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初三開學作文

時間:2021-10-16 16:04:42 初三 我要投稿

關于初三開學作文集合七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初三開學作文7篇,希望對大家有所幫助。

關于初三開學作文集合七篇

初三開學作文 篇1

  “鈴……”鬧鐘鈴聲如一道雷鳴般劃破了我夢境的天空,可我依舊沒有為它所動,然后翻過身,用被子蒙起頭——接著睡。

  一分鐘過去了……兩分鐘過去了……三分鐘過去了……“夢夢,快起床,今天可是開學第一天,都快七點半了,再不起就要遲到了!“老媽一百八十分貝的聲音以每秒680m/s的速度貫穿鼓膜直入聽覺中樞,下一秒,我一股腦的從被子里爬起來,似乎想起了些什么:完了完了,我怎么忘記今天可是要開學的,老師說過八點之前去報到的,我要遲到了,怎么辦怎么辦……我瞬間睡意全無,三下五除二的穿好衣服下了床……

  經過異常忙碌的一個早晨,七點四十八分終于到達學校門口。這里所謂的人山人海也不過如此了,我站在這如蟻團般的人群中望著這熟悉的不能再熟悉的大門,心里卻不知為何有股莫名的興奮,又有股莫名的緊張,我帶著這份興奮和緊張邁向那間熟悉的不能再熟悉的教室……

  來到教室,同學們大都已經到齊了,我輕輕走回自己的座位,突然發現教室里靜的出奇,靜得能聽到落針的聲音。沒有了上學期的追逐打鬧聲,沒有了上學期細細碎碎的話語聲,卻變成了筆尖摩擦紙張的”唰唰“聲和偶爾伴有”斯斯“的翻書聲交響樂。

  隔了一個寒假,似乎大家都變了,變得認真學習了。是啊,初三的生活緊張加緊張,距中考還有三個月,若現在還不復習,那中考之后又有何顏面來面對自己,面對曾經對我們苦口婆心的老師,面對把一切期望寄托在我們身上的家長……是的,我們曾經年少輕狂,我們曾經叛逆倔強,總是覺得我們就是青春的主宰……現在我們清楚地知道,我們還有理想,我們還要去為我們的理想去拼搏,去奮斗。無論最后的結果如愿與否,到頭來我們不會虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而憂愁。

  至少,當我們手里握著那份中考的成績單的時候,捫心自問:我,曾經努力過……

  我輕輕從書包里拿出書本,融入這和諧的景色……

初三開學作文 篇2

  今天是開學的第二天,有很多新人新氣象。例如:我們的教師換了。數學教師朱教師,現在由于種種原因,被調到了四年二班做副班主任,這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數學教師是數學組的組長:耿平教師。還有就是品德教師,原來是郭教師,現在變成了以前教我們美術的大隊輔導員王教師。那美術教師又會是誰呢?難不成是郭教師?這一切都暫且是一個謎,謎底就在學校,這一切都要拭目以待。

  開學第一天,感覺每一張面孔都有一點陌生,那是因為許久不見,所以有一點想念。昨天是第一天開學,最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日,我還是多多少少有一些經驗的,因為以前我也在家幫母親干了一些家務事,不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日,但是我也要做好準備,到時候不能然別人看扁我呀,那樣可是會出笑話的。

  第一天的作業,雖然字面上有十項之多,但是寫的沒有幾樣,我回到家半個小時就寫完了。可是為什么張嘉慧還說:“第一天就留十項作業,太厲害了!”呢?我覺得一點都不多呀!

  寫完了作業,我也沒事干呀。干點什么呢?想來想去,最終還是決定幫母親干一點活吧,我都這么大了,不能總讓母親再干活了。然后,我就在房間里忙活了起來。把活干完了,雖然很累,但看著煥然一新的家,心里還是很開心。

  今天,教師留了很少的作業,為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業,幫母親干完活再晚。眼三十分鐘已經過去了,我的作業也快寫完了,我以后一定要聽母親的話,不讓母親操心。

  真是有意義的一天啊!

初三開學作文 篇3

  初三計劃:加強弱科學習,做到勞逸結合

  首先,在學習上,要多加強弱科數學方面的學習。上課認真聽課,讓自己的思維與老師同步。在復習時,要以課本為先,先將基礎知識掌握牢固,然后多做專項訓練,按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集,把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

  其次,不能忽視其他科目,英語要多聽多讀,每天堅持聽力訓練并且讀一篇英語文章;物理要活學活用,將所學的知識與生活聯系起來,多反思,用思維學習;化學是一門新的科目,在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。

  在注重學習的同時,也要合理地分配時間,做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠,每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉,以保持身體健康,精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,了解國內外大事,提高習作水平,給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學,創造一個良好的學習氛圍。同時,也要積極參加學校組織的各項活動,使自己全面發展。

初三開學作文 篇4

  不知不覺,自己已經是一個初三的學生了!時間過得真的好快!回想起自己以前的那些無知,真的好可笑!

