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初二我的母親作文

時(shí)間:2021-10-17 17:47:42 初二 我要投稿

關(guān)于初二我的母親作文匯編5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初二我的母親作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初二我的母親作文匯編5篇

初二我的母親作文 篇1

  人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚就是“媽媽”

  昔日,曾閱讀一篇歌曲“媽媽的吻”,在我的回憶冊(cè)里,貌似從沒(méi)“嘗”到這種神秘的滋味。因?yàn)槲也⒉皇窍胨艘粯訌男【褪悄赣H的寵兒、心肝寶貝。我,就這樣待在一個(gè)不怎么完整的家庭里。

  從小,我的父母不知怎的各自脫離彼此,我不知道為什么,也不想知道。也許,是彼此脾氣不和;也許是因?yàn)楣爬蟼鹘y(tǒng),就因?yàn)槲沂桥畠杭摇>瓦@樣,我獨(dú)自待在這個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)星光的黑暗里度過(guò)我的童“趣”,沒(méi)有父愛(ài)、沒(méi)有母愛(ài)。兒稚的我對(duì)這些從沒(méi)計(jì)較,總是天真無(wú)邪的無(wú)憂無(wú)慮。母親大概一年回來(lái)幾次,回來(lái)和我總是隔得很近,可是就像幾個(gè)世紀(jì)不曾看見(jiàn)一般,所謂的“單親家庭”這樣的字眼就這樣落在了我的頭上。

  漸漸隨著年齡的增長(zhǎng),懂的人情世故的多了,看著身邊的小伙伴的父母領(lǐng)著各自的孩子上學(xué)校,臉上總是洋溢著幸福的笑容,講訴這學(xué)校的見(jiàn)聞;講訴著千姿百態(tài)。而我卻只能眼巴巴的望著,心里漸漸堆積的塵垢。漸漸變得少言少語(yǔ)下去。

  一回,春節(jié),喜氣洋洋洋溢了整個(gè)世界。她要回來(lái)了-----我的母親,并且還帶著我同母異父的妹妹,現(xiàn)在想想不知該高興還是難過(guò),(我的父母在離婚沒(méi)多久又重新組成了新的家庭)“我是累贅”這個(gè)字眼也就漸漸的變成了我心中沉重的石頭。因?yàn)檫@樣,成了母親的拖油瓶,第一眼瞧見(jiàn)我妹妹甚是喜歡,這個(gè)可愛(ài)的小東西竟是我妹妹,不知從今以后我們會(huì)度過(guò)怎樣的未來(lái),無(wú)法去揣摩我們的未來(lái)。這次回來(lái)也意味著我將要離開(kāi)我的故鄉(xiāng),去另一個(gè)陌生的城市生活。

  那一次,我無(wú)法就那么快輕松地離開(kāi)那里----我的故鄉(xiāng)!剛到那個(gè)陌生的城市的時(shí)候,哪一晚我和我母親一起度過(guò)的,她陪著我入夢(mèng)。因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)的不舍、對(duì)親人的離開(kāi),同時(shí)又對(duì)這個(gè)陌生的城市感到不盡的憂愁,竟在那一晚流了整整一夜的淚水,我害怕這個(gè)“生疏”的母親無(wú)法知道我心里在想寫(xiě)什么,害怕這個(gè)家庭會(huì)排斥我,甚至害怕這里的親朋好友都會(huì)討厭我這個(gè)所謂的“拖油瓶”,就因?yàn)檫@樣,我只能將自己緊緊包裹。

  我不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么,我也無(wú)法想象!

