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讀書故事三年級作文

時間:2021-10-18 19:05:48 三年級 我要投稿

實用的讀書故事三年級作文3篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的讀書故事三年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的讀書故事三年級作文3篇

讀書故事三年級作文 篇1

  不知不覺中,在書的陪伴下我已經八歲了,我從書中學到了很多知識,書也教給我做人的道理,書是我永遠的朋友。

  從我的`第一本書《看圖識物》到《安徒生童話》、《雷夢拉八歲》、《長襪子皮皮》,現在我已經讀三年級了,我看的書有《名人故事》、《十萬個為什么》等等。每每捧起一本書,我便津津有味地讀著,廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣,但有時候書也能帶給我懼怕。今年暑假我的視力下降,媽媽不讓我看書,這下我可倒霉了,見書心里直癢癢。無奈之下,只好偷著看。一天中午,媽媽回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室看。我一拿到書便進入了“真空狀態”,專心致志地看書了。突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書藏到背后,慌忙答道:“沒干什么。”“沒干什么?好大的膽子!”媽媽話鋒一轉,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”說完便轉身走回屋了。我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續看,直到把書看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了。雖然眼睛很疼,但我很開心,也是懼怕的!

  我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富!

讀書故事三年級作文 篇2

  讀書是每一個人,幾乎要接觸的一件事,但每個人讀書的態度就有所不同,我讀書的態度是有時和圇吞棗,有時能細細領會。

  請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次,數學老師給我們講長方形的周長計算公式時,我只記住了公式,沒去領會公式的來由,結果在一次考試中,有一道題要寫長方形公式的來由,最后,我思考了許久,還是沒寫出來,考試成績出來后,我只考了85分,那時,我很后悔,為什么在老師和我們理解公式來由的時候,我不去細細領會呢?后來,我問了老師,弄懂了長方形公式的意義。

  平日里我讀書也有細細領會的時候。記得有一次,老師給我們上語文課時,其中“浮想聯翩”一詞,老師只是讀了,沒說其意思,我下課后,馬上去問了老師這詞怎么解,老師表揚了我,說我讀書能“細細領會”。

  讀書的收獲可多啦:我學會了做人的哲理,學會了生字詞,計算公式,英語單詞,科學原理……記得有一次,我到公園去散步,突然看見有人隨便采摘花草,我急忙跑過去說:“請快停下來!”他們聽了,贊揚我說:“真是一個好學生啊!”

  書,還真是讓人成長的營養品啊!

讀書故事三年級作文 篇3

  書籍是全世界人類進步的階梯,我非常贊同這個看法。

  我喜歡看的書有很多種。這一次,我從姥姥的家里拿了一本《獲獎作文大全》。下午,我回到家里便認真地看起來。首先是《門前小河》寫的生動形象,韻律和諧,讀書朗朗上口,如讀詩一樣。然后《文竹》寫的“纖細羸弱”、“會折斷”、“弱不經風”,然而后來的事實證明了它在“逆境中奮發”,“更茁壯”,“更俏麗了”。接著《秋葉》、《燕子在風雨中》。不知不覺已經到了傍晚,媽媽叫我吃飯,我說:“等會兒,等我看完書。”

  我以前有一本童話書,我非常喜歡看那本書。看著看著禁不住流下眼淚,原來是《丑小鴨》的故事把我感動地流下了眼淚。接著是《蝴蝶》的故事讓我大笑起來,是那蝴蝶愚蠢的想法讓我大笑起來。

  這就是書帶給我的喜怒哀樂和那豐富的想象力。

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