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我的好朋友四年級作文

時間:2021-10-18 08:45:22 四年級 我要投稿

我的好朋友四年級作文匯編15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的好朋友四年級作文,希望能夠幫助到大家。

我的好朋友四年級作文匯編15篇

我的好朋友四年級作文1

  在家里,我有一個好朋友,是我從小到大的玩伴,它就是我小時候最喜歡的積木。

  小時候,我把一塊塊彩色積木拿在手里,正要放到嘴里吃的時候,一不小心,自己“啪”的一聲摔在了地上,此時,那積木卻在空中跳起了舞。小小的積木帶給了我無窮的樂趣,雖然很短暫,但卻讓那時的我感到十分快樂。

  當我漸漸長大,逐漸會用積木拼些小東西了。有時,我會用積木拼成一座小城堡,再用小手輕輕碰它一下,瞬間小城堡便倒了下來,看著這零散的積木,我便樂開了花。但是,如果是我精心設計、好不容易才拼出來的圖,看到它不知什么原因倒了,我心里會很難過。于是,我就用積木拼成一個個小人,和它們拉手、說笑,雖然它們無法說話,但是我仍然能感到它們內心想要說的話。

  后來,我上了一年級,也忘不了這些積木,雖然我不再用它們搭各種東西,但我常用它們來幫助我理解一些數學難題。

  如今,這些積木仍然放在我的柜子里。偶爾我也會拿出來拼拼擺擺,尋找一些樂趣。雖然我已是高年級的學生,不再幼稚,但在我的心里,積木仍然是我的好朋友,是我一輩子都不會忘記的。

  積木是我小時候最快樂的玩伴,且永遠都是。雖然我現在不常用它了,但我也不會將它丟棄,因為它是我最珍貴的收藏品。

我的好朋友四年級作文2

  每個人都有最要好的朋友,我也不例外,現在就讓我為大家介紹我的好朋友—尚原,他的外號是“和尚”,長得矮矮瘦瘦的,臉和動作都像猴子,雖然他長的不高,但跑步速度卻非常的快。除此之外,他也很會吹陶笛,吹得非常動人也很好聽,也令我更加喜歡與他相處。

  記得一年級開學沒多久,我因為一些事情被媽媽罵,沒想到和尚還在旁邊偷笑,事后我很生氣,去找他理論,最后還吵了一架。沒想到后來有一天,我不小心受傷了,他主動來幫我還帶我去保健室,在路上他向我為之前的事道歉,并解釋說那一天他不是故意要嘲笑我的,于是后來我們就成為要好的朋友了。

  最讓我驚喜的是,我記得有一年我生日的時候,那時連我自己都忘記了,和尚突然出現并且拿了一份禮物送我,當時我感動的快哭了。也因為這件事,我們的友情更加堅固,現在我們雖然每天吵吵鬧鬧的,但感情還是相當不錯。

  雖然,和尚他現在沒有跟我同一班,不過這并不會影響我和他的交情,希望五、六年級我們能有機會同班,更希望我的的友情能長長久久,當永遠的好朋友

我的好朋友四年級作文3

  我有一個好朋友她叫花雨瑄,她有一頭黑黑的長發,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的小嘴巴,在我心中她是我們班最美的。

  她很聰明哦,還是我們的班長呢。媽媽說只有品學兼優的學生才可以當班長,我要向她學習。我們兩個人的性格還是蠻像的,興趣也相同,不過她有個優點“犟脾氣”。

  記得有一次我們兩個人一起做手工,過程很愉快可到最后步怎么也不對,我們兩個人研究好長時間都沒有結果,我都放棄,跑出去玩了,但她還低著頭努力的尋找答案。當我玩的大汗淋漓的時候花雨瑄笑瞇瞇的跑過來找我,說給我個驚喜,一副完整的手工出現在我的面前。說實話當時我挺難受的,我們一起做的手工,而我半途而廢了,但我的好朋友能堅持的去完成,正因為她的“犟脾氣”才她堅持到底,這個小缺點還值的我去學呢。

  這就是我的好朋友,我們兩人天天下課一起玩耍或者寫作業。因為有這么個形影不離的好朋友,我的小學生活多姿多彩,未來我希望可以和她一起上大學,一起做很多很多有意義的事情!

