高一作文隨筆
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的高一作文隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文隨筆1
那時也是桂花的季節，清晨伴隨著桂花香蘇醒。
路上迎著風嗅著桂花的清香我踏著緩緩的步子去往我們約定的地方，帶著幾分雀躍的心情。到達了地點，看了看時間，還早！于是哼著歌慢慢等著她們來。
時間一分一秒的流失，可是還不見一個人的影子，我略微有些著急，但心里卻在安慰自己:不著急，可能有事耽誤了。
可是直到半個小時過去了依舊不見人的蹤影，頓時我的心涼了半截，想用手機打電話問原因，卻發現身上沒帶手機。我心灰意冷的原路返回，但一路上卻不知道回了多少次頭，多希望一回頭就可以看見熟悉的身影，沿途的風景我無心觀看，卻又忍不住四處張望，終于，在我走到一處上坡的路段時，驚喜的看見幾抹熟悉的身影，眼圈微微發紅，我飛快的奔向她們，跑到時，一個溫暖的懷抱接住了我:“終于來了，我們等了好久。”清脆的嗓音，略帶著抱怨的語氣在我頭頂響起
我著急的解釋著剛才的事，半響后才發現和明白過來，原來是我把地點搞錯了，害得我鬧了半天的心塞。
但令我感動的是，至少她們還在原地。
高一作文隨筆2
朋友，是什么？朋友是傷心時的安慰；朋友是開心時的笑聲；朋友是無助時的援手；朋友是饑餓時的面包；朋友是口渴時的水。
用什么語言也無法概括朋友到底是什么。啊！朋友，你就是我迷茫時的一盞燈，為我照亮了心中的那一條路，你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中，不可能沒有朋友，朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴；朋友可以是小學時與你有同學情的人；朋友可以是中學時與你同甘苦共患難的人；朋友可以是大學時與你稱兄道弟的校友；朋友可以是你工作時給予你幫助的同事。
朋友，真的很多，真的很好，但是知你心的卻不多。朋友，可以分類：摯友、損友、益友。摯友：以真誠的心面對你；損友：無時無刻都與你惡作劇；益友：學習上的益友，生活中的良師。朋友們，常常與你相伴，上學時有朋友陪伴，放學時也有朋友陪伴。他們幫我們驅趕了孤獨，給我們帶來了快樂，使我們開朗起來。朋友們牽著我們的手，度過一個個坎坷，我們也不曾退縮，因為朋友陪伴著我們。在我傷心時，我會找一個朋友向她傾訴，在我無助時，我會找一個朋友向她尋求幫助，在我迷茫時，我會找一個朋友給我指出正確的道路。
高一作文隨筆3
"不是你想得到多少，而是你能付出多少！”聽了一節寫作課，這是課程完結時，老師講的一句結束語。
可以說整個課程下來，很多方式方法都是或多或少有過耳聞，有過了解的。例如，這位老師本身就是一位自媒體大咖，他講的就是自己的創業史。本身，他就有著很高大上的背景標簽，名校畢業，有著很貨真價實的本事。所以，就寫作這一點，他已經能做到了積累，言之有物，干貨滿滿，就底氣這一點，就已經很足了。當然，他背后所付出的努力，并不是一言兩語帶過就能讓我們所能體會感受到的。
他講到了多平臺開發的方法，但說到底還是先有好文章打基礎，才有更多的資本去吸引注意力。提到了網文，提到了技能文，提到了寫文的數量與質量。
“前期是非常辛苦，就是要一直堅持！”他一再地強調。回首看一看來時路，其實我們很容易地看出了差距，畢竟當初和他一樣走這條路的時候，也是熙熙攘攘的人群，可最后能像他一樣達到一定高度并且像滾雪球一樣越來越大的卻是不多。
有句話說：當一個輪子剛要被撬動的時候是最難最費勁的，可是當輪子滾動起來之后，因為有慣性，漸漸地就輕松了些。
我們每個人都有美好的幻想與憧憬，但是卻認認真真堅持不懈地付出的，卻被大浪淘沙一樣，最后并不多。
說到底，所有的光鮮亮麗，背后都是辛酸刻苦，但通過自己汗水獲得的果實又才是最為香甜的。
高一作文隨筆4
步入大學的那天起，我感覺和家遙遠了，那已不再是地上的遙遠而是我心靈上的一種空洞與麻木。車子一路遠行，家去被遠遠地拋在了后面，我再也辨不成家的方向。父母與我告別，我竟沒有落淚，帶一股酸溜溜的不舍之情卻已涌上心頭，但我又能怎么辦呢，是的，我新的一天又開始了。再與同學相處交流中，我改變了我的語言發音習慣，是用普通話進行交流，雖然以大家都相處得挺不錯的，但我感覺內心總是有一股莫名的失落，也許，身處異鄉的學子大都會有這種體身處異鄉的學子大都會有這種體會。要不又怎么會有老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪的經典語言呢。
