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我的八年級作文

時間:2021-10-14 09:04:44 初二 我要投稿

【實用】我的八年級作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的八年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】我的八年級作文匯編十篇

我的八年級作文 篇1

  世界上每片樹葉都是獨一無二的。每個人,也都是獨一無二的。而我,也一樣。特別是我小時候,我的好玩,是其它人不可比擬的。

  那個夏日的周末,天氣晴好的不像話。我記得那時我才九歲,我踩著輪滑鞋,和幾個同學(xué)出去玩。可是有一個人騎著單車,于是我提議,穿輪滑鞋的人讓一個拉著單車后架,剩余的人一個接一個依次拉著前一個人的衣服后擺成一排。當(dāng)時我自告奮勇要當(dāng)排頭,,其他人拉成一排跟在我后面。我們像一列火車,車上載滿歡樂,不知疲倦的駛在午后的陽光下。

  我尋思要來點刺激的,于是提議:“那條路那里有個下坡,我們從哪里沖下去,怎樣?”這個提議被這群無所畏懼的少年一致贊同,我們調(diào)整了動作姿態(tài),每個都半蹲,拉緊前面同伴的衣服,我更是抓緊了單車后座。那時我們的表情都大同小異:期待卻又按耐不住內(nèi)心的喜悅。

  騎車的喊道:“抓緊沒?我要沖了!”他猛一用力,我感覺被往前扯了一下,幸好我抓得緊。“喔!!”“沖啊!”我們每個人都像坐過山車一樣激動的大叫。速度越來越快,那個下坡挺長的,坡度雖說不算很大但是個大拐彎。風(fēng)從耳邊“呼呼”刮過,頭發(fā)都被吹起來了。后面的人見太快,有的松了手,有的還想再刺激一點沒送手。我也沒松手,騎單車的按了一下剎車,單車速度逐漸慢了一點,可是我們卻控制不了自己的速度了,一排人被甩了出去。

  大部分人被甩到了路邊的草地里,而我摔得最慘。左手大半個手掌都被磨了,還有膝蓋也是,最痛的還是手臂,都發(fā)青了“哎呀,咝”我吸了一口氣,好痛啊。一看其他同伴,個個也都挺狼狽的,但都沒受傷,只有我摔得挺慘的。其他同伴趕緊把我?guī)У礁浇牟筷犪t(yī)院,那個醫(yī)生只給我涂了點藥水。后來我的手臂骨頭就有點彎了,那時應(yīng)該是骨折了,沒有好好醫(yī)治。后來我上初二學(xué)了生物得知那是橈骨,這是后話了。

  自從那時候起,我就再也不敢拉著單車滑旱冰了。而我,也為我年少時獨一無二的調(diào)皮付出了代價。

我的八年級作文 篇2

  我眼中的男生,在課堂上老師只要一提問,就恨不得把頭低到課桌底下面去;或者是十分調(diào)皮搗蛋,把寫著我是豬這一類的紙條粘到其他人的身上;或者是在操場上大開殺戒,體育項目樣樣精通;或者是學(xué)霸級別的人物;又或是……

  我眼中的男生,時而是調(diào)皮搗蛋的。先說我們班的男生吧!下課的時候,有個男生拿著一張貼紙,把這張貼紙輕輕地往別人的背上一拍,貼紙就牢牢地粘固在這個人的背上,然后被粘的那個人扭過頭來,一臉疑惑的望著那個男生,那個男生連忙搖頭說沒什么。等到班里的其他人看到那個男生背上的紙條的時候,都在哈哈大笑,那個男生也瞬間明白了,他又氣勢洶洶的回來找那個男生。

  我眼中的男生,時而大顯男子氣概,心胸開闊,不拘小節(jié)。有一次,我不小心把一位男生剛買的玻璃茶杯給碰到了地上,茶杯頓時四分五裂,我十分內(nèi)疚。于是我又買了一個一模一樣的茶杯還給他。我以為他會罵我,相反,他不但沒有罵,還安慰我不要在意。