  初二的我曾想過放棄學業,與丫頭們開開心心的過自己想過的生活,一起組成組合。14歲的我,跨進了初三的大門,曾經只顧瘋癲的13歲,已經一去不復返了。為了彌補13歲所犯下的過錯,14歲的我必須努力,必須加油,放下所有,用全部的心血來為中考奮斗,為人生的第一個目標搏斗。

  初三的我如同一匹披著戰袍的戰馬,在無奈下,被迫釘上掌釘,踏上這個血腥的戰場,看看其他同我一樣的,在無奈中拼搏,廝殺的同伴,我也毫不猶豫地加入了,拋下了所有,用盡全部去贏得最后的'勝利,就算是筋疲力盡,我也不能有絲毫懈怠,為了彌補過錯,我的付出將要比同伴多出幾十倍!也許我會倒下,也許最后的勝利不屬于我,但是,我努力過就不會后悔。曾記得有人跟我說過:“如果你有一個目標,你努力了,但沒有實現,你不會后悔;如果你有一個目標,卻從來沒有努力過,最后沒有實現,你一定會后悔。”是的,以前的我不覺得,但現在的我卻領悟到了。初三了,真的要加油了!以前的那些,都讓它過去吧!現在,僅剩的一年里,并不是用這一年的時間來懺悔,而使用這一年的時間來彌補!

  每當老師提醒我說:“初三要加油啊!”,我的心都在滴血,以前從來沒有感受到老師們的關心,父母的擔心,家人的期望,為什么我以前是那么的無知,那么的不知所謂,那么孤行,那么叛逆?為了報答他們以前對我的包容與關愛,我也一樣要努力,不管結果如何,都不能再讓13歲的我再次來到,14歲的我要加油,要讓那些不看好我的人對我刮目相看,要讓那些曾經暗地否定過我的人大失所望。在這最后的一年里,我一定要證明給你們看,XX,也不是吃素的!

  最后,我還想對丫頭們說:“對不起,夢寶再也不能像以前那樣同你們瘋癲,再也不能同你們一起開懷大笑了,為夢寶加油吧!你們一定會理解我、支持我、相信我的,對嗎?你們也是一樣要加油,在這彼此沉默的初三里,我們的承諾仍然在,不論時間長短,相隔多遠,我們的丫頭情仍在!”

  夢寶,我相信你,加油!

初三開學作文 篇5

  又是一個新學期的開始,我滿懷惆帳地走進了教室。這一個學期,大家各懷心事地走進了新教室。經過了一個漫長的暑假,大家都變化了很多。其原因,當然不言而喻——因為今年我們步入初三(1)班的教室了。

  初三,意味著我們即將告別母校,意味著我們將向敬愛的老師告別,也意味著我們將和親愛的同學們分開,大家將各奔東西。有人說“人生八苦:生,老,病,死,愛別離,怨長久,求不得,放不下”而這八苦之中,分離最苦。直到現在,我才明白,這句話的意思。

  之前,我一直期待著小學6年生涯的結束。而現在我卻希望時間過得慢一些,我真想我身邊有一只機器貓,讓它拿出百寶袋中的“時間門”來把時間變慢。讓我和同學之間相處、和老師之間相處的時間能夠多一點。

  然而,今年也是一個充滿朝氣的一年。同學們對未來滿懷希望。因為大家都有好勝心、上進心,都想考進好的初中。由于大家都想考進好初中,所以今年的6年段無疑是個“戰場”,我也要好好努力,避免當個“炮灰”。

初三開學作文 篇6

  初三,這個在以前對我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時,又有緊張與高興。渴望長大,可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說:“初三很忙,很累,很苦!”今天是第三天了,我確實感受到了那種沖刺——

  每天早上都要晨跑——3圈,1200米,(.)讓我感受到初三的累,不過很享受。

  我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇,嶄新的實驗室,嶄新的課本,讓我對化學有種追求的感覺,每當我走過化學實驗的門口,看到嶄新的化學用品,大大小小的罐子里裝著不知名的藥物,我很欣喜,我對知識的追求有增加了幾分。

  體育課是緊張的。因為初三,會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑,還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后,我們都會累的抬不起腰,直不起腿,那給我有一種感覺——初三的生活很累。

  因為初三,每次下課鈴響起之后,班里有鴉雀無聲,每個人都很自覺的拿起書本復習,預習或者寫作業,這是班里一直從開學到現在的情況,每個人都在為自己的理想而付出汗水,每個人都在努力,沒有一個人有一句怨言。我在

  那種環境感受到了初三的沖刺與緊張!

  初三,自然很累,作業很多,一天下來,每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上,書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后,挑燈夜讀,寫完作業復習,沒有怨言,有的只有汗水與努力。

  初三,我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇,我無悔!

初三開學作文 篇7

  馬上就要開學了,開學后我就是初三的學生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點,我決定現在就想好新學期的打算。

  第一,我決定學會放棄。在前兩個學期里,我經常去上網、看小說、睡覺,對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。這些東西以后來做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說。

  第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數高的跟分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現在我不以前這想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學習。

  第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。這些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發現自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態去面對新的學期。

  還有,在初二我發現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

  新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

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