精選春天的五年級作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的春天的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
春天的五年級作文 篇1
在春風拂面，楊柳抽枝的三月里，春來了，匆匆而來。我看著小河解凍、枝頭新綠，不經感嘆：春，來得真快啊！看著手中五顆小小的、可愛的鳳仙花種子，我起了種植保護和栽培的沖動。
終于，入土了，幾顆種子在土壤媽媽的懷抱里開始成長。猛的，責任感的神圣和奇妙讓我再度對小鳳仙花重視起來。
一天過去了，兩天、三天、一個禮拜……我每天不厭其煩地將它從陽臺到桌面捧來捧去，拿上拿下；澆水更是我份內的工作。當小鳳仙花從土壤中小心翼翼地探出頭，長出第一對子葉時，我的內心涌起一股不知名的喜悅，這種喜悅，是無法用語言形容的，更是一種發自心靈深處的愉快。
“小小鳳仙花，快快長大！”“小小鳳仙花，……”我的希望變成了期待，期待變成了現實，現實變成了快樂！小鳳仙花爭氣地綻開了花苞，那燦爛的花朵好似一張張燦爛的笑臉，對我笑，對我付出的心血微笑！
我也笑了，是啊，付出則有回報，當你的心血花費足夠了，總能收獲豐碩的果實。
成功，因為我們付出；
收獲，因為我們給予；
快樂，因為我們努力；
加油，目標之后一定更燦美的陽光！
春天的五年級作文 篇2
我用三角形、圓形、菱形組成了一幅妙趣橫生的畫。只要你仔細觀察，發揮想象，就能畫出一幅美麗的畫。看著我的作品，一個有趣生動的故事就浮現在眼前……
春天來了，春姑娘施展魔法，給大地帶來了一個神奇的禮物，這個盒子慢慢的打開，小草從地下探出了頭，有的還帶著花兒呢！它們一個個地冒出來，為大地鋪上了一層層綠油油的地毯。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠色的葉子，在微風中翩翩起舞，花兒也不甘落后，朵朵競相開放，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘一樣，不愿意展開美麗的裙子，為大家舞蹈，又像飽滿透亮的露珠，好像馬上就要破裂似的，還有的像一個個繡滿花紋的大圓盤。魔法飛到了河里，冰雪立刻融化了，河水也叮咚叮咚地唱起了贊美春天的歌，小魚歡快地在水里游來游去，吐了幾個小泡泡，但是，幾只翠鳥發現了它，一只翠鳥疾飛過去，叼起小魚，貼著水面飛走了，好像要躲起來，一個人獨享美食呢。小燕子從南方飛回來，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，為春天增添了許多生機。這魔法又飛到了每個孩子家里，這時，孩子們紛紛跑出家門，一下子驚呆了，好像被這美景吸引住了似的，去尋找的足跡，有的放風箏，有的跑步，還有的在河邊看小魚。它們歡動跳躍的身影，為春光增添了生機和活力，樹木蔥蔥蘢蘢，一棵棵高大健壯。
春天的圖畫多美麗呀！這幅線條圖形組成的春意別有一番情趣吧？
春天的五年級作文 篇3
春天萬物復蘇，我喜歡春天，向往春天！春天是那么的迷人、那么的神秘。嚴冬過后，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，走進公園，我仿佛置身于美麗而優雅的大自然，你閉上眼睛，好像春姑娘在撫摸著你的臉頰。
人們都脫下了厚厚的冬衣，好像卸下了一身的負擔，顯得精神拌擻。公園的柳樹露出了春芽，表示春天來了，人們穿著節日的盛裝在大自然里踏青。
我為迎接春天的到來，我迫不及待的種上了鳳仙花的種子，種子在春雨的滋潤下，一點一點發生了奇妙的變化，種子慢慢的露出笑臉，一片、兩片、三片。
有一次，我忘記澆水，可到了第二天我發現其中有幾片葉子就要枯萎了，我趕緊跑到廚房，我慌慌張張的把一小盆水澆到了花盆里，這個時候，鳳仙芽就像喝足了水的小寶寶一樣茁壯起來，我在想鳳仙花真是堅強，它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！
還有一次，我來到了縱橫交錯的田野，我在山的最高處看田野仿佛一個棋盤上，農民就好像下棋的人，說讓田野中的油菜花開花就開花，真是奇妙啊，我向遠處跳望，就好像下面這一切是一個世外桃園，陽光下油菜花像一個金色的地毯，我真想在上面玩耍一把。
春天真是一個播種希望和未來的季節！
春天的五年級作文 篇4
春天，是個美麗的季節。
星期日，我們一家人來到了印臺山。我們走到山腳下，抬頭一看，一下子被這景象給鎮住了，漫山遍野的杏花，，眼前一片明艷。這一切加起來，仿佛是一幅美麗的畫卷。我們沿著盤山公路，路上的車也多了起來，大部分都是戶外的大客車。我們隨著人流，來到了一個種滿杏樹的園子里，那里人山人海，有的人在與這一棵棵大大小小的杏樹合影，還有的人把杏花摘下來，戴到自己的頭上花，一陣風拂過，杏花從樹媽媽的懷抱中脫落，調皮的她跑到我們的身體上跳舞，風慢慢地停下來，她又跑到了大地爺爺那兒，躺在那兒安安靜靜地睡覺。
我們接著往上走，看見有許多人在挖野蒜，出于好奇心，我也挖了一個，我挖呀挖…… 我了半天也沒挖到，突然我挖到了一個東西，可誰料想，我竟然挖出了一根草。我請媽媽來給我找野蒜，我來挖，不一會兒我們就收獲滿滿。今天，我們玩得真高興！
我愛印臺山，我愛那里的野蒜，我愛他們！
春天的五年級作文 篇5
陽春三月，繁華似錦，陽光明媚，是個春游的好天氣。葉紹翁今天起了個大早，準備去他朋友家的院子里賞春。
朋友早就叫他去游園了，今天是個好天氣，園子里一定姹紫嫣紅，可以邊喝酒邊賞園呢!葉紹翁越想越開心，越想越得意，忘記了自己大詩人的身份，和平時端莊的樣子不同，他一邊跳一邊唱著小調，忘記了自己穿著木屐，差點兒摔了一跟頭呢!
