【熱門(mén)】二年級(jí)釣魚(yú)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)釣魚(yú)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
今天，我去釣魚(yú)了，釣魚(yú)很有意思，我先把魚(yú)餌放到魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤扔到水里。
釣魚(yú)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，要有耐心還要細(xì)心觀察，注意魚(yú)竿不能動(dòng)，一動(dòng)魚(yú)就跑了。要靜靜地等著魚(yú)上鉤，一旦魚(yú)咬了鉤，魚(yú)漂下沉要立即將魚(yú)竿提起來(lái)。
終于，有一條魚(yú)上鉤啦，我急忙快速地把魚(yú)竿提起來(lái)一看，哇，好大的一條鯉魚(yú)呀。魚(yú)在水里力氣很大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的努力下，終于把大鯉魚(yú)拉上岸啦，摘下魚(yú)鉤放到網(wǎng)里。
后來(lái)，我又釣啦幾條鯽魚(yú)。通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，才能有收獲，今天我可算是滿載而歸，非常高興。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
在寒假一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日里，爸爸開(kāi)車去載著我麒麟山莊——釣魚(yú)。
到了麒麟山莊，我們買了一根魚(yú)竿就到了湖邊。湖水清澈透明，緩緩流淌著。首先我在頭尖尾粗的魚(yú)竿掛上吊耳，接著把魚(yú)鉤用力拋到湖底耐心的等待著。過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)浮標(biāo)沉下去了，希望釣上大魚(yú)我立刻把魚(yú)竿往上拉，拉魚(yú)竿時(shí)覺(jué)得很吃力我以為是一條大魚(yú)釣上來(lái)了叫爸爸準(zhǔn)備撈這條大魚(yú)。誰(shuí)知道釣上上來(lái)的是一個(gè)裝滿水的塑料袋。
我又一次拋下魚(yú)竿，湖面一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜我就把魚(yú)竿提起。這只雖然只釣了一條小魚(yú)，但是我釣魚(yú)的'技術(shù)慢慢長(zhǎng)進(jìn)了。只要一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就能取得最后的成績(jī)。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
上午，我們一起去“千盛農(nóng)莊”釣魚(yú)。
1小時(shí)的路程，又爬上了環(huán)山公路，終于來(lái)釣魚(yú)處。正是春天的季節(jié)，這里山青水秀，景色宜人，不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起一道道波紋，非常涼爽。
開(kāi)始釣魚(yú)了！把小麥即魚(yú)餌套上了魚(yú)鉤，“嗖”的把線甩了出去，把魚(yú)竿交給我。我一動(dòng)不動(dòng)地握住魚(yú)竿，眼睛緊盯著漂在水面上的浮標(biāo)。，浮標(biāo)開(kāi)始搖晃，我連忙起鉤，卻魚(yú)餌被這條狡猾的魚(yú)給吃掉了。說(shuō)：“你要在浮標(biāo)往上動(dòng)的起鉤。”，我又把線放了下去，一動(dòng)不動(dòng)地又等了二鐘左右，浮標(biāo)又開(kāi)始晃動(dòng)了！我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一拉魚(yú)竿，沒(méi)還挺沉的。我感到魚(yú)在水中奮力掙扎，想擺脫，它不甘心被吊！叫我快拉到岸上，不然魚(yú)又會(huì)跑掉。我連忙用勁一甩，呵，大鯽魚(yú)！把它捉住，放進(jìn)了網(wǎng)袋里。我欣喜若狂，手舞足蹈，高興地叫了：“我釣的鯽魚(yú)，我釣的鯽魚(yú)。”又近1個(gè)小時(shí)，總共收獲了四條大鯽魚(yú)，滿載而歸。
晚飯時(shí)，餐桌上擺著香噴噴的鯽魚(yú)。想著白天釣魚(yú)的情景，吃到嘴里真是滋味啊！釣魚(yú)真有意思，我還要去釣魚(yú)！
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