初二我的母親作文 篇2

  “山泉汩汩成溪澗,屈曲潺流下蓬壺,蜿蜒西來(lái)至桃城,歌而東去入山美。”這就是桃溪,流淌了千年的母親河,養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)永春兒女的母親河。

  清晨,一層薄霧籠罩在湖面上,顯得十分安詳恬靜,像一位羞答答的少女,若隱若現(xiàn),窈窕的身子令人沉醉。兩旁的柳樹(shù)輕柔扭動(dòng)著纖細(xì)的枝條,為桃溪多添了幾分嫵媚。漸漸地,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在湖面上,驅(qū)散了湖面的晨霧,藍(lán)天、綠樹(shù)、紅花一齊印染在碧綠的湖水中,相映成趣……

  但這一切的一切似乎已經(jīng)成為了回憶,那時(shí)的容顏似乎已經(jīng)衰減,被人們強(qiáng)制一副丑陋的外表——河面垃圾漂浮,臭氣熏天,魚(yú)兒奄奄一息,再也無(wú)法生存。曾經(jīng)那讓人流年忘返的桃溪,淡淡的微風(fēng)帶著的花香,現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累,痛苦的呻吟著,而微風(fēng)夾雜的不再是花兒的芬芳而是那一陣陣惡臭,路人也望而卻步。

  看著桃溪水一點(diǎn)一點(diǎn)的渾濁,一點(diǎn)一點(diǎn)的枯竭,難道能我們坐以待斃嗎?

  水,是生命的源泉,它孕育著一代又一代的生命,是人們生存和發(fā)展不可替代的資源,是一切生物賴以生存的東西。難道水離得開(kāi)我們的生活嗎?

  桃溪水的變化我們有不可推卸的責(zé)任,你看,工業(yè)廢水的隨意排放,你看,人們?yōu)榱藞D省事,把垃圾隨手地扔進(jìn)了美麗動(dòng)人的桃溪里,你看,旁邊賣蔬菜的小販把腐爛的菜也直接倒在了這里,這些都使水污染日趨加劇。

  我們知道,世界上80%的疾病與水有關(guān)。傷寒、霍亂、胃腸炎、痢疾、傳染性肝類是人類五大疾病,均由水的不潔引起。全國(guó)有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水,1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重的水,3500萬(wàn)人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。然而水污染,已對(duì)人類的生存安全構(gòu)成重大威脅,成為人類健康、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大障礙。據(jù)世界權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查,在發(fā)展中國(guó)家,各類疾病有8%是因?yàn)轱嬘昧瞬恍l(wèi)生的水而傳播的,每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球20xx萬(wàn)人死亡,因此,水污染被稱作"世界頭號(hào)殺手"。

  自古以來(lái),人類就是在水的滋養(yǎng)下生存和繁衍,今后也將同樣依賴于水資源而繼續(xù)存在和發(fā)展,一個(gè)個(gè)驚人數(shù)目的呈現(xiàn),而我們現(xiàn)在最重要的就是合理利用和保護(hù)水資源。

  讓我們的桃溪來(lái)一次完美的蛻變,一起行動(dòng)起來(lái)吧,保護(hù)母親河,珍惜每一滴水!

初二我的母親作文 篇3

  不知是因?yàn)閷俸锏木壒剩是因?yàn)橄忍爝z傳。從小,我的腦子便挺靈光的。正因?yàn)槿绱耍赣H也把精力放在我的身上。兒時(shí)的我,也算是沒(méi)有辜負(fù)母親的期望,各科成績(jī)都還理想,又不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣,所以也就成了母親眼中的“乖乖女”。

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重,再加上弟弟的出現(xiàn),母親漸漸的更多地去關(guān)心照顧弟弟,而我也漸漸厭惡整天埋頭苦讀。我畢竟只是個(gè)孩子,天性愛(ài)玩。久而久之,母女之間就三天兩頭地吵個(gè)不停。

  母親似乎本著“不打不成材”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,問(wèn)心無(wú)愧地打著她的女兒——敢怒不敢言的我那根雞毛撣子已不知有多少次與我的臀部親密接觸過(guò)了。那時(shí),我甚至恨著含辛茹苦養(yǎng)育我的母親,恨著家里所有的人,恨自己的出生。