  我眼中的男生,時而很細(xì)心。他會在你傷心難過的時候安慰你,會在你需要幫助的時候幫你一把,他們總是無私的幫助女生。如果我哪一天因為某件事而傷心,或因為某件事而哭泣,他們總會安慰我。

  我眼中的男生,時而……

  這就是我眼中的男生,雖然很平凡,但他們所做的事卻一點也不平凡。

我的八年級作文 篇3

  平時在家在校都表現(xiàn)的非常好!但在這一個月里,我開始改變得怪模怪樣的了。

  在家里,回到家先洗把臉,回到房間津津有味的玩起了電腦。媽媽不管怎么催我讓我關(guān)電腦,我總是不關(guān),有時,還和爸爸媽媽吵一架。有時想想也挺難受的,但總是控制不好情緒,非要吵一架嗎?

  我想,等長大一些了,我要獨立生活,不要爸爸媽媽的關(guān)心照顧,控制一下自己的情緒,在回家和爸爸媽媽交流,也挺好的。

  在校時,有時寫字寫的亂七八糟,也在課間跟同學(xué)們那脾氣,還提起絕交。老師讓準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具,我每次都沒帶,總是借同學(xué)們的,我覺得這種行為真是太丟臉了。

  每上一年級,每個老師都說過:“見到垃圾要主動撿起,并不亂扔垃圾。”可是,看到每一片垃圾,覺得很臟又麻煩,就像沒看見一樣直接走了。到校園外面,我覺得自己更可恨,有時候,小朋友摔倒了,我并沒有過去扶起他,只是小聲說道一句話:“趕快起來吧,真是很疼嗎?”那位小朋友連忙被嚇了起來,傻乎乎的看著我。我扭頭轉(zhuǎn)身就走了。

  記得有一次,我在教室里面爬在桌子上閉一會兒眼,休息一會兒。結(jié)果就有一位同學(xué)找我,講道:“你睡著了怎么辦?還得讓我們喊你,走,去玩會兒去。”我沒有回答,他就罵我了一句,我控制不住情緒了,就上去打他了一拳,然后我們倆就打了起來,直到老師來了,狠狠的批評了我。應(yīng)該那時就說一句:我不想出去玩就行了,又何必再打一架呢。但是,從那時經(jīng)過跟那位同學(xué)打架,我就慢慢的開始改變了起來,就變得怪模怪樣的了。

  每天晚上,我在床上躺著,用被子把自己捂起來,在里面反思著:我給世界帶來了這么多的麻煩,還不尊老愛幼,我在世界上還有什么用?只是給別人多添加麻煩而已……反思著慢慢的就哭了。

  我在這一個月里改變得太多了,我要重新改變自己,改變得越來越好。

我的八年級作文 篇4

  翻開中國歷史這幅長長的畫卷,映入眼簾的有連綿不絕的壯麗山河,也有了無人煙的荒野平原;有輝煌鼎盛的驕傲篇章,也有曲折凄苦的屈辱畫面。啊,這就是我的祖國——中國,一個命運起伏的國家。

  從那古老的時代起,從歷史長河的源頭,中國一直流到了現(xiàn)在。那河水是清,是濁,何時洶涌澎湃,何時平靜安寧,我想,每一個國人,都應(yīng)對此有所體會。它留給我們的,是中國承載的五千年的文化。

  這文化一直傳承到今天。今天我的祖國,又是怎樣的一番景象呢?

  落后,貧窮,愚昧——這堆拖累了我們太久的爛泥早已被甩得干干凈凈。現(xiàn)在,在中國的詞典里,只印著這樣幾個字:拼搏!發(fā)展!創(chuàng)新!

  好一派生機與活力!這才是作為東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范!

