關于二年級湯圓作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的二年級湯圓作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級湯圓作文 篇1
電視上經常放炫彩小湯圓的廣告,可媽媽說那些都是添加了色素的不健康食品。我突發奇想,問媽媽能不能用蔬菜汁把面粉變個色,這樣就可以做成彩色湯圓了。媽媽說:“我們可以試試啊!”
我有些等不及了,馬上拿出了榨汁機,準備好各色各樣的蔬菜。我跟媽媽分工合作,她負責洗菜,我負責切菜、榨汁。不一會兒一杯杯蔬菜汁就榨好了。綠油油的是菠菜汁,紅彤彤的是西紅柿汁,橘色的是胡蘿卜汁,紫瑩瑩的是紫甘藍汁,五彩繽紛,漂亮極了。
媽媽把菠菜汁倒進面粉中,揉啊揉,面粉真的變成綠油油的面團了,像是換上了一件綠色的新衣裳。我們用同樣的方法將其他面粉都換上了不同顏色的衣裳。
隨后,我們一邊燒水,一邊把面團搓成一個個小圓球。不一會兒五顏六色的湯圓寶寶們做好了,水也正好煮開了。湯圓寶寶們爭先恐后地進了“泳池”,在里面各顯身手,自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。
等了一會兒,我的彩色湯圓出鍋了!看著一個個晶瑩剔透的湯圓,紅紅的像瑪瑙,綠綠的像翡翠,口水都快流出來了。我迫不及待地嘗了一口,哇!又香又糯,非常美味!
媽媽說:“我們的彩色湯圓是世界上最健康的食品。”
二年級湯圓作文 篇2
今天跟姥姥學習做湯圓,做我最喜歡的紫薯湯圓。帶著激動的心情,我一早就催著媽媽去姥姥家。去姥姥家之前,我和媽媽到超市買了紫薯、白糖和糯米粉。到姥姥家之后,我迫不及待的要求姥姥教我做法。
工作開始了:先把紫薯煮熟,姥姥把糯米粉像和面一樣活成一團,我把煮熟的紫薯切開,然后用木杵搗的稀爛,然后往稀爛的紫薯里添加白糖,大約放進去三分之一袋的白糖后,將白糖和紫薯攪勻。之后姥姥讓我戴上一次性的手套,把紫薯做成一個個的小球狀,同樣,姥姥把活好的糯米也做成一個個的不規則形狀。完畢之后一個紫薯球和一個糯米球合并,將紫薯球包進糯米的不規則形狀里,搓成圓的,一個紫薯湯圓就做成了,其實很簡單的。
把所有的湯圓都做成以后,姥姥把我們的勞動成果煮了,真是好吃極了。自己動手做出來的東西果然別有一番滋味,我給媽媽留了一碗。晚上,她回來吃著我做的湯圓,滿口稱贊,弄得我滿是幸福的感覺。
二年級湯圓作文 篇3
我的.家鄉在寧波,那里有許多特產:象山海鮮、慈溪楊梅、奉化水蜜桃、古林草席、邱隘咸菜…‥數不勝數。你要問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地回答:“當然是湯圓了!”
湯圓是寧波最有特色的食品。每逢家人團圓,大家都喜歡吃上一碗熱騰騰、香噴噴的湯圓,以慶祝大家團聚的幸福!
我喜歡吃湯圓,所以媽媽經常包湯圓。媽媽可是包湯圓的高手!瞧,她麻利地將糯米粉加水,又是攪拌又是揉搓,不一會兒一團白乎乎的面就在她手上誕生了。只見她先抓起一小團面,雙手一搓,面團變成了一根“細棍”,接著她將“細棍”拗成2厘米左右的小段,然后熟練地拿起這一小段面團,放進手心,搓成小圓球,再用手指往圓球上一按。嘿!小園球立刻變了一個小碗,真好玩!這時,媽媽用筷子夾起一粒彈珠大小的湯團餡放進“碗底”,又把“碗沿”往餡上一蓋,再雙手一搓,哇!一個圓溜溜的湯圓就穩穩地躺在媽媽的手心里了。媽媽包湯圓的手藝真令我佩服呀!
湯圓不僅包起來有趣,吃起來更香!煮熟的湯圓漂浮在水中,你擠我,我擠你,好像一群快樂的小鴨子在水中玩耍呢!每當這時候,我就迫不及待地拿來碗讓媽媽先給我盛!等湯圓稍微涼一些,我小心翼翼地咬了一口,啊!外面的糯米就像軟糖一樣,又粘又滑;里面的餡又香又甜,流滿了我的整個嘴巴,真是太好吃了!
寧波湯圓就是那么美味。要是你到我家來做客,我肯定讓媽媽包好多湯圓,讓你一飽口福!
二年級湯圓作文 篇4
一年一度的元宵節到了。這天下午,我們學校組織了包湯圓活動。
每位同學都帶來了包湯圓的食材,有糯米面,有湯圓餡……坐在我后面的同學竟然帶來了生面,他在那兒壓來壓去,最后給壓榨了,弄了他一臉的面粉粉,簡直就像個小雪人似的,全班同學都被逗得開懷大笑。看到其他同學開始做湯圓,我也不善罷甘休,立刻飛快地動起了雙手。包湯圓并沒有我想象的那么簡單,一開始連面團都揉不成,于是老師過來教我說:“把面團放在手里搓圓,雙手合起來把面團壓扁,緊接著把餡放在被壓扁的面團中間,用手輕輕捏緊,再換另一個方向再輕輕捏緊,然后在手心中滾一滾搓圓就好了,最后把包好的湯圓放在飯盒里。”“真是聽師一席言,勝讀十年書啊!”于是,我按照老師的說法做了起來。果不其然,一個像乒乓球似的湯圓就包好了。我興奮極了!一刻都不想停下來,接連又包了好幾個。其他同學包的湯圓,真是千奇百怪!有笑臉,有哭臉,甚至還有鬼臉……
這次包湯圓活動真讓我難忘啊!
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