  上 初中后,母親已經(jīng)很少打我了,因?yàn)樗X(jué)得我都這么大了,打起來(lái)會(huì)很丟臉。在我的眼里,母親是個(gè)觀念很傳統(tǒng)的人。她給我定下了許許多多的規(guī)矩和要求。母親從 沒(méi)夸過(guò)我的好,反而總是拿我與別人比較,我討厭這樣比來(lái)又比去的。我就是我,我不能代替別人,別人更不能代替我。我不喜歡做作業(yè),也不喜歡上課,這太單一 了又無(wú)聊透頂。但這并不代表我不愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于那些我擅長(zhǎng)、感興趣的科目,我很樂(lè)意,甚至是恨不得一下子就學(xué)盡它。

  我試著向母親反抗,盡力讓自己心平氣和的去跟母親說(shuō)。但她不了解我的性情,只知道讓我讀書(shū)。我想,這就是所謂的代溝吧!我明白,母親是為了我的將來(lái)著想,只不過(guò),我更加想讓自己的精神需求上得到滿足。

  每次與母親爭(zhēng)執(zhí)后,感到的是心理上的疲憊。我總是提醒自己,將來(lái)自己做了母親,要以讓孩子無(wú)憂無(wú)慮為首要任務(wù)。也許這樣的想法很可笑,但這是我的所求,也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事,自己的事情自己去解決。

  有時(shí)候母親竟然會(huì)告誡我不要去談戀愛(ài)。我覺(jué)得這真是滑天下之大稽。沒(méi)錯(cuò),青春期的孩子是有些蠢蠢欲動(dòng)。但我還有理性,不該做、不能做的事我自然會(huì)克制住自己,提醒自己,不要去做。而母親似乎不信任我,我真是感到失落。作為一個(gè)母親居然不相信自己的孩子。

  也許等我為人妻、為人母的時(shí)候,能夠深刻的理解母愛(ài)的意義。但是我希望我的母親也能感受一下我的感覺(jué)。天底下哪有母親不疼孩子的。我愛(ài)我的母親,她不僅給予我生命,給予我做人的`權(quán)利,更教會(huì)我做人的道理。

  我的母親,我的啟蒙老師,我做人的榜樣!

初二我的母親作文 篇4

  我們說(shuō)好一起乘舟破巨浪,一起實(shí)現(xiàn)我的理想,一起走過(guò)春夏秋冬,一起劃過(guò)白發(fā)蒼蒼,一起書(shū)寫(xiě)輕狂,一起濃墨飛揚(yáng)。

  母親,思念飛向你,月光倒映在你的腦袋上,為你的頭發(fā)撲上了一層淡淡的銀白色,是我太笨,是我太蠢,你是我最愛(ài)的人,我卻遲遲沒(méi)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)被時(shí)光的輪軸旋轉(zhuǎn)了好幾周。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。我能用落花形容你么,你這時(shí)間最最偉大的女人,想起你的臉,淡淡的甜,輕輕的香。花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,凋謝后。我依然愛(ài)你。

  我從未對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛(ài)你,從未多多的陪陪你,從未擔(dān)心你是否無(wú)所謂。入冬了想給你買條圍巾送你,又被那些不知所謂的事情忘記,你總說(shuō)我們之間不需要太多說(shuō)明,我釋然,轉(zhuǎn)身。

  聚餐的回家的路途中,路的兩旁開(kāi)滿了三角梅,隨著風(fēng)輕輕的吹進(jìn)我的心頭,滿腦的回憶。

  它是我們家的花兒,幾年前被人帶走了,它見(jiàn)證了你與爸爸的愛(ài)情,見(jiàn)證了我的出生與成長(zhǎng),見(jiàn)證了我們母女的愛(ài)。它是我童年的回憶。想到這,心里一陣感傷。可是,我們有多久沒(méi)在一起促膝長(zhǎng)談了呢,有多久沒(méi)一起去逛街了呢?

