【熱門】新鮮事五年級作文合集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的新鮮事五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新鮮事五年級作文 篇1
我們學校每天都會發生好多新鮮事，現在我就給大家講一講最新發生的新鮮事吧！
有一天的體育課上，我們班舉行了一次小型的跑步比賽。
比賽是在男生和女生之間進行的，男生三隊，女生三隊。你看，比賽開始了，“女生加油，男生漏油！”這是我們女生的口號。“男生萬歲，女生一歲！”這是他們男生的口號。體育老師哨聲一響，男生和女生開始了激烈的對戰。你們快看！男生和女生們如同離弦的箭一般向前奔去。
第一局，我們女生暫時落后了，體育老師不愧是我們女生的好幫手，不停的教我們跑得快的技巧和要領，而且還站到了我們女生這邊為我們加油，鼓掌呢！男生看了不服氣，于是他們找了幾個跑的快的同學。我們女生也不甘示弱，也找了幾個跑的快的同學。現在，雙方實力已經不相上下了，戰斗更加激烈了。你瞧！男生們咬著牙使出了吃奶勁跑，還是跑不過我們女生。哈哈！這局比賽我們女生輕輕松松的就勝利了。
第三局，男生女生都已經累的筋疲力盡了，但還是我們女生勝了。現在局勢已經倒向我們女生這方了，后兩局我們女生都取得了勝利！
“叮鈴鈴”下課了，“耶！”我們女生高興的歡呼起來，比賽結束了，我們以2：1大勝男生隊！
這可是我們第一次大勝男生哦！怎么樣？夠新鮮吧？
新鮮事五年級作文 篇2
不知怎么的，校園里流行了一些傳奇人物，你看最近又弄出一個＂四大天王＂出來。
先給你們介紹一下他們的來歷：老大＂李仁富＂人稱臭豆腐。你別看他文質彬彬的，心計可多了每次都是遇到什么困難都是＂逃兵＂的料，也不知道是怎么當上老大的。老二＂熊承文＂人稱阿狗他是四大天王最守紀的一個，但是學習還得加把勁兒。老三＂鄺叢健＂人稱鴨竟你可別去惹他，要是把他惹急了少不了一場Ｋ。我看他走路的姿勢要改一改，不然成了瘸子就不好了。老四＂湯代杰＂人稱海帶，他的吹牛技術幾呼到了出神入化的境界，一有空就發表他的長篇大論。
現在給你們介紹他們做過的＂好事＂吧！剛出道沒幾天就惹上了號稱武功舉世聞名天下第一的老大＂林秋輝。他們＂準備在＂武當＂山上決斗，決斗的那一天當然少不了一些媒體（同學），＂小弟＂說道：＂我的武功非常好，懶的和你們這些小鬼們一般見識，還是讓我們中間最不會打架的三哥跟你們切磋＂。這場比賽真是驚心動魄，一開始＂老大＂就來了個下馬威，使出了失傳上百年的絕學＂降龍十八掌＂＂老三＇也不賴使出了克服＂降龍十八掌的＂玉女神劍＂。噢，不對應該是＂玉男劍法＂他們大戰了三天三夜，最終以老大的飛毛腿一擊而告終。＂啊，值日生來了＂。一位＂媒體＇大聲喊。
接下來的情況你應該知道了。＂要不是值日生來了我早就打的你頭破血流……＂小弟邊跑邊說。哎，這真是一隊＂患難與共＂的好兄弟呀。又是一個真正的＂四大天王＇。
新鮮事五年級作文 篇3
最近，我們校園里發生了一件有趣的新鮮事。往常的課間活動時間，男生總是在球場上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的緣故吧！可就在前幾天，這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來。我也不例外，高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球；不過很快也會被我們斷下來。因為我們女生大多數都沒學過籃球，不懂得規則，所以秩序不太好。我和禹宏可是最好的搭檔，經常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學不錯吧！其實男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大墻，怎么撞都不動；可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實課外活動不過是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場上，我們女生總是想贏，學女排姐姐，為了榮譽嗎？時常還會為了搶一個球而打起來，像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。
我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養我們女生吃苦精神，磨練意志品質，克服“嬌驕”兩氣。
新鮮事五年級作文 篇4
每天，校園里都會爆出許多新鮮事，今天，我就說說我們籃球迷的美事，臭事。
周一下午，是我們班的體育課，打籃球的消息像春風一樣吹向了我們籃球發燒友協會。
一上課，我們立刻從體育辦公室把球抱出來。我們八個人，四人一隊。
隨著一聲哨響，球被拋向天空，我率先跳起把球扣下，經過激烈的拉分，斷球，隊友投籃——居然中了一個3分球！緊接著，對手反攻一球得2分。沒事，我們還領先一分呢！沒想到，他們又進了一個3分球！呀，他們領先了！然后，賽場上出現了戲劇性的狀況：雙方交替進球。
