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五年級(jí)景色作文

時(shí)間:2021-10-19 14:36:29 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)景色作文合集9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)景色作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)景色作文合集9篇

五年級(jí)景色作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)是七彩云南中的一個(gè)微不足道的小縣城,名叫馬龍。雖然不大,但里面有著許多優(yōu)美的景色。首先,我就帶你去看一看我們的水景公園。

  水景公園坐落在縣城的郊區(qū),雖然偏遠(yuǎn),但尤為壯麗。你剛走進(jìn)去,便可以看見一塊大大的橫碑,上面用燦爛的金漆刻著“馬龍歷史xx園”(具體記不清了)。再往左右一看,花草樹木襯托著兩旁嚴(yán)肅的燈柱,把大自然那神奇的美麗和奇幻的歷史融合在一起,感覺是多么的壯麗。

  當(dāng)你還沒有欣賞完時(shí),優(yōu)美的音樂在你的耳邊響起。忽然間,噴泉從四面八方噴出,在中間的更是珍奇斗艷,誰(shuí)也不服輸,到底看看誰(shuí)的水柱可以直沖九霄云外,驚動(dòng)到玉皇大帝。而兩旁的小水柱則不同,它們默默的噴著細(xì)小的水珠,在燈光下形成彩色的水花,美麗無(wú)比。

  這時(shí),你情不自禁的往臺(tái)上走去,當(dāng)你走到副臺(tái),看見地面微弱的燈光,只要你頭稍稍偏一點(diǎn),就會(huì)看見副臺(tái)的秘密—馬龍的地圖,上面標(biāo)著馬龍各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。讓來訪的人帶足濃濃的馬龍情。

  當(dāng)然,逛了這么久,你一定累了吧!那就去微型中國(guó)館休息一下。館中的獨(dú)特設(shè)計(jì),讓徐徐涼風(fēng)從四面襲來,多余的熱氣從方形的“天窗”離去。讓人頓時(shí)精神百倍;中國(guó)館不僅有乘涼的好地方,還有周圍的荷花,浸在水中,并把荷花栽于古典幽香的花盆上,足以體驗(yàn)其中的典雅之處。

  作為歷史公園,定要有馬龍的歷史。歷史之處都要經(jīng)過上面的景點(diǎn),才到公園的后方,里面有著六首慷慨激昂的詩(shī),讀完后有一股火辣辣的情感涌遍全身。之后,精彩不間斷,第二道碑上有著三十米的長(zhǎng)卷,記載著馬龍的今古歷史,讓人回味無(wú)窮。

  這時(shí),我們才從公園的魅力中回過神來,看看夜空,星光閃閃。定是深夜了,我們不得不懷著激動(dòng)心情的向著家走去。

五年級(jí)景色作文 篇2

  在別人的心中,最美的景色不過也是春天、秋天或是夏天。可是在我心中,永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏了一個(gè)季節(jié),是冬天。雖然它給我們帶來寒冷,但是為我們的景色增添了一筆魅力之處。冬天的景色也很美。

  我在這個(gè)小小的城市里——河源,從不曾見到過那潔白如云的雪,更不曾摸過別人口中的滑溜溜的雪。身軀在這個(gè)小城市里,沒有見過雪的痕跡,但是那美麗的景色會(huì)讓我認(rèn)為,它更加的美。

  在我們辛勤的工人的手下創(chuàng)造出來的公園——中山公園里,我發(fā)現(xiàn)了我們小小城市冬天的美麗。進(jìn)入到我們中山公園,首先應(yīng)入眼簾的是孫中山爺爺?shù)乃芟瘛2还芪业难劬κ嵌嗝茨:乃芟穸嗝吹母撸と耸迨褰ǖ檬嵌嗝吹倪h(yuǎn),我依然能夠看見他那雄壯的身體,雄偉的氣勢(shì)。走上樓梯,進(jìn)入了孫中山爺爺?shù)乃芟裣拢芸匆姾竺娴囊淮笃莸兀槃?shì)走上去,望見的是我們美麗的城市。再加上那微微的涼風(fēng)與淡淡的薄霧,使得城市像剛睡醒的小孩子一樣,有著朦朦朧朧的睡意,可愛極了!腳下的一片青草,雖然不是像春天一樣美,但也不至于都死光,它們更是羞澀,如同小姑娘的清純害羞。直到那危險(xiǎn)的坡下方,有美麗的花花草草,在冬天的景色下,在清風(fēng)的吹拂下跳舞,阿娜多姿,將她美麗的身材更好地體現(xiàn)了出來。

  在冬天的景色下,我們的果實(shí)不像秋天那樣可以豐收,但是美麗的景色也不錯(cuò),這就是我喜歡冬天的原因。我說之所以說冬天的景色也美,是因?yàn)樗鼈兊谋緛砭兔馈?/p>

五年級(jí)景色作文 篇3

  秋天,像是一幅畫,一幅迷人的秋景映入我們的眼簾中。它是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴的季節(jié)。

