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新鮮事五年級作文

時間:2021-10-19 16:04:25 五年級 我要投稿

【熱門】新鮮事五年級作文合集十篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的新鮮事五年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】新鮮事五年級作文合集十篇

新鮮事五年級作文 篇1

  我們學校每天都會發生好多新鮮事,現在我就給大家講一講最新發生的新鮮事吧!

  有一天的體育課上,我們班舉行了一次小型的跑步比賽。

  比賽是在男生和女生之間進行的,男生三隊,女生三隊。你看,比賽開始了,“女生加油,男生漏油!”這是我們女生的口號。“男生萬歲,女生一歲!”這是他們男生的口號。體育老師哨聲一響,男生和女生開始了激烈的對戰。你們快看!男生和女生們如同離弦的箭一般向前奔去。

  第一局,我們女生暫時落后了,體育老師不愧是我們女生的好幫手,不停的教我們跑得快的技巧和要領,而且還站到了我們女生這邊為我們加油,鼓掌呢!男生看了不服氣,于是他們找了幾個跑的快的同學。我們女生也不甘示弱,也找了幾個跑的快的同學。現在,雙方實力已經不相上下了,戰斗更加激烈了。你瞧!男生們咬著牙使出了吃奶勁跑,還是跑不過我們女生。哈哈!這局比賽我們女生輕輕松松的就勝利了。

  第三局,男生女生都已經累的筋疲力盡了,但還是我們女生勝了。現在局勢已經倒向我們女生這方了,后兩局我們女生都取得了勝利!

  “叮鈴鈴”下課了,“耶!”我們女生高興的歡呼起來,比賽結束了,我們以2:1大勝男生隊!

  這可是我們第一次大勝男生哦!怎么樣?夠新鮮吧?

新鮮事五年級作文 篇2

  不知怎么的,校園里流行了一些傳奇人物,你看最近又弄出一個"四大天王"出來。

  先給你們介紹一下他們的來歷:老大"李仁富"人稱臭豆腐。你別看他文質彬彬的,心計可多了每次都是遇到什么困難都是"逃兵"的料,也不知道是怎么當上老大的。老二"熊承文"人稱阿狗他是四大天王最守紀的一個,但是學習還得加把勁兒。老三"鄺叢健"人稱鴨竟你可別去惹他,要是把他惹急了少不了一場K。我看他走路的姿勢要改一改,不然成了瘸子就不好了。老四"湯代杰"人稱海帶,他的吹牛技術幾呼到了出神入化的境界,一有空就發表他的長篇大論。

  現在給你們介紹他們做過的"好事"吧!剛出道沒幾天就惹上了號稱武功舉世聞名天下第一的老大"林秋輝。他們"準備在"武當"山上決斗,決斗的那一天當然少不了一些媒體(同學),"小弟"說道:"我的武功非常好,懶的和你們這些小鬼們一般見識,還是讓我們中間最不會打架的三哥跟你們切磋"。這場比賽真是驚心動魄,一開始"老大"就來了個下馬威,使出了失傳上百年的絕學"降龍十八掌""老三'也不賴使出了克服"降龍十八掌的"玉女神劍"。噢,不對應該是"玉男劍法"他們大戰了三天三夜,最終以老大的飛毛腿一擊而告終。"啊,值日生來了"。一位"媒體'大聲喊。

  接下來的情況你應該知道了。"要不是值日生來了我早就打的你頭破血流……"小弟邊跑邊說。哎,這真是一隊"患難與共"的好兄弟呀。又是一個真正的"四大天王'。

新鮮事五年級作文 篇3

  最近,我們校園里發生了一件有趣的新鮮事。往常的課間活動時間,男生總是在球場上馳騁,而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動。這也許是男孩子好動,女孩子愛靜的緣故吧!可就在前幾天,這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列,玩起籃球來。我也不例外,高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇,很樂意奉陪。哨聲一響,男生總是會先搶到球;不過很快也會被我們斷下來。因為我們女生大多數都沒學過籃球,不懂得規則,所以秩序不太好。我和禹宏可是最好的搭檔,經常從男生手中把球斷下來,你傳給我,我傳給你,把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿!爸爸告訴我這叫5投1中,命中率20%,嘿,剛學不錯吧!其實男生各各都是人高馬大,在我們前面就象一堵堅固大墻,怎么撞都不動;可我們也會使出我們的絕招,有的拉,有的拽,有的扯,還有的撓,真是厲害得不得了,膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

  其實課外活動不過是為了放松身心,輸贏是不重要的;但一到了球場上,我們女生總是想贏,學女排姐姐,為了榮譽嗎?時常還會為了搶一個球而打起來,像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣,膽子小的女生根本不敢靠前,高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去,那時我們可真是高興呀。

  我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體,還可以培養我們女生吃苦精神,磨練意志品質,克服“嬌驕”兩氣。