這不，在國慶期間，我與彌勒老鄉高中同學一起逛街，聊得多暢快呀，多舒心呀，但我也發覺我倆都不太會彌勒方言了，那種方言夾雜著普通話的感覺但我覺得有點別扭。但是家里的母親打來電話，我方言竟又說的流利的很，不自覺就脫口而出了。
那一刻我才發現，親情可以消融一切地域上的阻隔，喚起份深藏心底的記憶。那一刻，我才明白家不曾離我而去，家一直都在那遙遠的天際默默的看著我，護佑著我。
高一作文隨筆5
雨，是大自然賜予我們的瑰寶。我愛雨，更愛雨中的樂趣。
春雨絲絲，像千萬條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織綠色的春裝驅趕著陡峭的寒意。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫。這如絲如縷的春雨，滋潤了大地，把世界萬物點綴得更加妖嬈，更加迷人。我愛這曲優雅的春之歌。
盛夏的天，孩子的臉，一會兒哭——劈里啪啦地，吵鬧著演奏一首精彩昂揚的搖滾樂。閃電雷鳴，狂風驟雨，仿佛要將整個宇宙吞沒。一會兒笑——火紅的太陽放出耀眼的光芒，一道亮麗的彩虹懸掛在林間空地上，灑下無數亮斑。在藍天的襯托下，顯得格外美麗。我愛這驚心動魄的夏之曲。
灰蒙蒙的天空中飄灑著細而柔的雨，送來了秋天的絲絲涼意，捎來了秋天的信息。金秋是一幅色彩凝重的油畫，秋天便是最具有魅力的背景。聽著這秋雨，仿佛聽到一個個新生命的啼聲，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了……世界沉默了，安靜了。我愛這美妙的豐收之歌。
冬姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，用那纖纖的十指灑下溫和的冬雨。在這樣的冬夜里，你望著窗外，感到積雪正在融化，塵埃正在消失，春天正在到來。我愛這無聲無息的冬之美。
這四季的雨，給我帶來了無窮的樂趣。朋友，請你愛雨吧，盡情地親近大自然給你的啟示。
高一作文隨筆6
我曾經聽同學說：“為什么尖子生學習就那么好?難道是因為他們腦子更聰明?”這個問題我也思考過無數遍，但最終給我的答案不是他們所謂的“腦子好使”，而是那一份可貴的堅持。
我觀察過自己周圍尖子生的學校作息，他們幾乎每一天都是繁忙的，總有做不完的事情。課上的時候，我總是能發現他們積極主動的回答老師提出的問題，并且腦子反應飛快，我開始以為是“天才”，實際到后來我才知道他們做了不少的功課。瞬間覺得預習真的很重要，但每次自己卻不能完成。
他們課下大部分時間都在寫作業，不僅是寫作業，還三個、五個的坐在一起討論，慢慢我才知道這是學習的一種有效手段。
雖然不知道回家后的他們是什么樣，可以想象出他們還是那么認真的坐在書桌前靜靜地過著每一遍知識，看著是小事，但日復一日，年復一年，可就不見得了。
時間長了，他們的知識也增長了不少，我開始意識到堅持的可貴，但出于懶惰，我未曾做到過。我真心希望我的下一步就是戰勝自己，戰勝懶惰，然后走向夢想。
開學已經有四周多了，我認為我沒有把學業做到最佳，讓自己真正沉醉于學習。我深知要做一個改動，我必須讓自己將每一天過得有意義、有價值。
堅持，一種可貴而難以保持的精神。我想我接下來會鼓足勇氣，勇敢前行，為自己創造一片美好的天地。
你要相信你的堅持終將會成就你的夢想。
高一作文隨筆7
幾年前，曾聽說過這樣一件事。一位小學的班主任在為小學生們上班會課。班主任叫學生拿出一張紙，寫上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個人的名字（最先放棄哪一位家人就劃掉誰的名字），劃到完為止。最后，學生們都哭了。
當時我認為：因為他們都是孩子，還無法控制自己的情感。我堅信：我可以！我可以控制不留下眼淚。然而，這樣的想法，在我做選擇題時，瀕臨崩潰……
我喜歡搜索一些心理測試題來做。有一天，我遇到這樣一個選擇題：如果一位親人要離開的話，你認為是誰？A、母親；B、父親。我呆了。此時父母的身影在我腦海里浮現，他們可是我最親的人啊！我可以不相信任何人，除了我的父母。從我小時候起，他們就含辛茹苦的把我養大，我又怎能割棄他們任何一人？他們有時遇到小小感冒，我就會心如刀絞般疼痛，更別說他們離開我！
淚，從我的眼眶中流下，順過臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權。這里的“棄權”，不是因為我懦弱，是因為我沒有勇氣面對這樣的選擇。
我明白，無論我多么堅信自己會控制情感，可是淚已經出賣了我。
高一作文隨筆8
中考結束了，我初中三年的生活也結束了!在這三年的生活中，有甜蜜也有苦澀!現在它結束了，不知道是應該感到快樂，還是傷心!