我的好朋友四年級作文4

  她是一個俊俏的姑娘,扎這兩個粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。

  她平時不愛說話,可辦起事來似快刀斬亂麻,從不猶猶豫豫。

  記得有一次,我們一起去草坪玩,那時下了雪,我們在上面畫畫,寫字,還留下了縱橫交錯的腳印,我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照,在雪地里打鬧……時間總是流逝的很快,我們在美麗的夜晚依依不舍的分離,當時每家每戶都點亮了燈,險的紅彤彤的,天上還有很多煙花“伴著我回家 ,相信你一路也不會孤單,因為也有煙花“伴著你回家。望著天空的煙花,我們就不會忘記快樂美好的今天。

  還有一次,你叫我到你家院子里騎自行車,我飛奔而來,我們圍著院子的花壇騎,我在一個拐角處想玩漂移時,卻一不小心摔倒了,腿磕破了,還流了很多血。你見此景,健步如飛地跑回家,拿了藥和繃帶給我包扎上,我當時忍不住流下了淚水。那天,是令我最感動的一天。

  朋友的朋,字面上看是兩個月相伴,多么溫馨的詞,月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺,兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面,此景只有天上有。而我們的人生旅途上,多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方,有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁,都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中,有人攜手,有人相扶,走起來該是都么輕松!

我的好朋友四年級作文5

  朋友是你傷心時,第一個來安慰你的人;朋友是你開心時;第一個來和你分享的人,朋友是你困惑時,第一個來開導你的人;朋友是你痛苦時,第一個和你分擔的人,所以說擁有朋友是一件快樂的事,至于我的朋友嘛!你看了就知道了。

  我有一個好朋友,他叫孫云帆。一張圓圓的臉上鑲嵌著一對葡萄似的大眼睛,看起來炯炯有神,高高的鼻梁和一張小嘴巴,兩邊的大耳朵再加上一頭烏黑光亮的頭發,看起來無比帥氣。

  他是一個琴棋書畫樣樣精通的好學生。在他的手中,畫無比漂亮,和老師的畫有一拼。一直雄壯的老鷹張開一對大翅膀,正要飛速撲向獵物,一對敏銳的大眼,已盯上了一直肥肥的大老鼠。畫鶴他更有一手,一只大鶴正站在河邊,不懷好意的望著河中一只肥魚,尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可憐的肥魚,飽餐一頓。他的字十分漂亮,橫平豎直的,像一個個威風的小士兵。

  孫晨林也是我的朋友。這個朋友胖胖的,和孫云帆一點也不一樣。但是他的學習很棒,尤其是課外知識,他的腦子簡直是個移動圖書館,什么他都知道。他還非常能說,一讓他開口就了不得了,一說就是好幾分鐘,自己說話的份都被他占了。

  他們都是好學生,能夠幫助我學習。所以說,擁有幾個好朋友是幸福的事。

我的好朋友四年級作文6

  剛上小學二年級的時候,爸爸為了讓我養成上學按時起床的好習慣,特意去商場給我選購了一只漂亮的小鬧鐘。這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責,每天清晨都會準時將我從睡夢中喚醒。

  我喜歡我的小鬧鐘,不僅是因為它一向“盡職盡責”,還因為它有著綠色、造型別致的外表,所以令我疼愛有加。每晚臨睡前,我都要小心翼翼地把時間調整好,然后輕輕地放在床頭邊。它那有節奏的“滴滴”聲,就像溫柔的催眠曲,將我帶入甜美的夢鄉。

  這只小鬧鐘是八角形的。瞧,中間有著一個卡通人物。

  有一次,我的鬧鐘沒電了,當天晚上,沒有了鬧鐘的陪伴,我躺在床上翻來覆去難以入眠。沒想到第二天清晨,我依然被鬧鐘熟悉的鈴聲喚醒。我高興得一個鯉魚打挺從床上蹦了起來,眉飛色舞地給了心愛的鬧鐘一個響吻。原來是爸爸給我的鬧鐘安上了新的電池,終于將鬧鐘起死回生。

  綠綠的鐘殼,十二個阿拉伯數字,堅守在自己的崗位上,看起來非常認真和負責。鐘面上還有四顆長短不同、作用不同、銀白色的是記時針,它們非常準確地履行自己的職責,日復一日,年復一年,一圈圈地為我記錄下成長的軌跡。

  以前,我老是要睡懶覺,可是自從有了這只鬧鐘,我睡懶覺的習慣就改變了,要是想多睡一會兒,小鬧鐘就會按設定時間叫個不停,使你不得不起床。

  我真喜歡我的小鬧鐘,這只小鬧鐘真是讓我愛不釋手呢!