  的確如此。中國,正以它的行動,向世界證明著自己。

  香港、澳門已相繼回到祖國懷抱,世界組織的大門也向著中國敞開。20xx年7月13日,在這個永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子里,它再以他那堅強有力的手臂,接過了等待四年之久的圣火,將在20xx年點燃。這一連串激動人心的消息,不就是中國給世界的最好的證明嗎?他要站起來,站在亞洲平原上,怒吼!中國的歷史固然古老,但是心卻是和這段古老恰恰相反的年輕!

  在發(fā)展,在發(fā)展,在發(fā)展……這是中國蓄勢待發(fā),是祖國心臟跳動的聲音,驚起東方大地的每次震動。

  我看見,北京、上海,這兩顆璀璨的明珠,交相輝映,發(fā)出耀眼的光照亮世界。

  我看見,曾經(jīng)趾高氣揚的超級大國正在同中國友好地握手。

  我看見,中國人民的生活水平正在不斷提高。

  我看見的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

  現(xiàn)在,中國——我的祖國,已經(jīng)鋪好厚實的紙,沾起研好的墨,書寫著新的篇章。健壯如飛,引得多少雙眼睛帶著敬意齊刷刷望去?我不知道,因為,關(guān)注著的,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只我一個。

我的八年級作文 篇5

  我喜歡書,一看到書那熟悉的面容我便喜悅;一聞到書那清淡的香氣,我便陶醉;一摸到書那美妙的質(zhì)感,我便欣喜。一本書,一本好書,我就是看千百遍也看不足,想知道哪本書什么書讓我哭著看下去?是楊紅櫻寫的《笑貓日記之會唱歌的貓》。

  一次,我偶然在書店看到這本書,它給我的第一感就不一樣,淡雅的青色背景,一位貌美如花的女子,她身在病床上,讓我吃驚不小的是二丫趴在病床上,他竟然在唱歌?

  我懷著好奇的心情打開了這本書,這是一本講述二丫成長的故事,二丫有一個夢想,就是幫助聾啞老人賣報,為了實現(xiàn)她的夢想,她拜鷯哥為師,跟他學(xué)吆喝,說人話,二丫沒日沒夜的練習(xí),就是為了幫助一個她素不相識的老人,他是多么的善良啊,后來他把嗓子都練冒煙了,出血了,在醫(yī)院輸了幾天的營養(yǎng)液才好起來,我被他的堅持和善心所感動。

  在一個圣誕夜,二丫做了一個夢,夢見圣誕老人帶她走進一個陌生的病房。之后,他醒來,來到醫(yī)院果真有一位美麗女子,她眉如柳梢,眼如秋水,似月兒般美麗,可是在一場車禍中成了植物人,她為了幫助女孩唱歌,使“睡美人”醒過來,又不辭勞苦的學(xué)《魯冰花》這首歌,或許是上天被她的善心感動,睡美人終于在百合花綻放時,蘇醒過來,清淡的百合香縈繞在病房內(nèi)……

  讀完這本書,我感慨萬千,二丫的毅力和樂于助人的精神感動了我,像我,平時我愛做些工藝品,常常半途而廢,扔的到處都是,而二丫說到做到,絕不半途而廢。做人也是如此,當(dāng)你幫助別人后,收到了別人最唯美的微笑,這就是最大的回報。

  書合上了,我的耳邊似乎縈繞著二丫那天使般的歌聲,那歌聲是那么的純潔,美妙……

我的八年級作文 篇6

  魅力,它是一種本色,它不需要經(jīng)過任何華麗的包裝,也不需要任何的假意外表,真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內(nèi)到外的一種氣質(zhì),是一種內(nèi)在美、心靈美,而不是外表美就是有魅力。

  我知道一個魅力的人物,她是南北朝時期的女將,她巾幗不讓須眉的魅力,讓我敬佩,讓我有深深的崇拜感。我認(rèn)為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩》中的花木蘭。

  我在七年級時學(xué)習(xí)了這篇文言文。讓我見識了真正的魅力。花木蘭的父親是一位軍人,有天晚上她看見軍中的文告,要大規(guī)模地征兵。軍中的文告有很多,每卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子,木蘭沒有長兄,父親年紀(jì)大了,不能上戰(zhàn)場。所以,木蘭替父從軍,她女扮男裝,從此開始了她長達多年的軍旅生活。

