他考不上他夢寐以求的大學了。有一位女學生非常同情他。過了幾年，他們結婚了，并且生下了個長得很美麗，眼睛大大的，水汪汪的，一個很可愛的女兒，名叫——鄭依娜。
過了幾年，小依娜變得懂事了。她知道爸爸看不見，所以她經常牽著爸爸到外面走。跟爸爸說：“爸爸，天上有一條彩虹！爸爸，那兒有一座好長好長的橋！爸爸，那里有會響音樂的噴泉……
小依娜想讓爸爸看到這五彩繽紛的世界，但是她做不到。因此，她只好跟爸爸講著世界有多么多么的美麗。
就到小依娜九歲的時候，母親發現小依娜經常感覺頭痛，一吃東西就吐，母親這才知道小依娜患上了惡性腦瘤，而且已經到了晚期，根本無法治療。
在小依娜生病后，她剃了光頭。想想她原來可是班上最漂亮的小女生啊！頭上扎著辮子，還會給妹妹梳頭。生了病后，她就再也不敢穿裙子了。
小依娜知道自己得了不治之癥。她對媽媽說了這樣的話：“媽媽，我真想治好病好好地活下去。可要是我不在了，你和爸爸都不許傷心。我愿意把我的眼角膜捐給爸爸，我也要讓爸爸看看這個多姿多彩的世界，就當我還存在吧！我希望您能幫我完成我的心愿。”
最后，惡性腦瘤還是那樣無情，把小依娜年僅九歲的生命毫不留情地奪走了。她的父母都悲痛欲絕。爸爸知道了小依娜要把角膜捐給他，但他不舍得把自己女兒的眼角膜放在自己身上。于是，他決定把小依娜的眼角膜捐給別人。所以，小依娜的眼角膜使另外兩個年輕人重見光明。
已經離開世界的小依娜成為了年紀最小的眼角膜捐贈者。
生命只有一次，我們要真實的活著，要快樂地過好每一天。因為，每個人都想不到，自己離開世界是在哪一天。
生命有時是無私的，有時卻是無情的。在我們活著的時候，就應該去認識生命、珍惜生命、利用生命、充實生命。我們要抓住生命中的每一秒，讓生命一直閃耀到最后。在最后一刻，也要讓生命散發出真美的光輝，映照出生命的最高價值。
生命四年級作文 篇3
狗，是一種非常聰明懂事的動物，是人類的好朋友。人們飼養了它，它就會用自己的行動回報人們，比如，幫主人看門，不讓小偷進來；幫公安叔叔破案，不放走一個壞人；幫助主人拿報紙、牛奶，讓主人開心；等等。
這次我在溫州大姐姐家，就有一條可愛的小狗特別喜歡跟我在一起，沒幾天功夫，就跟我成了好朋友。下面我讓小狗作一下自我介紹吧：
“小朋友們，你們好！ 我是你們的好朋友小狗，今年一歲，叫笨笨，不過也不算太笨。我長得不漂亮，全身除了脖子上有個白點，別的全是棕色的，所以大家又叫我“丑丑”。我喜歡看小主人看書寫字，跟小主人散步、鍛煉身體，還跟小主人一起吃飯睡覺呢。要問我的本領嗎？不是吹牛，我們狗是十二生肖中的第十一個，還是第一屆奧運會的吉祥物呢，我們能幫人類做很多很多的事……。喔，對不起，小主人叫我去洗澡了，再見！”
這只狗是我最喜歡的狗之一，它就是我大姐姐家里養的兩只狗中的一只。怎么樣，可愛的狗家族很有趣吧？同學們，讓我們都來愛護動物，愛護像狗這樣的小生命，因為它們是人類的朋友，愛護動物就是愛護我們自己呀！
生命四年級作文 篇4
我常常想，生命是什么東西呢?
