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同桌三年級作文

時間:2021-10-16 08:37:07 三年級 我要投稿

【實用】同桌三年級作文7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的同桌三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】同桌三年級作文7篇

同桌三年級作文 篇1

  我的同桌叫黃東,長得雖然消瘦,卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時遇到什么事,他的“話匣子”一打開,學起宋世雄的樣子,真是口齒伶俐,聲音悅耳,振振有詞,滔滔不絕,常常使小伙伴們聽得目瞪口呆,有耐也使人樂得前仰后合……

  當他翻開集郵冊,同時,話匣子也打開了,拿出一張上面印有頭像的,而且很舊的郵票來給我看。我說:“這張郵票都舊成這樣,你還留著干什么?”他聽了,提了提嗓門說:“這你就外行了,你知道這個人是誰嗎?他就是舉世聞名的四大發明家之一——蔡倫,是我國古代的科學家,他是世界上最早發明造紙術的人。他的創造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻!彼帜贸隽艘粡垼澳憧催@是英國維多麗亞女王的神像,這可是一張很珍貴的郵票呀!”說到這兒,他好像十分自豪,又好像非常神秘,壓低聲音說:“哦,告訴你,只有英國才用女王統治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談,真令人佩服呢!

  

同桌三年級作文 篇2

  因為學校會定期的更換座位,所以我的同桌也會定期更換,但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。

  她的頭發長長的,臉蛋白白的,是個少數民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,可以看出她無比的快樂。

  她是班里優秀的班長,從一年級起,是她引導我當上班干部的。她很喜歡幫助他人,每次我做錯了事,他都會幫助我去承認錯誤,我很感激她。

  她很喜歡聊天,這可以看出她很活潑、很開朗。一下課,就會有她幫助過的人熱情地說“我們一起玩吧!”她還是我們班的書法家,她的作業經常被當做范本展示出去。我們的關系很好,不管誰煩了錯誤,都會提醒對方改正錯誤,這更加深了我們之間的友情。我沒有帶東西的時候她會借給我,她沒帶東西的時候我也會借給她。有好的東西,就會一起分享。我在她身上學會了很多的知識和道理,她已經成為我形影不離的好伙伴。

  我覺得她是一個聰明、樂于助人的小女生,你們覺得呢?

同桌三年級作文 篇3

  因為老師調整座位,我很偶然的和你做了同桌。我很高興,因為,我很早就想跟你做同桌了。

  你很高,全班女生里面應該是最高的,但你特別瘦,肯定平時不好好吃飯。記得上次你來我家玩,順便在我家吃中午飯。我爸爸做飯的時候,你對我說你姥爺做的飯很難吃!開始吃飯了,我覺得爸爸做的菜已經很好吃了,可是你吃得很少,幾乎只吃了二三口米,挾了一筷子菜!我猜你肯定在心里想:這還沒有姥爺做的飯好吃呢!

  你喜歡把長頭發扎成馬尾辮,眉毛細細的,眼睛大大的,中等鼻梁,嘴巴小小的。

  你的學習成績很好,最喜歡數學。這次期末考試,我的考試成績慘不忍睹,而你還是正常發揮,排在班里的前幾名,這讓發揮失常的我情何以堪啊!

  我知道你喜歡薩克斯、巴烏、跳舞、畫畫等,你是個多才多藝的女生。你和我的興趣這么相似,我們倆想不成為好朋友都難!

  現在,我和你是最好的朋友!