  她一路出發(fā),沒有女子嬌氣,卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關(guān)打仗,是一件艱難的事情,木蘭卻無所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份,又要隨同伙伴一起去打仗。每當(dāng)想起自己對回家的渴望,對親人的思念,殺敵報國的使命,就更加堅定了自己的信念。她最后完成了使命,面對財富和官職,她選擇了回家孝敬父母,可見得木蘭的善良。

  木蘭替父從軍的這個決定讓我對她刮目相看,因為這并不是一個女子輕易做到的。她勇于上戰(zhàn)場的這種勇敢、愛國愛家的精神,值得學(xué)習(xí)。木蘭這一愛國愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象,體現(xiàn)了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我覺得魅力就是一種心靈美,關(guān)于“魅力”,每個人都有不同的解讀。我認(rèn)為魅力真正的含義并非是外觀,而是內(nèi)在。如果你看人,只看外表,不看內(nèi)在,那么你就是大錯特錯,外表美并不一定是心靈美。

  魅力,就在我們生活當(dāng)中,只要你善于發(fā)現(xiàn)、觀察,你就會發(fā)現(xiàn)生活中存在的魅力。

我的八年級作文 篇7

  童年是每個人一生當(dāng)中最美好的時代,那時我們總能找到令自己快樂的一件又一件事。當(dāng)時的懵懂在現(xiàn)在看來可能完全不符合邏輯,而正是因為自己的懵懂成就了那個時代一次又一次的開心。

  我的童年就很有趣,小時候的我像麻雀一樣“不知天地之高大”。什么危險玩什么,絲毫沒有顧慮到家人。

  “收藏”生涯

  我家在農(nóng)村。那里有山——土山;那里有水——井水。我卻天天快樂,因為我有一個嗜好,說到這里就不能不說我的“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每一件都有它的來歷,拿“弓”來說吧,他算是我的一個得意作品。(其實它是一根根樹枝纏在一起的月形)我提起它,自豪感頓時涌上心頭,每天放學(xué)后我先不回家,而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會遇到同學(xué),我們就一起攀山越嶺,可能電視劇看多了,我也想造一把弓。

  功夫不負(fù)有心人。找了半個多月終于在半山腰發(fā)現(xiàn)一棵樹長得很彎而且縱橫交錯,我突發(fā)奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹枝綁在一塊,剩下的都給削了。我看不夠彎,就把上下又系了一根繩子,作品完成了一半,剩下的就是等待。

  兩個月后我們拿著工具來到這棵樹下,一眨眼的工夫,會就倒下了,我們兩個把它修整了一下得意地背著勝利品就回來了。

  現(xiàn)在想起來,當(dāng)時多么有趣啊!為了一個心滿意足的作品,竟然花費兩個多月的大好時光。真糗啊!

  爬樹

  一年暑假,我和鄰村的幾個朋友一起出去玩。他們個個都是爬樹高手,而我雖然不會,但看了一會兒就會了。看起來容易,做起來難。我也想大顯身手。

  于是,我便挑了一個難度系數(shù)小的嘗試,我那靈活的身體一會就攀上了樹冠。站在高處,我自豪的沖他們招手。他們說這算什么,我領(lǐng)你去一個地方,保證你爬不上去。我不服氣。

  我們大約走了兩里多來到一個偏僻的地方。這里有一株藤蔓植物,大約十幾米高,雖然有其他樹做攀爬的借力物,但真要爬起來,也不會很容易。面對他們的冷嘲熱諷,自尊驅(qū)使我甩掉鞋子就向上爬去。

  他們?nèi)褙炞⒌目粗遥?0分鐘、20分鐘……一個小時過去了,我離頂部最多有一人高。勝利在望!可是這時他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬,可是一往下看,我心驚膽顫!什么力氣、斗志都消失的無影無蹤。