新鮮事五年級作文 篇4

  每天,校園里都會爆出許多新鮮事,今天,我就說說我們籃球迷的美事,臭事。

  周一下午,是我們班的體育課,打籃球的消息像春風一樣吹向了我們籃球發燒友協會。

  一上課,我們立刻從體育辦公室把球抱出來。我們八個人,四人一隊。

  隨著一聲哨響,球被拋向天空,我率先跳起把球扣下,經過激烈的拉分,斷球,隊友投籃——居然中了一個3分球!緊接著,對手反攻一球得2分。沒事,我們還領先一分呢!沒想到,他們又進了一個3分球!呀,他們領先了!然后,賽場上出現了戲劇性的狀況:雙方交替進球。

  距離下課還有10分鐘,雙方都殺紅了眼,怒氣值直線上升,每個人都恨不能長出三頭六臂來,都已經不守規則了,犯規行為層出不窮,裁判也管不了了,后來為了爭一個球居然使出了“疊羅漢”-----一個壓一個。

  眼看就要下課了,我方還是少2分,正好球被我搶到了,管他三七二十一,我只管使出全身力氣往球籃方向一扔,“哇”只聽耳邊驚叫不已,原來是個“壓哨三分絕殺”!贏了,我們贏了!

  怎么樣,夠新鮮吧?

新鮮事五年級作文 篇5

  學校是一個快樂的天地。既能學習文化知識,又可以交到知心朋友。上課了,同學們那朗朗的讀書聲,傳遍整個校園;下課了,同學們能在一起歡快的做游戲。可有時發生的無論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。

  就在這個星期四,為了進一步強化全校師生消防安全教育,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,正確使用滅火器,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和校園的消防安全。我們學校進行了一次消防安全逃生演練。

  首先我們在教室里聽取了消防安全知識講座,教導主任詳細講解了消防安全知識以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節,“同學們消防安全逃生演練現在開始。”教導主任通過廣播一聲令下,安排在各個指定位置的疏導員迅速到位,班主任一同有序地指揮學生按指定路線迅速撤離。

  我們迅速排好隊,捂著口鼻,彎下腰,快速地跑出去教室。可我剛到樓梯口,只見有的同學互相擁擠,誰也不讓誰。以致有的同學被擠倒了,旁邊的輔導老師立刻把他扶起來。最終在老師的指導下,我們有序的排好隊,很快地下了樓。經過了“一關又一關”的考驗,終于到了安全地帶——操場。

  “唉,終于到了”我舒了一口氣,緊張的心終于放了下來。這時,主任說:“同學們,這次消防安全逃生演練大家配合的非常好,一共用了三分二十秒,希望大家再接再勵,爭取下一次更快、更有序、更安全。通過這次消防演練活動,使全校師生對消防安全常識有了進一步的了解,提高了對突發事件的應變能力,使同學們了解生命意識教育的意義,為校創建安全、穩定、和諧的校園貢獻自己的力量。”

  如果學校沒有這些新鮮事,學校仿佛是一位巫婆,可我不會喜歡它,但我也不會逃學;有了這些新鮮事,學校就像一位仙女了。

新鮮事五年級作文 篇6

  “弟子規,圣人訓……”,喲,那是在干什么呢?我來告訴你吧,原來是我們學校舉行的“誦讀弟子規”比賽,目的是為了提高同學們的道德素質。

  這次比賽分年級進行,一個年級幾個代表組成一隊,你瞧,在比賽前他們還是真用功啊!只要一有空閑,他們就拿起書,時不時地看一看。

  比賽開始了,首先,主持人介紹了誦讀比賽的評委們和到場的學校領導,然后,宣讀了比賽規則和上場次序,接著比賽就正式開始誦讀了。

  先上場的是一年級,他們上場之后,馬上拉開陣型,這時,優美的音樂響了起來,他們也隨著音樂開始了誦讀表演。看,他們表演的多賣力啊!他們誦讀的時候,聲音響亮,整齊一致,抑揚頓挫,為此他們贏得了觀眾的一致好評。

  接下來上場的是二年級,二年級的上場后,先不慌不忙擺好陣型,音樂響起之后,他們就開始朗誦起來。本來二年級比一年級經驗豐富,他們表演的卻比一年級稍差,但是,由于他們表演的比較認真,所以還是贏得了不少掌聲。

  輪到三年級上場了,他們上場站好隊形,整齊地向大家敬了個隊禮,然后就開始表演了,他們表演的很有激情,相互之間也很默契,因此,也贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲。

  然后,四、五、六年級也分別做了表演,他們也都獲得了一陣陣掌聲。

  大家都表演完后,經過評委會的評分,公布了前三名,不出意外,一年級得了第一名,哈,對前三名還頒發了獎品和獎狀。

  最后,校長對本次比賽做了總結,對參加本次比賽的同學都提出了表揚。

  學校里以前還從來沒有這樣熱鬧過呢,同學們都感學到既興奮又新鮮,同時也加深了對“弟子規”的理解,校園里講文明、講禮貌的風氣蔚然成風。

新鮮事五年級作文 篇7

  “叮鈴鈴”下課了,同學們嘰嘰喳喳的沖出教室開始熱鬧的玩耍!看看校園吧!一年級的老師有的帶著小朋友上廁所,有的帶著他們玩老鷹抓小雞,有的小朋友自己在操場上練爬樹!