我的好朋友四年級作文7

  外婆家附近住著一只叫“小虎”的小狗。每次路過,我都去摸摸它柔軟的毛,和它玩一會兒。一回生,二回熟,小虎很快就記住我了。每次看到爸爸的汽車,它就沖過來,撲到我的腿上,像是說:“歡迎歡迎!”

  小虎有對“順風耳”。在幾十米外叫它的名字,它就一陣風似地跑過來看著我,像是在問我:“今天我們玩什么?”。它還有個靈敏的鼻子。每次和它玩捉迷藏,它總能贏,因為它能順著我的氣味找到我。夏天的傍晚,我帶小虎去運河邊散步。彩霞滿天,涼風習習。我正愜意地欣賞著美麗的風景,小虎“撲通”一聲沖進河里撲騰開來。我著急地都要哭了:“快上來,小虎!你要淹死的!”小虎不緊不慢地游上岸來,抖掉身上的水,沖我“汪汪”叫了兩聲,像是說:“我的’狗刨式’怎么樣?你要不要試試?可涼快了!”我哭笑不得:“你可嚇死我了,‘落水狗’!”

  小虎沒有高貴的血統,卻有一顆忠誠、善良的心。有次,我和姨媽去超市回來,帶著大包小包的東西,去車庫停車很不方便。我向小虎招招手。小虎看了看地上的東西,立馬明白了我的意思。它圍著這些東西轉圈,寸步不離。鄰居逗它該去吃晚飯了,它充耳不聞。直到我對小虎說:“謝謝小虎!回家吧!”它才像個紳士一樣伸出前爪和我握握手,轉身離開。

  這就是我最忠誠、最聰明、最活潑的好朋友—小虎。

我的好朋友四年級作文8

  我的好朋友是一個女孩子,她有一身棕色的毛發,兩只大眼睛像黑葡萄一樣,水汪汪的,小巧的鼻子一皺一皺的,那小模樣要多萌有多萌,所以我給她起名叫萌萌。

  萌萌是我帶大的,她剛來的時候才40天,自從有了她我就不再孤獨了。出去玩的時候,她陪著我瘋跑,我彈琴的時候,她搖著小尾巴助興,就連吃零食的時候,我都會和她一起分享。

  雖然她是個小女孩,可是也是調皮的很。我的筆啊,橡皮啊,格尺啊,只要她逮到就偷偷叼跑,成為她的玩具,為此我很惱火,因為有時她破壞的都是我心愛的筆。她護著心愛的玩具不給我,我也生氣了不理她,就像兩個好朋友打架一樣。她好像知道自己犯了錯誤,委屈地像個孩子,不停地在我門口轉悠向我示好,我心軟原諒了她,可還是屢教不改,我也頭疼的很。

  前段時間媽媽生病了,做了個小手術,別說萌萌了,連我都照顧不了,我比萌萌幸運的是,我還能留在媽媽身邊,可她卻寄養在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久,怕她受委屈。小姨也時不時傳話來,說萌萌很乖,和我妹妹玩的很好。我又流淚了,怕她忘記我。

  媽媽終于痊愈了,我迫不及待地把萌萌接回家。她歡脫地在廳里跑了兩圈,最后跳到我的懷里,伸出她的小舌頭對我一頓猛舔,我知道她是喜歡我,在向我示好。

  我和萌萌終于又團聚了,希望我們再也不分開。

我的好朋友四年級作文9

  瞧,濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛,一對靈敏的耳朵,再加上能說會道的嘴巴,她就是我的朋友,班里的幽默大星。

  每次我有煩心事,找她傾訴時,XX就會用她的絕招——幽默逗人的語言安慰我,聽著她的話,看著她樂觀,燦爛的笑容,不一會兒,我也被逗得哈哈大笑起來。

  除此之外,她還樂于助人、有一次,我忘記帶紅筆了,這可怎么辦,語文老師要求每天必須帶紅筆的,我像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,這時XX一下子看穿了我的心思,先是開玩笑似的說:“怎么辦?涼拌唄”然后變魔術似的從背后拿出紅筆,“你把筆借給我,你怎么辦?”我有點擔心地問,可她卻幽默地回答:我XX英明神武帶了兩支紅筆。”這下我又被逗樂了,用著她的紅筆,我知道,這區區的紅筆,包含的是我與XX深厚的友誼、生活中我們分享著對方的快樂。學習中,一起研究不懂得問題。考試中,相互競爭,共同進步。

  她就是我的好朋友——XX,愿我們同甘共苦到永遠,讓我們的友誼天長地久。我為有這樣風雨同舟的朋友感到自豪,讓我們共同進步一起成長吧!

