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我的老師六年級作文300字

時間:2021-10-19 10:45:37 六年級 我要投稿

我的老師六年級作文300字匯編五篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的老師六年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

我的老師六年級作文300字匯編五篇

我的老師六年級作文300字 篇1

  媽媽不僅在情感上、生活上關愛我,更在行為上、思想上教育我、引導我。從我記事起,她就用自己的一言一行教會了我很多東西,使我不斷進步。媽媽就是我的啟蒙老師。

  媽媽教我從小養成良好的學習習慣。在我很小的時候,她就給我買了各種各樣的書籍:有《黑貓警長》之類的故事書、《少年百科》之類的科普書、《看圖識字》之類的學習用書,并且還帶著我一本一本地仔細閱讀。她總是說:書籍是人類進步的階梯,閱讀是最好的學習習慣。現在,每天晚上睡覺前我總要看會兒書。

  媽媽還教我養成良好的行為習慣。小時候玩過玩具后,媽媽總是要求我把玩具放回原處,還同我一起把玩具擺得井井有條。現在,我知道那叫“整潔”。每當吃飯的時候或者吃水果的時候,媽媽總讓我請爺爺、奶奶先吃。現在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的,媽媽總要我和鄰居小朋友分享。現在,我知道那叫“慷慨”。

  雖然媽媽不是老師,但在我心中,她一直是我最好最好的啟蒙老師!

我的老師六年級作文300字 篇2

  在我二年級的第二學期時,我們班的班主任調到了別的班。我們班又來了一位新的班主任--王老師。王老師的臉上有一雙閃閃發光的眼睛;一對靈敏的耳朵還有一張能說會道的嘴。

  現在,有一件事情還印在我的心里。就是在我三年級的一天我遇見了一道題不會做,我便拿去問老師,老師看了看,思考了一會兒,就給我講了起來。老師講第一遍時我沒有認真聽講,而玩起了手指頭,當王老師講完時,王老師問我:你聽懂了沒有?如果沒懂,你專心聽,我再講一遍。"王老師有講了一遍,可是我還是沒明白意思,王老師就這樣不厭其煩地講了四遍,我才理解。就這樣,王老師就像我的母親一樣撫育著我。

  最后我要忠誠的對老師說一聲:“謝謝您,王老師,您辛苦了。”

我的老師六年級作文300字 篇3

  我原在山東省xx市xx一小上學,我的老師姓張,叫張貴存。她個子不很高,也不很胖,她的眼睛不是很好,但是她是我們的一位好老師。

  老師對我們很負責,甚至勝過她自己的孩子。有一次,她的孩子病了,馬老師過來告訴她說:“你的孩子生病了,家里人讓你趕緊回去。”我們怕老師的孩子的病情會加重就讓他去看孩子,可時老師說:“不能走,還沒上完這一節課呢。”最后老師還是堅持上完了那節課。

  老師對工作很認真,有一次,老師給我們改作業,別的老師和同學都走了,我們干完值日回家時老師還在為我們認真批改作業。

  老師也很關心我們同學。有一天我們打預防針,一位同學打完針頭暈,老師就親自帶她去醫院檢查了一下。沒事了老師才放心。

  第21個教師節快到了,可是我已轉學來到了焦作,不能送給老師禮物了,我來的時候老師給我發了一個獎狀,那時我哭了,這淚就是我對老師的真心感謝,是我給老師的最珍貴的禮物。老師我愛你。

我的老師六年級作文300字 篇4

  說稀奇,真稀奇,蚊子成了我的`“老師”。

  事情是這樣的:一天上午,我正在做作業,一只蚊子飛過來,往我的胳膊上吸血。我剛想拍,它又靈巧地飛開了。我頓時起了一個問號:它是怎么吸血的呢?

  我從網上查了些資料,才知道蚊子有像吸管似的尖尖的嘴和靈敏的鼻子,它先停在皮膚上,用尖嘴刺進去,將血吸了,便會飛走了。那如果我把蚊子吸血改成蚊子吸毒,不是能使病人的痛苦減少,傷口變小,還能通過蚊子知道毒到什么程度,大大提高了醫生動手術的效率?

  因此,我想發明蚊子蚊子吸毒器。如果你在野外旅游,被毒蛇咬傷,你可以用喊聲將蚊子招呼過來,它會用尖尖的嘴幫你吸毒,并將你體內余下的毒液顯示在它的上。這樣的話,你身內的毒液將慢慢減少,到最后就又可以正常活動了。

  我們平常在生活中一定要多觀察身邊的動植物,久而久之,你就會從它們的身上受到啟示!

我的老師六年級作文300字 篇5

  楊老師是我們班的語文老師。她戴著一副眼鏡,那雙眼睛永遠都流露出和藹可親的眼神。

  楊老師還是我們年級的年級組長,事很多,但是對我們的學習還是很負責。每次上完語文課,楊老師都會把上課不認真的同學叫到一邊,進行教育,并要他們做好上課的筆記,當你遇到難題時,她會耐心地叫你,知道你懂為止。在上課時她也是個好老師,經常把回答機會的留給不經常舉手的同學,所以我們班成績比較好。

  她還趕時髦。一次上課,我們突然發現楊老師的眼鏡框架換了,變成棕色的,非常陪楊老師的臉型,好看極了。如果你仔細觀察就會發現楊老師的發型也是有變化:她有時把頭發盤起來;又時扎幾個小辮子;還有時夾幾個小發夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的,看起來和合適。

  楊老師說起話來就讓人很溫暖。在下課時,她有時和我們一起聊天。她問問我們平時有趣的事······我們很喜歡和她說話,這時的楊老師沒有上課的嚴肅了,就像朋友一樣和我們聊天、說話。

  楊老師像一位辛勤的園丁一樣,給我們施肥。就是因為有了您,才會有我們今天的成就!

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