  可是,仍有一股力量支撐著我,終于,我爬到頂了。我高興得手舞足蹈,差點掉下了。底下的朋友目瞪口呆,伸出了大拇指。我想該下去了,可是上去容易下去難。無論我怎么嘗試,都沒有辦法。

  我絕望了,這是一個響亮的聲音傳到我的'耳朵里:“沒事,小心點,抱緊點,慢慢地。”我的身體熱了起來,但還保持原狀不動。

  求神,求菩薩都沒有用,只能靠我自己,我下定決心,死了也要下。慢慢地,一步一步,離地面越來越近,我稍微放松了些,準(zhǔn)備休息一會兒。

  剛要起身,不料,腳下一滑,整個人都貼在了樹上,一下子滑了好長距離。終于停了下來,雙腳努力尋找著力點,與此同時雙手也沒有了力氣,終于“撲通”一聲一下從兩米多高的地方摔了下來。真實在啊,雖然我緊繃著,淚珠還是從眼里擠了出來。

  當(dāng)我站起來的時候,腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經(jīng)發(fā)紫,怪不得呢?疼是夠疼的,可是在小伙伴面前我展示的是驕傲,把疼痛忍在心里。

  現(xiàn)在回憶起來,我的膝蓋仍然發(fā)抖,真不知道當(dāng)時是怎么忍過來。

  童年的很多糗事,每每回憶起來,總會感到一絲溫暖,這些已成為了我心中的珍寶。

我的八年級作文 篇8

  自信猶如百花之王的牡丹,一綻放便是國色天香;自信猶如百鳥之王的鳳凰,一飛翔便會驚天動地;自信猶如萬物之源的清水,一枯竭便使萬物滅絕。但當(dāng)牡丹開敗,鳳凰歇息時,我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩?

  凋零的牡丹,沉睡的鳳凰。

  小時候,我是一個自卑的孩子,因為我認(rèn)為我沒有一點過人之處:我的學(xué)習(xí)如同股票市場--高低起伏;我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨(yè)之愁,嬌襲一身之病”。漸漸地,我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子,黯淡無光。老師讓我回答問題,我的聲音小如蚊蠅;課上的交流活動,我便孤單的站在一旁;課下同學(xué)們一起打打鬧鬧,我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹,沉睡的鳳凰,無聲無息,默默地生活。

  含苞的牡丹,覺醒的鳳凰。

  三年級的一天,同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子,我一如既往的坐在角落里,靜靜的,仿佛他們說的與我無關(guān)。一會兒,老師來了,同學(xué)們都期盼的看著老師,迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù),而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說:“這次進步最大的是默然同學(xué),大家要向她學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺,小聲對我說:“你是一個很優(yōu)秀的孩子,給自己一些信心,你會做得更好。”霎時,我心頭一震,那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后,我開始學(xué)著自己交朋友,嘗試著去相信自己,去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹,覺醒的鳳凰,相信自我,努力去拼搏。

  綻放的牡丹,飛翔的鳳凰。

  現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績提高了,對自己也更有信心了。

  一次數(shù)學(xué)考試,考前老師千叮嚀萬囑咐:“這次題有些難,一定要好好看,認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答,可總有一些不順心的事發(fā)生:我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會,正當(dāng)我決定要放棄時,一張救命的紙條從身后遞過來,我剛想拿,轉(zhuǎn)念一想:我為何不相信自己一回,認(rèn)真答題,靠自己的實力考出好成績呢?于是我低下頭,苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后,懷著好奇的心情打開紙條,上面寫著:

  默然幫幫我,xxxx題怎么寫?我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后,我考了全班第一,老師為此還表揚了我呢!我猶如綻放的牡丹,飛翔的鳳凰,煥發(fā)光彩,自信的學(xué)習(xí)。

  自信的力量很大很大,它不僅使花朵開放,鳥兒飛翔,萬物生長,更會使一個自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒,我找回了屬于我的那抹光彩的自信。

