【必備】期中考試的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的期中考試的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中考試的作文 篇1
這次的期中考試,對我造成了很大的影響。面對女兒不盡人意的雙科成績,我忍不住落淚了。
考試前,數(shù)學(xué)老師就短信提醒家長:考試的目的在于檢驗學(xué)習(xí),不要太重視成績。所以,我提前給自己打了預(yù)防針,不管孩子成績?nèi)绾危家谷幻鎸Α⒗潇o對待:考得不好,不要著急、責(zé)怪孩子;考得好了,不要得意、掉以輕心。可是,陸續(xù)拿到語文、數(shù)學(xué)的期中試卷后,我還是沒能控制自己的情緒:
語文試卷,我略感遺憾,對女兒嘮叨了兩句“多動腦子”。數(shù)學(xué)試卷,女兒在交卷前就發(fā)現(xiàn)了自己的一道錯題,我已做好了面對不是滿分的準(zhǔn)備,可是,96分?我吃驚了,心里一下子就灰云氤氳了起來,不一會,那些灰云里就集聚了充沛的水量,等待降落。努力回想著老師的提醒,自己的約定,但終于還是忍不住詢問某某某考得如何,某某某是不是滿分,向女兒投來了冷漠、責(zé)備的目光。
心中的那些積雨云終于承受不住自己的重量,開始頻頻投下酸澀的雨點。老師讓寫卷面分析,我們讓女兒自己總結(jié),自己分析。當(dāng)女兒獨自一人在書房,用稚嫩兒有力的筆寫下“下次要考100分,為班級爭光,為老師爭光”的話語時,我和孩子爸又再次心酸起來……
是不是我們給孩子的壓力太大了?可是,不是有壓力才有動力嗎?是不是我們對孩子的要求太高了?可是,不是應(yīng)該不斷向著鮮花和掌聲前進(jìn)嗎?是不是我們給孩子報的興趣班太多了,占用了她太多的精力,影響了她的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)以及自由玩耍的時間?可是她如果喜歡的興趣不應(yīng)該支持嗎,孩子不是需要全面發(fā)展嗎?是不是我平時對孩子的管教太過細(xì)致了,以至于她在學(xué)習(xí)上形成了依賴性而制約了她的自主學(xué)習(xí)性?可是,低年級不是需要家長的引導(dǎo)與輔導(dǎo)嗎?是不是我精神過于敏感,有些小題大做了?可是,小問題不及時糾正不是會成為大隱患嗎?是不是我的脾氣過于氣躁,面對孩子太沒耐心了?是不是我的虛榮心作祟,被一紙成績所左右了?是的,是的,可是即使知道如此,我的心情一時間還是難以平復(fù)。無數(shù)的問題在我的腦子里橫沖直撞、自相矛盾,我一時間不知所措,舉步維艱。
然后,我與女兒的老師好好交流了一番,讓她當(dāng)作我的聽眾,聽取了我的種種傾述,她又給了我好多的安慰和點撥,吹散了我心頭的厚厚云層。然后,又過了兩日,在夫妻的交流、閱讀的取經(jīng)和自我的思考中,暖洋洋、金燦燦的陽光終于又回到了我的世界。
保持初心
女兒的老師告訴我:找找自己最初的心態(tài)。最初?最初,我們只想做好自己。做好自己,不一定是最優(yōu)秀的,但一定擁有自己的特點,擁有良好的習(xí)慣。做好自己,不一定是最閃耀的,但一定擁有自己的目標(biāo),擁有足夠的自信。做好自己,不和別人比較。做好自己,不斷取長補短……可是慢慢的,當(dāng)別人開始觀望我們,拿我們做比較,我們也不由自主地和別人比賽,并且總想跑在最前面。
找回初心,保持初心,正確看待孩子的性格特點和優(yōu)缺長短,用寬容的心態(tài)督促、支持、陪伴孩子成長。以前,我們總會說:每天進(jìn)步一點點,每個今天的自己比昨天有所進(jìn)步就是最棒的!
找回初心,保持初心,真心地為別人的進(jìn)步而高興,如畢淑敏老師所說:“別人的進(jìn)步值得我們?yōu)橹畾g欣鼓舞,并讓對方毫無意義的感知我們的贊美和歡愉。”但卻不去盲目的想去超過誰,比過誰,沒有常勝將軍,如拿破侖所說:“人生的光榮不在用不失敗,而在于能夠?qū)移茖移稹保俗畲蟮臄橙耸亲约海畲蟮睦щy是戰(zhàn)勝自己!孩子如此,家長也是如此。拋卻攀比的虛榮心理,面對孩子的分?jǐn)?shù),孩子的失誤,算得了什么事情呢?不過是再正常不過的正常表現(xiàn)罷了。分?jǐn)?shù)之下的問題,是粗心,是不會,是緊張,還是如何的原因,才是家長需要和孩子一起分析討論的根本問題。耐心地和孩子一起看一看、查一查,讓出現(xiàn)過的問題不再出現(xiàn),中考之后的自己比以前有所進(jìn)步,這也是一種100分的結(jié)局!
