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走進(jìn)初一作文

時(shí)間:2021-10-19 16:24:47 初一 我要投稿

精選走進(jìn)初一作文集錦五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的走進(jìn)初一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選走進(jìn)初一作文集錦五篇

走進(jìn)初一作文 篇1

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)我們看一本書時(shí)就像在知識(shí)的漫漫長路中前行。你走得越遠(yuǎn),你收獲的知識(shí)就越多。書就像一位辛勤的園丁,養(yǎng)育著“嬌小的花兒”。書就像一位無聲的老師,帶給我們無窮無盡的知識(shí)。書就像一個(gè)指南針,指導(dǎo)我們向前方走去。

  在我的書柜里有各種各樣的書,拿起一本童話書,讓童話帶著我到五彩斑斕的幻想世界中遨游。拿起一本歷史書,仿佛大一統(tǒng)的秦王朝、繁盛的隋唐王朝、疆土廣闊的元朝等的歷史王朝興衰,牽著我的心律起伏,仿佛我也置身于當(dāng)中。拿起一本科普書,感受世界日新月異的科學(xué)技術(shù),感受科普對(duì)人類進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)。拿起一本中國四大名著之一的《西游記》感受文學(xué)與神話合并的兩者之美,感受神話色彩的豐富多彩。

  書的世界是多姿多彩、永無盡頭的。讓我們拍打著渴望知識(shí)的翅膀,飛翔在這片書的無邊無際的天空。書籍不僅充滿了知識(shí),也充滿了樂趣。在書中幽默的語句中,蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特寫作風(fēng)格,與帶給讀者的無窮樂趣。

  莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我的生活中有了書籍,那一片片溫暖的陽光便射進(jìn)了我的心田,我的智慧中有了閱讀,我就是一只羽翼豐滿的鳥兒。今天,你的生活與智慧留下了書籍的“蹤跡”了嗎?

走進(jìn)初一作文 篇2

  對(duì)于美麗的母校,我的心里懷著熾痛的熱愛。我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動(dòng)的,我的心還在噴涌著熱血,因?yàn)槲页38械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候,當(dāng)我仰望天上的星星的時(shí)候,我想起了那一張張熟悉而又陌生的面孔,想起了在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  ·早晨,一縷陽光射進(jìn)了我的房間,照在了我的被窩上暖洋洋的。我趕緊下床坐在玻璃窗前,抬頭仰望,那是一潭清澈的近乎見底的藍(lán)天,那蔚藍(lán)之中,悠閑的游著片片云朵,不禁抬起手指,仿佛指尖暮然間也被染成了藍(lán)色。

  突然一聲充滿童稚的歌聲傳到了我的耳朵里,使我飄遠(yuǎn)的思緒又被拉了回來。這首歌是那樣的熟悉于是我便不由自主地跟著輕聲哼唱“太陽,太陽,給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵,美麗可愛。今天我們成長在陽光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。七色光,七色光,太陽的光彩,我們帶著七彩夢走向未來。”不知不覺我已潸然淚下,眼前便呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)老師教我們唱歌的畫面,還記得這是我們學(xué)唱的第一首歌。冰冷的淚水落在了我的手心里,這種痛苦與無奈一直達(dá)到我的心里。頓時(shí)我的心中產(chǎn)生了一種沖動(dòng),我想是該去母校看看了。

  ·在路上我的心一直無法平靜,這股思念讓我加快了腳步,不一會(huì)兒便來到了我昔日的學(xué)校——應(yīng)辦二小。我走了進(jìn)去,摸了摸那已被時(shí)光侵蝕得布滿銹的大門,問了問那香氣撲鼻的木棉花,哼了哼以前學(xué)校播放的歌曲。啊!這一切是多么令人念想。看,這是我們以前的教室,我頓時(shí)欣喜若狂,我猛然推開它,看了看教室,還是以前的老樣子,一塵未變,就連那種氣息都沒有改變。這不禁讓我把往事回顧……

  記得那是在我上二年級(jí)時(shí),一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時(shí),我感到腦袋有點(diǎn)疼,但是我心想:一會(huì)兒就沒事了,這點(diǎn)痛難不倒我,還是上課要緊。于是,我便趴在桌子上忍著聽講。

