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我的理想六年級作文

時間:2021-10-15 10:00:46 六年級 我要投稿

我的理想六年級作文合集九篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的理想六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

我的理想六年級作文合集九篇

我的理想六年級作文 篇1

  每個人都有自己的理想,當然,我也不例外。就讓我打開我的百寶箱——告訴你我的理想吧!

  我的理想是當一名山區的老師,因為我聽說那里的孩子特別可憐,我也想讓那里的孩子能夠學習,變得更好。我不怕那里條件艱苦,我非常想要山區的孩子得到溫暖,所以我勵志要當一名山區的老師。

  上課時,看見老師嗓子痛,也要硬撐著給我們講課,我當老師的信念就愈發堅定。俗話說得好:“種樹者必培其根,種德者必養其心”為了這個理想,我要更加努力,努力學習,別人在玩耍,我就要學習,為了我這個理想,我要奮斗!奮斗!奮斗!

  假如我當上老師,我會布置較少的作業,使同學們有很多的課余時間,我也會跟著同學們一起做游戲,讀書……并且我還會每星期準備一節課外生活分享的時間,讓同學們分享自己多姿多彩的課外生活,既可以分享自己的課外生活,又可以提高自己的口語表達能力,因為這節課,同學們會愛上語文課。

  假如我當上老師,我會組織很多活動,比如,會讓學習較差的人把不會的題抄寫在黑板上,讓學習較好的同學上臺講解,既可以讓學習較差的同學提高成績,又可以讓學習較好的同學加深印象。

  理想是一把鑰匙,打開我未來的大門;理想是一盞路燈,照亮我前進的道路;理想是一把火焰,燃燒我實現理想的激情。我會在實現理想的道路上繼續奔跑下去……

我的理想六年級作文 篇2

  我有許多理想,這些理想都隨著年齡增長和見識不同而變化。但我現在的理想是當一名設計師。我想當的設計師不是設計服裝、汽車、樓房的,而是設計漫畫、玩具模型的。

  我有這個理想是在我上三年級的時候,那時我得了一枚小百花杯攝影大賽的三等獎。我就覺得畫畫很有意思。畫畫得好,才能設計得好,因為設計的基礎是畫畫,加強自己的畫畫功力;多看漫畫吸取別人的優點,來彌補我的缺點;多看別人設計東西,訓練我的設計能力。

  在我上六年級第二學期期中考試前后,有幾個朋友向我推薦三國BB戰士模型。我買了一個玩玩,還挺好玩的。我享受著拼裝模型的樂趣。后來,我發現拼出來的模型與包裝上的顏色有些不同,我就買來速干筆在模型上上顏色。接著我又發現,有些顏色不對的地放上不了顏色,比如黑色、紫色區,我就先在上面涂上修正液(涂改液),再上顏色,涂多了的地方就用底色填上,沒有合適的`就用我自己的銼刀(剪刀掰開后的其中一半)輕輕地刮掉。這個業余理想是拼模型和模型上色。

  這些就是我的理想。

我的理想六年級作文 篇3

  每個人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多個!如:人民教師、醫生、發明家。我最大的理想就是當一名人民教師!

  “教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭,點亮了別人,燃燒了自己,他把一切的青春無私的給了我們,他把自己的希望寄托給了我們,他把所有的努力又給了我們!教師的無私不差于我們的父母!如果我是一名教師,我就會把所有的精力用來講課。批改作業,不會浪費每一分每一秒。把所會的知識盡可能的教給學生。不會的話,我會知道講會為止。絕對不對一個學生產生絕望的態度,不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。我是教師,就會盡量去呵護學生,不讓他們受到打擊,如果他們是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭,燃燒自己,照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘,給他們關愛,給他們溫暖。為了我這個理想我會努力學習!讓我的理想成為現實,讓我的理想插上翅膀遠航!

我的理想六年級作文 篇4

  每個人都有自己的理想,托爾斯泰曾說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!從小到大我有太多的理想,大多是幼稚可笑的,它們都曾伴隨我一些歲月,但讓我感觸最深的就是“教師”這個職業了,它以獨特的魅力吸引著我。想到它時,心中都會浮起一絲溫暖。

  小時候,我以為當老師是個輕松、悠閑的職業,就來學校管管紀律就OK了,在班里卻有著很高的“威信”。到長大些才發現當一名合格的老師是很不容易的。每天九點就要來到學校,還要備課、上課、改作業。當看到我們成績好時,還會不由自主地咧開嘴角,滿意地夸贊幾句,心中卻早已心潮澎湃,為我們而驕傲,而自豪。