早上，我在清香裊裊的綠地上玩耍，看見了一只花蝴蝶，我奮力去捕捉它，它馬上飛走了。趁它停在花上的時候，我立刻捉住了這只花蝴蝶。它極力鼓動著翅膀想逃脫，我感覺到一股生命的力量朝我涌過來，這樣強烈!這樣鮮明!它也很想生存，它的.那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
還有一次，我家買了二條小金魚，由于沒有買魚缸，我就把它放到了一個很小的盆子里，然后就睡著了。等醒來后，我就去給它們喂食。由于盆里水太少了，一條魚蹦出來死了，另一條還在盆子里垂死掙扎，困難地呼吸著。我立刻把盆里放滿了水，那條奄奄一息的魚才慢慢地舒醒過來。我立刻感覺到生命是多么重要啊!
生命是短暫的，人生是有限的。我們可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。生命只屬于自己，我們必須好好地使用生命，讓人生更有意義。
生命四年級作文 篇5
我常常在想，生命是什么呢？是小草那樣生機勃勃的樣子？是像小魚那樣在水里活蹦亂跳，有著鮮活生命力的樣子？還是像小動物那樣不肯向大而兇猛的動物屈服，奮力掙扎的樣子？
前幾天我去了爸爸媽媽學校。在教學樓后面的灌木叢中冒出了“喵——喵——”的叫聲。我彎下腰把一只黃色的小貓引了出來，原來是一只剛出生沒多久的小貓，我本想捉弄一下它，把它抓起來玩玩。我剛想捉住它，突然從草叢中走出來一只大貓。原來這只大貓是小貓的媽媽。它倆都是野貓，它們在這兒相依為命，讓我不禁放棄了捉弄小貓的念頭。這是多么強的生命力啊！它們不管冷還是熱，生活有多么艱苦，它們認為只要還活著，就要好好珍惜生命，不能白白糟蹋。它們母子倆讓我深深地感動了。
我不禁想起，因為我的眼睛不好，平時媽媽總在我耳邊嘮叨：你要保護好你的眼睛，人要坐正，不要趴著寫字，沒了眼睛就等于沒了生命！我總覺得媽媽好煩，太小題大做了。直到今天我去檢查視力，竟然下降了一百多度，眼鏡戴著都不怎么看得清楚了，我開始著急了。如果真的沒了眼睛，什么也看不見了，看不見美麗的風景，看不見鮮活的生命，我還能做什么？幸虧醫生說只要我能愛護眼睛，不要讓近視再加深，成年后可以用激光手術來恢復一點散光和近視。我聽了特別開心，我想著長大后我那有光澤，水汪汪，漂亮的大眼睛，我開始想要珍惜它，愛護它了。這單單只屬于我的眼睛，瞎了是誰也無法挽回的，我必須對自己的眼睛負責。
想著那么多生命頑強地堅持著，我卻浪費著，我感受到了慚愧。請我們大家都珍惜自己的生命，珍惜我們生命中的一切吧！
生命四年級作文 篇6
我常常想，什么是生命？
在我家的陽臺上，有一盆黃豆苗，那是科學課上布置的作業。剛開始，那盆豆苗養得挺好的，都結出葉子了，但是在一天夜里，有一只老鼠把黃豆苗長出來的葉子全部啃完了。所以我非常生氣，認為這盆黃豆苗不可能活下去了，就決定放棄養它了。但是我媽堅信它還能活下來，所以她想把黃豆養活！過了幾天，我發現居然活了下來，并且長出了嫩綠的葉子，有些甚至還長一根根挺立的豆芽。
有一次，暑假我回老家玩，我跟外公一起上山砍柴，我們拿了刀和一根扁擔，上山的山路很狹窄，還有很多小樹苗，我覺得好玩，于是我拿著刀亂揮，不小心砍到了一棵小樹苗，小樹苗被砍出了一個小豁口，第二年暑假我又跟著外公上山砍柴，這次上山的時候還是經過之前的那條狹窄的山路，我發現了去年被我砍了一個小豁口的那棵樹苗已經長大了，我還發現僅管它的身體有些不完整，但是他卻不屈向上，茁壯成長。