  在果園里, 蘋果樹上的蘋果向一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的小娃娃,有的蘋果在向我們打招呼:“你看我,那么大,那么紅,又那么圓,肯定很好吃啦!還等什么呀?快來吃我呀!”有的蘋果從樹叢中探出半個(gè)腦袋,好奇地欣賞著這幅美麗的秋景。梨樹上的梨也在向我們打招呼了:“快看我,我臉上的雀斑可不可愛?可不可愛?別說,還真可愛。一顆顆晶瑩剔透的葡萄像一顆顆紫色的寶石,掛在葡萄架上。

  菜園里,茄子穿上紫色的長(zhǎng)袍,真誘人;玉米把它那只有秋天才能打開的手舒展開來,讓人們看看它害羞的臉蛋;還有白菜、豆角······

  秋天就是這么美麗,我愛秋天,愛秋天的豐收,愛秋天的景色。

五年級(jí)景色作文 篇4

  春天的腳步就是輕的。因?yàn)榇汗媚锖脺厝幔辉競(jìng)σ徊菀荒荆缓罅鴺渚G了,姚花開了。一邊走,一邊吹,吹動(dòng)了農(nóng)民伯伯們,他們又開始勞動(dòng)了,又開始插秧了。

  隨著陣陣春風(fēng)吹來,飄來了濃郁的花香,一望無(wú)際,像五彩繽紛的毛毯,縷縷芳香,沁人心脾。

  春天的景色把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹兒。從此,樹兒都穿著綠裝,披著融融春光。迎著悠悠春風(fēng),翩翩地起舞出多姿的倩影。

  春天的景色就是綠色的',就是輕輕的,就是快樂的,更就是完美的。

  我愛春天的景色。

五年級(jí)景色作文 篇5

  如果你喜歡春天的清新,夏天的火熱,冬天的潔凈,那么我還是喜歡秋天的豐實(shí),其中最愛的還是田野的深秋。

  你看那金黃色的稻田里,滿滿的稻穗把稻桿壓彎了腰,秋風(fēng)佛過,它們向你微微點(diǎn)頭,遠(yuǎn)處震耳欲聾的收割機(jī)帶著人們收割的喜悅在稻田里盡情馳騁。附近的果園里全是重重的果子,它們壓彎了高高的枝頭。那里不僅僅有陣陣的桔香,還有藏不住笑臉的無(wú)花果與滿肚珍珠的石榴。它們?cè)V說的是秋天收獲的故事。

  你看那道路兩旁的樹叢中,黃綠相間的法國(guó)梧桐正在辛勤地給地面鋪上地毯,滿眼黃色的銀杏樹正在得意地?fù)u著自己的小扇子,成片成片的楓樹正急忙換上了自己火紅色的大衣,還有四季常青的松柏們始終堅(jiān)持著自己的傲氣。無(wú)意間泌人心脾的桂花帶著清香正與爭(zhēng)相盛開的菊花仙子攀比著自己對(duì)秋的情懷。它們?cè)V說的是秋天美麗的故事。

  你看在那白白的云,藍(lán)藍(lán)的天和暖暖的陽(yáng)光下,孩子們享受著這一切,在田野里奔跑著,在果園里采摘著,在花香里徜徉著,它們?cè)V說的是秋天快樂的故事。

  于是我眼中的秋天是豐收、是美麗、是快樂!

五年級(jí)景色作文 篇6

  在我純真的記憶里,田園是你的化身,碧水是你的綢帶。

  初春的早晨,薄霧尚未散盡。江邊,一片枝芽萌動(dòng)的小樹林里,鳥語(yǔ)花香,草木茂盛,郁郁蔥蔥,沁透心脾的春風(fēng)輕輕拂來,給人舒適安逸之感,讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊,一條從江邊滋生出來的小河里,河水碧綠,清可見底。

  那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去,小尾尖偶爾撅出水面,勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊,楊柳參差,倒映水中,將“萬(wàn)條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無(wú)比,在春風(fēng)中,似“窈窕淑女”,對(duì)鏡而扮,梳弄柔柔長(zhǎng)發(fā)。農(nóng)田油綠,菜花金黃,阡陌縱橫,將綠、黃、紅一應(yīng)春色連成一片。數(shù)間豪華的洋樓宅第,掩映其中,好一派迷人的農(nóng)田新景。

  走進(jìn)小鎮(zhèn),你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁,屋宇錯(cuò)落有致,或高或低,鱗次櫛比;街道中間,車水馬龍,人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見,貨物五光十色,種類繁多,滿目琳瑯;市招高掛,生意興隆。

  那邊,一個(gè)民間耍雜的,帶著三只猴子,引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣,齜著牙,咧著嘴,跳上躥下,伶俐無(wú)比。只聽那耍猴的一聲令下,三個(gè)小兄弟們就乖巧地表演出各種動(dòng)作:或向你敬禮,或蹣跚而行,讓大家忍俊不禁,笑聲迭起……

  街市上不時(shí)傳來叫賣聲,店家門口的大音響時(shí)常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵,熙熙攘攘,好不熱鬧。

