關于我愛讀書六年級作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我愛讀書六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我愛讀書六年級作文 篇1
冰心奶奶說過“讀書好，多讀書，讀好書。”在我看來，讀書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
從我識字開始，書就伴隨我的左右。因為我祖父我父親從小就告訴我讀書好，總給我買大量的書籍來讓我閱讀。一開始我只看一些以圖畫為主的漫畫書，后來我認識的字漸漸多了，我看的書就以作文書為主了。在我小學五年級的時候，我的父親給我買了一套《十萬個為什么》我如獲珍寶，每天泡在其中，從中我學到了許多有用有趣的知識。現(xiàn)在雖然我仍在看作文書，但是更吸引我的是那一本本厚厚的小說。
讀老舍的《駱駝祥子》，我仿佛看到了舊社會的無情與黑暗;讀羅貫中的《三國演義》我感受到了軍事家的深謀遠慮與戰(zhàn)爭的殘酷;讀高爾基的《童年》，我感受到了我們現(xiàn)在生活的幸福……
我讀過的書雖然算不上是成千上萬，但也有好幾百本了吧。小學的時候，我曾是班上的圖書管理員，經(jīng)常去學校的圖書室借閱一些同學們與我都喜愛的書。我愛讀書所以我很愛惜書，連續(xù)幾年我都被評為“優(yōu)秀圖書管理員”。那個時候，同學們都喜歡看一些童話、故事書，我最喜歡看《白雪公主》。在家里，作業(yè)做完后我通常也會看書，有時候甚至上廁所都是書不離手，害的媽媽好幾次都以為我吃壞了肚子呢!
我讀的書都是積極向上的，適合我們這個年齡段的書。我認為那些不健康的書籍會腐蝕我們的心靈，不利于我們青少年的成長，這也是老師和家長經(jīng)常給我們強調(diào)的。好的書，可以讓我們在正確的道路上越走越好。
我愛讀書，我愛讀好書!
我愛讀書六年級作文 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點兒不假，書帶給我無窮的知識，無窮的樂趣！
與書結緣是在我讀幼兒園的時候。記得有一次，老師組織我們看漫畫書，我看了《龜兔賽跑》，書中有趣的漫畫，生動的故事情節(jié)深深地吸引著我，從此我便開始喜歡上看書了。當我踏入小學的大門，隨著我認識的字越來越多，我就開始看比較長的故事書了。《安徒生童話》讓我感受到童話是那么奇妙，文具竟然也會動！動物竟然也會說話……《十萬個為什么》讓我解開了心中的疑惑，得到了許多新知識。《百科全書》讓我了解了動物的生活習性，對自然界中的生物有了更深的了解……我還看過許許多多的書，這些書讓我愛不釋手。而發(fā)生在我身上的讀書經(jīng)歷也越來越豐富了。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點多了，可我還是不想睡覺，怎么辦呢？于是我就決定看我還沒看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時，媽便走過來把我推進房間關上燈叫我睡覺。媽媽關上門后，我就悄悄地把燈打開，誰知媽媽看見門縫里有燈光，又再次打開門，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺！”然后就關上了燈帶上門走了。我左思右想，決定竊讀。于是，我就拿起手電筒鉆進被窩津津有味地看起書來，過了一會兒，我聽見有腳步聲，便迅速地將手電筒和書藏進枕頭下面，把頭探出來——裝睡。門果然被打開了，我瞇縫著眼，原來真是媽媽，她是來“偵察”的，她見我沒看書就回去睡覺了。我見她走后又確認媽媽不會再來“偵察”了，便又鉆進被窩拿出手電筒和書，又如醉如癡地看起來，直到我看完，才閉上眼睛進入夢鄉(xiāng)。
書，你是我的老師，教給我許多知識！你還是一條小船，帶我在知識的海洋中遨游！
啊！書，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識的頂峰不斷地挺進！
我愛讀書六年級作文 篇3
書就像一縷清風，吹拂著我的心靈，給我?guī)頉鏊粫拖褚豢|陽光，照耀著我的心扉，溫暖了我的心窩；書就像一棵大樹，為我遮擋陽光，給我?guī)頉鏊?/p>
我看了一本名叫《父愛雙行道》的書，它講了夏夕晴的父親騙了一對夫妻20塊錢，偏偏這對夫妻的女兒是夏夕晴的好朋友，夏夕晴因此而愧疚，父親也知道自己做錯了，讓他把這20塊錢還了回去，也在無意中解開了女兒的心結。