  到了中午,癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來越疼,而且頭暈眼花的,把頭微微向上抬一點(diǎn),就疼的不得了額頭滾燙,嗓子干得要冒煙,渾身上下難受極了。因此我一口飯也沒吃,趴在課桌上,幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。小荷

  下午快上體育了,可是我完全沒有力氣,全身關(guān)節(jié)又酸又漲。盡管如此我仍舊微微地睜開眼睛,抬起頭,向四周一看,許多同學(xué)圍在我身邊,“你怎么了?不舒服嗎?”我眨了一下眼睛。“你還是回家吧!”“不行,她一個(gè)人怎么走?”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來,雖然聲音很嘈雜,但是在我心中卻十分悅耳,很溫暖,使我身體上的疼痛,稍稍減輕了一些。“你把這個(gè)放在頭上,我發(fā)燒時(shí),媽媽就這樣做的。”張童彤把她的毛巾用涼水浸過了一下,然后,放在我的頭上,接著,她又對(duì)別的同學(xué)說:“你們先下去吧,我來照顧她。”

  同學(xué)們走后,她先拿著電話卡,給我媽媽打電話,讓她來接我。然后,搬來了幾把椅子為我搭了張“床”,又端來一盆涼水,放在我的'旁邊。一會(huì)她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會(huì)為我拿水杯讓我多喝水,一會(huì)問我是否舒服一點(diǎn),忙的她滿頭大汗……

  這件事雖然已過去了多年,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了同學(xué)之間的友誼,同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼是多么的美好,它是無形的珍寶。

  不知不覺已是黃昏時(shí)分,我不得不回去了。我戀戀不舍的看著母校,說道:“雖然這些事情已成往事,但它們依然在我的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。”

走進(jìn)初一作文 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好:

  我是六年級(jí)八班的韓浥晨,今天我演講的題目是《做一個(gè)有創(chuàng)新能力的人》。

  我們中華民族是一個(gè)聰明、勤勞的民族,我們的祖先曾經(jīng)開創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明,然而在近百年來科學(xué)技術(shù)史上,卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想,這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。

  科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘,可以說,任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國有個(gè)叫李小曼的畫家,他平時(shí)做事總是丟三落四,繪畫時(shí)也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便,他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上,于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后,這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明:只要做有心人,就可能會(huì)有創(chuàng)新。

  人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢?很多事實(shí)告訴我們:人的創(chuàng)新能力不是天生就有的,而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢想,那些奇異豐富的想象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。當(dāng)然,夢想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離,所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢想付出汗水、心血,一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢想的距離,最終才能把夢想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成果,不為權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛,不因眼前的困難而退縮,我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。

  同學(xué)們,我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕,希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在生活中創(chuàng)新,在活動(dòng)中創(chuàng)新,努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有創(chuàng)新能力的人,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。

走進(jìn)初一作文 篇4

  感恩是一種美妙的東西,是一種能讓人與人之間更友好,更和諧的東西。

  我們應(yīng)該讓感恩走進(jìn)心靈,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)感恩父母、老師、親人、朋友、同學(xué)從及整個(gè)社會(huì)。

  感恩父母

  是父母把我們帶到這個(gè)世界上,是父母給予了我們一切,而有些人卻認(rèn)為父母很煩,認(rèn)為如果她們不管自己該多好,可是你錯(cuò)了,因?yàn)楦改甘菫榱宋覀兒茫驗(yàn)槲覀兪歉改傅暮⒆樱覀儜?yīng)該感謝養(yǎng)育我們長大的父母。

  感謝老師

  老師在孩子們的眼里是一種可怕的名稱,因?yàn)槔蠋煏?huì)很嚴(yán)肅、如果你犯錯(cuò)時(shí)會(huì)罵你,但其實(shí)老師也是為了你好,當(dāng)老師批評(píng)你時(shí),不是因?yàn)楹弈悖且驗(yàn)閻勰悖幌胱屇惴稿e(cuò)。想讓你做一個(gè)好孩子。其實(shí),天下對(duì)我們最好的第一是父母,第二是老師,她教給我們知識(shí)卻不要回報(bào)。老師是一種默默奉獻(xiàn)卻不要回報(bào)的一種職務(wù),所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩老師。

  感謝朋友、同學(xué)

  朋友是一個(gè)人一生不可缺的,因?yàn)樵谀阌龅嚼щy時(shí),朋友會(huì)幫你,而在你有高興的事時(shí),可以與她分享,當(dāng)你不高興時(shí)她會(huì)來安慰你。其實(shí),朋友和同學(xué)可以理解為同一種,