找回初心,保持初心,平靜的心態(tài)、成熟的心智、溫暖的心情,積極的心聲……
正面管教
在一本《正面管教》書里,作者告訴家長:沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力,但最美好的愿望卻不一定給孩子帶來最好的結(jié)果。孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中,才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。
我們總是有太多美好的愿望,雖然知道孩子并不是天才,卻還是希望著會培養(yǎng)出一個什么什么家,什么什么家,于是,從小開始幫她打基礎(chǔ),上什么什么班,什么什么班。還有自己未能實現(xiàn)的愿望,也轉(zhuǎn)嫁到了孩子身上,希望她代替自己實現(xiàn)那些自己成年后仍未完全磨滅的瑰麗的美夢,于是,從小就開始幫她做規(guī)劃,學(xué)什么什么有用,學(xué)什么什么有用。然后,自己全力以赴、竭盡全力,看似多么多么辛苦,多么多么用心,可是,孩子真正的意愿又是什么呢?
孩子現(xiàn)在小,根大多數(shù)孩子根本無法設(shè)想自己的未來,正如同我們小的時候一樣。正因為小的時候沒有努力,所以才造成了很多遺憾,現(xiàn)在又出于為孩子的未來考慮而幫助她避免那些遺憾。但是,誰能保證她長大后沒有別的遺憾呢?沒有一個自由在的童年?沒有看過什么什么動畫片?誰的人生能完全避免遺憾呢?
《正面管教》告訴我們要理解孩子的感受,表示對孩子的同情但絕不寬恕,告訴孩子自己的感受,讓孩子關(guān)注解決問題。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子自己解決問題是最重要的。讓孩子自己感受,自己判斷,自己選擇,并且要為自己的選擇而負(fù)責(zé)。
原本我苦惱著興趣班的取舍:認(rèn)為女兒目前的興趣班較多,想為她減負(fù),又為放棄哪科而惋惜,畢竟已經(jīng)學(xué)出了一定的成績。但是,轉(zhuǎn)念想想,永遠(yuǎn)有學(xué)不完的興趣班,人生就是一道“取舍”的選擇題,有取就會有舍,有舍也會有得。真正矛盾的估計是女兒自己,因為,我們尊重她的選擇,讓她自己選擇學(xué)什么,她在做出決定前一定也經(jīng)歷了一段矛盾的取舍徘徊。然而當(dāng)她做出選擇后,就要堅定不移地向前看,為自己的選擇而負(fù)責(zé),讓自己的選擇實現(xiàn)應(yīng)有的價值。
正面管教,就是客觀而正確的面對孩子的各項事宜。有些事情需要家長幫助輔導(dǎo),有些需要點撥引導(dǎo),有些只需要靜靜觀看、細(xì)心聆聽,有些則可以完全放手。家長既不可能做脫手掌柜,也不能夠面面俱到,總要有親子互動的溫馨時刻,也要有孩子自己獨立思考與規(guī)劃的進(jìn)步空間。只有如此,她才能慢慢成為她自己!
快樂成長
在和孩子爸交流之后,我們感慨到:不能給孩子太大壓力,孩子快樂是最重要的。是啊,快快樂樂地學(xué)習(xí),快快樂樂地成長,這才是家長們所希望看到的孩子的狀態(tài)。可是,孩子如何才能快樂呢?是不是可以盡情地做自己喜歡的事就會快樂呢?是不是自由玩樂的時間越多,她就會越快樂呢?是不是和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情就不會是快樂的呢?是不是即使成績不理想,孩子也能快樂呢?
