【實(shí)用】期中考試作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的期中考試作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試作文 篇1
(一) 李欣澄
離期中考試的時(shí)間越來(lái)越近了！只有11天就要面臨第二次考試--------期中考試。
上一次月考，我的成績(jī)很不錯(cuò)，但是離全年級(jí)第一名，還尚有距離，差了25分，知道了年紀(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，要爭(zhēng)取考前五名，保住前十名，絕對(duì)不能松懈，要抓住自己的弱點(diǎn)科目，努力補(bǔ)習(xí)，為自己的成功奠定基礎(chǔ)，是要付出努力的！而我最弱的科目是政治，一定得抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取能考到90分以上，這次考試的難度肯定會(huì)大大提升，涉及面積也會(huì)擴(kuò)大，學(xué)的東西也會(huì)增加不少的難度，要通過(guò)自己的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
而這次我的總分目標(biāo)便是710分！
希望能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)！加油！
(二) 全思誠(chéng)
這一周的生活中，我過(guò)得十分緊張。因?yàn)槲覀儗⒂瓉?lái)新的一個(gè)挑戰(zhàn)------月考。
聽(tīng)到這“月考”的兩個(gè)字，我便緊張不已，也表示有一點(diǎn)兒無(wú)奈。但是，這卻是改變不了的事實(shí)。既然人的`手都有正反兩面，那這些考試來(lái)算不了什么。考試也是美好的，它就像鑰匙一樣，使我們一次次尋找方向，也能讓我們受益匪淺，但是，他也需要我們不斷的去努力，這樣才會(huì)經(jīng)得起它的考驗(yàn)，所以我現(xiàn)在要為自己制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
每天早上復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，每節(jié)下課回想一下老師上課的內(nèi)容。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。晚上，完成好作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)，定做一些課外輔導(dǎo)資料。后面我還寫(xiě)了“希望自己能夠做到。”
我永遠(yuǎn)相信我自己，加油吧！
(三) 王俊雨
這一周又快過(guò)去了，離期中考試只有11天，學(xué)習(xí)也漸漸緊張起來(lái)。但學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)還在進(jìn)行著，這次的初一年級(jí)的跳長(zhǎng)繩比賽，我們班跳了482個(gè)，雖然不是年級(jí)前三，但是比上個(gè)月的成績(jī)好多了，進(jìn)步了79個(gè)，我還是非常開(kāi)心的。
至從學(xué)校每周給我們發(fā)了一張自主學(xué)習(xí)表后，同學(xué)們不會(huì)像以前一樣，做完作業(yè)后，就坐著發(fā)呆，而是完成了每天的作業(yè)后，都能自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課。大家的自主性提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定也能提高。
還有，班上最近推出了一個(gè)新班規(guī)，是關(guān)于周末留校同學(xué)的，就是，每周星期六，學(xué)校里安排了兩節(jié)電腦課，同學(xué)們都很想去上，但只有12個(gè)名額，當(dāng)然不能滿足所有人，于是，老師就按照操行評(píng)分來(lái)安排，分?jǐn)?shù)越高，，就越能進(jìn)去，所以，大家都開(kāi)始注意自己的言行舉止，生怕被班干部扣分，上課時(shí)，大家都非常積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，還能加分。大家對(duì)學(xué)習(xí)更加喜歡，成績(jī)能不提高嗎？
期中考試作文 篇2
不知是什么年代鋪設(shè)的了，只知道父親小時(shí)便天天經(jīng)過(guò)這條路去上學(xué)。
不久前，姐姐生了個(gè)大胖兒子。一日，她帶著兒子來(lái)我家做客。他剛學(xué)會(huì)走路，便總是愛(ài)在我家門前的路上趔趄地走幾步。早晨的太陽(yáng)還泛著微紅，路上的石子還沾著露水，那小不點(diǎn)兒一不小心滑倒了，很快又爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。
