初二的夢想作文集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初二的夢想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的夢想作文 篇1
夢想是天空中的一朵云，雖然沒有什么特殊，卻足以裝點藍天；夢想是人生路上的指路牌，雖然有許多像它這樣的指路牌，它卻是不可或缺的一個……
童年有許多夢想，夢想自己是一位老師，在黑板前揮舞著粉筆；夢想自己是一位舞者，在音樂中輕舞飛揚……
小時候，望著電視中的一位位舞者穿著裙子跳舞，心中不禁產生了一個念頭：我要去學跳舞。
可是學習路上可不是那么順利，總要有人操勞，費心。風夾著雨從天而降，天空也像是一塊黑幕布，擋住了晴空的表演。由于明天舞蹈班正式上課，東西卻沒買齊。無奈之下，爸爸只好撐著傘，再次與這個怪天氣來個親密接觸。時間一分一秒地過去了，卻沒等到爸爸的出現，又過了許久，我有些急了，在客廳里來回的踱步，不安，焦躁頓時沖上我的心頭，我望著外面的天，已經全黑了，原本豎立在道路兩旁的衛士——路燈，此時也放棄了堅守崗位，雨還在下，有時也有幾個人路過，卻不是爸爸……這時，一陣開門聲響起，我興奮地跑過去，只見爸爸手中拿著用紙包起來的傘，而爸爸卻淋得像個落湯雞，雨水順著斑駁的發絲滴落在地上，這時，我眼睛一陣模糊，溫熱的淚水滑過，不知是因為獨自一人害怕而流淚，還是擔心爸爸而流淚……
夢想，一個簡簡單單的詞，而它背后卻含著意義非凡的兩個字，感恩。在夢想努力的過程中，不只你一個人在努力，還有那些關心你的人。
每當我看到那把傘，總會想起兒時的種種，感謝你父親，將我每一個夢想都進行到底。感謝你父親，謝謝你對我的付出，我想寫一首詩，雖然它短小，卻充滿著真摯，它就叫爸爸！
初二的夢想作文 篇2
手不停地擺動著。往昔的小禮物，泛黃的同學錄，破舊的舊照片，幼稚的笑臉壓機，木刻的藍色月亮，陳舊的賀卡……就那樣一件一件的被我無情的塞進大箱子，我知道，這些都是曾經的一個個小夢想，如今，卻被我毫無保留的丟棄。
不是我舍得，其實我也很想很想一個一個的放在手中留戀回憶。但是我沒有時間、沒有精力。桌上一摞摞的灰白試卷會把它們的小空間蠻不講理的擠開；墻壁上四處的目標和動力會把它們地位粗暴的擠掉；抽屜里滿天飛的輔導書會把它們的身型冷冷的擠癟。
每次看到它們，都是可憐的趴在地上，摔在地上，蹲在角落里，我很想像以前一樣輕輕的把它們拾起輕輕的擦拭，但是，我只是毫不留情的走開。我怕爸爸媽媽會以為我童心未泯來傷害它們，我怕哥哥姐姐會因此嘲笑我太過幼稚，我怕弟弟妹妹會過來搶走它們從而導致的破爛不堪，我怕自己好不容易從回憶的漩渦里爬出會再次淪陷。
不知道吧，每次睡覺時我會看著可憐的它們而躲在被窩里放聲大哭，每次起床時看到它們依舊我會綻放出最最純真的.笑容，每次放學時我看到他們完好無損時會遺忘所有的不開心，每次寫完作業時看到它們我會松弛一下神經。
但是，現在我在親手磨滅親手丟棄親手遺忘這些快樂，這些輕松，這些美妙，這些思戀，在看到期末成績單上黑黑的幾個黑色數字時。那些黑色的數字宣誓了黑色的未來，不能夠像往常一樣趴在父母懷里撒嬌，不能夠像往常一樣東奔西走從表姐家跑到表哥家，不能夠像往常一樣晚上坐在電腦前與同學敘敘舊，不能夠像往常一樣開開心心的在草原中奔跑，不能夠向往常一樣在花園里與家人拍全家福，不能夠像往常一樣獲得很多快樂。
苦澀一笑，有一句話說的好“學生不是在意自己的未來而努力學習，而是在意父母眼中的失望。”是啊，我承認勇敢的我只怕他們眼中那抹失望的神色，所以我努力，努力學習，努力讓他們開心，努力取得好成績。
但是這些事是有代價的，便是丟棄曾經一個一個的小夢想。
好了，收好了，但不知何時淚已經布滿了臉頰。
初二的夢想作文 篇3
孔明燈又叫做許愿燈，顧名思義，它是放飛一個個夢想.煩惱和希望的燈。一支小小的蠟燭，一節短短的鐵絲，一張薄薄的紙，組成了一盞盞放飛夢想的燈。這一盞盞孔明燈寄托著每一個人的夢想，點亮起這一盞孔明燈，照亮著每個人的心靈，放開手來，看著這一盞孔明燈緩緩升起，永遠放飛在那片屬于夢想的天空上�？酌鳠簦幌衲藓鐭裟菢悠�，它不像臺燈那樣明亮，它不像節能燈那樣省電。但是，它有著所有燈沒有的一個特點-----那就是它能夠寄托我們的夢想。雖然它只有曇花一現那么短暫的瞬間，但是在人們的心里，卻留下了永恒的記憶。我的手里拿著一盞孔明燈，在我的面前，它顯得格外大，格外明亮，我把小時候的夢想，寫在孔明燈的上面。我的夢想就這樣飄向遠方，成為了那天空中最明亮的一盞。記得小時候，我望向天空中那紅紅亮亮的東西，問著媽媽�！眿寢�，那些在天空中飛的東西是什么呀？”媽媽說，
“那是一盞盞放飛夢想的燈，它把我們小小的夢想，飄向遠方，給我們帶來希望。”
