我要投稿 投訴建議

我的苦與樂六年級作文

時間:2024-11-06 13:29:22 王娟 六年級 我要投稿
  • 相關推薦

我的苦與樂六年級作文(通用29篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的苦與樂六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

我的苦與樂六年級作文(通用29篇)

  我的苦與樂六年級作文 1

  在學校里,常常聽到一些同學訴苦喊冤:學習太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?

  月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過氣來;每天早晨,六點鐘,便和那心愛的被窩告別,踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上,不是聚精會神地聽講,就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂,神經細胞,時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家,也別想輕松,無數張試卷足以與你戰斗到10點以后。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個小時,又被那該死的鬧鐘驚醒了。

  天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!

  雖然學習艱苦,但付出以后不是徒勞的。月考之后,成績是100分,臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時,心中會感到十分的愜意;當老師表揚時,又會得到無比的欣慰;當同學們贊嘆時,又會感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?

  在實際生活中,我深深地體會到:當你運用學過的'知識,解開一道難題時,不亦樂乎!當你運用所學知識,解決實際問題時,不亦樂乎!試想,將來,當你運用知識,為祖國做出貢獻時,恐怕更是不亦樂乎了!

  事實證明,苦與樂是一種辨證關系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦。苦中有樂,樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂。

  我的苦與樂六年級作文 2

  打敗了!打敗了!我打敗Boss了!”沉迷于電腦游戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候,媽媽就喊:“別玩了,復習功課。”

  最近幾天,我與爸媽的“戰斗”不斷升級。本該屬于我的快樂的課余時間,爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的.課業壓得我喘不過氣來。于是我心生一計,以查資料為名,暗地里玩起了電腦游戲。等爸媽檢查時,我迅速地把電腦頁面轉換,我真為自己的“杰作”而得意。

  然而,我的“杰作”還是被爸爸發現了,險些挨頓揍。隨著年級的增長,爸媽對我學習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業,還要再做上一張卷子,我真像是被壓在五行山下的孫悟空,痛苦極了。不堪疲憊的時候,我就和他們爭辯,要求他們還我自由。可是,畢竟“姜還是老的辣”,爸媽一次又一次語重心長地說:“你是家里的希望,考上名牌大學是唯一的出路,現在必須打好基礎。”我細一斟酌,想一想也對。只好乖乖地順從他們。

  有耕耘,就有收獲。經過我的不懈努力,榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂,還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終于明白了,我的出色表現能帶給關心我的人莫大的歡欣,于是我暗下決心:“我要加油、努力,我要做得更好!”

  瞧!我真是苦中也有樂!

  我的苦與樂六年級作文 3

  人人都有自己的苦與樂,我當然也一樣。

  對以前的我來說,做題是苦,出去玩是樂。有一次,下午放學,我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對”,我靈機一動,就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批準后,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時,累了,就拖著疲憊的身體回了家。一進門,媽媽氣沖沖地朝我走來,陰沉著臉,氣哼哼地說:“你想什么哪?全做錯了,趕快認真改!

  ”我滿不在乎,心想:都累死了。于是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以后,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒改就悄悄睡覺去了,心里暗自慶幸:總算躲過了一劫。第二天早晨,第一節是數學課,老師發了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的,可我還是不會呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!

  果不其然,卷子發下來,我只得了80多分,我懊悔萬分,心里十分難過,看來學習真是一分努力一分收獲呀!

  如果不是我一時貪玩,也不會落得“今天的下場”,我暗下決心,今后一定認真學習,爭取每次考試都得滿分!

  從那以后,我不但認真完成老師和媽媽的作業,而且經常自己主動找題做,功夫不負有心人,我的成績直線上升,同學們還向我討教學習好的“秘方”呢,我很自豪。雖然玩的時間少了一些,但我心里充滿了甜蜜。

  我現在終于明白了,有時樂對自己來說其實是苦,試想,如果我們現在天天都出去玩,什么也不學,將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂,我們現在學習是很辛苦,失去了很多玩的'時間,但是將來會獲得成功,會更深的體會到苦后的樂。只有努力地付苦,吃苦,才能收獲知識,收獲無窮的樂趣。

  我的苦與樂六年級作文 4

  月夜漫漫,溫柔的月光灑滿了一屋,我靜靜地望著月亮,像影映機一樣,開始品嘗這人生的滋味……最后想到:原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈,先苦后甜的過程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。

  一年級到四年級的'時候,無憂無慮的,和同學之間朝夕相處,一起玩耍,一起嬉戲,但由于無憂無慮,而為后一年拖尾巴!

  一轉眼,五年級期中考試到來了,對于我這樣一個無憂無慮的女孩兒,有一點兒危險。因為考試前,母親曾答應過我:只要考進前十名,就讓我繼續學中國舞。

  考試完畢了,當老師說出名次時,我的希望破滅了,我,第十二名,就差一點就進了前十名了,這時,我后悔莫及!

  這“苦“終于降臨了!