這幾天都一直窩在家里，象一只慵懶的貓，原來應該認為本會快樂的時刻，卻覺得無事可做!原來一直都渴望的時刻，現在卻不知道要干些什么，原本充實的生活一下子空了，我到底失去了些什么?
在家里無聊的上網，翻動著QQ的圖象，無意間看到倩給我的留言，心里默然的觸動，我終于知道我失去了些什么，我失去了與朋友之間最平凡的快樂!倩在留言上寫著：生活就是一場旅程，我們不是等待與你相遇，就是等待與你錯過!
生活就是這樣，永遠想不到下一刻會是什么，我們現在是茫然的等待著相遇還是錯過?我不知道!
突然想起小A說過的一句話：走曾經走過的路，唱曾經唱過的歌，愛曾經愛過的人，永不忘記
我們都要好好的，永遠永遠!
突然想起了王心凌的一首歌：世界一直去，回憶真美麗，我是想著你，一直想著你，你在我心底，變成了回憶，我會好好的!
突然有一種想哭的沖動!
高一作文隨筆9
我的記憶中沒有你的模樣，但當別人說起你時，我的腦海中卻會不自覺的加以描繪你的輪廓。
聽爺爺講你是在我出生的那一年離世的，一切來到的很突然，所有人還未從我的到來的喜悅當中出來接著便迎來了你離別的噩耗。
尤其是媽媽，她很傷心，因為一個從小愛她疼她的父親卻在她剛剛以為人母不久時離開了……
即使我沒親眼看見那所發生的一切但也能知道那時的媽媽是有多痛苦和無助！
在成長的過程中，我曾不知聽誰說過，媽媽與小舅舅與你長的最像，但最像的卻是媽媽，無論性格，還是模樣……
后來，也許是外婆一個人生活很孤單吧！再或許是媽媽和舅舅們不忍心看外婆一個人度過這沒有你的日子吧！反正后來直到我記事以來便多了一個外公。
隨著時間的愈漸推移，對于你的許多事也漸漸塵封了起來，但在某些時候偶然提及時卻還是有不少人忍不住唏噓一陣。
有時我不得不承認，時間真的是讓人使勁珍惜卻又無能為力的東西。它永遠在我們面前肆意妄為的溜走，然后留下無限感嘆的我們…
有時我真的很渴望有你的疼愛，尤其是在聽見別人講外公如何如何對自己好時，這種感覺便會更加的強烈！
外公這個詞我不陌生，但當從我嘴里說出來時，我只感覺恍若隔世一般。雖然我沒有當著你的面親口叫過你一聲外公，但卻永遠記得哪個愛我媽媽疼我媽媽的父親和我未曾見過面的好外公……
高一作文隨筆10
小的時候我想如果流星能滿足我的愿望，我將要對他說，我希望有一雙美麗的翅膀，讓他帶我實現夢想——飛躍地球，和各國的人成為朋友，讓他們和我手拉手飛到天上去。
我還要代表人們慰問太陽公公，對月亮婆婆講講心里話，和星星們一起唱歌跳舞。把我的快樂灑到每一塊土地里，讓不快樂的人們同我一起快樂的飛翔在藍藍的天空上，讓陽光撫摸我們的臉。
這天，我來到悲傷城，里面沒有陽光、月光，只是用燈光照亮整座城。悲傷城里人人悲傷，他們有些是被父母拋棄的，有些是自干墮落人來人往的大街，沒有一個人會笑，甚至不知道快樂這個詞的意思，他們認為自己活在世界上已沒有意義，他們低著頭，苦著臉這時候，有一個小姑娘走過來，把我拉到一個角落，對我說：你把翅膀項鏈掛在胸前，需要時那下來，他會幫你的。說完就消失了。
我對著翅膀說，帶我去了解整件事情的經過。
轉眼間，我來到了一個人身邊，你好我主動想他打招呼，他看上去比城里的人更有煩惱。我坦率的說：你有煩惱么?他的嘴唇動了兩下，可是沒有聲音，他預言又止，我又說：不要說了，我都明白了，我拿出翅膀對著他說，讓我的快了充滿他的身體，讓我們一起飛，飛得高一點，我們穿過座座高山，層層白云，一絲絲陽光照在我身上，也在他身上，他露出了微笑