我在門前靜靜地看著，突然覺(jué)得這路多了一分與往日不同的生機(jī)。陽(yáng)光泛在光滑的.石子上，投射出溫暖熱愜意的光芒，我知道，它承載了很多經(jīng)過(guò)它的人的夢(mèng)想，送他們?nèi)プ非笄胺綘N爛的人生。我的小侄子，你盡情地走吧，你的路還很長(zhǎng)。
入冬了，天漸漸涼了起來(lái)。外公外婆特地趕來(lái)，看看我，還有父母。傍晚十分，天一下就暗了下來(lái)，我勸他們?cè)缧┗丶遥闼退麄兊介T口，揮了揮手，外公外婆便笑著回去了。路邊的小草飽蘸夕陽(yáng)，淅淅瀝瀝染紅了整條小路。望著兩個(gè)白發(fā)老人，蹣跚地走在路上，心里有說(shuō)不出的滋味。他們的身后，是歲月的磨礪，是大半輩子的辛酸。生命的路快到盡頭，可心中的路，走不完。
我走出門，細(xì)細(xì)地在這條路上來(lái)回彳亍著。時(shí)間磨平了石子所有的棱角，多少人在這條路上來(lái)往。然而我知道，我在走自己的路。生活就是這么一條路，日月交替，光陰荏苒間，我從呱呱墜地的嬰兒走成了步履艱難的老人，我也從生活的起點(diǎn)，走過(guò)千山萬(wàn)水，走到了屬于自己的輝煌。
期中考試作文 篇3
檢驗(yàn)這個(gè)短暫的學(xué)期的時(shí)刻來(lái)到了！中考過(guò)后，我們都來(lái)到學(xué)校上最后一天的課，其實(shí)在這一天，老師都沒(méi)有上課，而是讓我們自己復(fù)習(xí)的。我們過(guò)來(lái)的目的就是知道自己的考號(hào)。晚上老師也沒(méi)有布置作業(yè)，為了就是讓我們能更好地復(fù)習(xí)（就是布置了，估計(jì)也沒(méi)有同學(xué)做，反正老師也不知道）。
考試的第一天，我睜開(kāi)眼睛想到的第一件事情，就是今天要進(jìn)行期末考試。我一躍而起，馬馬虎虎地洗了一下臉就看書(shū)，可千萬(wàn)不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。來(lái)到了考試找考號(hào)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很不幸的事情，那就是我是第一組的第一個(gè)，就意味著別人進(jìn)進(jìn)出出都會(huì)影響到我，在外面的人發(fā)出噪音，我受到的干擾也是比較大的`。考前幾分鐘，我也要抓緊時(shí)間來(lái)看書(shū)。老師終于發(fā)試卷了！我拿到試卷后深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油！相信自己，你一定能做到的！”成績(jī)好的，或者是想取得進(jìn)步的同學(xué)一般都不提前交卷，即使提前交卷，也僅僅是在考試結(jié)束前幾分鐘，而那些沒(méi)有考到幾分鐘就呆不住的同學(xué)，可早就想交卷了：考語(yǔ)文的時(shí)候，有的同學(xué)考了一個(gè)小時(shí)后就出去了（考試時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)），尤其是歷史，是我們初二的學(xué)生要考的最后一門，時(shí)間是九十分鐘，但是很多同學(xué)考了二、三十分鐘就走了。離下課的時(shí)間還有三十分鐘的時(shí)候，我們這個(gè)考場(chǎng)初二的人已經(jīng)走的差不多了。
昨天剛剛知道考試成績(jī)，比上次的期中考試進(jìn)步了，還不錯(cuò)！但我希望在初三的第一次綜合考試中進(jìn)入全年級(jí)前十名！
期中考試作文 篇4
期中考試就要來(lái)了，我有一個(gè)打算來(lái)幫助復(fù)習(xí)，期中考是一定要打滿分。
先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，我要媽媽出五十到口算題，你面包括有余數(shù)的除法，加減法的驗(yàn)算，萬(wàn)以內(nèi)的加減法，和練習(xí)冊(cè)上的應(yīng)用題。然后復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我要把要背的內(nèi)容背一遍，把要讀的.讀熟，還要媽媽報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，在把年習(xí)冊(cè)上家庭作業(yè)本上的提醒復(fù)習(xí)一遍，要默寫(xiě)的默寫(xiě)一遍。
再來(lái)就是英語(yǔ)了，我要爸爸把期中聽(tīng)寫(xiě)的單詞報(bào)一遍，把一些要記的要知到意思的句子在讀一遍，把要認(rèn)的短語(yǔ)給讀一遍。下一個(gè)就是思品和科學(xué)，思品就是把課本上的問(wèn)題在熟悉一下，科學(xué)就是把書(shū)上抄的在背一遍，同步冊(cè)上出的題目在復(fù)習(xí)一遍。
這就是我的打算，希望期中考試打滿分。
期中考試作文 篇5
