精選我的六年級作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級作文 篇1
在我記憶的沙灘上，有許許多多可貴的回憶，但其中，有一個印記最深。那就是我成長中的一件事——第一次做飯。吃飯是每個人都會做的一項最簡單的事，而做飯呢，它就不一樣了，“做飯，你會做嗎？”我可不會，想必你們也不會，下面，我就給大家講講我第一次做飯的過程吧！
那是暑假的一天下午，爸爸媽媽都出去逛街了，只剩下我一個人，我想：我現在終于得到解放了！于是我想一支離玄的箭一樣拿著鑰匙沖出家門去玩了。與小伙伴們玩了一會，我的肚子便開始“咕咕”地叫了起來。“這可怎么辦呢”我自言自語道。“要不然回家吃點飯再玩吧”一個完美的念頭閃過我的腦海里。我回到家打開冰箱，里面一點吃的也沒有，只有飲料。“唉！真倒霉”！我默默的想。看來，我只能自己動手做飯了。可是我什么也不會做啊！我冥思苦想。對了，就做炒雞蛋吧！我看媽媽炒的挺好吃的。于是我跑到廚房開始我的炒雞蛋之旅！
我呀！先找出雞蛋和辣椒，想媽媽炒雞蛋的過程：先倒油，在把雞蛋放進去……我照著媽媽炒菜的過程開始炒雞蛋。把油倒進鍋里，一陣“噼里啪啦”的聲響過后，我變耐心等待油熱。油熱了，我嘗試把雞蛋殼打開，倒進鍋里又是一陣“噼里啪啦”，不過這次的聲音比前一次更大了，我嚇得丟下鏟子，逃出廚房，為了保險起見我又把廚房的門關上。關了一會，沒有聲響了，我便小心翼翼的打開廚房門。先把頭探進去，左看右盼，發現沒有危險后，我便又踏進了廚房，這時，廚房里滿是煙，嗆得我難受，我連忙把窗戶拉開，這才好一點。可是，鍋里的雞蛋早已變成黑乎乎的，一股燒焦味。我吸取這次教訓，我鼓起勇氣，開始了又一次炒雞蛋.“這次，我一定要認真，細心，不能有半點馬虎了，一定要成功！”我自己暗暗為自己打氣。于是我又拿出一個雞蛋，開始打殼，雞蛋像小魚一樣跳進鍋里，我趁機一攪，攪完走到離鍋一米遠處，等油不濺起來時，我便走過去繼續攪雞蛋，過一會，我把辣椒倒進去，我看已經變成金黃了，終于，我第一次親手做的炒雞蛋問世了，我用碟子把它盛進去，看著我自己炒的雞蛋，真有食欲。便開始吃起來。“恩，真香，真好吃！”我邊吃邊說。直到吃得我肚皮鼓起來。
瞧!這就我成長中的一件事，通過這件事，我明白了：凡做事都要堅持到底不要半途而廢，有句話說：“失敗乃成功之母!”只有不斷努力，不斷進取，才會成功！
我的六年級作文 篇2
一本好書使人受益無窮；一首好歌讓人終身難忘；一幅美畫把人帶入仙境......
你們還記得《蒙娜麗莎》嗎？嘿嘿！沒錯，這幅畫誕生在達.芬奇的畫筆之下的一幅肖像畫，幾百年來，一直受人敬捧，讓人百看不厭！
《蒙娜麗莎》她的微笑，足足能迷倒萬千人。我最愛這幅畫的背景。背景中的石橋從小河中一跨而過；樹叢在畫中忽隱忽現，更加增大了神秘感；河水栩栩如生，仿佛真的在緩緩流動。
使我弄不懂的是她的衣服為何是如此樸素？為何全畫幾乎是一種棕色？這也許是想突出蒙娜麗莎在樸素中略含的高貴，也許是達.芬奇的天才畫技和奇思妙想......
這顆璀璨的明珠，這幅舉世聞名的肖像畫。我每次聽到她的名字，心中不由的激動起來。心中全是她，原本不太愛畫的我，卻為了這幅畫癡迷到如此。不知這轉瞬即逝的微笑是一個讓許多人愛慕她的原因。
我愛著微笑，我愛這一幅畫！
我的六年級作文 篇3
我家有一個精致美麗的青花瓷。
它是我們去年暑假在江西的景德鎮買回來的，那么多瓷器中，我最喜歡這件藝術品了。它被我放在家中進門的架子上，一進我家就能坎肩它。
它的大部分是藍色的，其余都是象牙白。遠遠地望著它，清秀高雅；近近的細看，那藍色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那靜止的刻工，為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術品的制造人呀！那四面圖案的大小，圖案都一樣，而且一個圓和另一個圖案之間相隔的位置空間非常細，很保這充分的體現出了刻工的高超技術。我發現這廝面上都有一個意思差不多的詞語：家和業順，人和事順，天和地順，內和外順，這四個詞語的意思不都是和諧，順利的意思嗎？它橢圓的`瓶身向上畫出了一條優美的曲線，讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。瓶底上用楷書寫著景德鎮制四個大字，如同用大印印上去的。摸上去涼涼的，非常光滑。整個瓶子都喊有著古典的氣息，有一種欣欣向榮的意義。