給我一雙翅膀，讓我把飛翔的快樂帶給每一個人。
高一作文隨筆11
有陽光的地方，必定有陰影一面。
影子從來不曾你的身邊缺席，從出生到死亡，它隨處可見，但是對于你來說，它確實你獨一無二的存在。
它很簡單，從不哭泣，從不欣喜，只會聽你訴說一天的故事，聽你無聊的自言自語，它一言不發，默默的跟在你的身后。
陽光所到之處，才有它的存在，而陽光消失之后，它也悄無聲息的失蹤了，人們未曾察覺它的存在或者消失，只是重復著平常的事。
昏暗的路燈下，帶著耳機，慢吞吞的走在人群稀少的大街上，影子越拉越長，漫不經心的刷著手機里的一條條微博，時而生氣，時而感傷，而它隨著你的動作，沒有人懂得它們是怎樣的情緒。
小時候，朋友們聚在一起，總喜歡踩別人的影子，據說踩到會長不高的，但是這只是父母給孩子開的一個玩笑，影子的玩笑，隨著一天一天的長大長高，影子也變了。
每天平平淡淡的生活早已經習慣了它的存在，所到陽光之處，必定有它的存在之處，黑色的外表，黑色的動作，如果它有表情，是不是和自己一樣…
影子也是孤獨的，而它也是個孤獨的存在，每天每夜，都是獨自，你可以和別人說話，但是它不能說，它跟隨著你，伴隨著你，當你獨自一人時，你還有它。
簡簡單單的世界里，它是每一個人獨一無二的存在，我們沒有想過，如果沒有它們的世界，將會是怎么樣的？
影子的世界，是你彩色的生活，是它孤獨的存在，也是你獨一無二的存在。
高一作文隨筆12
我站在一棵樹下，足夠遮住我眼睛的地方，這是我安全的下榻，太陽西下，才明白，只一尺方圓，怎可安我心！
樹粗如我胳膊，頂上零星的飄著幾許綠葉，陽光灑在地上，讓人感覺莫名的燥熱，散落的人群里無我的位置，眼光尋覓著我的位置，站在這棵樹下吧，會有陽光照在我的身上，更不讓眼睛刺著，樹的桿影，我瞄準了，只是看著太陽移動我的位置，直到樹可以遮住我的眼睛，很安心的站著，拿著手機。
時間流逝了，太陽西下了，我要隨著太陽移動我的位置，而不是像其他人站在一棵大的樹下，無論太陽在什么地方，都在樹的影子下，而我偏偏選擇了這棵年齡最小的樹。
是何道理，便感覺有一翻哲學意味在里面，細細思考，這或許就是孤寂人的心，尋找自己喜歡的地方，而不去思考這是不是最合適的，知道最后明白過來，還是不會后悔，因為曾經就知道結局。對自己說，考試要有三心，用心，細心，恒心，本以為自己有把握過每一關，而最后傷害我的是我自己，是自己的傲，本著心低的傲。
第一次的'敗是明知道的，便無多許的難過，第二次的敗是上帝的試探，讓我欣慰的只差一分，但是終究難過了。第三次的敗是我的傷，傲從心底的冒出來，將我無表情的臉掩藏，遮掩的密封。最后一次，我才明白，知道錯的每一步，這一次，我的敗是不會，難者不會，會著不難。
高一作文隨筆13
室友這幾天在準備博明論壇的論文，從來都不讀書的人，卻想靠這幾天，寫出篇驚天地泣鬼神的東西。我對她迷一樣的自信表示不理解。
我很直白的表示了自己的看法，我說以我們的水平，寫不出什么東西，發表論文異想天開。結果她說，觀點新穎就行，不要求論文的質量。然后我不說話了，我覺得她已經沒救了，看不清自己能力的人，沒必要勸了。我只是在心里嗤笑她，沒看過幾本書的人，卻想寫出新穎觀點，前無古人的東西，無異于沒建過房子的人，卻想造空中花園一樣不現實。她不僅是高看自己，還看輕了那些飽讀專業書，也沒幾個有底氣說自己能寫出新穎觀點的其他參賽者，更是藐視了已經有建樹的前輩們。