  面對這無情的回憶,我的淚水不知什么時候悄悄地跑到了臉上。

  但是,這無情的回憶見到了我這真誠眼淚,終于放出了我快樂的時光。

  老師要我們征稿,內容是“改革開放三十年”。我經過查資料、看電視、看報紙等,把我這篇文章滿意地交上去了!

  那時,我并沒有想過能獲獎,因為,很多人征稿,又不止我一人。或許老天見到了我悲慘的一幕,讓我的作文獲獎了。

  當時我太高興了,似乎要飄飄然了!

  深夜慢慢地降臨了,我隱隱約約只能見到月亮的影兒,面對這深刻的回憶,快落下的月亮,我不禁感慨:“人世間不僅有快樂,也有悲傷”!

  我的苦與樂六年級作文 5

  自古以來,世上有著一句名言:苦盡甘來。沒有苦,就沒有甜。苦與樂在我們的生活中,缺一不可。我們學習也是如此:只有經受苦,才能得到甜。

  在學校里,常常聽到一些同學訴苦喊冤:學習太苦了!但他們是否嘗到了苦后的樂呢?

  每次老師一說“明天考試。”,家長就會把一張張的模擬試卷交給我們;每天早晨,六點鐘,便和那溫暖的被窩告別,開始一天艱苦的`學習。課堂上,不是聽講,就是做題。一些課還要拖堂。晚上回到家,也別想輕松,無數張試卷可以讓你寫到9,10點。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個小時,又被那鬧鐘驚醒了。

  雖然學習艱苦,但付出總會有回報的的。考試之后,成績是90分以上的,臉上便露出得意的笑容。被家長夸獎時,心中會感到十分的高興;被老師表揚時,又會得到無比的欣慰;被同學們贊嘆時,又會感到非常的自豪。這不是苦后的樂嗎?

  在實際生活中,我深深地體會到:當你運用學過的知識,解開一道難題時,興奮!當你運用所學知識,解決實際問題時,興奮!試想,將來,當你運用知識,為祖國做出貢獻時,恐怕更是興奮了!

  沒有苦,就沒有樂;沒有樂,也就沒有苦。苦中有樂。只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂。

  成長,是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦,又給我們帶來了那雨后的彩虹。

  我的苦與樂六年級作文 6

  我喜歡古箏,喜歡音樂,為了古箏,我曾經有過煩惱,甚至想過放棄,但是一次次鍛煉和家長老師對我的鼓勵和信任,我堅定的堅持下來。

  那是一個夏天的黃昏,我和媽媽在裕西公園里散步的時候,我被這不只從哪里傳出來的美妙的聲音所迷惑,我問媽媽:“這是什么樂器?”媽媽說:“這是古箏,樂器中非常美妙的聲音。”在那一刻,學習古箏這個想法在我的心中已經扎了根。

  就這樣,媽媽在“寶貝龍藝術學校”給我報了一個古箏班。教我的老師,姓武,我叫她武老師。武老師脾氣可好了,起初,我學的時候,經常被老師夸獎。回家后,我總要抽出一個小時的時間來練琴,可是,時間一長,這種枯燥無味的'學習使我感到厭倦,學校我也不想去,在家也不想練琴,好想放棄了這門樂器。

  放學后,我像平常一樣去上古箏課,可是,由于這個星期沒有好好練琴,彈得不熟,挨了老師的批評,淚水在眼眶里打轉,老師說:“你不要哭,像你這么大的孩子,哪里不貪玩?可是你要知道你不想學古箏,放棄它,那只是一兩句話的事,可是父母呢,為了給你掙學費,有好的生活條件,讓你有充足的知識,好好學習。哪怕他們再累,也覺得值得。”聽了以后,淚水再也忍不住了,大顆大顆的掉落下來。我心里想,老師說的對,我放棄,只是一兩句話的事,可父母給我交學費,卻需要一個月的時間。我一定要好好學習,不辜負老師、家長對我的期望。

  現在,我把學習當成是一種享受,辛苦就像是苦,收獲就像是樂,苦和樂就像是一對好兄弟,少了他們那個都不行。

  我的苦與樂六年級作文 7

  世界上沒有天上掉餡餅的事,的確,司馬遷在獄中受盡了折磨,但是他確完成了一篇傳世巨著《史記》;祖沖之一生都在研究圓周率,把圓周率計算到了小數點后的七位,他知道圓周率在3.1415926和3.1415927之間

  比西方數學家早了1000多年;漢高祖手下的大將韓信,他從小就是孤兒,有一次,一個屠夫的兒子欺負他,讓他從他褲襠底下爬過去,韓信也爬了,但是韓信從小勤奮好學,長大后成了劉邦手下第一的名將……我對苦與樂的認識是從我練書法的時候開始的。

  苦:

  1、手疼:因為一練字就練半天到一天,有的時候比賽前寫作品時早晨去,中午晚走,下午一練到天黑,我的同伴早就走了,可我還在這練。

  2、沒時間玩:英語老師知道我練字,就讓我把全班的通訊方法按字母順序抄在一張表上,我只好寫完作業就抄,一抄抄到九點多,連看書的.詩句都沒有了,更不要提什么玩了。

  3、寫字慢:由于寫字要求一筆一劃的,所以寫字的速度比較慢,上語文課抄不完筆記,只好下課抄,一下子,下課的時間有沒了。

  不過,練書法不只是苦,我還得到了很多的快樂。

  樂:

  1、考試得高分:上一次語文考試,得了95分,正是由于作文減分少,才減了一分,這和書面的整潔有很大的關系。

  2、比賽得獎:在暑假中,爸爸得知有一個河北省的比賽,就讓我參加,我抱著試試看的心理參加了小學軟筆書法,爸爸參加了青年組軟筆書法,我倆竟然雙雙獲獎,爸爸一等獎我三等獎。

  3、書法陶冶了我的心扉:每當我心煩意亂時,書法會將我那顆急躁的心平靜下來,讓我沉浸在一個無聲的世界了,一心只有把字練好。

  做什么事情都有苦與樂,我們必須接受暫時的失敗,但不可以放棄無窮的希望。

  我的苦與樂六年級作文 8

  自古以來,就流傳一句話“苦盡甘來”,是的,有苦才有甜呢,我們的學習也是這樣子的,只有經歷過苦才能享受到學習給我們帶來的甜。

  其實在學校里面經常聽到同學們說學習太苦了,其實我也覺得學習太苦,但是也有苦之后的甜呢,一起來看看學習的苦與甜吧。

  每次差不多要考試的時候,心理就會受到折磨呢,看著一張張的模擬試卷,做著無數個題目,覺得大腦都是一直轉個不停;還要每天都得六點鐘起來,與懶覺神經做斗爭;有時候冬天的`時候,還得不遲到感到操作做早操,那簡直是太痛苦了,還得要吃冷的早餐,排著長長的隊;每次聽到下課鈴聲,心里面是很雀躍的,可是碰到要拖堂的老師簡直是要命,完全讓你沒有休息的時間。

  天天如此,月月如此,真是累得很呢!

  學習雖然很苦,但是也能體會到學習中的甜呢,每次月考考試的成績都是優秀的,臉上就會露出笑容,想想考試之前所做的奮斗都是值得的,當得到家長和老師的夸獎時,心里真是樂滋滋的呀;當得到同學們的羨慕時,臉上露出一副得意的笑容,這就是苦中作樂呀。我們樂的時候,才想著付出苦才會有樂,所以我們也愿意苦呢;有時候,在實際生活中也會運用到我們所學的知識,這個時候更是開心呀。

  學習中,苦中有樂,樂中有苦呢。

  我的苦與樂六年級作文 9

  小學六年過去,去者不復返。初中生主要的任務還是學習,學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦,上哪里去找樂呢?所以,所謂貨真價實的樂,只有在苦中才能找到。

  苦

  來到初中以后,學習科目的增加,上課時間的增加,使娛樂的時間大量減少,各科的作業也為了中考而增加了,整個生活就像連綿起伏的山巒,不知何時才能看到大海。上課時,學習的氣氛緊張極了,好像每個人都懂得了珍惜時間,沒有人再上課睡覺,沒有人再開小差,都爭分奪秒地吸收老師授予的知識,都盡快適應老師的教學方法,用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上,來解決更困難的知識點,好來完成課下老師留下的堆積如山的作業,才能為考試多爭來幾分,使成績不會太差。啊!這初中的生活真是書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  樂

  其實,世界上沒有真正的天才,不經過痛苦的磨練,怎能長出健壯的'肩膀,飛過高山,飛過太平洋?初中生活的作業真是堆積如山,好像永遠也做不完,但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業時,那你會感到十分輕松,那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂,必須要吃苦,你那稚嫩的雙肩要受到磨練,主要是背定義,多練習,考試取得好成績,那才是用汗水換來的樂,才是貨真價實的樂。

  真正的樂不在于享受,而在于苦樂交織的過程。到了初中,科目增多了,難度系數增大了,知識比以前更深入,但可以使我們更加了解這奇妙的世界,使我們對生活充滿著激情。攻克難關,難道這不快樂嗎?

  我的苦與樂六年級作文 10

  生活就如同一杯綠茶,在快樂中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜,苦與樂伴隨著我不斷成長。

  我喜歡英語,喜歡口語。為了英語,我曾有過煩惱,有過憂愁,也有過放棄的念頭。

  那是上一次,我無意中看到了一張通知,上面寫著:“菁華浩揚兒童英語聽讀班開始招生。”我一看,二話沒說,一溜兒煙跑回家,趕緊把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸和媽媽都同意讓我學點東西,就都同意了。就這樣,他們在英語班給我報了一個名,從此,我便走上了我的英語口語求藝路,由于特別喜愛英語,我就拼了命的努力學。回到家,沃野會認真完成老師布置的家庭作業。可是時間一長,這種單調的學習方法讓我感到非常厭倦,我甚至有了放棄的念頭。

  一天下午上時,我看到了為了鼓足學生學習“堅持不懈”這四個大字映入我的眼簾,同時也引起了我的反思:對啊,不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。于是,我又學了起來,一年四季,從不間斷,功夫不負有心人,我的口語越來越好。

  辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的'喜悅也給我帶來了學習的動力。

  苦與樂是我最好的兩個伙伴,他雖然很普通,但會使我的生活別具一格,也會讓我的生活更加精彩。

  我的苦與樂六年級作文 11

  人生之中,不可缺少“苦”與“樂”。人們覺得苦的事情,在他的背后或許還藏著另一種樂。自古以來,世上有著一句名言:苦盡甘甜。沒有苦,就沒有甜。

  學習也是這樣,常常在學校里聽見許多同學在說:“學習太苦了。”他們并沒有體會到學習給人們的快樂。

  期中考試就要到了,每天的功課都很繁忙。每天的睡覺時間也不充足,每天都聽著煩惱的鬧鐘鈴聲起床,跟我心愛的小被窩告別,開始一天的忙碌的學習生活。課堂上,我不是專心致志的`聽講,就是認真仔細的做題。我覺得腦子都要大了,幾乎要炸了!晚上回家,也不能消停,做完老師布置給的家庭作業,媽媽還要給我布置一些練習題,一直奮斗到10點多。終于能睡覺了,躺在床上,總算是松了一口氣,但還沒睡上8個小時,又會被可惡的鬧鐘給驚醒。天天如此,月月如此,真是苦不堪言呀!

  雖然學習艱苦,但付出以后不是徒勞的,期中考試過后,我拿到了理想的成績,臉上便露出得意的笑容!

  事實證明,苦與樂是一種辯證關系,沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦。我們要學會苦中求樂,樂中品苦。

  我的苦與樂六年級作文 12

  在人生路上,有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透,不知迎面而來的會是什么,是甜蜜,是痛苦,是喜悅,還是憂慮……人生的路是坎坷的,崎嶇不平。它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理。

  父母對我的期望特別大。從小就培養我的特長,給我報了許多輔導班和特長班。我從小接受了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峰。其他同學在周末都可以放松,休息,玩耍,而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈,上課!上課!除了上課還是上課,就沒別的了!可是苦與樂是并存的,苦是樂的根源,樂是苦的歸宿,俗話說“先苦后甜”么!

  我的生活多姿多彩,甜苦與喜憂不僅在學習中發生,在生活中也是處處可見的。

  有一天中午,我媽媽不在家,我便自己擔當了“小廚師”。我平常不怎么做飯,做起飯來當然也是丈二和尚——摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最后一步了——炒菜。初次炒菜的'我什么也不懂,還被燙傷了手,但是我總算做出了一盤菜。嘗著自己做的菜,心里甜甜的。

  生活就如同一杯綠茶,在快樂中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

  我的苦與樂六年級作文 13

  俗話說,凡事都有苦與樂,利與弊,今天我就來談談我的苦與樂。

  從這學期開始,爸爸就對我的學習進行了全面監督。我每天都要做許多方面的練習,因為我的英語基礎不是太好,所以必須更加努力才行。

  我的“苦”是什么呢?不管是放暑假放寒假還是平常上學,我都要學習英語語法:“形容詞”“情態動詞”“不可數名詞”“頻率副詞”……這些詞對我來說簡直太復雜了,滿本子的語法知識讓我眼花繚亂。真是糟糕,那么多我都記不住。

  真羨慕外國的孩子,不用學英語,隨便說一句話就完全正確。看來,任何一個外國人都可以當我的語法老師了!

  不過,一分耕耘,一分收獲。有付出總會有回報,風雨之后總會有彩虹。

  當我學會了英語,掌握了語法之后,我可以自由自在的'在英語故事里暢游,并且可以在做英語題卡時毫無困難……這便是無盡的歡樂。

  學習課堂以外的知識,學習更加深奧的知識,本身是又苦又累的,取得成果以后難道你不會感到欣慰與無限歡樂嗎?這就像一位名人所說:“付出雖痛苦,但果實最香甜。”

  我的苦與樂六年級作文 14

  今天,我來到高新開發區玩,順便帶上自行車,來這里的公園每年鬧花燈的地方,學騎自行車。 苦 來到小路上,媽咪在后面幫我扶住自行車,我坐上去,練了半天,媽媽都累得滿頭大汗了,我仍沒有學會,站在一旁的一位叔叔看見了,就過來教我騎自行車。他一邊教我,一邊給我講道理、講方法。講得頭頭是道,他就是一位老師,把他的知識,都講給了我! 樂 練呀練,我把老師教給我的.技巧記得牢牢的,不出一會兒,我就學會了。只見我腳蹬風火輪,飛快的跑出了十幾米,老師在我旁邊看著。在那一剎那,我感到自己,像天空中自由飛翔的鳥兒&&最后,我才知道老師的名字王兵,在老師走時,我對老師說了一句有緣還會相見。 總結看著老師遠去的背影,我想起了老師教我的六大技巧:

  1、坐在車上,雙腳離地,盡量不往左邊斜或倒。

  2、上車時,右腳往下蹬時,要用力,左腳要跟上。

  3、重心在于身,身要坐直,不要向前傾,把的幅度不要太大,掉的時候,身子向相反的方向傾斜。

  4、蹬上去后,雙腳都要用力。

  5、快摔倒的時候,身子向相反的方向傾斜。

  6、先按剎車,然后,左腳著地,右腳隨后。 這些技巧,我會牢牢記在心里的,王兵老師,謝謝您。

  我的苦與樂六年級作文 15

  在生活中,經常有一些苦惱和樂趣。它與我們朝夕相處,伴隨著我們的成長。

  自從升到六年級,“苦”就多了。周末,除了要完成老師布置的作業,還要沒完沒了的上補課班,上了一天課,昏昏沉沉的回到家里,真想休息一下。剛剛躺下,就聽到了父母的.聲音:“別躺了,快去練琴!”“別躺了,快去畫畫!”“快去寫作業!”“寶貝,媽媽剛給你出了兩道數學題,快去做……”

  雖然這樣很苦,但是樂趣也在其中。寫完作業,看會兒電視,放松一下心情;玩會悠悠球,能讓我們寫字寫的僵硬的手變得靈活;聽聽音樂,陶冶我們的情操;改裝一下賽車,讓我體會到了成功的樂趣;上網沖浪,和網友聊聊,建一個“好友圈”,寫點文章,傳到博客里;看看《一路風景》、《兒童文學》,過把小說癮,還能從中學到很多寫作技巧、好詞好句。

  娛樂完了,我又拿出一本《奧林匹克數學題》,坐下來想解題思路,不僅能鍛煉我的解題能力,而且,每做出一道題,我就會高興的一蹦三尺高。

  學習很苦很累,但是現在的辛苦是為了將來的不辛苦,只有現在的苦,才能有將來的樂!等你長大了,用自己的智慧創造財富的時候,你一定會說:“小時候的苦和累,真是值得!”

  我的苦與樂六年級作文 16

  學習中有失敗的時候,那就是一個“好寶寶樂”,一個“壞寶寶苦”。

  “好寶寶樂”可以讓我們高興,“壞寶寶苦”讓我們煩惱。記得在三年級上學期的時候那個“壞寶寶苦”給我帶來了煩惱。有一次,老師說:“叫我們一人畫一幅畫,誰畫的最好就給我們展覽。最丑的也是,但是最好的可以得到一包糖與一張獎狀!”我覺得我一定打不了最高分怕自己出丑。

  第二天,早上我來到了學校,“眼皮妹妹”老在跳動。我覺得有不好的事情要發生了,我慢吞吞地走進教室。我一進來同學們都哈哈大笑起來。老師還在看著我的畫。這時煩惱的眼淚從我的.“眼睛寶寶”里流露了出來。都是那個不聽話的“壞寶寶”干的好事,它還以為我在表揚它繼續闖禍。

  還有一次“好寶寶樂”讓我高興!

  那時我二年級上學期,寫作文打了一百分滿分我的心里美滋滋的。“好寶寶樂”你真好!不像“壞寶寶苦”一樣欺負我!我又流露出了高興的眼淚。

  在學習中有苦有樂,苦讓我們煩惱,樂讓我們快樂。酸、甜、苦、辣讓我們來品嘗吧!

  我的苦與樂六年級作文 17

  苦、樂,就像一場大雨,而過后就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子,夾雜在我的生活中,讓我的生活變得有滋有味。瞧,苦、樂兩個孩子又跑出來了,跑到了我的生活中。一個炎炎的夏日,出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢!還好冰箱里有有冰糕,否則我就要去冰箱里過夏啦。“一根吃完啦!”“怎么又熱啦,怎么又出汗啦,看來,又要吃一根啦!”說著,手情不自禁地像冰箱伸去,“啊?!又出汗啦,哎!冰糕,咱們又見面啦!”就這樣,我稀里糊涂的吃完了,也過完上午。“肚子好痛啊!”媽媽聞訊趕來,摸摸頭,“啊!好燒啊,走啊,帶你去輸液!”“不要啊!媽,下午還要上課那!”

  我胡亂按了個理由。“學業重要還是身體重要?”眼珠一轉“學業重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜,平時也沒見你這么積極!”“媽,我沒裝蒜,下午真的有課!”哎,胳膊終究沒能擰過大腿,就這樣,我被拖出了門外雖說輸了液,很痛,但只不過是一時的'。下午,我可就爽啦!吃著零食,看著電視,美滋滋的過完了一個”美好時光“苦、樂這兩個小孩真調皮!從我這里溜走,又到了別人那里。你想一想,兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過那河

  我的苦與樂六年級作文 18

  “最近比較煩,比較煩……”每當聽到這首歌,我就覺得心煩越亂,英雄所見略同。每當我提出來時,總會有人說:“少年不知愁滋味,哪來這么多煩惱。”殊不知小小年紀也會“煩”。比如說,近視眼就是個大問題。

  我有一個喜好就是一有時間就會打開電視和電腦,總是會被它們迷得神魂顛倒,所以,總是會看起沒完,因為這個原因,我的視力也越來越不好,從1.5降到1.0,又從1.0降到0.8,再從0.8降到0.4,視力還在不斷下降,最終戴上了眼鏡。可是眼鏡戴起來也有壞處,會逐漸增加度數,還對以后考學有影響,而且眼鏡在冬天遇冷見熱會起一層霧,什么也看不見了。真的'壞處多多呀,所以,大家一定要保護好自己的眼睛。

