留在我心底的風(fēng)景中考作文2篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的留在我心底的風(fēng)景中考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
留在我心底的風(fēng)景中考作文1
當(dāng)看到名川大山的你回到家中,多少不免有些感嘆。當(dāng)看到驚奇建筑的你,多少不免有些驚奇;當(dāng)看到感人瞬間的你回到家中,多少不夠有些感想。此刻,我的心早已被一處尚未出名的景象所吸引,永遠(yuǎn)不可改變。
思緒的月光寶盒打開了,一幕幕令我注目的情景在眼前閃過,剎時,便定格在了去九寨溝旅游的路上:當(dāng)時的天空分外晴朗,萬里無云,晴空高照,小鳥在枝頭啼鳴,小狗在街旁嬉戲。頃刻,我感覺有些腹?jié)q,便要求停下車來,休息一會兒。看見遠(yuǎn)處有一商店,便叫下爸媽買一點土特產(chǎn)去孝敬外婆,姥姥。而媽媽執(zhí)意不下來,說是小腿酸賬,不想走路。可爸爸卻精神煥發(fā),神情堅定地跳下車,說是開車久了,活動活動筋骨,抖擻抖擻精神。走了許久,見湖光在眼前閃亮,我的心靈便受足了震憾。
只見那群圍繞這湖的大山,似一蜿蜒的巨龍,守護(hù)著珍珠。最為奇異的則是那數(shù)十棵聳立在山頭的孤松,似一個班的斗士,永不放棄。還有數(shù)十棵沉在湖中的沉香,發(fā)出著香味,清爽樸鼻,還有更奇異的則是這湖的顏色與清澈度。湖中顏色,滄桑多變。一片為紅,似炭火之紅,讓人感受到當(dāng)?shù)氐腵熱情。一片為藍(lán),讓人感受到這片藍(lán)天下的曼妙。一片為綠,讓人感受到森林中發(fā)出的清香。
而藍(lán)的那片最為清澈,從湖面凌空而上便可看到萬千魚兒在水中暢游,或大或小,或長或短,真乃奇景。不一會兒,黃昏便開始了,漫漫落下的夕陽,把山上的孤松倒影帶進(jìn)了湖面,好似奇異地將湖面平分為若干塊,正如此薩,美味而香甜。夕陽西下,只留我孤身一人在此目視前方,領(lǐng)略著鬼斧神工的大自然帶給我們的驚悚,帶給我們的驚奇及感嘆。
與我同時欣賞這美景,并將用相機記下了這一刻,這美麗的一刻,這永遠(yuǎn)留在我心中的美麗風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景中考作文2
又是一個柳絮飄飛的季節(jié),我望著漫天的柳絮,思緒竟也像這輕盈的柳絮隨風(fēng)而起。
去縣中就讀的那一年,父親外出,母親脫不開身,叫弟弟送我。那天,風(fēng)很大,弱小的弟弟挑著兩筐沉甸甸的行李,在溝溝洼洼間晃蕩。瘦小的身子像根離地的芨芨草,顫顫地顛簸在荒野里。我默默地跟在后面,靜靜地聽著小弟肩上綠竹扁擔(dān)的“吱吱”叫聲。血色的夕陽,染紅了草尖樹梢,把小弟蠟黃的臉映得像紅山茶一樣。
“姐,前面就是狀元溪,八爺說,叫聲狀元溪,來年準(zhǔn)能考中。”小弟一臉燦然,凌亂的頭發(fā),一雙可盼的眼。弟弟放下扁擔(dān),理了理亂發(fā)說:“姐姐,我?guī)湍憬校衣曇舸蟆!钡艿芟裆嚼锿挹s集似的掩不住喜色。
田野間,弟弟站在江水翻涌的河堤上,夕陽柔柔地裹住他,像蘆葦蕩中的丹頂鶴。小弟把小手捂成海螺狀,微微聳起身,深吸著瑟瑟的秋風(fēng),一個嘹亮的長音牢牢地抓住秋風(fēng),在水面上,在麥子草坡間飄蕩—--
“姐,你能中,準(zhǔn)能中!”
冷風(fēng)正兇,落日的余暉染紅了歸巢的鳥兒,染紅了小弟佇立的身影。
“姐,你聽,有回聲了,你聽,你聽!”小弟回眸間一臉喜悅,我的眼眶濕潤了。遠(yuǎn)處的回音,嗡嗡的,一片模糊,我卻聽得清晰、真切。
“姐,你準(zhǔn)能中!”小弟那黑亮的眼睛,定定地凝視了我一陣,又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽收起最后一抹霞光,暮色淡淡地襲來。凝視著瘦弱的小弟,挑著碩大的籮筐,顛簸著隱入暮色,我淚流滿面。。。。。。
撲面的柳絮把我從回憶中喚醒,在將近中考的日子里,我要迎接每一個朝暮。不管未來的日子里,我是否能感應(yīng)到小弟那聲呼喊的靈氣,不管是否有風(fēng)有雨,小弟,你給了我一生的感動,永遠(yuǎn)是我心弦上那不逝的風(fēng)景。
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