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風(fēng)景五年級作文

時(shí)間:2021-10-18 09:37:26 五年級 我要投稿

關(guān)于風(fēng)景五年級作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于風(fēng)景五年級作文合集六篇

風(fēng)景五年級作文 篇1

  黃海之濱有一個(gè)美麗的城市,它就是濱海,那是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。我喜歡它的美麗和熱鬧。

  濱海,我的家鄉(xiāng),它給我留下了許多夢幻般的記憶:一望無際的大海,熱鬧非凡的濱海公園,楚楚動(dòng)人的南湖……

  南湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,那兒也是我最喜歡去的地方。之所以我愛去南湖,是因?yàn)楹杏惺幯谋滩ǎ渡嫌杏粲羰[蔥的綠樹,地上有五顏六色的鮮花,路上還有清新脫俗的香氣。

  白天的南湖是安靜的。早晨,茁壯的小樹剛伸展開翠綠的枝葉,綠草、紅花的頭上還頂著一滴滴亮晶晶的露水珠兒,鳥兒還在做著它的美夢。橫跨湖面的幾座石橋在別致地立著,像一個(gè)個(gè)文靜的女孩子。雖然有不少人來到湖邊晨練,跑步的、練劍的、打太極拳的……但是沒有一點(diǎn)喧鬧的感覺,一切都像在靜悄悄地進(jìn)行著。

  一到夜晚,南湖熱鬧非凡。明亮的燈光照亮了南湖廣場,四面八方的人們來這里跳舞。旁邊還有幾座小巧玲瓏的亭子,人們累了,可以在里面休息。微風(fēng)吹拂,湖面在月光的映照下光彩四溢。而那幾座“文靜的小女孩”此時(shí)也濃妝艷抹,橋的兩側(cè),無數(shù)彩燈不停地閃爍,它們同天空中的星星一起倒映在湖水里,讓橋下的湖水也變成彩色。南湖中心的噴泉有時(shí)噴出幾十米高的水柱,有時(shí)噴出三股比吊桶還粗的湖水,咕嘟咕嘟地從湖底往上冒,遠(yuǎn)看像三堆白雪。它們與周圍的小噴泉相映成趣,再加上自動(dòng)變幻的燈光,場面壯觀迷人,吸引了很多游人。微風(fēng)、霧氣、水珠,讓漫步岸邊的人們時(shí)時(shí)沐浴在蒙蒙細(xì)雨之中,感覺真是美妙極了。

  南湖,有著我美好的回憶;南湖,帶給我無限的幻想空間。我愛南湖!

風(fēng)景五年級作文 篇2

  你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫,還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問我,這些都不是,而是人與人之間的和諧。

  有一次,我在公交車上坐著,一位老爺爺踱著方步,不慌不忙地走了過來,還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個(gè)讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現(xiàn)了,我的心中就像有一個(gè)長著翅膀的天使和一個(gè)拿著三角叉的惡魔正在爭論。一開始,惡魔小勝,“老、弱、病、殘、孕”中,我就是當(dāng)中的“弱”。可我心里又不踏實(shí),“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中,“老”排在第一位呀!終于,天使勝利了,我笑著對老爺爺說:“你請坐!”老爺爺笑了笑,說:“你們兒童是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,況且你的書包也是那么重,還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久,突然,他靈機(jī)一動(dòng),說:“小妹妹,你快坐!我下一站就下車?yán)?”聽老爺爺這么說,我便坐下了。可是,過了好幾站,那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流,老爺爺,謝謝你!