青花瓷又稱青花瓷器，他是用含鈷的鈷礦為原料，在陶瓷胚體上描繪紋飾，在罩上一層透明釉，經高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍色，具有著色力強，發色鮮明，燒成率高，呈色穩定的特點。目前發現最早的青花瓷標本是唐代的；成熟的青花瓷器出現在元代；明代青花成為瓷器的主流；康熙時發展到了頂峰。明清時期，還創燒了青花五彩，孔雀綠釉青花，豆青釉青花，青花紅彩，黃地青花，哥釉青花等品種。
我的六年級作文 篇4
我是一個小女孩，對一切事物都充滿好奇的的小女孩，膽小的小女孩，可愛的小女孩。但最突出的特點還是 膽小。
一次，我們全家去吃酒，由于吃酒的地方是在我朋友家的附近 ，于是我吃完飯后便去她家玩。誰知她不在家，我只好一個人在她家看電視，可是她的弟弟非要搗亂，搶過遙控器，亂調臺，我不知怎么辦左思右想，終于，想出了一個老套辦法。我知道她的弟弟和愛吃東西，便把我口袋中的口香糖拿出來，跑到門外去，一只手拿著口香糖，一邊大聲的喊：“毛毛（我朋友的弟弟叫毛善清），看這是什么。”他轉過頭，呀，是吃的，連忙跑上前去，找我要口香糖。我給了他一個，趁他撕膠紙時，我連忙把門反鎖，讓他進不來。他見我不想跟他玩，便去找他媽媽了。
大約過了 多分鐘，我想出去，把門一扭，可就是扭不開，我慌了，大聲喊救命，毛毛 的媽媽聽見了，連忙趕過來，透過窗子問我怎么回事，我焦急的將一五一十告訴了她。她在外面扭，扭了半天，也沒扭開。我急得都快要哭了。她安慰我：“沒事，你照我說的去做，先朝左扭，扭不動再朝右扭。”
我按她說的做，反復幾次都沒將門打開。我的淚水滴在了衣服上，她讓我別急：“我去找鑰匙。”我破泣為笑，仿佛看到了一絲希望。她將鑰匙拿出來，插進孔里，再扭了扭門，可還是沒打開。我又皺起了眉頭：這可怎么辦啊？我今天難道出不去了？如果一直到晚上，會不會有鬼來啊？想著想著，我的淚水在眼眶里直打轉。她對我說：“別怕，我去找你爸和我愛人來，他們一定行。”我在心里祈禱：老天，他們一定要把門打開呀，請你保佑我。
大約十多分鐘過去了，他們才來，扭了半天，沒扭開，爸爸在外頭著急得要命，走過來，走過去。同時，毛毛他們家來客了，兩女一男，他們一看就明白發生什么事了，自信的說：“我能行。”我已經淚流滿面，渾身直打啰嗦。首先是一個男的，他扭了半天，以失敗而告終；第二個女的扭了半天，手都扭紅了，也失敗了；我可憐巴巴的望著最后一個女人，把希望全都寄托在她身上，她費盡吃奶的力氣，門撲通一下子開了，我連忙跑向爸爸，朝他的懷里撲，說：“我再也不把門反鎖了，一個人在那屋里好可怕，總覺得身后有什么東西，嚇死我了。”爸爸摸摸我的頭，笑了。
這就是我 ，一個膽小的我，一個可愛的我。
我的六年級作文 篇5
一次偶然，我在QQ空間里看到了一位朋友的分享，內容是關于“一拼到底第二屆英語競賽火熱報名中”的消息。我懷著好奇心點擊了網站，并在報名后順利通過了網絡的初賽和復賽。
我幸運地成為了能參加在桂江小學舉行的地面賽選手之一，雖說通過了，但我深知，我只是個“學渣”，之前目前是。但我還是懷著躍躍欲試的心情勇敢地參加了。
第一環節是“聽詞能寫”。聽著前面選手某些簡單的題目，我松了一口氣，但也緊張起來。終于到我們那一組了，前面的幾個“moon cake”,“stop”都不在話下，到后來的幾個我全然不知，只能硬著頭皮憑直覺寫出來，還很“矜持”地表現出淡定的樣子。其實，我的心里卻是七上八下，忐忑不安，用余光瞥見別的選手不以為然的狀態，我不禁頭涔涔而淚潸潸
了。
回到座位上，我小聲地與我旁邊的一個陌生同學交流——“你做得怎么樣？還順利嗎？”我友好地問。“都挺簡單的，我們幾乎全部學過，剛才只有一兩個詞不會。你呢？”她很放松地回答道。“我？我就慘了，有兩三個詞壓根兒沒學過，連idea我都忘了，唉！”我一邊捂著面嘆息，一邊無精打采地跟她訴苦，她也認真地聽著。
第二環節是“聽詞搶拼”，第一輪在前60名的選手有資格參加。我是當然沒有份兒的了，只好洗耳恭聽，坐著學點單詞了。“attention”這個詞我學過，是初中的內容，臺上的選手卻一聽即懂，個個都搶著作答。看來，我這只“井底之蛙”跟他們比，還是有一定的距離啊！我學過的還好說，到沒學過的臺上的選手一觸即發，個個信心滿滿。我在臺下也嘗試著拼，到正確率也只不過八成。我沒學過，也不懂音標，完全是靠平時的積累運用找出規律模擬拼。周圍的選手們一句句“這么簡單”深深觸動著我的心。
我輸了，徹徹底底地輸了。魯迅先生說的對“哪里有天才，我只是把別人用來喝咖啡的時間用來學習罷了。”也許，我早該魯迅先生那樣了。真希望，明天，那個常說“那么簡單”的人是我，鄧菲。
這件事，我忘不了。
【精選我的六年級作文合集五篇】相關文章：