我的好朋友四年級作文10

  在我身邊有一個朋友,他平時最喜歡創新、創造、設計,每一天都會創造新的東西,我們都叫他“小創客”。

  有一個暑假,烈日當空,人們穿著夏裝可還是汗流不止。我和我的好朋友在屋子里受不了了,雖然可以開空調,但空調又非常污染環境,電風扇面對這種炎熱的天氣也只能“投降”了。

  有一次,我和我的朋友一起去上跆拳道課,因為天氣本來就熱,再加上我們剛上完課,體力消耗大,汗流浹背的,在回家的路上,我和我的“創客”朋友路過一家賣冰淇淋的小商店,我和他一人買了一個冰淇淋,在打開冰柜的同時,一股冷氣撲面而來,我們頓時感覺涼爽了許多。

  我們拿著冰淇淋邊走邊吃,回到家里,我想:怎樣才能不使用空調而讓家里也能那么涼快呢?這時我的“創客”朋友想出了一個好辦法:他從冰箱里拿出來一塊冰,把冰塊放在一個木板上,再把木板放在風扇前,打開風扇,風扇吹著冰塊,只見冰塊慢慢融化,但吹到屋子里的風卻是涼的。漸漸地,屋子里的確涼爽下來了。

  這個辦法太好了,我把這個辦法告訴了媽媽,媽媽聽了我們的辦法直夸贊我們,我也對我的“創客”朋友豎起了大拇指!

我的好朋友四年級作文11

  我有一個親密無間的好朋友,她是無形的,她來無影去無蹤,雖然我看不見她,但她每時每刻都陪伴著我。

  我們常常在學校的操場上嬉戲追逐,她會調皮地吹起我的發梢來撓我癢癢,當我玩的滿頭大汗時,她又會輕輕地吹拂著我的臉頰,為我送來絲絲涼意。

  我的這位朋友既是我的好玩伴,又是一位合格的監督員。記得有一次,她陪著我去上書法課,進教室時,我看見別的同學都在練字了,也連忙從袋子里抽出一張宣紙,拿起毛筆就想寫。突然,宣紙被“嘩”的吹起一角,我定睛一看,呀!原來是她在提醒我紙張放反了,我仿佛聽見她在對我說:“小馬虎,以后要仔細點哦!”

  寫了一會兒,我發現有幾個同學在偷懶,我心想:我也偷會兒懶吧,就一會,應該沒什么事的。這時,窗外的樹枝被“沙沙”吹響,我好像又聽到她在說:“你不要認為偷一會兒懶只是一件小事,如果你每節課都偷懶,這樣一點一點積累起來就變成一件大事,到那個時候再后悔就來不及了,要知道時間是一去不回頭的,不要浪費每一分每一秒。”我聽了以后頓時滿臉通紅,拿起筆繼續一筆一畫、專心致志地練了起來。

  說到這里,我想你們已經猜出來我那位神秘的朋友是誰了吧!沒錯,她就是風。

我的好朋友四年級作文12

  你們教給我“朋友,是用來背叛的。”謝啦,我會記得你教給我的。——卷首語

  我當初傻傻的相信你們,相信你們是為我好,可是,現在,我懂了,你們只不過是在利用我,當初是誰說的.我們永遠是朋友,是誰說的要一起浪跡天涯,現在呢,我就像是你的一個物品,用著了,就說點好話,用不著了,就狠狠的把我甩在一邊,什么山盟海誓,什么海枯石爛,全都是你們騙人的,你們的這些承諾都比不上一片鵝毛那么重,你們知道什么叫承諾嗎,你們會履行你們的承諾嗎,你們有沒有問過自己,自己是不是很卑鄙,是不是很自私,你們有問過嗎?

  你們為什么這么虛偽?我上輩子是不是欠了你什么東西了?你們每個人都帶著面具,輪番上演著一幕又一幕的戲,一遍又一遍,重復著早已爛熟的臺詞……

  你們的欺騙,鑄就了我不服輸的性格,我謝你們,你們的卑鄙,讓我不再相信友誼,我恨你們,你們的虛偽,讓我開始痛恨友誼,我討厭你們……那些永遠的誓言一遍一遍,聽起來是那么的美好,可是,你們做得到嗎?