  真可謂“百家藝技向春售,千里農(nóng)商喧日晝。”好一派繁榮昌盛的小鎮(zhèn)春景。

五年級(jí)景色作文 篇7

  透過那透明的杯子,看到的是滿地的斑斕,像是那翩躚在飛舞的蝴蝶,演繹著屬于自己的角色。望到這泛著光絢麗的色彩,像那飄動(dòng)在蔚藍(lán)的云,自由快樂。

  明亮的教室里,我哼著小曲在手忙腳亂制作手工。這是一個(gè)透明的杯子,上面依稀泛著白色的光,那光直入眼簾,透徹了我的心。夢(mèng)幻的點(diǎn)綴著瓶子。瓶子四面都相映著,一下就能望到對(duì)面,像魔法師的水晶球,轉(zhuǎn)換著世界的美。牛皮紙轉(zhuǎn)著圈在手中翻動(dòng),像一個(gè)頑皮的孩子在跳繩。

  瓶子的外面就大功告成了,我抬起瓶子,從下面向上看,看到綻放了。我看著它像一朵花,花瓣錯(cuò)落著,棕色的外皮上還粘著一點(diǎn)土。拿起刷子從那紅得流露出芬芳的顏料上,沾了一下,仿佛那顏料有了生命,在刷子上俏皮的望著我。只在松果上輕輕的一刷,顏料們就喜笑顏開了,向四面延伸著。

  我輕輕的將顏料涂抹在松果上,一點(diǎn)一點(diǎn)的變得艷麗。可不知是誰(shuí),推了我一把,頓時(shí)渾身上下都是顏料的味道。下面艱難的一刻到了,將松果涂上顏色,我急中生智,直接將松果放在了顏料里。哈哈,我不禁樂開了花。

  將松果放到顏料中,又是另一番景象。紅色的顏料泛著漣漪,天空與綢帶相對(duì)映,心情舒暢極了。瓶子勾勒出那松果的模樣,杯子上渲染出的晨星,更加有了活力。

  美麗的瓶子在風(fēng)中露出笑臉,像極了秋的禮物。在快樂的圍繞中,一切都變得美好。

  這是夢(mèng)在鍛煉你的意志,這是夢(mèng)在綻放,流露著芬芳。花瓶里的風(fēng)景是精心的禮物,里面裝的都是愛。

五年級(jí)景色作文 篇8

  姥姥家住在鳳臺(tái)農(nóng)村,暑假我在姥姥家住了幾個(gè)星期。那里有彎彎曲曲的小河;含苞欲放的花兒;汩汩有聲的小河;欣欣向榮的小草。這美麗的景色都讓人迷戀。

  清晨,小溪邊一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美這美麗的清晨;荷葉上晶瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著;花兒綻放出笑臉,似乎在向我打招呼。我倘佯在綠茵茵的田野里,眺望遠(yuǎn)方。

  你看山澗里,巖石下,那里有兩三束桃花,四五枝杏花。往前能看見那歡笑著的流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄絮語(yǔ),這時(shí)我覺得夏天的陽(yáng)光正從我腳下升起!你看那是什么?哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!我在草地上跳舞,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳葉為我伴舞。一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水一嘗,哇!真甜呀,像一顆顆糖一樣在我的嘴里融化;哇!溪水真清啊,清的可以看見溪底的沙石;哇!溪水真綠呀,綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。

  恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽(yáng)西下,我懷著愉快的心情踏著矯健的步子往家的方向走,晚霞印紅了天空整個(gè)村莊顯得格外美麗。

五年級(jí)景色作文 篇9

  在綏德的夜晚,最迷人最美麗的景色要數(shù)石獅子了。綏德處處可見石獅子,大石獅子顯得格外的威風(fēng)凜凜,一副王者氣派。

  不知是誰(shuí)的手藝,能把這些石雕雕刻得完美無(wú)缺,栩栩如生。白天從下往上看時(shí),你會(huì)覺得自己只是那頭踩著龜背的石獅子身邊的一個(gè)小卒,走到雄偉莊嚴(yán)的廟宇旁時(shí),再看石獅子就覺得它還是一頭有著王者氣派的石獅子。它的鬃毛密密麻麻的,高大的身體襯著一顆嚴(yán)峻的腦袋。它的四條粗壯的腿更是增高了它在獅群中的地位。離它很遠(yuǎn)的后方有好幾根粗柱,柱子上雕刻著許多精美的圖案。在柱子的頂部有著一只快長(zhǎng)大的小獅子,它昂首挺胸邁著強(qiáng)健而有力的四肢。臉上浮起一絲得意的微笑。在通往石獅們身旁的樓梯的平地上嗎,刻著一些精美的圖案,這些圖案都是經(jīng)過那些能工巧匠一點(diǎn)一點(diǎn)的刻出來的。

  夜晚,淺白色的月光映襯著寺廟,淡藍(lán)色的燈光襯托著所有的建筑物,藍(lán)白相映給人一片和諧的景象。

  啊!綏德,你那迷人的夜晚讓我流連忘返。

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