  小時(shí)候的我,總喜歡問(wèn)你奇奇怪怪是我問(wèn)題,被我的問(wèn)題翻看了多少書(shū)本,問(wèn)過(guò)多少人,我從不去細(xì)想。

  表姐結(jié)婚生子后,一門心思的在她的女兒上,稍稍的傷害都會(huì)緊張一天。是不是我小時(shí)候你也這樣,在我的小手被燙傷后顫抖著手,落下眼淚,一直自責(zé)。幾天前你又在看著我的疤說(shuō)話,我嫌你?嗦,不就一小個(gè)疤么,我自己都不介意了,你為什么還老是說(shuō)。卻不懂這是你心中永遠(yuǎn)的痛。媽媽,對(duì)不起。

  我的要求,你盡全力滿足,卻總是換來(lái)我的冷漠,我喜歡的明星,你盡力了解,在我看來(lái),這是一個(gè)媽媽對(duì)她孩子應(yīng)該做的,其實(shí),哪有什么應(yīng)該不應(yīng)該,只有愿意不愿意罷了。

  我們還是朋友,這輩子都甩不開(kāi)的朋友。如果時(shí)光倒流,情的出口的沉重濃霧會(huì)不會(huì)散開(kāi)。心臟的跳動(dòng),暖色的夢(mèng),七彩的光,柳絮紛飛,月下的你的容顏,深深烙在我心上。看那天地日月,恒靜無(wú)言:青山長(zhǎng)河,世代綿延:就像在我心中,你從未改變!

  煙花笑,雨滴搖,我的母親。

初二我的母親作文 篇5

  人們常言:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”難道,這個(gè)說(shuō)法有錯(cuò)嗎?不!完全正確。母親從十月懷胎到呱呱墜地的我們,一系列連綿不斷的艱辛與汗水的付出,我們也受到了無(wú)限的母愛(ài)。

  我的母親是一位理發(fā)師,每天從早忙到晚;可是,每個(gè)星期六,星期日是母親最忙的時(shí)候,可她每天晚上回來(lái)還要忙著做家務(wù)。母親的頭發(fā)很長(zhǎng),披下來(lái)是大概有一米多長(zhǎng)吧,她梳起長(zhǎng)長(zhǎng)地秀發(fā)有點(diǎn)費(fèi)力,但母親很喜歡自己的頭發(fā),所以她不剪自己的頭發(fā),她每次都把頭發(fā)收拾的利利索索的,對(duì)于母親來(lái)說(shuō):女孩不得披頭散發(fā),男孩不得留長(zhǎng)發(fā)。母親平時(shí)性格外向,所以我的性格同母親一樣。

  母親對(duì)我們姐弟的各方面管的特別嚴(yán)。尤其是對(duì)長(zhǎng)輩間的言語(yǔ)。我不善于和父母交流,恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)。利于親情的溝通。誠(chéng)然,父母?jìng)兌际恰巴映升垼渗P。”然而,當(dāng)子女跌倒時(shí),是痛斥:“沒(méi)用的東西,怎么搞的!”還是送以一句:“這次是有點(diǎn)失策,下回努力!”即會(huì)收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時(shí),父母是鄭重聲明:“那不行!絕對(duì)不行!”還是先說(shuō)一句:“你的心情爸媽能理解。”再述之以理,效果更是不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語(yǔ)言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣。可見(jiàn),親情的溝通,要用好語(yǔ)言的鑰匙,不能不加思索的溝通,這樣反而會(huì)起到相反的效果。

  母親是一個(gè)很通情達(dá)理的人,每次我們犯錯(cuò)時(shí),她都會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁捶稿e(cuò)誤,犯錯(cuò)后有沒(méi)有及時(shí)認(rèn)錯(cuò),若都沒(méi)有做,母親就會(huì)訓(xùn)我們,因?yàn)槟赣H認(rèn)為教育孩子不是打出來(lái)的。

  所以,我很愛(ài)我的母親。

  這就是我的母親!

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