【精華】六年級敘事作文匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
開學的第一天，我做在教室里，心里充滿了神圣感，耳邊久久的回響著一句話：我六年級！
六年級了，意味著什么？我長大了！我要更懂事了，我要更努力學習了，我不能在沉浸在童話世界里了，我不能在丟三落四了！我應該一心一意做我六年級該做的事。
六年級了。我站在鏡子前，鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個小發(fā)夾，旁邊還扎著兩只羊角辮。看上去還只是個三年級的小女生，左看右看都不像是六年級的大姐姐。
六年級了，我在母校的時間只有半年了，我不舍得她啊！盡管我在母校的時間只有短短的四年，但我已經喜歡上了這做學校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水！
六年級了，再過半年，我就要和生活了兩年的同學說再見了，我不忍心啊！雖然我在8班的時間并不長，但是我已經深深的融如了這個溫暖的大家庭！這班里的同學是我的親人，我又怎么忍心與親人分離呢？
六年級了，我反復念叨著這句話，還想品出點什么……
六年級敘事作文 篇2
感動是一扇窗子，展現出美好遼闊的視野；感動是一灣清泉，洗滌疲憊污垢的心靈；感動是初升的太陽，映出了萬物姿態(tài)；感動是一瓶香水，是鮮花提煉的精華；感動是剛剛出世的嬰兒，純凈而又響亮地哭聲；感動是垂暮之年的老者，無聲而又有聲的哭泣；感動是白色的水晶，潔凈又無暇；感動是透明的琥珀，美妙又神奇；感動是達·芬奇的《蒙娜麗莎》，是溫柔，是甜美；感動是梵·高的《向日葵》，是生命，是希望；感動是克里姆特的《吻》，是深情，是愛戀；感動是高貴典雅的芭蕾，是翩然；感動是節(jié)奏有序的恰恰，是自然；感動是深情款款的輪舞曲，是細膩；感動是華益慰不計個人得失、一心救治人民的大醫(yī)有魂；感動是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡老人的真摯熱情；感動是黃舸拖著病痛的身子為恩人送上一束鮮花；感動是申奧成功時人們的歡呼雀躍；感動一粒粒“微塵”匯成的力量，震撼著過人的靈魂……
記得那是一個烏云密布的傍晚，我很餓，可家里什么吃的都沒有，我問道：“爸爸，有東西吃嗎？”“沒有，去買好嗎？”爸爸輕聲慢語地說。“不，快六點鐘了，天快下雨了，還是別去為妙！”我綿言細語的說道。
爸爸并沒有聽我的話，騎著摩托車走了，漸漸地，漸漸地，一陣北風吹來，一片烏云從北部天邊急涌過來，還伴著一道道閃電，一陣陣雷聲。剎那間，狂風大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響。又是一個霹靂，震耳欲聾。霎時間，雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。那場景，可怕極了。
六點十分，爸爸沒有回來，我有點兒擔心，可是又無可奈何。嘴里嘀嘀咕咕的叨念著：“爸爸真傻，爸爸真傻，我只是隨便說說嘛！誰叫你去了？”
六點二十分，爸爸還是沒有回來，我越來越擔心爸爸了，一陣驚慌在我心底蔓延開來。
六點三十分，爸爸依然沒有回來，我更加擔心了，心里立刻懸起了一塊大石頭，我真恨不得馬上長出一雙翅膀，飛到爸爸的身邊。
突然，爸爸推開了門，只見他右手提著一袋東西，左手的衣袖滲滿了水，水滴聲好像蓋過了雨聲，“滴——答，滴——答。”
爸爸進了飯廳，我心里的大石頭總算落下了。我不顧一切地飛撲到爸爸懷里。一剎那間，上蒼好像被我們感動了，雨停了，風竄了，閃電跑了，雷鳴啞了，大自然公公笑了。“爸爸，您為什么淋得這么濕？”我急切地問道。“我實在是太著急了，又怕你餓壞了，所以忘了帶雨衣。”“我只是隨便說說嘛，誰叫你去了？為什么您這么傻？”
“為了你，又怎算是‘傻’呢？”聽了爸爸的這番話，我的心就像翻騰的大海一樣，起伏不平，眼淚情不自禁的流了下來......
