【實(shí)用】生命四年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
生命四年級(jí)作文 篇1
生命是什么？生命是沙漠里一粒金黃的沙粒，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是夜晚里明亮的夜明珠，很珍貴，也要珍惜它！
就拿這一次事例來(lái)說(shuō)吧！記得那是一個(gè)周末，我無(wú)所事事的在家里啃著香瓜子，突然一粒香瓜籽掉進(jìn)了墻角的磚縫里，我朝他看了一眼，便一點(diǎn)兒也不理會(huì)它了，繼續(xù)吃著我的香瓜子，也沒(méi)想到它會(huì)變成什么樣子。
或許你會(huì)想這粒瓜子在沒(méi)有水沒(méi)有陽(yáng)光的條件下，它會(huì)失去它的生命，但是過(guò)了幾天，我回到家無(wú)意地朝掉進(jìn)香瓜子的磚縫里看了一眼，哇！那粒香瓜籽竟然冒出了一節(jié)截綠油油的小瓜苗，那香瓜子是多么的強(qiáng)大，多么不屈向上啊！我們來(lái)設(shè)想一下，這粒香瓜子是怎樣向上生長(zhǎng)的吧，當(dāng)香瓜子掉進(jìn)磚縫里面時(shí)，他并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有絕望，當(dāng)它遇到一塊厚厚的地板磚時(shí)，它也沒(méi)有放棄，就算一天也不能將石板頂開，但它也沒(méi)有放棄，而是一天接著一天的努力，一天接著一天的頂撞，終于在某一天它沖破了板磚，冒出了嫩綠的小苗。但還有許多的路，即使路越來(lái)越窄，越來(lái)越難走，但它還是沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望，終于它做到了！陽(yáng)光照耀在它的臉上，即使它知道它只能存活幾天，但它為了看見(jiàn)一絲陽(yáng)光，它覺(jué)得值了……
生命是多么珍貴啊！因?yàn)樯挥幸淮危晕覀円湎瑹釔?ài)生命！
生命四年級(jí)作文 篇2
老師讓我們觀察生命的力量，我想來(lái)想去，最終決定去小區(qū)挖了一株薄荷。
我和媽媽帶著花盆和鏟子來(lái)到小區(qū)花園，選了一株大小適中的薄荷，把它扦插到花盆里。
由于沒(méi)有連根挖起，到了第二天，薄荷就垂下了腰，好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉，卻被媽媽叫住了，“先別扔，放兩天看看吧。”我聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)有把薄荷扔掉。
又過(guò)了幾天，這株薄荷像是突然想通了似的，打起精神，希望自己能頑強(qiáng)起來(lái)。這株嬌小的薄荷重新適應(yīng)了自己的生活環(huán)境，慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋，開始新生活。
到了今天，“喲！這小小的薄荷竟然長(zhǎng)高了那么多！”更令人驚喜的是它們的四周也冒出了一截一截的薄荷寶寶，多么嬌小，多么可愛(ài)！這盆小小的薄荷竟孕育著這么強(qiáng)的生命，頑強(qiáng)的生命力讓它們沖破土壤，茁壯成長(zhǎng)。
每個(gè)人都有自己生存的權(quán)力，每個(gè)人都可以用雙手打造一個(gè)屬于自己的斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼，告訴我不要輕易放棄、傷害生命，要相信它、愛(ài)護(hù)它，它可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
生命四年級(jí)作文 篇3
我們的生活五彩繽紛，充滿著歡樂(lè)，我們像一朵朵可愛(ài)的鮮花，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，綻放。有時(shí)會(huì)經(jīng)歷陽(yáng)光細(xì)雨，有時(shí)也會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，還有時(shí)會(huì)遭遇無(wú)情的踐踏，生活中有快樂(lè)，也有許多未知的危險(xiǎn)。
比如炎炎夏日，人們都喜歡游泳洗澡，就要到正規(guī)的游泳館里游泳，不要到深水區(qū)，更不要到野外水塘。在家不要亂動(dòng)家里的水，電，煤氣，要安全操作，防止發(fā)生觸電，著火，爆炸。我們要善于保護(hù)自己，對(duì)危險(xiǎn)的事情要有正確的判斷，有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方一定不要去，當(dāng)真正有危險(xiǎn)時(shí)，頭腦要清醒冷靜。比如發(fā)生地震，火災(zāi)時(shí)，要有序的轉(zhuǎn)移，不要慌亂，能靠墻的要盡量靠墻，還可以用書包護(hù)住頭部，盡快離開大樓，到安全的空地。認(rèn)真參加逃生演習(xí)，學(xué)習(xí)自救和救護(hù)知識(shí)，聽(tīng)從大人的指揮。我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)自我防護(hù)，不到有危險(xiǎn)的地方去，不單獨(dú)和陌生人說(shuō)話，一個(gè)人在家時(shí)不要給陌生人開門，牢記“110”“119”電話，不要沉迷在網(wǎng)吧
讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，關(guān)愛(ài)自己，呵護(hù)生命。在社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，讓我們茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才。
生命四年級(jí)作文 篇4
生命有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)也很脆弱，生命在于奉獻(xiàn)，而不是白白浪費(fèi)。