讀完這本書后，我會想起了我和奶奶的一件事。那時候，我們家并不是很富裕。有一次，奶奶路過一個垃圾桶時彎下了腰，我心想：奶奶這是要干什么？奶奶撿起了一些塑料瓶、垃圾袋等可以賣錢的東西。一邊撿一邊說：“又可以賣幾分錢了！”我站在一旁看著其他同學，他們正討論著什么。原來，他們在說：“這個奶奶太窮了吧，竟然撿垃圾。”我的臉已經(jīng)通紅，轉身就往家的方向跑。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我做錯了，我應該感到自豪，因為奶奶為了我們，可以丟下自己的自尊心，去為一個家庭做出自己最大的貢獻。
書就像一座寶庫，給了我們知識、快樂與悲傷，讓我們哈哈大笑，讓我們默默流淚，讓我們忐忑不安。
我愛讀書六年級作文 篇4
我是一個愛讀書的女孩。每次讀書，就像是去一個美麗的地方旅游，讓我回味無窮。下面，就來講講我的有趣的`書之旅吧。
“我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。”說到看書，我是一看就入迷。記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫我拿個盤子過去。我隱隱約約地聽見了，就順手拿起餐桌上的一樣東西走進廚房。媽媽看了看，拍了拍我的肩膀，對我說：“小書迷，你看看手里拿的是什么呀！”我沒聽見，媽媽用更大的聲音說了一遍我才回過神來，看了看手里拿著的東西，“啊！這不是我放在餐桌上忘了收的《木偶奇遇記》嗎！”呵呵，鬧笑話了。
我書柜里的書就是看三天三夜也看不完，書桌上、書包里、枕頭邊、下鋪的抽屜里都有幾本我喜歡的書，就連洗漱盆旁的吊柜我也不放過，在里面我也藏了書，就是為了方便每次洗腳的時候看。
我家里這么多書，可還是不能滿足我，每到周末我便會來到了書店，在知識的海洋中盡情暢游。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我一走進書店，就聞到了一股書的“香味”，這股香味讓我如癡如醉。我迫不及待地拿出一本厚厚的《西游記》如饑似渴地看了起來。書中故事情節(jié)曲折生動，讀起來卻是妙趣橫生。我最喜歡孫悟空了，他聰明勇敢、武藝高強、嫉惡如仇，他是為人間解除魔難的英雄。為保護唐僧取經(jīng)，他和八戒、沙和尚一起，在重重困難面前頑強不屈,隨機應變,一路斬妖除魔，最終到西天修成了“正果”。人生不也是這樣嗎，不經(jīng)歷風雨，見不到彩虹，不闖過黑暗，怎能沐浴陽光呢？
不知不覺，一天就過去了。書店要關門了，我仍是戀戀不舍，于是掏出了我的零花錢，《十萬個為什么》《世界上最好看的美文》《世界通史》《淘氣包馬小跳》……成了我的囊中之物，真恨不得把整個書店搬回家。
凱勒說，一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。書成了我最親密的伙伴，它帶領我敲開了知識的大門，豐富了我的視野。讀書讓我的學習變得輕松，更是大大提高了我的作文水平。現(xiàn)在，我的作文經(jīng)常作為范文在班上傳閱，心底里當然是竊喜了。
讀書給我?guī)磉@么多樂趣，為何不愛？
我愛讀書六年級作文 篇5
教育家說“書是智慧的鑰匙”，史學家說“書是進步的階梯”，文學家說“書是人類的營養(yǎng)品”，探索家說“書是通向彼岸的船”，奮斗者說“書是人生的向導”，我說：書是我一生最忠誠的伙伴，我愛讀書。
小時候，我漫不經(jīng)心地翻開一本小人書，剛看了兩頁，就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場面深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，書可以將我?guī)У揭粋�又一個奇妙的世界之中。漸漸地，我開始讀一些故事書、作文書、小說、文學名著等。當我讀到賣火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時，不禁流下同情的眼淚；當我讀到敬愛的周總理少年時代說：“為中華崛起而讀書”的鏗鏘之句時，就暗暗下了為祖國努力學習的決心；當我讀到陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時，心里久久不能平靜；當我讀到一個十歲的加拿大小男孩為別國捐錢鑿井時，我明白了愛無國際……隨著讀書數(shù)量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，并且深深地體會到：書是我的良師益友，生活不可一日無書，書已成為我生活中不可缺少的一部分。
