植樹二年級作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的植樹二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
植樹二年級作文 篇1
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號(hào)招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們在班級老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進(jìn)行植樹活動(dòng)。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張班級老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開工啦！我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來仔細(xì)看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向我的'媽媽求救了，我的媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興啊！還和自己親手栽種的小樹合影呢！
后來，我想時(shí)間還早呢？于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張班級老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在張班級老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
植樹二年級作文 篇2
早春三月，春回大地，春天帶著綠色的氣息向我們吹來。春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們植樹的熱情。明天就是傳統(tǒng)的植樹節(jié)，學(xué)校安排五年級開展 “相約春天，我與小樹共成長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
早晨，打開窗戶，探出頭來，迎面而來一股綠意盎然的春風(fēng)，樹梢上已經(jīng)長出新的綠蕊，久違的小鳥亦是知道我們今天的活動(dòng)，伴著初春的花香，歡聲笑語的抒寫起新一年的鳥語花香，一切都是那么生機(jī)勃勃、朝氣騰騰。
下午1：30，植樹節(jié)活動(dòng)開始，大家紛紛行動(dòng)起來，我們各自分組，我們四個(gè)好友來到校園西邊，那里有學(xué)校已準(zhǔn)備好的松樹苗。但是讓我們擔(dān)心的問題來了，學(xué)校為我們準(zhǔn)備的工具不夠，這可怎么辦?大家如同山腰里遭雨——上下為難，這時(shí)一位同學(xué)卷起袖管，大喊一聲：“用手搗土”，正當(dāng)我們弄得滿身是泥時(shí)，這時(shí)另一組“救星”翟煉同學(xué)和李立涵同學(xué)趕來，還為我們帶了一把鏟子，這真是雪中送炭。大家不約而同唱起四年級學(xué)過的一首歌：“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹……”最后在大家的努力下，一棵棵小松樹挺直了腰桿，找到了自己的家。
隨后，我們把精心準(zhǔn)備的愿望卡掛到了樹上，相約待到十幾年后，大家重返母校時(shí)，一定來看看我們親手栽下的樹……
植樹二年級作文 篇3
春天到了，今天是3月12日植樹節(jié)，天氣格外晴朗。小紅穿了一件紫紅色的衣服，帶了水桶與鐵鍬打算去植樹。
她先買了一棵桃樹苗，她心里想：我的小樹長大了，我請大家吃桃子。
來到田野里，小紅挖了一個(gè)坑，小心的把樹苗放進(jìn)去，接著又施肥、培土、澆水，終于把小樹栽好了。
這時(shí)，小紅好像覺得小樹已經(jīng)長高了，蝴蝶在藍(lán)天上飛來飛去，小草變得更綠了，花兒變得更美了！
小紅好高興啊！
她說：“春天的植樹節(jié)，真是一個(gè)好日子啊！”
植樹二年級作文 篇4
春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到公園里植樹。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。
開始植樹了，大家熱火朝天地干起來。小明先拿鐵鍬挖了坑，再讓樂樂把樹苗放進(jìn)坑里去扶正。最后，他們一起給小樹苗澆水，這下小樹苗咕咚咕咚地喝了個(gè)痛快。
終于把樹苗栽好了！他們每個(gè)人身上都出了汗。大家圍著小樹唱啊跳啊，小鳥好像在說：“太好了！太好了！我們又有一片嬉戲的地方了！”
老師點(diǎn)評：語言活潑流暢，敘述有條有理，字跡秀美，真棒！
植樹二年級作文 篇5
到了，我和好朋友小明、小花一起去樹林里植樹。小明扶著樹，我在挖土。小花干什么呢?原來她是去提水呀!我們種了一棵又一棵的樹。一只小鳥說:“哇!這些樹可真高啊，樹葉可真綠呀!”另一只小鳥說:“我們能在這兒安家嗎?”我們說:“可以呀!”“啊，那就太好了!”說完小鳥就飛到樹上做鳥巢了。小明說:“今天可是累了一天呀!”說完大家都笑了。“哈哈哈……”開心的笑聲回蕩在樹林里。
植樹二年級作文 篇6
今天是植樹節(jié)，老師帶著三年級五班的同學(xué)們?nèi)ソ纪庵矘洹?/p>
他們來到了廣場，找了一片空地，開始植樹了。老師把樹苗都分給了每一位同學(xué)，兩位同學(xué)一組。大家都分別開始興致勃勃地植樹了。
開心和可心一組，他們倆可是最默契的一組，也是非常認(rèn)真、仔細(xì)的一組。可心把小樹苗扶正，小心翼翼地將小樹苗栽進(jìn)土坑里。開心拿著鐵锨把土埋上，又有力地踩著土。
在回去的路上，每個(gè)同學(xué)都在想：自己的小樹長大了一定要美化這個(gè)城市，綠化這個(gè)城市，讓這個(gè)城市更美麗。
我建議大家一定多植樹，因?yàn)闃淠究梢哉趽躏L(fēng)沙，綠化環(huán)境。
植樹二年級作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明在路邊看見一棵小樹，他暗暗地想：這棵小樹能夠給我蕩秋千。小明用力抓住小樹的枝丫蕩來蕩去。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐急匆匆地走過來，嚴(yán)肅地說：“小弟弟，快下來！這樣做不僅危險(xiǎn)，還會(huì)傷害到小樹的。”小明聽了，立刻松開了小樹。大姐姐又說：“小弟弟你看，這個(gè)牌子上面寫著‘愛護(hù)綠化，人人有責(zé)’。”小明聽了后為自己剛才的行為感到羞愧極了。這時(shí)他們倆發(fā)覺小樹的根被搖松動(dòng)了，大姐姐扶著樹，小明一點(diǎn)點(diǎn)地培土。
經(jīng)過修整后的小樹，看起來更加挺拔了，倆人心里高興極了。
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