距離下課還有10分鐘，雙方都殺紅了眼，怒氣值直線上升，每個人都恨不能長出三頭六臂來，都已經不守規則了，犯規行為層出不窮，裁判也管不了了，后來為了爭一個球居然使出了“疊羅漢”-----一個壓一個。
眼看就要下課了，我方還是少2分，正好球被我搶到了，管他三七二十一，我只管使出全身力氣往球籃方向一扔，“哇”只聽耳邊驚叫不已，原來是個“壓哨三分絕殺”！贏了，我們贏了！
怎么樣，夠新鮮吧？
新鮮事五年級作文 篇5
學校是一個快樂的天地。既能學習文化知識，又可以交到知心朋友。上課了，同學們那朗朗的讀書聲，傳遍整個校園；下課了，同學們能在一起歡快的做游戲。可有時發生的無論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。
就在這個星期四，為了進一步強化全校師生消防安全教育，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學校進行了一次消防安全逃生演練。
首先我們在教室里聽取了消防安全知識講座，教導主任詳細講解了消防安全知識以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節，“同學們消防安全逃生演練現在開始。”教導主任通過廣播一聲令下，安排在各個指定位置的疏導員迅速到位，班主任一同有序地指揮學生按指定路線迅速撤離。
我們迅速排好隊，捂著口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室。可我剛到樓梯口，只見有的同學互相擁擠，誰也不讓誰。以致有的同學被擠倒了，旁邊的輔導老師立刻把他扶起來。最終在老師的指導下，我們有序的排好隊，很快地下了樓。經過了“一關又一關”的考驗，終于到了安全地帶——操場。
“唉，終于到了”我舒了一口氣，緊張的心終于放了下來。這時，主任說：“同學們，這次消防安全逃生演練大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵，爭取下一次更快、更有序、更安全。通過這次消防演練活動，使全校師生對消防安全常識有了進一步的了解，提高了對突發事件的應變能力，使同學們了解生命意識教育的意義，為校創建安全、穩定、和諧的校園貢獻自己的力量。”
如果學校沒有這些新鮮事，學校仿佛是一位巫婆，可我不會喜歡它，但我也不會逃學；有了這些新鮮事，學校就像一位仙女了。
新鮮事五年級作文 篇6
“弟子規，圣人訓……”，喲，那是在干什么呢？我來告訴你吧，原來是我們學校舉行的“誦讀弟子規”比賽，目的是為了提高同學們的道德素質。
這次比賽分年級進行，一個年級幾個代表組成一隊，你瞧，在比賽前他們還是真用功啊！只要一有空閑，他們就拿起書，時不時地看一看。
比賽開始了，首先，主持人介紹了誦讀比賽的評委們和到場的學校領導，然后，宣讀了比賽規則和上場次序，接著比賽就正式開始誦讀了。
先上場的是一年級，他們上場之后，馬上拉開陣型，這時，優美的音樂響了起來，他們也隨著音樂開始了誦讀表演。看，他們表演的多賣力啊！他們誦讀的時候，聲音響亮，整齊一致，抑揚頓挫，為此他們贏得了觀眾的一致好評。
接下來上場的是二年級，二年級的上場后，先不慌不忙擺好陣型，音樂響起之后，他們就開始朗誦起來。本來二年級比一年級經驗豐富，他們表演的卻比一年級稍差，但是，由于他們表演的比較認真，所以還是贏得了不少掌聲。
輪到三年級上場了，他們上場站好隊形，整齊地向大家敬了個隊禮，然后就開始表演了，他們表演的很有激情，相互之間也很默契，因此，也贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲。
然后，四、五、六年級也分別做了表演，他們也都獲得了一陣陣掌聲。
大家都表演完后，經過評委會的評分，公布了前三名，不出意外，一年級得了第一名，哈，對前三名還頒發了獎品和獎狀。
最后，校長對本次比賽做了總結，對參加本次比賽的同學都提出了表揚。
學校里以前還從來沒有這樣熱鬧過呢，同學們都感學到既興奮又新鮮，同時也加深了對“弟子規”的理解，校園里講文明、講禮貌的風氣蔚然成風。
新鮮事五年級作文 篇7
“叮鈴鈴”下課了，同學們嘰嘰喳喳的沖出教室開始熱鬧的玩耍！看看校園吧！一年級的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他們玩老鷹抓小雞，有的小朋友自己在操場上練爬樹！
二年級和三年級的同學們正在比賽跳繩呢，不管男生女生都跳的滿頭大汗的，有的同學跳的太慢了急的抓耳撓腮的！五年級和六年級的哥哥姐姐們更是熱火朝天，只見他們正在玩扔沙包的游戲，個個都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的跑來跑去！我們班也不會甘敗下風，更是別有一番風味！只見我們班的男生分成了兩波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩貼燒餅！說說捉迷藏吧！