同桌三年級作文 篇4

  初次遇見我的同桌,給我留下了這樣的`印象——一條永遠拉不起來的拉鏈,加上一頭濃密的頭發。

  他,總會用一種讓你琢磨不透的目光望著你,讓你全身發麻,渾身不自在。在沒和他同桌之前,我一直認為他是一個古怪的人。

  他的外號是018。當我們第一次同桌的時候,他只是用眼睛的余光看了我一眼,從此就沒有說過一句話。我十分尷尬,只好以沉默作為回答,但又礙于情面,說也不是,不說也不行。和018在一起,精神得不到解脫,感到挺變扭。

  然而,一次不小心的帶削鉛筆的刀,卻打破了沉寂。018故意用顫抖的手指著我,用一種假惺惺的語調問我:“喂,你這個人類,上學帶刀?!小孩不學好哦!”他緊盯著我的刀,等待著我的答復!澳悖氵@個火星人,本小姐帶刀和你有關系么?!”我沒好氣的回答道!昂,以為本公子沒有嗎?看!”他從書包里拿出一把鋒利的小刀。

  從那次以后,我們不再是兩只沉默的小羊羔,嘰嘰喳喳的,我們上課說太多話了,還被老師叫去批評了呢。

同桌三年級作文 篇5

  我和許多同學做過同桌,但給我留下印象最為深刻的是李欣雨。雖然我和她只做了一周的同桌,但是我卻最喜歡她做我的同桌。

  李欣雨長著一頭黑而微微乏黃的頭發,眉毛像月牙一樣彎,眼睛大大的圓圓的,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴,身材在我們女生里面算是高的,她是一個活潑開朗的女孩,她很熱心,經常幫助別人。我和她是同桌自然也少不了經常幫助我。

  有一次手工課上,美術老師讓我們用彩泥做瓶子,而我卻忘記帶彩泥了,正在我發愁時,李欣雨說:“用我的吧,我們一起做”。她提議說:“我們就做胡蘿卜造型的瓶子吧”,我說:“好呀”。于是我倆開始準備各種材料,大約半小時這后,在我們共同努力下花瓶終于做好了。忽然,我想起李欣雨很喜歡小兔子,于是我又做了幾個造型不一的小兔子擺在“胡蘿卜”的旁邊,真的很漂亮。我倆拿去給老師看,老師給我們打了一百分,這個一百分沒有她的幫助,我是完成不了的。她的幫助,讓我心里一直暖洋洋的。

  這就是我的同桌,好想我們能繼續做同桌。

同桌三年級作文 篇6

  我的現任同桌叫付玉婷,她活潑開朗、心靈手巧而且愛“多管閑事。”我最佩服她:學習非常認真,上課聽講不溜號,考試經常拿第一,她的字寫得很漂亮,每次作業都是干干凈凈、整整齊齊的,像“印刷”的一樣。

  她做千紙鶴做的特別好,課間,她教我做千紙鶴,我不會折,她幫我,紙在她手里像變魔術一樣,一會兒工夫就折好了,她真厲害,說她心靈手巧一點都不夸張。作為勞動委員的我,經常下樓檢查清潔區,我一進班把書包往課桌上一放就出去了,等我回來的時候書包卻在桌兜里。

  付玉婷對我說:“我看你的書包礙事,幫你放進桌兜里!蔽乙贿呎f著“謝謝”,一邊在心里默默地想:“真是多管閑事!”看,這就是我的同桌——她很可愛,很討人喜歡吧!

同桌三年級作文 篇7

  我的同桌叫劉寧,她長得高高的,胖胖的,腦袋大大的,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,圓圓的眼睛,真可愛。

  她十分樂于助人,并且是個非常勤勞的女生。有一次,不是她值日,但是她看到教室里有很多紙片,便幫助值日的同學掃地,她先將凳子放到桌子上,清出書堂子里的紙,然后開始掃,她掃得很認真,地非常干凈,自己卻累得滿頭大汗,頭發上布滿了灰塵。

  第二天,我們來到學校里,看到這整齊又干凈的教室,感到十分舒適,讓我們有一種好好學習的愿望。

  劉寧無論在什么地方,只要見到紙片她都要撿起來,放到垃圾桶里,所以大家都很喜歡她。我們大家都要向劉寧學習,做一個既干凈又勤勞的人。

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