經過這個事，讓得了生命的道理，原來就是要不屈向上，茁壯生長，哪怕自己的身體不完整。
生命四年級作文 篇7
那朵小花仿佛正向我訴說著每一片花瓣經歷的磨難，每一個花苞經受的痛苦，我的心又一次顫動，這朵花兒不就代表人生嗎？
是啊！人生的道路很漫長，很漫長，我們需要經歷許多的風雨，當困難接踵而至的時候，你會選擇挑戰、畏縮還是放棄？懦弱的人會選擇后者，他們也只能抓住前人留下的木板，在社會高潮上隨波逐浪，飄來飄去，直至被淹沒，成為一個失敗者。
勇敢者則會選擇挑戰。他們對于困難，沒有一肚子擔憂與恐懼，只是憑著堅強的意志，堅信自己一定會成功。于是，他們滿懷信心，通過一關又一關，沒有絲毫畏縮。勇敢者們好比那小花兒，總是在歷經磨難之后，笑著走向美好的未來。
小花的堅強，告訴我要敬重卑微，敬重每一個生命，也告訴我要珍惜生命，熱愛生活。是的，連小花都懂得堅強，我們還有什么理由不堅強呢？
生命四年級作文 篇8
珍惜生命，安全出行敏敏有一個溫馨又可愛的家，雖然家庭很不富裕，但爸爸媽媽都很愛她，她在家里簡直就是小公主，父母對她百依百順。有一天，媽媽讓她去買東西，可她卻像聽不見似的，愛理不理，媽媽說了她幾句，她就頂，了媽媽幾句，就跑出去了，她想：“整天就知道罵我，真煩人，我去同學家玩，讓那個她找不到我，干著急。”當敏敏正要過馬路時來時往的車輛特別多，敏敏等得不耐煩了，就橫穿馬路跑了過去，一輛大卡車飛馳而來，敏敏一頭撞到了車上，司機忙下車，看見敏敏正躺在血海當中，幸虧司機反應得快，把敏敏送到了醫院，幸虧送的及時，敏敏的命是保住了，可是雙腿卻殘疾了，上下學都要父母接送，看到小伙伴們玩得那么開心，自己只能一輩子都坐在輪椅上，她傷心的流出了淚，她這一輩子都活在這個陰影中，本來是跟媽媽賭氣，誰知把自己的一生搭了進去。
看了這個故事，我們大家一定要遵守交通規則，珍愛生命，我相信大家這一輩子都不愿意在輪椅上度過一生。
生命四年級作文 篇9
生命是什么呢？我認為，生命，是一個強大的存在。
這個“五·一”節，全家人驅車來到長泰“十里藍山”游玩。在瑪琪雅朵花海中，鮮花向我們展示了它們迷人的生命力，我不禁為之傾倒。而就在不遠處的山重村“古民居”中，那千年臥樟卻用它獨有的方式為我們展示了它那厚重而又頑強的生命力。瞧，這株臥樟的樹干早已倒下、干枯，但就在它倒下的枯干之上竟奇跡般地長出了新根，抽枝發芽，不知歷經了多少百年，更不知歷經了多少風霜雨雪，它依舊蓬勃生長，用它愈加茂密的枝葉向世人展現了它頑強的生命力，令人著迷。
你還記得嗎？當年汶川大地震時，多少生命就此隕落。生命在大自然面前是脆弱的，是不堪一擊的。但地震時，一位母親為保護自己的孩子免受傷害，用自己虛弱的身軀包裹著孩子。孩子被救了，母親卻死了。這就是偉大的母愛！一個母親為了保護自己的孩子，無私地獻出了自己寶貴的生命。這就是生命的延續！人類生命的延續！
生命是有限的，但它更是強大的。它有無限的價值，問題是你如何展現它。上至人類，下至一株樹苗，都是如此。所以，我們一定要好好珍惜生命，讓生命發揮出燦爛的光彩！
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