  我姐姐就是個優秀的老師,她每天總是認真的上課、備課,她上一屆學生有一半的人都上了好學校,她高興得不得了,眼中卻流露出一絲不舍。

  這就是我要當老師的原因,我覺得這個職業是圣神的,我要堅持不懈地學習,考上好初中,將理想變為現實。

我的理想六年級作文 篇5

  托爾斯泰說過:“理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活。”人們把成功幾率大的夢想叫做理想,理想是人生導航的燈塔,它讓平凡的人生變得不平凡。

  每個人都有自己的理想:老師、醫生、工程師、設計師……但我的理想是成為一名翻譯。

  每個理想的背后都會有一段故事。小時候,外爺是農村學校里的英語老師。每逢外爺上課時,我就搬一個板凳,坐在教室后面看大哥哥大姐姐上課。他們正襟危坐著,表情一絲不茍,全神貫注地盯著黑板,好像要把墻都望穿,還跟著外爺念念有詞地說著我從未聽過的話,什么“sleep”、“water”,奇怪極了。但這東西聽起來還挺好聽的,于是我一蹦一跳地跑去問外爺:“爺爺,你們在念什么啊?”

  “小孩子不懂,這叫英語。”

  英語?我似懂非懂。兒時的一句話竟注定了我與語言的羈絆。這一年,我五歲,一堂課成就了我與英語的“初見”。

  過了幾年,外爺退休了。他常常讓我陪他看新聞,于是,我再一次聽見電視機里的人在“嘰里呱啦”地說著什么。我激動地搖著外爺的胳膊說:“爺爺,你看,那個人說的是英語呀!”

  “不錯,有點長進,知道這是英語了。”這一年,我七歲,開始認一些簡單的單詞,一個模糊的念頭在悄悄醞釀著。

  到了二年級,媽媽為了讓我打好基礎,就報了一個英語班,我也正式的跨進了英語的大門,我越發喜歡它了。那個念頭清晰起來:我要當翻譯!這一年,我八歲,開始苦練英語發音,總是向老師請教,糾正發音。

  隨著年齡的增長,我對英語的喜歡不僅沒有被時間磨平,還越來越喜歡。一到英語課,我就會變得格外激動,像打了雞血似的。這并不是空談,而是我內心最真實的感受。為了實現自己的夢想,我可以下載一個英語跟讀軟件,跟著外國人讀英語,改掉口音,鍛煉發音。

  如果說生活是一張白紙,那么理想就是彩色的畫筆;如果說生活是一頓宴席,那么理想就是醇香的紅酒;如果說生活是一束花朵,那么理想就是花蕊,是生活散發香氣的地方。我們的自身可能是貧瘠的,但理想會將我們豐盈。

我的理想六年級作文 篇6

  理想,似夏夜天空中璀璨的群星,光華四溢,令人沉醉;理想,亦如沙灘上繽紛貝殼,引人拾取,珍藏永久。我在這境界立下理想,去當一個作家。

  作家,是每一本小說的根。他們可以使文章情節曲折復雜,也可以使文章情節簡單幽默。我,要當一個作家。為人們寫下一則則故事,一部部書。有人問我:“為什么不去當醫生、老師或演員,偏偏要選擇當一名作家呢?”因為作家可以為讀者帶來快樂,使讀者知道的更多,明白的更多。作家,可以是小說家,可以是散文家…。不管是哪種作家都可以引領我們進入故事的幻境和了解歷史的塵埃。當一個作家,可以用筆來抒發愁悶,用墨來散發想象 ,用紙來絢麗人生,用字來充足生活,多么愜意又勞累的職業生涯!可是就算有一點累又算得了什么?我可以用勞累去換取讀者的喜愛,以艱辛來博得世人的認可。讓讀者乘著書的文符乘風破浪。

  我如果是一個作家,也許我可以以想象來揭密某人的生活,描繪幻想的藍圖。

  作家,并不容易當。要用想象去畫書的框架,用筆去描書的“美貌”,用積累去涂書的空白。在一段時間做到這些談何容易?不過我會努力的。因為人生不在于理想的難與易,而在于有沒有為這個理想而奮斗。無論成功與否,你拼搏后留下的疤痕都是美麗的回憶。

  理想,像流星轉瞬即逝,燦爛瞬間,但當你抓住后,理想已變成你生命的永恒。所以,我愿用理想扯一葉船帆,駕長風破巨浪,劃一柄木漿,引領生命之舟。

我的理想六年級作文 篇7

  理想是人生導航的燈塔。理想可以讓我們勇往直前。我的理想是當一名記者。

  小時候,我經常在電視上見到拿著話筒與別人交談的人。媽媽告訴我,這些人是記者,網絡上、報紙上出現的新聞,也都是他們寫的。而且,記者有時候還可以出國訪問……當記者真好!于是,記者這門行業在我幼小的心靈中扎根發芽。

