【實用】四年級敘事作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍源湖公園放風(fēng)箏，我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園， 這里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風(fēng)箏。
爸爸告訴我，放風(fēng)箏有兩個要注意的地方，第一要辨別風(fēng)向，要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來。第二要學(xué)會收線、放線，要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心里想：“放風(fēng)箏原來這么簡單呀！”我拿起風(fēng)箏就跑了起來，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，爸爸笑著對我說：“放風(fēng)箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風(fēng)箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法，一邊跑一邊放線風(fēng)箏果然飛了起來。我正暗自高興，風(fēng)箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我說：“不光要放線，還要收線，要根據(jù)風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來判斷。”說完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我開心地大叫：“成功了！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心里別提多高興了。
通過今天的放風(fēng)箏，我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。
四年級敘事作文 篇2
小男孩離開了列寧，路上一陣寒風(fēng)吹來，兩邊的白樺樹葉子沙沙作響，仿佛在說：“你撒謊了，你撒謊了。”小男孩越想越后悔，他覺得自己不是一個誠實的孩子。
小男孩急忙回到家，來到鳥籠邊，他看見小灰雀正躲在鳥籠邊，不喝水也不吃東西。小男孩看到這種情景非常難過，非常自責(zé)，問灰雀說：“你冷嗎？你孤單嗎？你想回家嗎……”
于是，小男孩打開籠子，小心地把灰雀捧在手心里，小男孩自言自語地說：“多好的灰雀呀！我真不應(yīng)該把它關(guān)起來，而應(yīng)該讓它在大自然的懷抱里自由飛翔，不能只給我一個人看，要讓所有人都欣賞到，從今天起，我再也不抓小動物了。”
小灰雀離開了小男孩的手心，向公園飛去。想到明天列寧又可以見到小灰雀了，小男孩開心地笑了……
四年級敘事作文 篇3
“嗚嗚，嗚嗚”在那山間的石隙中，流著一股細(xì)細(xì)的水流。那水流在石隙中靜靜地流著，淌著……
我常常聽同學(xué)們介紹北辰山，說只要去了都會被它的超凡魅力所吸引。今年暑假，我去了趟北辰山，終于親眼見識到了它那美麗的風(fēng)姿。
北辰山位于廈門市同安區(qū)五顯鎮(zhèn)，總面積12.2平方公里。這里屬低山丘林，花崗巖地貌，下游的竹壩水庫，水面寬闊，岸線曲折。坐落在山麓的古剎“廣利廟”是閩王王審知兄弟兵變起事的“竹林間”王公宮。歷史上有許多文人雅客留下過許多詩詞墨寶，如宋代的朱熹在石磯上提的“仙苑”二字，蒼勁有力，古韻十足。
最景色宜人的地方要屬十二龍?zhí)独玻∫粭l白玉帶從山頂?shù)氖渡蟽A瀉而下，順著巖石
發(fā)散開來，像一位美麗的仙女在水邊梳洗著她那披肩長發(fā)，如真如幻。水流碰擊石壁的一瞬間發(fā)出嗚嗚的響聲，好像一位青春妙齡的少女在傾訴著千言萬語。聽起來如癡如醉。
我們來到了拜劍臺，在這里流傳著關(guān)于開閩王王審知的典故：唐朝末年，王審知與兄長參加王氏起義。頭領(lǐng)王緒因教軍無方，在北辰山的竹林前被他的手下刺死。大家把一把寶劍插在土里“拜劍推帥”，輪到王審知的時候，劍竟“三拜而三升”，顯出了王者的異相。后來王審知果真成了閩王，統(tǒng)治了閩南29年。后人為了紀(jì)念他，便在此處建造了廟宇。
這美麗的北辰山的確是與眾不同，歷史源遠(yuǎn)流長，好像一幅神奇又美麗的畫卷，令我流連忘返。
四年級敘事作文 篇4
我家有一個特殊的成員，它現(xiàn)在有三歲，它喜歡吃魚，我們家每一個人都想抱一抱，它一看見有人開門，它就立刻往門外奔去，但是它很肥，跑得不怎么快，但它還是堅持向門外奔去，它就是我家的小肥貓，名叫咪咪。
它的毛色是黑色和棕色相間，肚皮到胸口一直都是白的，連腳也是白色的。當(dāng)它站在地上的時候，胸口的白色就露出來了。咪咪長得好帥呀，它有一雙圓溜溜的眼睛，在光比較暗的時候，它的眼睛就會變大，像一顆黑色的寶石，當(dāng)光比較亮的.時候，它的眼核就變成一條細(xì)線，好像一條縫隙一樣。它的鼻子總是濕濕的，當(dāng)它的鼻子比較干燥時，就表示它身體不舒服，它就會減少運動，經(jīng)常躲在溫暖的墻腳睡大覺，讓你怎么搞它，它都不會理你，繼續(xù)睡覺。
咪咪很喜歡睡覺，有時候在爸爸媽媽床上，有時候在鐵架子上，有時候在外公外婆床下，有時候在陽臺上睡，有時候在我床上睡。一會兒四腳朝天，一會兒卷成一團，我一看床上，咦？我床上怎么會多了個玩偶？爬上去一看，原來是咪咪卷成一團睡得正香呢。但它活潑的時候，你怎么追也追不上，從爸爸媽媽的房間跑到門口，因為跑得太快，地板又滑，所以剛跑到門口的時候就要急剎車，誰知因為太胖了，一頭撞在門上，那肯定很痛。
啊，我真愛我的小花貓--咪咪。
四年級敘事作文 篇5
這次秋季運動會雖然我在所報項目上“顆粒無收”，但我依然認(rèn)為自己是個幸運兒，因為在一個地攤上我套中了一只活潑可愛的小烏龜。
它有四條短短的腿，鋒利的小爪子。力氣也非常大，背上竟然馱著一間堅硬的“房子”。
你別看它爬行速度慢，它卻常常消失在我們一家人的視線之外。有一天，放學(xué)回來，又發(fā)現(xiàn)小烏龜無影無蹤了，我知道大事不妙，狂叫道：“爸爸媽媽，不好了，小烏龜“越獄”了！快來呀！”
爸爸媽媽聞訊趕來，我們?nèi)冶汩_始了“大搜捕”。盡管我們累得兩眼昏花、筋疲力盡，最終還是一無所獲。看來，在屢次逃亡事件中，小烏龜也積累了豐富的經(jīng)驗，躲藏得天衣無縫，我們只好放棄了這次的“追蹤”。
過了幾天,“案情”總算有了新突破。一天，我走進廚房，只見小烏龜正在廚房里抱著肉吃得津津有味呢！我小心翼翼地向它靠攏，企圖趁它不備，將它“捉拿歸案”。就在我要得手時，又尿急了。沒辦法，人有“三急”嘛。可等回來時，小烏龜再次逃得無影無蹤。不過這次，沒有捉住它，但它的行蹤卻沒逃過我的“火眼金睛”——原來，它的藏身之處在一個小角落里！
于是，我拿來許多書，把這個地方圍了個水泄不通。俯下身子朝里望去，原來這個“小鬼”用衛(wèi)生紙做了個窩，在里面享樂呢！窩的旁邊還有一些吃剩的蝦咪，我恍然大悟了，前幾天，我的早餐蝦咪神秘失蹤，原來是它的“杰作”呀！最后我來了個“守株待兔”，小烏龜見無路可逃，只好乖乖地當(dāng)了“俘虜”。
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