父愛如風，來無影去無蹤，但常常會飄散于家庭的每一個角落，只要有父親在全家人就會感到歡欣鼓舞、如沐春風；父愛如云，淡淡的飄浮于你生命的天空中，不管何時何地，只要一抬頭，便能看見他那如云般純凈的關愛；父愛如墻，一堵溫柔寬厚，讓你永遠可以放心依賴的墻，只有當你離開的時候，才知道那堵墻的重要；父愛如茶，只有慢慢品過后才能體味其中的甘甜與醇香；父愛如光，父愛中醞釀的是一種博大的光澤，在你迷茫時為你指明前進的方向。父愛無痕！
六年級敘事作文 篇3
在自己的印象之中，一生看到的最意外的東西，莫過于是在這溫暖的南方，卻看見了紛紛揚揚的落雪。
生在南方，能看到落雪，那定是上天一種意外的恩賜，連天氣預報中播報的“雪”這個字眼也顯得分外親切，隨風飄蕩的雪，混雜在泥地中污濁的雪，沾染著圣潔而污濁的氣息。
雪正好下在我們畢業(yè)那一天的黎明，我們這些畢業(yè)班的學長學姐們不顧形象，在雪地里大笑大叫著，拋灑著碎雪，零星地綴在我們的頭發(fā)和棉襖上，見到老師的我們迅速安靜下來，片刻間老師笑叫著將雪球灑向我們，隨即雪地上一陣歡笑，幾個男生用地搖晃樹杈，碎雪潑潑灑灑地定格在空中，在陽光照射下投射斑駁碎影，一陣不知名的寒風卷住了我們，就好像是曾竟經過往記憶一般消散在空氣中，融入莫名的時光里。樓角一個堆好的臟兮兮小雪人，在陽光的融化下，眼角滾落下的水珠，看得我們一陣感傷。
那個晚上，大家卻是都哭了，群上有人發(fā)了一條說說：“這落雪，就好像是昭示我們那意外的別離一般。”看得我心揪了一下，這落雪本就是這么意外，不正像今天這場意外的別離么？
后來滿心期待進了新的學校，開始新的生活，滿以為生活會像以前那樣天真美好，卻發(fā)現是大錯特錯了，在這個冬季的最后一場班會后，我們站在操場上，身后燈火通明的教室還是人群緊密的樣子，而夜卻黑得不像話，一切都融進了黑暗之中，媽媽說：“現在跟以前已經是不一樣了，在你這個年齡只需要管好自己的學習就成，其他的事不需要你操心，要努力啊，要慢慢的好起來……”后面的話我沒有再聽，抬頭，意外地發(fā)現，天空竟然下起了小雪，寂寂寥寥，無聲無息，就像是天空意外地哭泣起來一樣。
時光是那么迅速，隨之而來的，是不可勝數的輔導與教材，只為了那些最愛的人的心失望。那是臨近上學期的期末了，又一次從漆黑一片的校園走出來，用手機發(fā)了一條“現在每天都好累，大家習慣這樣的生活嗎？”一下子有好朋友回了條：“選擇了這條路時，才驚覺它的意外，但當我們明白時，無論習不習慣，也只能妥協于意外。”我一怔，呼出的水汽把手機屏幕染成一片模糊，融化進眼睛好像要流出什么。抬頭，下雪了，那么悲傷。
回家一看新聞，才發(fā)現今天是場向南雪，新聞上說這次雪意外的選擇了另一條路。我往窗外看去，所有細細碎碎的雪向南有次序地飄著，它們選擇了如此意外的路，即使最后會在南方春天中消融，也足夠了。
我卻是看癡了，曾經北方的'孩子順著雪的方向來到南方，那灼人的日光和泛著咸味的海洋是如此意外，當皮膚變得如礫般黑時，他們已化解了意外融入南方的春雨中。南方的孩子也會迎著雪的來頭踏向北方，那黃土高原開荒者沉重的心跳和路人的風沙是如此意外，當臉龐被打磨成堅毅的模樣，他們已化解了意外沉默成一枝繁葉茂的大樹。
我們成長著不過是裹狹著落雪前進的，我們會碰上分路、黑路、彎路、歧路、死路，我們無法抉擇，在一路的磕碰中，我們會意外地碰上她他它，又變成了他她它的風景，寒風刮出了我們的眼淚，眼淚匯成了淚一般的海洋，但我意外地堅信，大海最后會化成海一般的楓糖。
我們定是會無數次看見那意外的落雪的，我們不知道那被落雪遮蔽的盡頭與終點是什么，但我相信——
那個地方，風神赤腳走在大地上是颯颯的聲響，郁金香散發(fā)迷人芳香，在圣潔的藍天下的月光，破碎成一地幻想。
那是多美好的地方，也是在意外中的我們多么意外的地方，當看到落雪時——
上路吧。路的盡頭，天光，剛剛破曉。
六年級敘事作文 篇4
漫天飛舞的雪花，猶如棉絮一般在空中隨風飄灑。不一會兒工夫，房頂白了、樹木白了、地面也白了，冬天真的來了。
星期日的早上，我一大早起床，從窗外看去，只見地上鋪著一層厚厚的積雪，鄰家的幾個叔叔正帶著他們的孩子，在小區(qū)的院子里堆雪人呢。這時候，我爸爸也起床了，看起來他今天心情特好。他對我說：“羅昊，我們也下去堆雪人吧?”