  以后的日子里,我?guī)缀趺刻於加鲆娺@位老爺爺,他給我講幫事,成為了我的一位老師,也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景五年級作文 篇3

  “滴答”“滴答”,我隨著聲音走出了房屋,哇,下雪了。我睜大眼睛看了看四周,到處都是白得像云的積雪,雪花越飄越多,我不由自主的伸出雙手接住雪花,細(xì)心地觀察起來,這些小雪花可真可愛,漂亮晶瑩透亮,它們的四周都有大小不同的小齒輪,雖然大小不一,但都有六瓣 ……. 。

  “該去上課了,你快點(diǎn)收拾一下東西!”聽見爸爸的聲音后,我才回過神來,立刻鉆進(jìn)了屋中……。上課時(shí),同學(xué)們東張西望,把心思都都放在大雪身上了,這時(shí)我的同學(xué)偷偷告訴我,外面雪下得好大,可美啦!聽到同學(xué)的話后,我真迫不及待趕快下課,出去看雪。

  終于下課了,我走出教室,哇!太美啦!屋頂上、大樹下、馬路上不管哪里都被潔白的雪花覆蓋,那些可愛的小精靈還把樹枝上的枝枝,杈杈打扮得像美麗高貴的鹿角,又像是海底奇特、精致的珊瑚,天連著地,地連著天,白雪茫茫,無邊無際。

  小孩子蹦蹦跳跳的出來了,他們有的搭雪人,有的打雪仗,還有的拿雪制造各種各樣的小玩具,他們那熱乎乎的小手不停地摸著冰冷的雪,臉上露出了花一樣的笑容。

  漸漸地,雪化了,雪老人,雪姑娘,雪孩子全都化了,其實(shí)當(dāng)雪寶寶們即將從天空落下來時(shí),它們就知道,潔白將會(huì)失去,生命就會(huì)消失,但是它們毫不害怕,毫不難過,也毫不猶豫,因?yàn)樗鼈冇兄餐囊粋(gè)夢想,那就是讓明年的春天更加美麗燦爛,同時(shí),還要在人們的心中,留下一個(gè)美麗的夢。

  雪是多么美好啊!它代表著純潔、高尚的品質(zhì),我想大家都對雪,有著三分喜歡吧?

風(fēng)景五年級作文 篇4

  老師常常教育我們,一定要遵守文明。可在現(xiàn)實(shí)生活中,出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象,我看到的一幅漫畫反映出了人們的不文明。

  漫畫是這樣的:一個(gè)周末的早晨,小明和小紅走在去圖書館的路上,突然一陣刺鼻的氣味傳來。小明和小紅停住腳步,只見不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁全是骯臟的垃圾,小明和小紅一起走過去,小紅對小明說:“我們把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶吧!”“好”。過了好長時(shí)間,他們好不容易把垃圾處理完,可小紅又開始擔(dān)憂了:如果又有人亂丟垃圾,該怎么辦呢?小明似乎看出了小紅的心思,他從書包里拿出一張紙?jiān)谏厦娑硕苏膶懥耍何拿鳌徊钜徊剑缓蟀堰@張紙貼在垃圾桶上,小紅豎起了大拇指直夸小明細(xì)心。

  在我們的生活中,不止是有人亂丟垃圾,還有更多的不文明。比如在公園的大樹上刻字,大樹不斷哭泣;在路邊取走一朵朵鮮花的生命,讓道路失去了它原有的光輝;總會(huì)有那么一些人隨地吐痰,使原本美麗的街道變得不再美麗……

  人民總會(huì)在不經(jīng)意間做出不文明的事。也許只是一些小事,可如果人人都這樣做,不久后我們生活的地方就會(huì)蒼蠅到處飛,垃圾成堆,空氣嚴(yán)重受到污染。