原本以年齡越大快樂就會越少,成年之后,單純的快樂就會成為一種奢求,現(xiàn)在卻感悟到:快樂和年齡無關(guān),快樂來自于心態(tài)。100分是快樂的,80分也可以覺快樂。無拘無束地玩是快樂的,刻苦地學(xué)習(xí)并收獲成績也會感覺快樂。快樂的單純的,快樂也是深奧的。有益地放松是快樂的,放縱地玩樂卻會造成未來的悔恨;自主地學(xué)習(xí)是快樂的,被動地受教就會成為痛苦的過程。表層的快樂總是短暫的,內(nèi)心的快樂才能成為持久的正能量。擺正心態(tài),明白自己真正快樂的是什么,勇敢地嘗試,盡情的享受,無論過程會有怎樣的付出,結(jié)果又會有怎樣的出其不意,在這個成長的過程中,終是快樂的,始終擁有一顆積極樂觀的“快樂之心”,這才是難得寶貴的。
在一本名為《斯賓塞的快樂教育》的書中說:“教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人,教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。就像一根細(xì)小的蘆葦,你從這一頭輸進(jìn)去的是苦澀的汁液,在另一端絕不會流出甘甜的蜜汁。”想讓孩子快樂,家長必須快樂。不要把不良情緒傳染給孩子,不要讓孩子對父母察言觀色。給她一個溫暖的笑容,給她一個關(guān)切的.眼神,給她一個大大的擁抱,給她一句中肯的贊美,給她你的快樂,她也會變得快樂起來。
不是每個人的努力都會成為100分。不是一個100分都可以肯定一個人的一生。單純而盲目的追求100分,是對孩子的苛求,對數(shù)字的執(zhí)著。試想自己的小學(xué)又有幾個滿分呢?是分?jǐn)?shù)重要還是分?jǐn)?shù)之下的問題才是關(guān)鍵呢?在教育之路上,拋棄形式主義,拋棄完美主義,孩子的問題才能得到根本的解決,想要的快樂就會和你如約而至。
最后,想對女兒說:孩子,謝謝你,總在媽媽好不開心的時候用各種方法逗媽媽笑,我是如此愛你。我和爸爸都愛你!
期中考試的作文 篇2
同學(xué)們,你們一定聽說過這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲,只要虛心了就會進(jìn)步。這也是家長們常常鼓勵我們的話,可是有一次考試,我卻沒聽他們的勸告......
期中考試的啟示作文:成功就在前方
隨著上次英語考試的難過,我的英語成績有了明顯的好轉(zhuǎn),可數(shù)學(xué),我最不以為然的一門學(xué)科成績,卻是越來越不理想了,從上次的94.5,到現(xiàn)在竟是一個八字開頭的分?jǐn)?shù)---89分......
期中考試的啟示作文:我的期中考試
緊張的期中考試過去了,我的語文和數(shù)學(xué)成績的結(jié)果都出來了。我對這次的語文考試信心滿滿,基礎(chǔ)題我檢查了好多遍了,應(yīng)該是沒有錯誤的。數(shù)學(xué)可使我憂心忡忡,有一題不會做,想了幾遍都不會,就空在那里了......
期中考試的作文 篇3
花朵開得鮮艷,是因為有根給它提供養(yǎng)料。可是往往人們只夸獎花朵的美麗,忽視了根的付出。根雖平凡,卻也偉大。讓我們也傾聽一下平凡的聲音吧!——題記
賣豆汁的中年人
“剛出的豆汁,還燙嘴呢,口味比牛奶還純,快來打啊,完了就沒有了……”每天早上,天剛亮,就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他,連鬧鐘都省了。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗,有的拿著保溫杯,紛紛來買豆汁。不貴,五毛錢一碗。不一會,中年人的豆汁就賣光了;人們也滿載而歸,有了這豆汁,早飯就不用愁了。
掃地的老大娘
“刷拉,刷拉……”每天賣豆汁的剛走,掃地的老大娘也就收工了。她那樸實的身影,走過哪里,哪里的垃圾便會一掃而光。無論寒暑,她都會按時清掃大街。有了她,我們的道路變得整潔;人們一出門便有愉快的心情。
修鞋的爺爺
“叮當(dāng),叮當(dāng)……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹,皺紋里都帶著笑。他每隔一周來一次,收費很低,從不多要錢。我曾經(jīng)問過他為什么要干這活,他說他不為賺錢,只為人們方便;并且修鞋這活雖不起眼,卻也是用勞動換錢的一項正當(dāng)手藝活。他還告訴我,現(xiàn)在的人們太浪費了,新鞋子壞了就扔掉。他修鞋同時也是告訴人們要節(jié)約,別動不動就亂花錢。。。。。。
收破爛的大叔
“收酒瓶,收廢鐵,尼龍袋子塑料紙,電表、電瓶、電視機,收破爛。。。。。。”一聽,就知道,又是收破爛的大叔來了。于是我趕緊把上次大掃除時清理出來的能賣的全找了出來,賣給了他。這樣我既清潔了房屋,又換來了錢,何樂而不為呢?