另一個室友叫我不要打擊她的自信心，要鼓勵她。鼓勵，是說給有實力有本事的人聽的，她一個沒讀幾本書又離奇地自信心爆棚的人，哪用我鼓勵。若是她真心想參加這個附近高校都會參加的高手云集的比賽，即使她從前沒本事，現在好好讀書準備，我也會欽佩她，像她這般，不去圖書館，只花一天半天在百度上搜羅信息，若是她真能發表論文，那比賽評委真是眼瞎？腦殘？沒文化。關鍵是，就她這樣，她還覺得自己很努力了，我真覺得努力這個詞，被侮辱了。
高一作文隨筆14
“合理安排時間，就等于節約時間。”這句話我深有感受。原來，我寫作業拖拖拉拉，每天都沒有看書的時間，效率很低。
現在我有一些改變，寫作業不但質量高，而且速度也快了，這是因為實行了媽媽的“計時”方法。媽媽在前些天提出我寫作業拖拉的不好習慣，并要求我將這一天里要做的作業列出來，每一項都記上完成時間，改掉這個壞習慣。這個方法已經實行了幾周的時間了，效果比較明顯。慢慢地，我有了一套自己的家庭生活安排。作文每天，放學回家后，我先休息幾分鐘，六點準時到書桌前學習。用5分鐘時間把今天的作業寫在紙上，每一項寫上預計在幾點完成。
然后，我挑簡單的作業先寫，復雜的作業最后寫。寫完一項作業就在紙上記上實際完成的時間。在寫完一半作業時，就開始吃飯。在吃飯時，我收看著新聞聯播，飯后的十幾分鐘里，不是很能靜下心來學習。所以，我就利用這段時間聽讀英語。最后，我在睡覺前就整理好書包，第二天只用檢查一遍就可以了。我用節約下來的半個小時，閱讀更多的課外書。這種安排時間的方法很好，可以使我們集中精力在規定的時間里完成任務，提高了我的效率。
每天節約一些時間，持之以恒，就對我們有很大的幫助。作文人是跑不過時間的，不過我還是要努力和時間賽跑，合理安排它，是我能在有限的時間里做更多有意義的事情！
高一作文隨筆15
昨天，又接到了老同學的電話。
原來她原本辭職的工作，可能又有轉機，因為家人的關系，她覺得也許應該再繼續工作下去。
我在電話這一頭笑了，但是也不懂得應該說什么合適。
其實每一次朋友之間的聊天對話，傾訴，有時候并不一定真的需要很明確的答案。那個時候，他們只是想在有些無助，有點迷茫或者焦慮的時候，找一個人說說話，說一下自己的想法，也許有想得到別人的建議的想法，但絕大多數的時候，其實他們的心中也是有答案的。
就像如果我們對一件事搖擺不定的時候，你可能選擇拋硬幣的方式，你可以不用看最后硬幣的方向，因為你所有的選擇，其實都是在你把硬幣拋上空的時候，心里已經有了答案，你心里期待它是哪一個面代表就是你心理潛意識里想選的方向。
就像朋友之前和我聊要辭職，我建議她不需要太著急，等有后路了再去辭，結果才過兩天她就說已經辭好了。我也無奈，畢竟她有自己的選擇，我只是一個建議而已。
所以，當她再次打來電話來說不辭職了，繼續原來的工作，我能做的就是默認的支持，不需要發表太多的意見，因為本身她只是想找個人說說話傾訴而已。
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