終于來到園子門外，詩人心里想著：里面會有什么美麗的花草呢?說不定我還能作詩一首呢!于是他便敲了敲柴門，但沒有人前來開門。“也許他沒聽到吧!”葉紹翁心想，于是他又敲了幾聲，還是沒人開門。葉紹翁這下可有點兒急了，“咚咚、咚咚、咚咚……”敲門聲一直回蕩在園外。葉紹翁自言自語：“我就不信我就敲不開了我!”他重重地擂了幾下，門還是沒開，看來園主真的不在家呀!
這下可急了，葉紹翁在門外來回走著，想辦法進去。突然他靈機一動，想出了“爬墻”這種“不體面”但十分有用的的方法。好，就這么做!葉紹翁猛地跳了起來，但還沒夠著墻沿便又狼狽地掉了下來。這時，他才想起來自己曾叫朋友加高墻體。這下可是自食其果了!
怎么辦?這么好的天氣不能游園真是太可惜了!這下大詩人看著緊閉的園門，沮喪極了!唉，只能回去了!正當葉紹翁失望至極，抬頭長嘆時，咦，那墻頭紅艷艷的是什么?仔細一看，啊，那是園中伸出墻頭的一株紅杏!那杏花分外紅艷，朵朵盛開，吸引了一群美麗的蝴蝶在花叢中忙碌著。詩人看呆了，心想：這一枝杏花都開得這么好，那院子里的景色不是更好?我雖然沒看到院子里的景色，不過看到這，我也滿足了!于是詩人沉吟數下，便脫口而出：
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
出色滿園關不住，
一枝紅杏出墻來。
坐了一會兒，主人還沒回來，詩人一邊欣賞著路邊的春色，一邊想象著那滿園的春色回家了!
春天的五年級作文 篇6
冬天已經過去，春天姍姍而來，讓我們一起去尋找春天的足跡，感受春天的氣息吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天就在我們的校園里。走進校園，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹，粉色的花瓣在微風中輕輕飄逸著，似乎是一個個粉色的小精靈在顯示著自己的舞姿。操場上，在那一條條的`柳枝上，嫩綠的新芽已經冒出了自己的小腦袋，你可以感覺到春天已經來了。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在美麗的公園里。來到公園，隱隱有微風的吹拂，可以聞到風中飄著的淡淡的清香，可以看見迎春花早早地給人們報喜了：“春媽媽回來了！春媽媽回來了！”這時，公園里各色的花兒們爭奇斗艷，瞧，那朵朵鮮花都在綻放，生怕別人看不見自己。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在綠色的田野里。嫩綠的小草探出了自己的頭，那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮艷的花朵。仔細一瞧，還可以看到那一株株小草上閃著露珠，仿佛是春雨中無意撒落的珍珠。
春天的足跡就在我們的身邊，春天是一個讓人喜愛，萬物復蘇的季節。讓我們一起在大自然中尋找它，感受它帶來的生機勃勃。“一年之計在于春”讓我們一起去發現它，珍惜這個美好的春天吧！
春天的五年級作文 篇7
我喜歡四季中的每一個季節，但是最喜歡春天。它像一個小姑娘遮遮掩掩，給人一種想象力跟希望。
我喜歡春天里的花。花園里的花開得真美啊。有的火紅火紅的，紅得像一團火；有的開得一簇一簇的，一群一群的像是在開大會呢；有的兩朵花開在一起，像是在說悄悄話。
我喜歡春天河邊的柳樹。它們像一個個少女，羞答答的站在這兒，一聲不響。當微風吹來，它們就會搖著長長的辮子，好像在說：“春天真美啊！”
春天的時候我喜歡放風箏。當春風徐徐的時候，我會把風箏放得很高很高，尤其是我這只小燕子，如果你不經意的抬頭看天空時，你會以為這是一只真的小燕子從南方飛回來了。
春天的晚上我更喜歡了。當太陽公公西去，彩霞為他送行的時候，我們的校園就會被鍍上一層金色，美麗極了。
希望的春天是多么美，多么絢麗啊！
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