我和爸爸換好鞋子，一去到小區(qū)的院子里。我們先開始滾雪球，并且商議好，一人滾一個雪球，一個做雪人的身子，一個做雪人的腦袋。
我先把周圍的雪用手扒攏，然后開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實滾起來卻很費力。我費了九牛二虎之力，總算是滾了一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁。可以比爸爸滾的雪球，卻顯得是那么的小，而爸爸還感覺很輕松，好像并沒費多大力氣一樣。
雪球滾好后，爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個雪人的雛形就形成了。接著我們開始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開飯店的鄰家要了兩個碎煤塊做眼球，又從家里拿了一個胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只見他在雪人的身子上加工了兩只攏著的手，再在雪人的手里插上一枝枯樹枝，活像稻田里趕鳥的稻草人。最后，我總覺得還缺少點什么，想起來了，這么冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。于是，我們又用松樹枝給雪人做了一頂厚實的帽子戴上。
回到家里，我看見站立在雪地里的雪人，心里覺得真是十分的開心。這是我出生以來第一次看見這么大的雪，更是第一次堆雪人。
六年級敘事作文 篇5
4月17日，同學們早早的來到學校，興高采烈的聊著待會兒社會大課堂要去的地方。不一會，我們就上了車，前往目的的——蟹島。一聽名字，我眼前就浮現了爬滿了無數螃蟹的海島，海島四周是一望無際的蔚藍色的海洋。
在熱切的期盼之中，大巴終于載著來到了“蟹島”。下車一看，真是讓人失望，原來這里是風景區(qū)，根大海不沾邊。除了入口處有一只石雕的大螃蟹，再也看螃蟹的蹤影了
但是，我的激情很快就被風景區(qū)點燃了。這里真的是太好玩了。我們首先來到挑戰(zhàn)區(qū)玩爬網，我們穿過了一段很長的，用麻繩編織的網，看著非常容易，但走上去時卻令我膽戰(zhàn)心驚，僅兩層的網在我們的腳下一晃一晃的，網中間的洞還非常的大，走起來時要小心翼翼。然后我們玩了“齊心協力”，它是半根木頭的兩邊拴了鐵鏈，4個人站上去，，每邊站兩個人，有兩邊用力，使木樁悠起來。這主要是想讓我們團結一心。然后我們玩了“超級滑梯”它就和平常的滑梯沒有什么區(qū)別，只不過它要坐著被子滑下來，上去時也是走平面，但有一些費勁。這應該告訴我們進步很難，但退步卻很簡單。
玩完這些后，我們去了愛心動物園，這里的動物有小兔子，有小猴子，還有孔雀，羊駝，雪狐等等。在城里可沒有機會跟小動物們一起玩耍，在這里能跟小動物們零距離接觸，真是新鮮極了，我們無比開心。
接下來，我們又去了蟹島的發(fā)電廠和污水處理廠，可以看出蟹島是非常環(huán)保的。另外在參觀污水處理廠的時候，我聞到理污水散發(fā)出來的一陣陣惡臭及看到了土黃色的污染物象征，頓時我隱隱作嘔，當看到被處理完的水后，我十分驚奇，那水真綠啊，好似一面鏡子。頓時，我心生敬佩。我又看了看四周——都種上了松樹，防止了異味外散，這可真是一個奇妙的辦法啊！