  我謝謝你們,鑄就了我不服輸的性格,也教會了我“朋友,是用來背叛的”這個道理,謝啦。

我的好朋友四年級作文13

  我的好朋友有很多,有愛笑的女孩林林、有喜歡玩電腦的小男孩小軍、還有愛美的小女孩果果……而我最喜歡的、最愛和他玩的是愛耍酷的毛毛。

  毛毛的個頭不高,理著小平頭,臉蛋瘦瘦,眼睛大大的,看上去很機靈,可是他鼻子卻不高。

  毛毛是個愛幫助人的小男孩。有一次,我們坐公交車去朋友家玩,一位叔叔給我讓了座位。過了一會兒,一位老奶奶從前門上了車,毛毛忙著跳下座位,向老奶奶走了過去,說:“奶奶您坐我的座位吧!”老奶奶高興的對毛毛說:“謝謝你!小朋友。”毛毛什么也沒有說,只沖著老奶奶笑了笑。

  毛毛也很勇敢。有一次,毛毛和小軍一起踢足球,小軍一不小心把力氣使大了,毛毛沒有接到,足球飛進了王爺爺家,王爺爺氣沖沖地走了出來,問:“這是誰家的孩子,這么調皮,把我家的窗戶又弄碎了。”毛毛勇敢的說:“王爺爺是我的朋友小軍弄碎的。”小軍看了一眼毛毛,生氣的走向前去,對王爺爺說:“對不起王爺爺。”王爺爺看他們知錯就改就原諒了他們。

  我的朋友不但勇敢,還很愛樂于助人,你們喜歡和他交朋友嗎?

我的好朋友四年級作文14

  我的好朋友,他個子高高的,臉不黑不白,眼睫毛很長,足以讓女孩子羨慕嫉妒恨;他的性格有一些急躁。我一年級和他結識,算起來,我與他結識有四年多了。

  他很仗義。有一次,小唐被一個五年級的學生欺負了,他見狀,眉頭一皺 ,馬上沖上去,一把推開那人,拖著小唐往校門口跑。他們跑得賊快,那個五年級的怎么也追不上。跑到安全的地方時,小唐連忙說:“謝謝你,如果不是你及時幫忙,我估計我早已被那人打得鼻青臉腫了。”他也很守信用。

  有一次,他看見小蒙手上有一本嶄新的書——《亨利王子》,這是他最喜愛的書,于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財寶”一樣的書,天天“廢寢忘食”地看。還書的時候快到了,小蒙心急如焚,他怕書拖延歸還,還被損壞了,其實不然,不但書沒有一點兒破損和污跡,還提前一天還了書。從此,只要他向小蒙借書,他沒有不爽快答應的。對于這么有誠信的人還有什么不放心的嗎?

  但他有一個缺點就是丟三落四,如果他可以改掉,在我心里他就是最“完美”的了。

  他叫廖梓宸,他同時也是一個負責任的好班長,我希望多年以后,我可以和他在同一所公司工作,我們倆愉快合作,齊頭并進。

我的好朋友四年級作文15

  我有一個特別要好的朋友,那就是笑笑,應該不能說朋友吧,應該算是妹妹,她總是叫我晨晨姐姐,我叫她笑笑妹妹。

  她長得胖胖的,非常可愛,但是她有時候不聽話,經常會被她的爸爸批評。雖然是這樣,但我覺得她還是很可愛很萌,有時候我和她因為一些小事情會吵架,我們會一直看著對方,感覺很想笑,沒多久我們就和好了。小朋友,你知道嗎?我和笑笑妹妹有很多有趣的事情,有一次,我和她去廣場玩兒的時候我想騎她的自行車,但是又害怕會摔下來。因為她的自行車是兩輪的,我這個是四輪的,她也想騎我的,我也沒辦法,只能鼓起勇氣,但是第一次騎的時候她的自行車我還不會騎。我騎了一下就摔跤了,摔得好痛啊,但是這時候笑笑妹妹去把我扶了起來,她說晨晨姐姐別害怕,咱們一起騎。如果你摔跤了,我來保護你,總會學會的呀,對不對?那時候我很感動,就回答說,好的,我跟你一起練!經過千辛萬苦的練習,我終于學會了騎兩輪自行車了!她也習慣騎我的四輪自行車了,我們玩得很開心。爸爸卻來了,他說彭梓馨該回家寫作業了,我雖然不愿意回家寫作業,但因為作業很多,我只能先告別笑笑妹妹,等到晚上寫完作業了,再和她一起約著玩。

  小朋友們,你說我的朋友好玩嗎?如果好玩的話記得告訴我噢!

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