平凡的聲音還有許多:“咔嚓咔嚓”的剪頭聲;“呯呯啪啪”的修理水壺聲。。。。。。這樣平凡的聲音出自于平凡的人。這些人或許沒有很高的經(jīng)濟收益,但是他們方便了我們的生活,讓我們的生活更輕松。他們一心一意為人民服務(wù),這樣的聲音是最平凡的,卻也是最美麗的。
期中考試的作文 篇4
日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期中考試終于都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進(jìn)行總結(jié)。
一、課堂上重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)。
因為新知識接受和數(shù)學(xué)方法培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行,所以我們要特別重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率,尋求正確學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟著老師思路,比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講知識點回憶一遍,正確掌握各種公式,盡量回憶而不采用翻書復(fù)習(xí)方法。
二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始我們要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析問題、解決問題的能力,掌握一般的解題規(guī)律。
三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。
首先,我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試絕大部分是基礎(chǔ)題目,認(rèn)真思考,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下;對于一些所謂的難題,也要盡量拿分,使自己的水平正常發(fā)揮。
期中考試的作文 篇5
人生經(jīng)歷的事情很多很多,有喜有悲,有笑有淚,人生真可謂是多姿多彩。當(dāng)然,我也不例外。在我的生活中,有一件事使我記憶猶新。
記得那是一個烈日炎炎的夏季,天氣非常熱,連云朵都發(fā)出一種異樣的光。那天我正在家里看家,屋子里非常悶,我的心情也隨天氣而變,我心想:“這天太熱了,如果我將屋子收拾一下,不僅屋里可以煥然一新,而且我的心情也會豁然開朗。”想罷,我打來一盆清水,開始收拾起屋子來。當(dāng)我正在興頭上時,一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上,摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進(jìn)我的腦海里,使我一時神色慌張,不知所措,我想:“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎,會不會說我?罵我?甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候,讓人難以預(yù)料的是媽媽竟然從門外走了進(jìn)來。她看見花瓶碎了,立刻劍眉倒豎,大嚇一聲:“誰把它打碎的?"我低著頭走到媽媽面前,用低低的聲音支支吾吾地承認(rèn)了自己的錯誤,我想媽媽一定會斥責(zé)我,可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說了一番話:“孩子,只要你能大膽的承認(rèn)錯誤,這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊……”
媽媽的話深深的印在了我的心里,使我一生受用。
期中考試的作文 篇6
期中考試終于好了,至于成績我自己覺得應(yīng)該算是還能夠吧,但是對我那高要求的父母來說,真的算差了。考完以后,老師還說,會把這次考試的成績單復(fù)印三十份讓我們每一個人都帶回家去讓家長簽名。我實在不敢想象父母看見我的成績以后會是什么表情。
昨天放學(xué)回來,媽媽問我考的怎么樣,我并沒有答話,混混過去了。媽媽我還能夠應(yīng)付一下,至于爸爸我實在應(yīng)付不了,所以我還是希望爸爸最好不要問起,但事實總是與希望相反。的吃晚飯的時候,爸爸問:“超潔,這次期末考試考的怎么樣啊。”我硬著頭皮說:“語文89。”爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,我又連忙接上:“全班第一。”爸爸的臉色才有了好轉(zhuǎn)。“數(shù)學(xué)呢?”爸爸又問,我用蚊子大小的聲音說:“83。”我一邊說心里一邊想:自己最拿不出手的就是這個數(shù)學(xué)成績了,爸爸不會罵我吧?沒等他再問,我連忙接下:“科學(xué)99也是全班第一,英語還沒改出來。”說這句話的時候,我才感到自己的聲音恢復(fù)了正常,爸爸點了點頭然后發(fā)表了一下他的意見:“語文成績第一不是因為你考的好而是因為被人沒發(fā)揮好才讓你占了上風(fēng)。”我聽了連連點頭。“至于數(shù)學(xué),”爸爸嚴(yán)厲地說,“考得那么差就是偏科了,你要好好的補一下數(shù)學(xué)。”我嚇得大氣也不敢出。爸爸接著說:“科學(xué)考得還不錯,你要保持住啊。”我還是點頭,心里的一塊石頭總算放下了。一吃完飯,我抓起書包就往自己的房間跑,我現(xiàn)在再也不想呆在客廳面對那兩張嚴(yán)峻的臉了。
我在自己的房間里,把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想這兩天的考試讓我承受的壓力確實夠大的,每天就是在復(fù)習(xí),終于考好了終于能夠好好睡一覺了。我閉上了雙眼,想休息一會兒,但我想的好像太簡單了,因為此是媽媽來了對我說:“超潔你看看你,為什么別的同學(xué)數(shù)學(xué)能夠考90多分你卻只考了83分呢……”我已經(jīng)夠累了,還要聽媽媽數(shù)落我我心有不甘還嘴道:“為什么我科學(xué)考了99別的同學(xué)不行呢。”媽媽一下子啞口無語,被我轟出了門外,其實媽媽的話也的確能讓我反思一下,但我也太累了,躺在床上不一會兒我就睡著了。
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