  記得有一次,上數學課,老師在黑板上留的數學作業,我忘記戴眼鏡了,結果我把題抄錯了,又重新寫了一遍。

  我就想孫悟空被壓在五指山下五百年,我總是想煩惱什么時候才能離開我,讓我快樂。我真想變成一條小魚,在河里自由自在穿梭,沒什么煩惱,沒什么壓力。可這是幻想,:“陽光總在風雨后”不經歷這些,怎樣才會有美好的未來。

  我的苦與樂六年級作文 19

  學習,對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究與發現的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發現自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。

  當我們討論學習的苦樂時,是否知道在世界的一些地方,還有一些兒童因為戰爭、貧窮與疾病等原因失去了上學的機會,他們的'眼睛里充滿著求知的渴望,失學給他們的人生留下了沉重的陰影與不可彌補的遺憾。

  當我們從學習中逐漸了解世界秘密的時候,當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候,當我們通過學習發現自己潛能的時候,學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界,我們會發現生活中還有更多有趣的現象與問題,需要我們不斷地探索與發現。

  初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎,把握好初中的學習生活,將使我們終身受益。

  在享受學習的過程中,我們從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力,才能登上新的知識高峰,實現新的自我超越。

  這就是學習中的苦與樂的關系,這說明了在學習生活中會遇到很多困難,也會得到超越自己的快樂,這也說明了苦樂交織的重要性。

  我的苦與樂六年級作文 20

  在我們這個幸福和諧的年代里,幾乎到處都是獨生子女的影子,我也是其中的一個。作為一個獨生子女,我有著與父母師長截然不同的生活背景與經歷。

  獨生給我帶來了許多快樂,爸爸媽媽把我當作心肝寶貝似的',給我買這個買那個,不論是好吃的,還是好玩的,只要我一說,他們就會立刻達到我的要求。爺爺奶奶、外公外婆更是把我視為掌上明珠,含在嘴里怕化了,放在手上怕丟了,整天圍著我團團轉,讓我天天過著衣來伸手,飯來張口的幸福生活。

  但獨生在給我帶來快樂的同時也給我帶來了煩惱與遺憾。每天放學回家,我完成作業后就一個人孤零零的呆在家里,沒人陪我玩耍,陪我聊天頓時我覺得好無聊,好孤單,便垂頭喪氣地來到自己的房間,翻著看了一遍又一遍的書籍,聽著電視里無聊的廣告,有時我會拿出五子棋,自己與自己下,有時下白棋有時下黑棋。我的心仿佛打了一個永遠解不開的結。我想:要是有個雙胞胎姐妹那該多好啊!我們可以一起玩耍,與對方分享自己的喜怒哀樂……

  總之,獨生既有快樂,也有煩惱,生活就是這樣,像一個五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣……我想甩掉煩惱,與快樂一起奔跑!

  我的苦與樂六年級作文 21

  每個人都有自己的苦與樂,我也有。對于我來說,苦就是下雨天,樂就是學習數學。

  為什么我的苦是下雨天呢?那是因為一下雨路上就會有很多水坑和泥坑,一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了,不能踢球、打球了,就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機,但是也可以看一會兒書,不過看不了多一會就會感到非常沒意思了,雖然看書很好,但是對于我這個急性子來說,坐到沙發上看不了一會就坐不住了,老想和別人出去玩會兒,所以說下雨天對于我來說是苦的。

  我的樂是什么呢?當然是學習數學嘍!你不要覺得數學很死板,就是因為這十個數字,就能創造出那么多的東西,比如說:蓋高樓需要用數字來表示蓋成多長、多寬、多高,還需要用數字來表示出紙上畫的設計圖和真實的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒什么太大的關系,但是我喜歡做數學題。有的一道題有很多類解法,有的一類題只有一種解法,有的`拼圖形還要靠你的想象力,因為你沒有想象力怎么能想出這個圖形到底是怎么拼的。

  這就是我的“苦”與“樂”,怎么樣?差距很大吧!但我喜歡其中的樂趣,也了解體會下雨天的苦很無奈。

  我的苦與樂六年級作文 22

  俗話說凡事都有苦與樂,利與弊,而今天我就來談談我的“苦”與“樂”。

  從六年級開始,爸爸媽媽就全力幫助我準備小升初。我每天都要做許多語法、數奧的練習。因為我的基礎原本就差,所以要更加努力才行。

  我的“苦”是什么呢?不管是星期幾,回家后兩個小時寫完作業,吃飯五分鐘,隨即做數奧練習:“牛吃草問題”,“循環小數與拆分”,“裂項巧算”……這些問題太難懂太深奧了,滿本子的公式讓我眼花繚亂。好不容易做完了,語法又來了。真是糟糕,那么多都記不

  住,真羨慕外國的孩子,不用學語法,隨便說一句話就對。這還不夠,媽媽總抱怨我學的還不夠好!我能和外國小孩比嗎?

