【推薦】六年級作文合集4篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功。自信是必備的。人只有相信自己，才能實現自己的理想，同時，人生又像一座嚴峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡覽眼底，自信是做人的原則，一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管經過多少失敗，都要努力去戰勝困難，要想無所畏懼的蒼松一樣傲然挺立，自信是一種擁有，一種勇氣。就是憑借這股激情，我們才能開拓人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
自信是成功的奠基，自信，他給我勇氣和力量，有了它失敗不在追隨我戰勝不在躲避我，有了它生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖，自信，是心底的一顆寶珠什么時候用它，什么時候就會發光，自信，是征途用的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
在一次，老師讓我們在校園里舉行歌唱大賽，老師制定了幾個人必須參加的，期中就有我，在下面練了無數次，老師都說很好，但是在我要上臺的那一瞬間，心里的膽小鬼又開始搗亂了，讓我沒有自信，但是我想，為了班里的榮譽，為了克服困難，我要堅持!!
我要大聲的告訴全世界：“我自信，我能行!”
六年級作文 篇2
春節走親戚是我們祖祖輩輩傳承下來的習俗，這期間家家都走親戚。初一一過，初二就要走親戚，我最討厭走親戚了。
早上，我和爸爸、媽媽拿著禮品坐公交車去姥姥家，看見路上人來人往。因為我家里姥姥家比較遠，所以坐車要幾個小時，在路上有賣水果的，有賣小吃的……我看著都饞。做了幾個小時的車，終于到了姥姥家了，姥姥親熱的問這問那。姥姥、姥爺、二舅、媽媽和爸爸一起在屋子里高高興興的和親戚們拉家常，他們又說又笑，那場面別提多熱鬧啦！吃飯了，桌上的食物別提多豐富了，我們把桌上的食物吃得干干靜靜的。
眨眼的功夫，天快黑了，我們也該走了。我們依依不舍的離開了。
六年級作文 篇3
我，是一片樹葉。從小就和伙伴們一起簇擁在樹媽媽的懷里，風兒吹過時，我們開心地手舞足蹈，唰唰唰。沒有風的時候，我會仰望天空，看著白云與飛鳥，心想：能像他們一樣，去四處旅行，該有多好！
秋姑娘來了，她拿起自己的刷子，把我們裝扮成各種顏色：紅的、黃的、橙的、棕的……我們正為自己的美麗雀躍，樹媽媽說：“孩子們，秋天已經到了，該讓你們見見世面了！”一陣秋風拂過，樹媽媽松開她的手，我被吹入一條小溪中，依依不舍的目光中也充滿了對新生活的期待。
小溪十分頑皮，它一會兒從山上直沖而下，一會兒又鼓足氣力，使勁兒頂向獨木橋，有時還會撲倒溪邊游人的懷里。待到它奔跑累了，便開始歌唱：“叮叮、咚咚”，這歌聲多么清脆悅耳啊！我情不自禁地跟著哼起來，空中鳥兒“啾啾”和著婉轉，叢中蟲兒“唧唧”伴著悠揚，美妙絕倫的旋律不絕于耳，我陶醉其中，心中溢滿快樂。往日我望而不及的白云，已經落在身后；那些自由的飛鳥，正與我并駕齊驅地飛翔。
溪流漸漸停了下來，匯入一灣安靜的湖泊。在這里，我遇到了好多老朋友，我們躺在湖面上，悠閑地劃著槳，相互講訴一路上經歷的奇聞異事。夕陽慢慢躲到山峰后，為它們巍峨的身影嵌上瑰麗的霞光，天邊的晚霞更加絢麗，湖畔金柳的葉子旖旎地揮別晚安。夜幕來臨，一輪明月升上云端，我望著月亮，漸漸閉上了眼睛。周圍靜悄悄的，在眼角朦朧之際，我心想——
我心想：待我睜開眼睛，重見陽光，便是在春日，我又會開始新的.旅程……我沉睡了，在夢里，我看見了花朵、蝴蝶與光明。
六年級作文 篇4
毋庸置疑——沒有作業，擺脫束縛，盡情玩樂是現代社會中學生族很久以來的夢想。富有激情和超凡想象力的孩子們，不只是在簡單地描繪著無作業日之夢，他們還千方百計地努力，嘗試實現自己的美好愿望。
經過學生族的“不懈努力”，終于在今朝美夢成真了——聽到這個振奮人心的消息，同學們無不歡天喜地，個個都像從籠中解脫的鳥兒，迫不及待地去享受這份“來之不易”的自由。無疑，“無作業日”作為一個積極的探索值得肯定，盡管每周一天的“無作業日”并不能改變什么，但畢竟是學生自主權利回歸的一個開始。
其實在我心中，我認為“無作業日”像蔥花，可以適時地撒一撒，讓學生張弛有度、勞逸結合，擺脫作業的束縛，充分享受課外活動帶來的樂趣，減輕學習負擔，在緊張的學習過程中得到緩沖，同時也讓我們學會自我管理。
在享受那份美好的歡樂時，小燕子的尾巴也剪開了一段新的篇章。這個艷彩的季節萬物復蘇，各種生物都在不斷地汲取營養，快速生長，展現出萬紫千紅的美景；也正因為有蓬勃的春天才有了萬物生機活力。童年就像人生的春天，為玩而玩，肯定是了無生趣，毫無意義的，因為人是為了自己的希望才活著的，做自己喜歡并且有意義的事情，這才算是健康快樂地成長。其實不僅僅上課、寫作業是學習，聽音樂、做運動、干家務也是學習，像出去郊游、看花看草不也是一種學習，一種人生的體悟嗎？成績固然重要，但不是衡量一名學生唯一的標準，教育的目的是培養我們學生的創造性學習能力，讓同學們情趣盎然地學習知識、體味快樂！希望“無作業日”能成為我們學習生活中美好的一天，能成為我們童年美好回憶的精彩片段！只要用心去品味，熱愛生活，快樂就在身邊，不要辜負這璀璨迷人的春天！不要虛度這來之不易的“無作業日”！
“無作業日”，學生沒有作業，卻帶回了老師滿滿的期許和關懷；“無作業日”，老師片刻休整，卻為孩子預備了滿滿的快樂和悠閑；“無作業日”讓我們在快樂中感受成長，品悟人生……
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