然后，我又到金魚池邊和同學們一起喂金魚，小金魚們還真是貪吃，我們把老師發(fā)的一點饅頭拌成小塊扔進池里，它們就爭先恐后地搶爭著吃。同學們逗金魚玩，金魚們卻舍不得放棄美食，又不屈不饒地返了回來。
接下來，我們吃完飯就來到游樂園里做草籽娃娃。首先，我把老師發(fā)的一包草籽的中間用線系上，然后把小人的眼睛鼻子和她胸前的蝴蝶粘在相應的位置，一個簡單的娃娃就做好了。
最后，老師帶我們到游樂場里玩了4各項目，分別是:海盜船，旋風騎士，旋轉木馬和飛旋摩托我們都十分興奮，連平時膽小的我都坐在最刺激的地方體驗這種快樂。
時間過的很快，我們在歡樂的旋轉木馬中結束了全部路程，大家都戀戀不舍的向蟹島告別.在車上，我細細的品味著這次活動，回想著活動的內容，開心的笑了……
六年級敘事作文 篇6
有一次，我騎著自行車去上學，妹妹則走路，但她要我和她比賽，看誰先到學校門口。我得意極了，騎車當然會比走路快的。于是，我和妹妹同時出門，我一邊騎一邊想：妹妹一定會被我甩在后面的，不可能超過我的。
一路上，我一見了什么新鮮事，總會停下來湊湊熱鬧。就這樣，我騎車到了學校。
到了學校門口，我不往前面看，而往后面看看妹妹來了沒有？正在這時候，妹妹突然站在我的身邊，說：“你怎么才到，我都等了一會兒了。”我驚呆了，問妹妹：“妹妹，你……你怎么比我先到呀？你應該比我慢才對呀？”
妹妹想了一會兒，慢吞吞地說：“姐姐，難道你不知道嗎？在你東張西望時，我已經悄悄地從你的身邊走過了，難道你沒覺察到嗎？”
我心悅誠服地點了點頭，感到妹妹幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。這次，我真的感到自己是那么渺小，竟然被比我小的妹妹教育，真是羞愧極了。
從此以后，我把這件事“放”在心中，使它生根發(fā)芽。因為，我確確實實需要它。
六年級敘事作文 篇7
早上，我?guī)е鴿M懷的好心情出了門，來到公園里散步，順便給我的朋友們道個早。
走在公園的大道上，兩旁的大樹爺爺、大樹奶奶為我們擋住了早晨燦爛的陽光，擋住了夏天的酷暑。這時，吹來一陣涼爽的風，“早上好！”“早上好！”大樹們都與我打招呼。我走過去，撫摸著它們堅硬的樹皮，仿佛讀懂了它們的年齡與語言。
這時，大樹上傳來了幾聲清脆的叫聲。認真一聽，啊，原來是鳥媽媽的孩子在向我打招呼呢！我抬起頭，看見小鳥們都從巢里探出頭來，動來動去。這時，鳥媽媽飛過來了，小鳥們立即“唧唧喳喳”地歡叫著，仿佛正在迎接媽媽回巢。看著這一幕，我笑了，對它們說到：“早上好！”
我正要離開，“知了，知了！”從樹上傳來了蟬獨特的歌聲，我靜靜地聽著它們歌唱，我知道，它們早上的第一場演唱會開始了。
我一邊欣賞蟬的演唱，一邊在公園里散步，不一會兒，我來到了魚塘邊。魚塘里，荷花姑娘正在展示著她那美麗的連衣裙。我輕輕地撫摸一位靠岸邊展示的荷花姑娘的裙擺，對她說：“早上好！親愛的荷花姑娘！”我蹲下，對為荷花姑娘襯托的說：“早上好！荷葉小伙！”
然后，我從褲袋里取出給小魚準備的早餐，灑一些在湖里，各色各樣的魚兒游了過來搶吃我灑下的魚食。我一邊灑，一邊高興地對它們說：“早上好！”
聽著蟬的演唱，我走出了公園，新一天的生活開始了！
六年級敘事作文 篇8
今天，爸爸和我到菽莊花園參觀鼓浪嶼鋼琴博物館。