我呆呆地望向天空，心里想，如果我也能把我小小的夢想寫在那盞孔明燈上，親手放一盞那該有多好�。�
小小的孔明燈就像我們的家人，鼓勵我們向夢想前進，在黑暗中，照亮著天空，使天空變得明亮，就像在黑暗中找到一抹陽光，照亮我們前進。
初二的夢想作文 篇4
世上有很多科學家、名人，他們之所以會成功，其中一部分是源于一場夢，一個夢想，他們由這個夢得到了啟發，從而進行研究，推理，探索。終于有了重大的發現與發明，因此而功成名就。還有一些人，一生過著無人知曉的生活，仿佛是陰暗地洞中的老鼠，沒有人去注意他，更沒有人在乎他存在與否。
在日本流傳著這樣一個童話：
有兩個小孩，其中一個做了個夢，夢見在一個海島上住著一個大富翁，在富翁的一片茶花園中的一株白茶花的根下有一壇黃金。另一個孩子得知此夢之后不辭辛苦，到達之后發現這個島上果然住了一個富翁，于是他就當了富翁的園丁。他在泥土中一遍一遍的挖，終于有一天，他挖到了黃金。他回到故鄉，成為當地最富有的人。而另一個人雖然不停的做夢，卻從未園過，終究還是個窮光蛋。
兩個人，兩種對待夢的態度，最終的結果也是兩種。一個人他只是遺憾的說：“真可惜，這只是個夢�！彼幌嘈胚@個夢能成為現實，所以他并沒有去努力實現它，否則這比財富，必定屬于他。一個人如果對一種事物沒有追求的欲望，沒有為得到它而作出努力，這個人必定不會享有它。
當年費奧多羅夫由一次夢中飛行，推理出了進化論中的主題思想。而其他同學也像他一樣有過夢中飛行，可誰又去問這么多為什么呢?費奧多羅夫，他不正像文中去追逐，去實現夢想的人嗎?
看著那些追逐夢的人，我們不應以拼搏的思想去對待生活，對待事業嗎?有想法就要去做，要做就要努力，要是你努力了，必定會讓夢想變成現實，在人生的道路上創造一片輝煌!
初二的夢想作文 篇5
每一個人都是為了自己的夢想而堅持。
在初三的生活中，學習緊張，課堂有節奏，學習的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價值。在初三，同學們才能真正地感受到為了夢想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態聽講，效率必須要達到百分之一百二，才能保證這節課能夠達標。如果不達標，就會落下很多知識。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而現在同學們的一個夢想就是考上一個好的高中，只有這樣才能離自己的夢想更進一步，才能慢慢的實現自己夢想。
安徒生本人就是一個有夢想的人。他小的時候從沒想過他會成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒有人尊重他，他于是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個夢想，他每天都堅持寫作，深宵的燈火是他徹夜的伴侶，耳邊傳來“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動聽的音樂，不論作品的好與壞，他總是一直堅持寫作。他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來，劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”，然而他對這些毫不在意，仍日復一日的寫作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對夢想的勤奮、專注與執著，才最終發掘出了他在童話創作方面的天賦。安徒生通過自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢想之上。由此看來，有了夢想我們就有了成功的基礎。
此時的我們正當青春年少，更應該有自己的夢想。世界萬物都有自己的夢想：一顆種子的夢想是開花結果；一只剛出生的鳥兒的夢想是展翅飛翔；安徒生的夢想是成為一名成功的作家；貝多芬的夢想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層；鳥兒稍微長大后，展開雙翅，最終成為一只雄鷹……
我也曾經困惑；我的夢想到底是什么？因此那時的我還在混沌天地中摸索，直到后來，我才定下我的夢想，頓時覺得人生道路明亮了許多。我找準了方向，并向著夢想前進。
夢想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進。放飛夢想，努力追求！
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