  不過,一份耕耘,一份收獲。付出總會有回報,風雨之后見彩虹。

  我學了語法和數奧后,有資格參加“素質杯”,“奧星杯”,“迎春杯”,“天驕杯”……獲獎后,也有無盡的歡樂,這是付出后的回報。生活學習中,數學,英語,課外班上充分利用自己學過的知識,獲得老師的贊許。

  學習課堂以外的知識,學習更加深奧的'知識,本身是又苦又累的,可是取得成果以后,難道不感到無限歡樂和欣慰嗎?就像一位名人說的:“付出雖痛苦,但果實最香甜”。

  我的苦與樂六年級作文 23

  生活就像中一朵美麗的花,在剛開始種時,總是困難的,你要為他松土、澆水等等。可是,當你辛苦了很多天后,你就會得到一朵又大又漂亮的'花,當然,我也有苦與樂。

  我的苦,唉,明天就要去廣渠門中學測試聲樂啦,前幾天,期中考試又沒時間練,這可怎么辦呢,今天練?不行,不行,待會六點至八點還要去上補習課呀!這可怎么辦?算了算了,晚上回家加班練吧。晚上回家后,啊,困死拉,好累呀。”“夢琦,快點兒,來練唱歌吧”。原來是媽媽在叫我。“媽媽,我不想練了”。“不行!明天就要測試了”。唉--。

  我的樂,“哦,耶,啊哈,我考上啦,我考上啦,我考上廣渠門啦,耶,我好開心呀,這么一考上,好像前幾天的苦都化為零了。我太開心了,呵呵。”“夢琦,前幾天的苦已經算不了什么了吧!”“嗯,嗯!我使勁地點著頭,心里頭就像吃了蜜一樣開心。”“其實,什么事都是先苦后甜。”

  媽媽這句話確實對,什么是都是先苦后甜,只 要我們把苦挺過去,就一定會迎來甜。

  我的苦與樂六年級作文 24

  我的成長,就像廚房里的調味料,有苦也有甜。 在外婆家,我有一個表弟。我表弟非常可愛,就是有一點淘氣,每一次我寫作業,他都會來搶我筆,或跑到我面前要我抱。

  記得有一次,大家都不在家。家里只剩下我和弟弟。我在桌子上寫字,弟弟跑過來,說:“姐姐,我餓了,我想要吃粥。”我逼不得已放下手中的筆,走出房間,去盛粥給他吃。可我一出門,弟弟就跑上椅子,拿著我的`筆胡作非為。等我端著粥進來時,看見弟弟在亂涂亂畫,我生氣的搶回筆,結果他哭了起來。倒霉的是,這時媽媽回來了,看見弟弟在哭,就不明事理地罵了我一頓。我真是啞巴吃黃連,有苦說不出呀!不過,苦盡甘來嘛。既然苦過了,也是有甜的。

  有一次中午我和弟弟吃完飯,我收拾碗筷。弟弟跑到我身邊,對我說:“姐姐,我來幫你吧。”他說完就拿起幾個碗出去。這時,我沾沾自喜地想:“我弟弟長大了,知道幫姐姐干活了。”他又在外面打開了水龍頭,“嘩啦啦”地流在碗盆里,接著他又洗起了碗來。我真不知道,我有一個表弟,他會給我帶來苦還是樂呢?我真是丈二和尚摸不著頭腦。

  我的苦與樂六年級作文 25

  童年是美好的,每個人都有五彩繽紛的童年。我覺得我的童年就像盒子里的巧克力,雖然有苦的,但香醇可口,充滿快樂的味道。

  我覺得我的苦惱多的數也數不清!比如說在一年級的'時候為上學而苦惱,一年前為近視眼而苦惱,然而到了現在這些事情已經不算是事兒了,因為我又有了新煩惱———上課外班。

  首先聲明一下,我對課外班沒有成見,只要是有趣、生動的課,都是讓我們身心受益的,但是這個學期媽媽給我報的這個英語課外班,不僅作業多,而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽不懂,平時還有課前測和課后測,每每看著老師喋喋不休的講解,我都覺得是一種煎熬。唉!每周日都是我最痛苦的日子。

  但生活中大多數時間都是充滿樂趣的。每當周六我和閆玉潤、丁夢然一起去里喂流浪貓的時候,每當我沉浸在地下書城浩瀚書海的時候,每當我拿起畫筆勾勒自己想象的幸福世界的時候,我都感到快樂無比。我還喜歡做房子的模型,因為每次做完的時候我的心里都會有成就感。

  我的“苦”很多,但是我的“樂”也很多,有時候過上幾天就能忘掉這些“苦”了,有時候可以把“苦”化作動力,甚至可以化為“樂”,也許這就是成長吧!