  多一些道歉,就會(huì)少一些矛盾,多一點(diǎn)關(guān)愛,就會(huì)少一次傷害……一個(gè)微笑會(huì)讓人感受到溫暖,感受到文明。

  只要多一些文明少一些污染,我們的生活就會(huì)變得更美。

風(fēng)景五年級作文 篇5

  去年暑假,爸爸和媽媽帶我去北京旅游,北京的頤和園給我留下了深刻的印象。

  頤和園位于北京的西北部,它是我國最著名的皇家園林。

  頤和園內(nèi)有山有水。山是萬壽山,水是昆明湖。萬壽山上,青松綠帕掩映著一座古老的建筑。山頂?shù)姆鹣汩w內(nèi)展覽著許多宮廷珍寶。排云殿、智慧海、仁壽殿、德和園等建筑物都有著不同的歷史故事。而山下的彩色畫廊,簡直是一幅傳說故事的長卷,令人駐足留連。最最吸引我的還是那些建筑物上的對聯(lián)和牌匾,那上面的書法多為乾隆、道光等皇帝書寫,有的蒼勁有力,有的瀟灑飄逸,就連慈禧太后的字也是那么纖巧俊秀。簡直是我驚訝不已……站在佛香閣的臺(tái)階上,波光粼粼的昆明湖盡收眼底,蜿蜒飄逸的十七孔橋像一條飛龍,橫頤在水面上,漢白玉的玉帶橋恰似一彎彩虹,臨波而起。湖面上還有很多載著游人的龍船,也有許多的游客劃著小船在湖面上蕩來蕩去。

  最值得一提的是諧趣園。諧趣園最具有南方水鄉(xiāng)的特色,園內(nèi)柳蔭夾道,回廊曲折。那漂滿水面的荷葉連成一片,青翠欲滴。而那星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花,有的已露出了嫩黃的小蓮蓬,有的還含苞待放……

  我還去了園內(nèi)的蘇州街,據(jù)說這條街是慈禧太后仿照當(dāng)時(shí)蘇州的一條有名的商業(yè)街修建的。整條街道在一條小河的.兩岸,穿古裝的導(dǎo)游劃著船載著游客在商鋪間穿梭,有帽子鋪、扇子鋪、酒鋪等等。所有店鋪的伙計(jì)都穿著古裝,使人仿佛回到了古代。

  玩了一天,總覺得還沒有玩夠,爸爸媽媽說以后有機(jī)會(huì)還會(huì)到我來。我真希望能再次來頤和園一游。

風(fēng)景五年級作文 篇6

  暑假里我們一家人,去青林排山角觀看那里的奇特景觀。

  還記得那幽森森的林子,那里的樹葉密得不可開交,樹葉中投射著微弱的光絲,但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去,今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁,眼看著隨時(shí)都有可能撞上,令人心驚膽戰(zhàn)。車的右邊是一條緩緩流動(dòng)的小溪,小溪旁是一些零碎的石子,好像鋪成了一條彎曲的小路。

  我們好不容易的來到了排山角下,可見這大山?jīng)]邊沒沿的,舉目仰望這大山,只見中間有一層層綠色的稻草,有風(fēng)時(shí)它們隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一群舞蹈者,在那跳著奇特的舞步。無風(fēng)時(shí)更像一個(gè)鋪著翠綠色毯子的階。再往上看,聳立云霄的排山角峰上有峰,山頂上,密密麻麻的樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。

  山中的早晨,我極目眺望,能看到那尖刀似的小山,挑著幾縷乳白色的霧,霧靄里,隱約可見一根細(xì)長而彎曲的線。

  在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看,腳下的群山連綿連綿起伏,在飄飄渺渺的云霧里,飄浮著一個(gè)個(gè)尖尖的峰頂,就像茫茫大海中的一座座島嶼。

  一眼望去,遠(yuǎn)山灰蒙蒙的,一重比一重淡,一重比一重遠(yuǎn)。漸漸地太陽露出縷縷笑臉,周圍連綿起伏的山巒,好像一條巨龍,沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。

  太陽出來了,在陽光下,周圍的遠(yuǎn)山就像被洗過一樣,青翠欲流,看上去好像離眼前挪近了許多,也陡峭了許多。這奇特的排山角。

  排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢,但卻連綿起伏,就像一個(gè)任重道遠(yuǎn)的旅人,邁著腳步向遠(yuǎn)處的天際走去。

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