我愛讀書，因為我親身體會到了讀書的樂趣。因為老爸是個書迷，而且家里書又特別多，所以我從小就愛讀書。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實意蘊，也還沒有達到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但是現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事我總是想找本書看看，就連睡覺前也手不釋卷，完全沉浸在書為我編織的美麗世界中。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們變得更成熟，更穩(wěn)重。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，是啊，讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦；從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學家奮斗的文字里體會到攀登的艱辛和執(zhí)著；從英雄可歌可泣的故事中體會到英雄敢于和困難頑強搏斗的無窮力量和堅強意志。
我愛讀書，因為書賜予了我在知識無限空間里自由飛翔的力量。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在今后的學習和生活中，我將會更認真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏，在科學的高峰中努力攀登……
書，豐富了我的知識；書，開拓了我的視野；書，陶冶了我的情操，我愛讀書。
我愛讀書六年級作文 篇6
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話我銘記在心，我很喜歡讀書，因為讀書我還鬧了不少笑話呢！記得有一次，媽媽在廚房里做飯，我在讀書。這時，媽媽對我說：“開心，咱家姜沒了，你幫媽媽去買吧！”我正沉浸在知識的海洋里，誤把姜聽成了醬，我去超市買了一袋醬，回了家，我把醬遞給媽媽，然后又開始讀書了，突然聽見媽媽問我：“開心，我讓你買的不是姜嗎？你怎么買了一袋醬？”我疑惑不解地說：“媽媽，你不是讓我買的醬嗎？”媽媽無可奈何地說：“你這個‘小書蟲’啊！真拿你沒辦法。”最后媽媽還是自己買的姜。
讀書，不僅讓我學到了很多知識，還讓我明白了很多道理，讀書是多么美好的事情啊！就拿我看過的《十萬個為什么》來說吧！這本書讓我解開了很多生活中的難題，比如天上為什么會下雨？原來我不知道為什么，但讀了這本書后，我知道了天上的雨來自空中的云，空中的云其實就是水的凝結物，它來自地面的水氣蒸發(fā)。當云中的水滴達到一定程度，也就是不能被上升的氣流頂托住的時候，水滴就會落到地面上，就是我們所見的雨。
我最喜歡的書還是童話書，因為我看童話書時，總能身臨其境，我變成了美麗的公主，勤勞的女仆，善良的灰姑娘……真是讓我樂在其中啊！
讀書不僅帶給我無窮的知識，也帶給我無盡的快樂。書帶我徜徉知識的海洋，書帶我翱翔智慧的藍天，書帶我在快樂中嬉戲。書是我們智慧的源泉，讓我們沐浴在書的陽光下快樂成長吧！
我愛讀書！我快樂！
我愛讀書六年級作文 篇7
我有無數(shù)本書，其中我最喜歡的一本書是《故事大王》。這本書是六一兒童節(jié)那天爸爸買給我的，是我最珍貴的禮物。從本書中我們可以積累不少詞語。
讀書時，第一遍我都會用鉛筆把不會的字圈起來，等我把整篇故事讀完，再查字典或再問爸爸媽媽；，然后再把整篇故事完整的讀一篇。有時候讀書會遇到不理解的地方，別拍，我教你一個好辦法！“讀書百遍，其義自現(xiàn)”！我就是用這個方法讀懂了一本又一本書！
讀書給我?guī)砹丝鞓罚屛耀@得了知識！伙伴們，讓我們一起來讀書吧！
我愛讀書六年級作文 篇8
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”后來我在這句名言中找到了真諦。
我小的時候總以為書就是帶給我痛苦的東西，讀起來也總是一目十行，很不耐煩。媽媽無論怎么淳淳教導我都聽不進去。當我一年級的時候我遇到了我的語文啟蒙老師——苗老師，課堂上她那娓娓動聽的講述讓我非常陶醉，猶如身臨其境。有時老師的聲音噶然而止，我卻仍舊沉醉