  一次偶然的機會,我參加了《小主人報》濟南小記者選拔活動。《小主人報》專門培養15歲以下的少年兒童。在那里,我成為了一名小記者,我第一次體驗到當記者的樂趣。每次參加活動,我都會精心準備采訪提綱。在《小主人報》濟南小記者站,我學會了采訪、攝影、撰稿……還去了許多地方交流訪問。漸漸地,我好像喜歡上了記者這門行業,并下定決心,長大后一定要努力成為一名記者。

  在今后的人生旅途中,我會腳踏實地的努力,爭取成為一名記者。如果我成為一名記者,我一定會撰寫出人民感興趣的文章;如果我成為一名記者,我一定會在第一時間發布新聞;如果我成為一名記者,我一定會寫出最真實、新鮮的報道……從現在開始,我會更加留意身邊的新聞,參加更多的采訪活動,撰寫更多的新聞稿……總之,我一定會為自己的理想勇往直前!

  努力加上勤奮,隨著理想燈塔的光,我會勇敢地走下去。相信我一定能成為一名優秀的記者!

我的理想六年級作文 篇8

  理想是人生的奮斗目標,是人們對未來的一種有可能實現的想象。不過,雖然理想是一種想象,但是,并不是任何想象都是理想。

  朋友,如果你問我:“你的理想是什么?”我一定會不假思索地跟你說:“我要做一位畫家,畫出我的七彩人生,畫下世界上最美好的東西,讓它永存世間。”也許大家都會覺得我的回答很荒唐,但我始終相信:只要我不斷努力,不斷奮斗,我的理想一定能實現。

  記得小時候,家人都去干活了,只有我一個人在家里待著,覺得非常無聊,看見姐姐寫字臺上放著一張白紙和一支短短的鉛筆,我就學著電視里的小朋友一樣,在紙上畫畫,可是總是把太陽、彩虹、月亮、藍天、白云畫得亂七八糟的,家人見了我的“杰作”都哭笑不得,但我沒有喪失畫畫的信心。

  上學后,我更喜歡畫畫了。或許是因為我沒有畫畫的天份,從最簡單的草圖到素描都花了很長時間,每一節美術課,我總是很認真地畫好每一個細節,從人物的整體輪廓,到臉部表情再到身體的其他部分,我都會很仔細地勾畫,老師終于說我的畫有點像畫了。

  近段時間,我特別喜歡畫漫畫,因為里面蘊含著許許多多的奧秘。漫畫可以用兩個字形容——夸張。從人物的發型,衣著,眼神,臉型等等都要有所體現。學漫畫,開始我以為很容易,誰知并不像我想象的那樣簡單,要想自己畫出的漫畫能彰顯個性,凸顯趣味性、幽默性、諷刺性,這比畫肖像畫還難,面對困難,我手中的畫筆從沒松懈過。

  無論何時何地,我依然清晰地知道自己人生奮斗的目標是什么,我更知道擁有理想并不難,實現理想絕對不簡單。但是,無論人生之路多么艱險,我也要放飛我的理想,實現我的理想。

  附:我的宣言:我要畫出我的七彩人生。

我的理想六年級作文 篇9

  理想是一股力量,鼓舞著我們勇往直前;理想是一盞明燈,指引我們前進的方向;理想是一位導師,不時提醒我們要努力。理想實現需要付出代價。

  我的理想是當一名老師。當我看見老師們站在那“知識的殿堂”上,用那動聽的聲音向我們傳授知識,對我們進行思想啟迪、啟蒙時,我便確定了我的理想——當一位人民教師。我想把自己的知識傳遞給那些渴望知識的孩子們。看他們的臉上洋溢著獲得知識的喜悅。

  每個人要有夢想就都要有自己的榜樣,我的班主任——章老師,她就是我的榜樣,她放棄了比老師更高的榮譽,只為了教育更多的孩子。她在教師這個崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學生成才,只希望自己的學生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學的壞習慣,卻依舊對我們笑容滿面,期待這些學生能真正明 理、懂事。她是一位好教師,為了班級孜孜不倦,值得我去好好學習!

  實現理想的道路上,有許多困難和挫折。雖說我的理想是當一名老師,但我現在面對陌生人時,都十分害羞,在課堂上也很少答問題,不善于表達。將來,我怎么面對我的家長和學生們呢?又怎么把知識傳授給我的學生呢?

  現在,我的理想還離我很遠,可我不會放棄,我會一直朝著它奮斗,奮斗!

  多年后,如果我實現了我的理想,我也要告訴我的學生們要他們朝著自己的理想努力。總有一天,他們也會實現自己的理想。

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