我的八年級作文 篇9

  不經(jīng)意翻翻一些褪色的照片,傷感的我有著太多的惆悵與無奈。再多的堅強早已被寂寞吞噬,我的天空,為何掛滿濕的臉,為何總灰著臉,為何任憑悲傷一遍遍侵犯?天空的淚水飄進紗窗,灑在我的唇邊,清清的、涼涼的,仿佛還帶著點點若有若無的苦澀……

  尋找最初的我,雖是一只小小的毛毛蟲。

  看似卑微的不能再卑微的小生命,但卻擁有著再往前邁一步的勇氣,即使更多的人選擇了停留。而我,為了有朝一日變?yōu)轱w躍的蝴蝶,從未停止前進的步伐,雖然早已傷痕累累。夢想是我們最渴望看到的風(fēng)景,在未來的那一天,定將它實現(xiàn),終于,我飛上了天空——蝴蝶!

  飄飄然的享受著成功的滋味,忘卻了前夕的苦痛掙扎;忘卻了那時的遙遠(yuǎn)的夢想,忘卻了當(dāng)時不懈奮斗的毅力,只有勝利之后的孤高自傲,而那些另人欽佩的精神,早已悲催……或許現(xiàn)在的我很快樂、很享受,卻懷念從前那段時光,懷念從前的我,雖然沒有名利,卻很充實、很輕松!

  尋找最初的我,那個小小的毛毛蟲,哪個小小的孩子,那個為夢想而不懈奮斗的毛毛蟲!

  尋找最初的我,即使沒有現(xiàn)在的權(quán)勢,卻仍顯得高貴!

  尋找最初的我,再次重溫那緊迫的時光,不再墮落!

  從此刻起,我決定了:

  尋找最初的我!!!

我的八年級作文 篇10

  朔風(fēng)獵獵,千百年來追溯著名人的滿腔激情,

  仰望星空,千百年來群星吟唱著的亙古不變,

  春回大地,千百年來記憶里磨礪的刻骨銘心。

  才華橫溢李太白

  幼兒時,吟誦著“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),“明白了你的思鄉(xiāng)之情。你使得貴妃捧硯,力士脫靴,意圖就是半個盛唐,你“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的偉大抱負(fù),你“安得催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲然之情,你“借酒消愁愁更愁的滿腔愁緒,你揮一揮衣袖,不帶任何的一物隱居,不問世事,及你”舉杯邀明月,對影成三人“的思鄉(xiāng)之情。

  你的著作,傳留至今,我喜歡這樣才華橫溢的人——李太白,領(lǐng)略了盛唐的文化彌香。

  留取丹心文天祥

  兒童時,聽說過你的歷史背景,我們的關(guān)系很近,但你”辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。“的艱難坎坷使我為你唏噓不已,你無奈的過零丁洋,你的抱負(fù),你的遠(yuǎn)大理想就此終止,你”山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍“的經(jīng)歷,你的國家,你的君主,你的百姓,還有你自己,如同一葉扁舟,被雨打的飄零,你只能”惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。“但你從不放棄,你昂首闊步“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”的大義由你感慨。

  你的丹心,世人銘記,我喜歡這樣滿腔愛國熱情的人——文天祥,看清了人生的仕途坎坷。

  采菊東籬陶淵明

  少年時,看慣了城市的繁華喧囂的熱鬧,但向往你的“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的閑適靜謐的田園生活。問我如何面對,只得做一天和尚撞一天鐘,得過且過,但問君何能爾,你卻應(yīng)道心遠(yuǎn)地自偏。這就是你的心得吧!你的田園生活”采菊東籬下,悠然見南山。“的安適自得。你的生活,身著素衣,一簞食,亦或一豆羹,亦是晏如也。因為你”不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴“的高尚情懷。

  你的閑適,世人羨慕我喜歡這無憂無慮快樂的人——陶淵明,感受了隱居世事的自得。

  在這燈紅酒綠的都市下,都是人來人往,但我仍喜歡在那璀璨的歷史星河中,擷取那些耀眼的星星,伴我一生.....

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