鼓浪嶼鋼琴博物館是目前我國唯一的鋼琴博物館，分兩個展區(qū)，里面共收藏有100多架古鋼琴，其中有稀世名貴的鎦金鋼琴，有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴，有古老的手搖鋼琴、三角鋼琴、有產自一百年前的腳踏自動演奏鋼琴和八個腳踏的古鋼琴等。
據館內的叔叔、阿姨介紹，這些鋼琴都是澳大利亞著名“鋼琴人”，出生于鼓浪嶼的愛國華僑――胡友義爺爺收藏的，他把自己和祖上的家產傾資于鼓浪嶼鋼琴博物館的創(chuàng)建，成為中國第一個鋼琴博物館的締造者。這些古鋼琴在展出１０年之后，將無償地全部捐獻給國家。
古鋼琴的白色琴鍵一般都是用象牙做的，而黑色琴鍵則由黑木做成的，琴的外表都由木板貼成，臺面上還有用于照明的燭臺和油燈，有些還加上雕刻圖案。
館內最早的一架古鋼琴是1801年英國制造的，至今已有200多年的歷史。它的外表貼了一層木板圖案既對稱又美觀漂亮，像是人工繪制。由于這種樹木現在已經很少，已成了世界保護物種，不能再坎劃使用了。
有一種自動演奏鋼琴很神奇。它由幾萬個零件構成，只要把打好孔的歌譜放入琴中，用腳踩著踏板，它就能自動識譜，彈出美妙的音樂來。日記大全
鋼琴博物館還陳列著在鼓浪嶼成長起來的音樂家人物圖片，展示了世界鋼琴藝術百年來的發(fā)展歷史，并可以聆聽到那古老的美妙琴聲，親身感受鋼琴音樂的魅力。
參觀完鋼琴博物館，增長了我的音樂知識，也很敬仰胡友義爺爺的愛國主義情懷，他能激發(fā)我們努力學習，長大后為祖國多做貢獻。
六年級敘事作文 篇9
從小到大，我經歷的事情也不算少，有失敗的，當然也有成功的。當一個人能真正體會成功的感覺是多么不容易啊!在一次運動會上，我終于如愿以償了!
記得上一屆運動會，我興高采烈地來到學校，剛進校門，一陣舒新的空氣撲鼻而來，路旁的花草樹木似乎在向我點頭微笑。我懷著興奮無比的心情走進教室，同學們個個都激動萬分，運動員們都做好了充足的準備，在運動場上一展風采，為班級奪得榮耀!
“鈴鈴鈴……”清脆悅耳的鈴聲響了起來，王老師帶著興奮不已的同學們來到我們六五班觀看比賽的地方坐了下來。當時，我聚精會神的聽著廣播，突然，廣播響了起來：請參加六年級女子50米比賽的同學到檢錄處檢錄!我立馬站了起來，迅速地跑到檢錄處檢錄。
到了檢錄處，只見運動員們個個摩拳擦掌，做著賽前熱身運動。我環(huán)視了一遍我的對手，只見那個每一屆都贏我的女生“飛毛腿”也來了，我心想：這一屆是小學六年級的最后一次比賽了，那個“飛毛腿”每一次都讓我與第一名擦肩而過，為了這一次運動會，我每天都參加學校的田徑隊，刻苦訓練，一定要得第一名!
不一會兒，老師把我們帶到了比賽場上。輪到我比賽了，我的心情久久不能平靜。只見我們班的同學不停地在為我加油鼓勁，使我信心加倍，我心中默念著：一定能行，一定會成功，加油!突然裁判員拿起手中的槍，喊著：“各就各位，預備!”“呯”地一聲，我像一根離弦的箭一樣飛快地跑著，我遙遙領先，此時，那個“飛毛腿”想超過我，我用勁全身力氣，快速地甩動手臂，就像一頭矯健的小鹿迅猛地向終點沖去。此時，歡呼聲、吶喊聲響成一片。啊!我終于成功了，奪得了第一名，突破了自我，心里比吃了蜜還甜。
“有志者事竟成”這句話說得不錯，只有堅持不懈地去完成自己想做的事，就一定會成功!
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