  二年級和三年級的同學們正在比賽跳繩呢,不管男生女生都跳的滿頭大汗的,有的同學跳的太慢了急的抓耳撓腮的!五年級和六年級的哥哥姐姐們更是熱火朝天,只見他們正在玩扔沙包的游戲,個個都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的跑來跑去!我們班也不會甘敗下風,更是別有一番風味!只見我們班的男生分成了兩波,第一波男生在捉迷藏,第二波的的男生玩貼燒餅!說說捉迷藏吧!

  李佳克躲在了一棵大樹后面,由于藏不夠隱蔽,沒過幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來!李炅炅高興的捧腹大笑說:“你居然輸的這么快!難道是因為那棵樹不夠大嗎?”同學們也都跟著哈哈大笑起來!“叮鈴鈴”上課了,快回教室!真是有趣的課間活動!

新鮮事五年級作文 篇8

  天空中,白云飄飄,鮮花朵朵,果樹上,碩果累累。嗬!是一個黃葉飄舞的季節,秋姑娘已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里,笑聲一浪高一浪,校園里發生了什么新鮮事,讓我們去看看吧!

  記得在四年級的時候,我剛要走進教學樓的時候,突然看見一位老師抱著一大疊作業本,吃力地走著,一不小心,幾個本子掉了。有一位小同學立媽跑了過來,向老師道了個對禮,然后蹲身下來,撿起那地上的'本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說:"謝謝你,小同學,你還小,我還是自己抱吧"。但是小同學還是很堅決,執意要幫老師抱。老師沒辦法,只好讓她抱一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒,那個小同學恰好和我相遇。

  看那!那就是我發的新鮮事。在學校同學們上下樓梯都是你擠我扛,看到老師有時還打招呼就走了,同學們你不讓我,我不讓你。一點也不友好,一點也不尊師,一點也不團結。

  小同學做得這件事,既是新鮮事,也是我們敬佩她的品格。

新鮮事五年級作文 篇9

  告訴你,我們班來了位稀客——調皮可愛的小刺猬。說到它的來歷還真有趣。

  上周三下午,我和“耗子”、“蕃茄”正在學校東邊的小竹林里尋找傳說的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一個圓滾滾的像皮球一樣的東西順著“耗子”的腳邊滾了過來,停在了一根枯萎的竹根邊。我們大著膽子圍上去定睛一看,原來是一只可愛的小刺猬。它全身緊縮在一起,把自己的刺豎得高高的,全身不住地顫抖,好像很冷的樣子。“蕃茄”大著膽子輕輕捧起它,我們湊過去六只好奇的眼睛盯住了它。只見它尖腦袋,黑鼻頭,小小的眼睛圓溜溜,腦袋上面還長著一對小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子,它就縮成一團,像一個圓圓的仙人球。

  小刺猬雖然是我們班的不速之客卻受到了隆重的歡迎。女同學給它拿來漂亮的圍巾做成柔軟的窩,男同學傾囊而出,吃的,喝的管夠。可這個小東西,就是不領情,不吃也不喝,還經常從那柔軟、漂亮的窩里“逃跑”,害得我們整天提心吊膽。這樣折騰了兩天,在周五的早晨我們發現它躺在窩里再也不動了。大家的傷心就不用說了,女同學哭紅了眼,男同學的鼻子也都揉紅了。最后同學們派我們三個作代表把它送回當初發現它的竹林中埋葬了。

  看著秋風中的竹林為它鞠躬志哀,沙沙地在為它哭泣。我心中千萬遍地在問自己:為什么,不管我們怎么對它好,它還要離我們而去?它到底需要什么?我們對它的了解又有多少?我當初以為自己把它撿回來是在保護它,給它溫暖與幸福,我做得對嗎?

  今天,我們擁有比過去任何時候都要好的生活,但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態和環境問題。全球氣候變暖;森林銳減土地荒漠化;水被污染、浪費;大量的野生動物被獵殺……頭頂的天空不像以前那么蔚藍了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干?多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?

新鮮事五年級作文 篇10

  “叮鈴鈴……”,下課鈴響了,老師走后,我們全班都向外面沖,我正寫著作業,突然聽見:“飛子,飛子,作業寫完了嗎?”我一看,又是他,我最頭疼的人之一—王亞昕。

  王亞昕是給我起外號的第一個人,只要一見到他,我就有聽不完的聲音。

  到了下午下課時,我們奔向操場,因為那節是體育課,我們找了幾個人來玩籃球。先把球放在地上找三個人為一班。我們找了我們班的三個健將——邢華偉,朱一龍和班長。我來守門他們來搶球。

  到我拿到球時,邢華偉大聲的說:“飛飛,傳球。”我不高興地把球傳球給他,之后,我再也無興趣打籃球了,所以被別人贏了。

  這兩件事對我都不快了,因為我喜歡聽到我大名,不愛聽見我的綽號——飛飛、飛子。

  我也想找個時間對他們發泄出來。剛好,第三節課是體育,我把他們兩個找來說:“請你們不要再給我起外號了好嗎?”好吧,他們不好意思低下頭。

  在這件事中,我明白了:不給別人起外號是尊重別人,不要做一個不尊重別人的人。

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