上美術(shù)課外班時(shí)，調(diào)皮的丁曼程“啪”一下把一根粉筆弄碎了，雖然老師沒(méi)有批評(píng)他，可我心中默默感到：粉筆不也是個(gè)微小的生命嗎？粉筆的生命竟如此脆弱，可是我們的生命不能像粉筆一樣，雖然粉筆就這樣結(jié)束了自己的生命，可它奉獻(xiàn)了。它讓老師在黑板上寫下了一個(gè)個(gè)永生的字，所以它沒(méi)有白白喪生，。
生命很脆弱，讓我們盡力在為人民服務(wù)，讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，體現(xiàn)出生命的意義與價(jià)值。
當(dāng)我看到從一個(gè)石縫中冒出的小瓜苗時(shí)，使我大吃一驚：這就是生命的力量，是這種強(qiáng)大的力量讓小瓜苗有勇氣從石縫中長(zhǎng)出來(lái)，感受世界的美好，感受人與人之間的愛(ài)。
生命是寶貴的，也是非常有價(jià)值的，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍愛(ài)自己的生命。
生命四年級(jí)作文 篇5
生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們不應(yīng)該白白的糟蹋它，而要好好的對(duì)待它，因?yàn)樯挥幸淮危覀円湎屪约夯畹母庸獠视辛Α?/p>
據(jù)報(bào)載，有一位年輕的女教師，發(fā)現(xiàn)馬路上有一輛小轎車向正在馬路上玩耍的幾個(gè)小同學(xué)急馳而來(lái)，有幾個(gè)趕緊躲開，有一個(gè)同學(xué)不知所措，驚恐萬(wàn)分，嚇呆了，這時(shí)，女教師奮不顧身，一個(gè)箭步?jīng)_上去，將那名同學(xué)推向路邊，學(xué)生得救了，而女教師被飛奔而來(lái)的轎車重重的撞向20米開外的地方，血流如注，不能動(dòng)彈。學(xué)生安然無(wú)恙了，而老師被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)停止了呼吸，再也不能醒來(lái)了，
雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們?nèi)说纳嵌虝旱模覀円湎層邢薜纳鼰òl(fā)出無(wú)限的光彩！
生命四年級(jí)作文 篇6
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛(ài)生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！
人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)遇到大大小小的.災(zāi)禍。孟子說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)。”不正是證明了之一點(diǎn)嗎？人要想在憂患中生存，沒(méi)有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢？
要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。或許你會(huì)說(shuō)：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會(huì)出什么事。”可是，中國(guó)有句老話：“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
. 大地震中，有一所中學(xué)竟無(wú)人傷亡，這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說(shuō)，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“牛”的校長(zhǎng)。
地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識(shí)，采取“盲目避震”的行動(dòng)，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險(xiǎn)為夷，求得生存。地震來(lái)臨時(shí)，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實(shí)的家具如床、桌子下邊，注意保護(hù)頭部。在學(xué)校可以緊貼墻根或避到桌子下邊，同時(shí)將書包頂在頭上……
地震是自然災(zāi)害，無(wú)法避免，可是我們只要按照以上步驟來(lái)做就可能生存。
我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此我們要珍愛(ài)生命！
生命四年級(jí)作文 篇7
我常常想，生命是什么呢？
在20xx年3月28日14：20分左右，山西省臨汾市，鄉(xiāng)寧縣境內(nèi)，王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，有153人被困井下，經(jīng)過(guò)9個(gè)日夜的救護(hù)，有115人被救出。在沒(méi)有食物，在沒(méi)有食物，沒(méi)有音訊，只有無(wú)邊的黑暗和隨時(shí)有可能沒(méi)頂而來(lái)的大水。可是他們不放棄，他們堅(jiān)信奇跡。奇跡不光來(lái)源于人類，在動(dòng)物世界里也有時(shí)不清的奇跡在發(fā)生。
我家的樓下，有一只流浪狗。有一天我看見(jiàn)它已經(jīng)懷上小狗了，但還在垃圾桶邊上找食物，我想，他一定是為了生小狗才這樣做的。過(guò)了幾天，在一個(gè)車庫(kù)里，它生下了許多小狗，那些小狗一直圍在那只大流浪狗身旁，不停地叫。母狗慈祥地看著它的孩子。啊這就是生命的延續(xù)！
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，失自己活得更加光彩有力。
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