  但兩者有很大的差別,同學(xué)可能不會(huì)全心全意的對(duì)你,但朋友一定會(huì)全心全意的對(duì)你,但我還是要感謝我的朋友和同學(xué),因?yàn)榕笥押屯瑢W(xué)都是你一件必需有的,但如果不懂得珍惜那就會(huì)沒有朋友,所以要學(xué)會(huì)感恩。

  感恩不是每個(gè)人都會(huì),但如果你學(xué)會(huì)了感恩將會(huì)給你的一生帶來快樂,請(qǐng)讓感恩走進(jìn)你的心靈吧!不要讓你的心靈關(guān)閉著,應(yīng)該要學(xué)會(huì)打開你心靈的大門,讓感恩走進(jìn)你的心靈,溫暖你的心靈。

走進(jìn)初一作文 篇5

  走進(jìn)初一,我們猶如剛出土的嫩芽,此刻已變成略經(jīng)風(fēng)雨的小樹;猶如攢著勁兒站在枝頭的花蕾,此刻已悄悄綻放;猶如沖出山間的小溪,此刻已在涓涓流淌。就這樣,初一,帶著我們的懵懂,帶著我們的好奇與歡喜,帶著我們的驚慌失措與始料不及,更多的是帶著我們的活力和激情來了。初一,會(huì)不會(huì)真的很美麗?

  走進(jìn)初一,德高望重、躊躇滿志的老師一個(gè)個(gè)向我們走來,他們是開啟智慧大門的美麗倩影;“老師,您好”的禮貌問候,是校園師生關(guān)系和諧的點(diǎn)綴。初一,會(huì)不會(huì)……不用問,我已發(fā)覺,初一,真的很美麗。

  走進(jìn)初一,你便走進(jìn)了知識(shí)的寶殿。白天的校園,它是和諧而富有情趣的。因?yàn)樗行[嬉戲的課間,有緊張嚴(yán)肅的課堂,有花兒的竊竊私語,有清風(fēng)的輕輕吹拂;夜晚的校園,它是美麗而靜謐的。因?yàn)樗叙ㄔ碌睦收眨行切堑呐惆椋形覀兊暮撸有陪寢老師滿意的笑靨。

  走進(jìn)初一,你會(huì)明白,人生是被書香浸潤著的,夢想是用知識(shí)點(diǎn)燃的。在這里,知識(shí)猶如馥郁的花香,沁人心脾。數(shù)學(xué)中的“x+y”,語文中的唐詩、宋詞、元曲,英語中的“Hello,Ok”……這些都讓我們睿智的瞳孔開始發(fā)亮,讓我們聰明的大腦充盈靈光。跑道上,一片又一片踩過的印記,是我們強(qiáng)身健體的證明,朗朗的讀書聲,是我們書香校園的標(biāo)志。

  走進(jìn)初一,我們便由年少的沒心沒肺,變得多思多感,這時(shí),一切都會(huì)引起我們的思索,一棵小草、一片落葉、一抹紅霞、一片藍(lán)天,都會(huì)引起我們的無限遐想。

  走進(jìn)初一,我們便開始用青春的瓔珞去編織夢想,我們的幻想曲便開始了歌唱。月球上的游樂場在我們眼里沒什么了不起,因?yàn)槲覀儗⒌竭_(dá)銀河系以外的電子購物場;太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇,因?yàn)槲覀円衙撾x了飛機(jī)在天空飛翔。

  走進(jìn)初一,我們對(duì)人生便有了新的思考,我們的靈魂便開始了飛揚(yáng)。

  初一,它是一曲醉人的旋律,它是一篇鞭策我們前進(jìn)的文章。它讓我們打點(diǎn)出發(fā)的行囊,用前行的腳步去追逐前方美麗的風(fēng)景,奔向明天的太陽。初一,真的很美麗。

  這是一篇很美的散文。剛進(jìn)入初一的學(xué)生,稚氣未脫,對(duì)初中的一切都感到新奇而陌生,他們既盼望又驚惶。本文就真實(shí)地將那份率真、那份糾結(jié)、那份活力盡顯于讀者面前。

  語言流暢,脈絡(luò)清晰,文質(zhì)兼美,給人以藝術(shù)享受。

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