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于八百字的文章。
植物也有爭(zhēng)地盤的習(xí)性，都是成群成群的盤聚，不同群族的植物就會(huì)因被包圍孤立而枯萎了，植物爭(zhēng)地盤的行為是無(wú)所不用其極，樹(shù)枝與藤蔓的蔓延，根的伸展與纏繞。最驚人的是種子，每到夏日寧?kù)o的午后，會(huì)聽(tīng)到種子爆裂的聲音，噼啪！有的種子靠靠自己彈射的力量，可以射出數(shù)米之遠(yuǎn)；有的種子靠著風(fēng)力，可以翻山越嶺。而只有一種樹(shù)木不成群結(jié)隊(duì)地爭(zhēng)地盤，就是那些高大的喬木，他們是單獨(dú)向天空生長(zhǎng)，到最后成為那些族群植物的依靠。
要求，結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
點(diǎn)評(píng)：材料中的這一段選自林清玄的《植物的地盤》一文。林清玄文章的意思是：“人也是這樣的，小人結(jié)黨成派，以占取地盤。只有那些人格高超的人，獨(dú)自使心靈伸展向空中，文明與文化，就是由那些獨(dú)行又獨(dú)醒的人創(chuàng)建出來(lái)的。我站在雨林中，仰望那些高大的喬木，但愿自己永遠(yuǎn)保持獨(dú)醒和獨(dú)行的心靈。”這段話說(shuō)的`非常清楚。
“獨(dú)醒”的意義在于 ：在思想上、人格上，面對(duì)權(quán)力的膜拜、精神的頹廢、虛名的追逐、物質(zhì)的貪婪的時(shí)代大潮，不隨波逐流，猥瑣卑劣，保持清醒的頭腦，修身養(yǎng)性以求人格高尚，獨(dú)善其身以求心靈純凈，愛(ài)己及人以求靈魂高遠(yuǎn)。
“獨(dú)行”的意義在于 ：在行動(dòng)上、事業(yè)上，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，促使我們放棄幻想，遠(yuǎn)離懶惰和無(wú)聊，選擇好自己的目標(biāo)和奮斗的方向，激發(fā)斗志，奮力成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)特的奮斗目標(biāo)。
你也可以從 ：要想不被包圍孤立而枯萎，那就要發(fā)展自己，充實(shí)自己，使自己強(qiáng)大，依賴別人的幫助只會(huì)更容易陷入困境。
保持獨(dú)立個(gè)性，成就卓越輝煌。藝術(shù)家的作品里有了個(gè)性，就開(kāi)創(chuàng)了自己的風(fēng)格；一個(gè)商品只因彰顯了個(gè)性，才能成為品牌；一個(gè)人也只有彰顯個(gè)性，才能成就卓越的人生！
成功在于獨(dú)辟蹊徑。大家都在平面空間爭(zhēng)地盤，那我就獨(dú)辟蹊徑，在立體空間成就自己。
尼采告訴世人：“你要成為你自己！”這一哲言啟示我們，做人要做“這一個(gè)”，而不是“這一類”，就是與某類人相似，這根本體現(xiàn)不出自己的個(gè)性。
文章的落腳點(diǎn)應(yīng)該在關(guān)注自我上，不要總是去談別人該如何“獨(dú)醒”如何“獨(dú)行”。
期中考試作文 篇6
星期五的上午，我們學(xué)校舉行了一次頒獎(jiǎng)儀式，這次主要頒獎(jiǎng)給“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和進(jìn)步巨大的“進(jìn)步之星”。
校長(zhǎng)開(kāi)始報(bào)名字了，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，終于到五年級(jí)了，當(dāng)我的名字從校長(zhǎng)嘴中脫口而出時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲耀@獎(jiǎng)了，當(dāng)校長(zhǎng)叫我們到國(guó)旗臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，
我既高興又緊張，我高興時(shí)因?yàn)槲铱梢缘玫揭粡埅?jiǎng)狀了，而我緊張是因?yàn)檫@是我們學(xué)校第一次在期中考試結(jié)束后舉行的頒獎(jiǎng)儀式，另一個(gè)原因是我把這個(gè)國(guó)旗臺(tái)看作是一個(gè)舞臺(tái)，那下面的同學(xué)則是數(shù)百名“觀眾”，看著“觀眾”們，我的臉頓時(shí)紅通通的一片，好像熟透了的.番茄。接著，我們拿著紅色的獎(jiǎng)狀，蔡老師把我們喜悅的一瞬間“咔擦”一聲拍了下來(lái)，我們各自回帶自己的班級(jí)，我看著那張紅色的獎(jiǎng)狀，心里說(shuō)不出的高興，猶如剛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
這次的頒獎(jiǎng)儀式，我永遠(yuǎn)銘記在心。
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