李佳克躲在了一棵大樹后面，由于藏不夠隱蔽，沒過幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來！李炅炅高興的捧腹大笑說：“你居然輸的這么快！難道是因為那棵樹不夠大嗎？”同學們也都跟著哈哈大笑起來！“叮鈴鈴”上課了，快回教室！真是有趣的課間活動！
新鮮事五年級作文 篇8
天空中，白云飄飄，鮮花朵朵，果樹上，碩果累累。嗬！是一個黃葉飄舞的季節，秋姑娘已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高一浪，校園里發生了什么新鮮事，讓我們去看看吧！
記得在四年級的時候，我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業本，吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立媽跑了過來，向老師道了個對禮，然后蹲身下來，撿起那地上的'本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說："謝謝你，小同學，你還小，我還是自己抱吧"。但是小同學還是很堅決，執意要幫老師抱。老師沒辦法，只好讓她抱一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。
看那！那就是我發的新鮮事。在學校同學們上下樓梯都是你擠我扛，看到老師有時還打招呼就走了，同學們你不讓我，我不讓你。一點也不友好，一點也不尊師，一點也不團結。
小同學做得這件事，既是新鮮事，也是我們敬佩她的品格。
新鮮事五年級作文 篇9
告訴你，我們班來了位稀客——調皮可愛的小刺猬。說到它的來歷還真有趣。
上周三下午，我和“耗子”、“蕃茄”正在學校東邊的小竹林里尋找傳說的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一個圓滾滾的像皮球一樣的東西順著“耗子”的腳邊滾了過來，停在了一根枯萎的竹根邊。我們大著膽子圍上去定睛一看，原來是一只可愛的小刺猬。它全身緊縮在一起，把自己的刺豎得高高的，全身不住地顫抖，好像很冷的樣子。“蕃茄”大著膽子輕輕捧起它，我們湊過去六只好奇的眼睛盯住了它。只見它尖腦袋，黑鼻頭，小小的眼睛圓溜溜，腦袋上面還長著一對小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子，它就縮成一團，像一個圓圓的仙人球。
小刺猬雖然是我們班的不速之客卻受到了隆重的歡迎。女同學給它拿來漂亮的圍巾做成柔軟的窩，男同學傾囊而出，吃的，喝的管夠。可這個小東西，就是不領情，不吃也不喝，還經常從那柔軟、漂亮的窩里“逃跑”，害得我們整天提心吊膽。這樣折騰了兩天，在周五的早晨我們發現它躺在窩里再也不動了。大家的傷心就不用說了，女同學哭紅了眼，男同學的鼻子也都揉紅了。最后同學們派我們三個作代表把它送回當初發現它的竹林中埋葬了。
看著秋風中的竹林為它鞠躬志哀，沙沙地在為它哭泣。我心中千萬遍地在問自己：為什么，不管我們怎么對它好，它還要離我們而去？它到底需要什么？我們對它的了解又有多少？我當初以為自己把它撿回來是在保護它，給它溫暖與幸福，我做得對嗎？
今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態和環境問題。全球氣候變暖；森林銳減土地荒漠化；水被污染、浪費;大量的野生動物被獵殺……頭頂的天空不像以前那么蔚藍了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干?多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?
新鮮事五年級作文 篇10
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師走后，我們全班都向外面沖，我正寫著作業，突然聽見：“飛子，飛子，作業寫完了嗎？”我一看，又是他，我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號的第一個人，只要一見到他，我就有聽不完的聲音。
到了下午下課時，我們奔向操場，因為那節是體育課，我們找了幾個人來玩籃球。先把球放在地上找三個人為一班。我們找了我們班的三個健將——邢華偉，朱一龍和班長。我來守門他們來搶球。
到我拿到球時，邢華偉大聲的說：“飛飛，傳球。”我不高興地把球傳球給他，之后，我再也無興趣打籃球了，所以被別人贏了。
這兩件事對我都不快了，因為我喜歡聽到我大名，不愛聽見我的綽號——飛飛、飛子。
我也想找個時間對他們發泄出來。剛好，第三節課是體育，我把他們兩個找來說：“請你們不要再給我起外號了好嗎？”好吧，他們不好意思低下頭。
在這件事中，我明白了：不給別人起外號是尊重別人，不要做一個不尊重別人的人。
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