  我的苦與樂六年級作文 26

  時間過得飛快,即將小學畢業了,在這緊張的復習當中,我經歷了多多少少的苦惱與快樂。

  進入復習階段后,原來就是學習緊張的我,再加上爸爸媽媽給我報的作文與奧數班,使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。

  隨著畢業考試的到來,我的學習壓力也隨著增加,老師布置的作業量也逐步增多,多得連平時上網、看電視、玩耍的時間也被取消了,甚至連周末的時間,也被學習給占領了,每天就是學習學習的,自由的空間也都沒了。即將小學畢業了,也要與小學的'朋友分離了。

  即將小學畢業了,我的好朋友也即將要離開我了,我們之間的友愛也逐步寬容了許多,例如昨天,我的好朋友---小紅平時都是十分計較的,無論什么事情都是斤斤計較,因為即將小學畢業了,她想在同學心中留下了好印象,在與別的同學爭吵中,她寬容了那位同學,并與那為同學與睦相處起來。不像從前一樣,總不退讓,總是斤斤計較的。

  畢業之前的苦與樂,無論是經歷過多少的折磨,我也一定會在其中努力向前迸發的。

  我的苦與樂六年級作文 27

  成長就如一條長河,左岸是我無法忘卻的快樂時光,右岸是緊張的初中生涯,而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。

  光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去,背著爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去,而迎來的是緊張的初中生活,煩惱也就隨之逆流成河。

  語文真是一門深奧的學科,不必說那難記難背的文言文,也不必說那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記,就令我頭痛不已。每周五放學回家,我便低聲嘆息,哎!暗無天日的日子又來了,真是學習燒不盡,煩惱吹又生。

  地理,聽到這個詞我就頭痛,看到這本書我就犯暈,:“同學們,老師開門見山,直入話題……”她在講臺上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天,她在講臺上講得神采飛揚,我在下面愁眉苦臉,她在講臺上講得手舞足蹈,我在下面搖頭嘆息……地理在老師的眼里是生動活潑的音符,在我的眼里卻是糊涂又無趣。

  而煩惱中不是沒有快樂的。

  快樂閑暇的周末,和同學一起去逛街,那五彩繽紛的圍巾,各種各樣的`服飾,和熱鬧無比的街市,無一不讓我的心情大好。

  成長中有苦,卻也有無限的快樂!

  我的苦與樂六年級作文 28

  我的心中總是飄蕩著一支歌,歌詞是這樣的:“當你吃著一顆糖的時候,你會感覺到又澀又酸,等這味道過去了,你就會嘗到甜。”這支雖然很短,但它藏著一定的道理。

  “你這次數學又考了80分,這最近是怎么了?”老師用責罵的語氣批評我,我想,我平時在班上都是前五名的好學生,最近成績咋下降的這么快,這時,我流下了悔恨的眼淚。當我拖著沉重的步子回到家里時,又是一頓罵,媽媽一晚上都不高興,爸爸也只是看了一小會兒電視,就睡了,根本不理我,這都是我考壞了的原因而造成的`。我這時又想到了平時,每天我寫完作業,媽媽爸爸總是讓我做數學題,我就是不做,才造成經常不復習、老驕傲的壞習慣。從此,我下定了決心,要踏踏實實的好好學習。

  每天晚上,我都要做一整套的數學題,有不會的題,我要研究好久,非要做出來答案,才甘心。而且每個星期天還要上補習班。就這樣,功夫不負有心人,在又一次考試里,我以80分的成績提到了97分,當我卷子拿回家時,媽媽爸爸用一句句表揚的話來鼓勵我,當時我心里美滋滋的。

  我耳邊又回想起了那首歌,我想,人的一生幾乎全是在學習中渡過的,有了學習的苦,才會有學習的甜,我們才會進步。

  我的苦與樂六年級作文 29

  在人生路上,有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透,不知迎面而來的會是什么,是甜蜜,是痛苦,是喜悅,還是憂慮……人生的路是坎坷的,崎嶇不平。它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理。

  父母對我的期望個性大。從小就培養我的特長,給我報了許多輔導班和特長班。我從小理解了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峰。其他同學在周末都能夠放松,休息,玩耍,而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈,上課!上課!除了上課還是上課,就沒別的了!但是苦與樂是并存的,苦是樂的根源,樂是苦的歸宿,俗話說“先苦后甜”么!

  我的生活多姿多彩,甜苦與喜憂不僅僅在學習中發生,在生活中也是處處可見的.。

  有一天中午,我媽媽不在家,我便自己擔當了“小廚師”。我平常不怎樣做飯,做起飯來當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂,還被燙傷了手,但是我總算做出了一盤菜。嘗著自己做的菜,心里甜甜的。

  生活就如同一杯綠茶,在快樂中摻帶著一絲辛酸,在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

【我的苦與樂六年級作文】相關文章:

苦與樂作文初三04-18

讀書的苦與樂作文(精選19篇)05-13

論學習的苦與樂作文(精選27篇)10-15

苦中有樂高一作文范文09-13

關于最苦與最樂初三滿分作文02-04

苦六年級作文10-18

樂六年級作文06-14

樂六年級作文作文03-05

酸甜苦辣我的小升初作文11-04

六年級讀書的樂作文05-25

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲精品视频久久久久久 | 亚洲国产精品字幕 | 日本免费高清aⅴ乱码专区 色综合天天综合网在线观看 | 性刺激的欧美三级视频中文字幕 | 日韩精品另类天天更新 | 一区二区三区在线观看精品视频 |