其中。從那一刻起，我就愛上了度書。
每到星期天，我就纏著媽媽帶我去新華書店買書。然后就迫不及待的看起來，有時媽媽問我話我也答非所問，媽媽總是愛憐的用手指點著我的頭說：“哎呀，你這個書呆子。”在讀書的過程中只要遇到生子或難懂的詞組，我就會去訪問“字典大樓”，大樓的“工作人員”會很熱情的幫助我找到正確答案。那時我會很高興，也感覺很有成就感，因為我又吸取了新的知識。
每當我讀一本好書的時候，它總是讓我癡迷。在知識的海洋里，我知道了我們是一個有著五千文明的古國；我明白了什么是唐詩宋詞；我了解了華夏的文明，清朝的敗落以及現(xiàn)在社會主義的飛速發(fā)展。我愛讀書，因為知識在于集累，只要全神貫注地讀書，我們就會收獲很多知識和樂趣。但一定要做到持之以恒，堅持不懈。不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。這樣你就會學富五車搞八斗。
我們要感謝眼睛，是它給心靈的窗戶，讓我們看得見明亮的世界。我們要感謝書籍，是它給我們插上了理想的翅膀，讓我們在知識的天空里翱翔。同學們，拿起書和我一起認真的讀吧。
我愛讀書六年級作文 篇9
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而在我的眼里，書就是一位朋友，帶我游向書的海洋；書就是一朵花，讓我聞到知識的芬芳；書就是火爐，溫暖我的心窩。
和平時一樣，我還是每天早上讀書。雖然讀書的時間很少，但我還是很認真的讀，并把每個細節(jié)、每段內(nèi)容都記得清清楚楚。有時媽媽叫我，我都沒聽見，為此，媽媽差點沒收了我的書。
我什么書都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話、搞笑小說、世界名著。小時候，我不喜歡讀書，后來，聽了媽媽講的許多名人 讀書故事才漸漸愛上了讀書。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了很多讀書的好處：書能讓我們提高寫作水平，懂得許多人生哲理，了解中國悠久的歷史。從此，書成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂趣，帶來了豐富的知識，讓我快樂的成長。
書就是你的朋友，也是一處你隨時想去的故地。我愛讀書！
我愛讀書六年級作文 篇10
我是一個十足的小書迷，從早到晚都打著書的主意。可是家里的“大老虎”為了我的眼睛，不給多看，怎么辦呢?我便開始竊讀起來。
又到睡覺時間了，爸爸催我去洗腳，我卻惦念著那本《作文笑傳》，一個好主意在我的腦袋里一閃而過。我踮起腳尖，從小書架上拿下《作文笑傳》，急急忙忙往門邊溜。突然，地板“嘎吱”一聲，我的心一提。哎!幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)，要不然就“死定了”!
一進衛(wèi)生間，我就打開書，一頁、兩頁地看起來。不知不覺，已經(jīng)過了十多分鐘了，只聽見一聲大喊：“周佳霖，你怎么還沒洗好!”媽媽的腳步聲越來越近，怎么辦?怎么辦?把書藏在哪里呢?柜子里，不行!媽媽會發(fā)現(xiàn)的。馬桶后，不行!會把書弄臟的。在千鈞一發(fā)之際，我急中生智，馬上站起來，轉過身，把書藏在屁股下面，慌張地坐下來。媽媽走進來瞪了我一眼，說：“快走!”我只好擦擦腳，把書往褲腰里一插，又把長長的上衣往下拉，直到書被完全蓋住，安全地藏在背后，我才匆匆離開衛(wèi)生間。
回到書房后，我又悄悄地把書轉移到《全解》里面。我很快樂，也很緊張——這種竊讀的滋味。有時我還抓抓頭發(fā)，假裝思索，好像說：“這句意真難背啊!”其實我心里卻樂開了花：“這本書真好看啊!”過了一會兒，媽媽抽背句意了，我吞吞吐吐，背不出來。媽媽訓斥了我一番后，去客廳了。我又偷偷拿出書打開繼續(xù)看，才發(fā)現(xiàn)這本愛書已被我用擠出來的點滴時間看完了。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在課業(yè)負擔加重的今天，一個永遠不怕“大老虎”的充滿智慧的“小白兔”，時常這樣東躲西藏地看閑書，時常這樣如醉如癡。
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