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再見四年級作文

時間:2021-10-14 19:16:35 四年級 我要投稿

實用的再見四年級作文匯編10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的再見四年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的再見四年級作文匯編10篇

再見四年級作文 篇1

  每當我經過以前住過的老房子時,都不由得會想起我養過三年的小貓。

  那個時候我才三歲,在出去玩的路上,發現了一只迷路的小貓。我不由自主的把它抱起來,仔細一看,原來是一只剛出生的小貓,看著它弱小的身軀,我決定把它帶回家。

  從那以后,它每天都生活在我的家里,看它渾身上下黑的像一個煤球一樣,而且非常的調皮,所以取名為“黑皮”。它的大小和我的手差不多,兩個眼睛黑亮黑亮的,披著灰毛黑發,那雙小巧玲瓏的手腳和那大嘴巴,加上細小的爪子,漂亮極了!

  黑皮成了我生活中的小伙伴。每當我把吃剩下的魚肉端給它時,它就會到我的旁邊,蹭蹭我的褲腿,好像在對我說:“謝謝你。”有一次,我給黑皮端飯,端完飯后,我看也不看就把門“咣當”的一聲關上了,只聽一聲慘叫,我急忙一看:啊!黑皮的一只腳被門狠狠的夾住了,媽媽一看情況不妙,趕緊把門打開來,我當時還以為它一定會撲上來咬我,出乎意料的是,它只是急忙躲到自己的窩里了而已,并且傷心地看著我,這時,我才知道,貓,是一種溫順的動物。

  不過,時間過的很快,上小學前我們搬家,忙亂之中,黑皮就已經不知去了何處了。

  每當我在老房子附近看見黑顏色的花貓時,都禁不住會走過去叫一聲“黑皮”,同時在心里也想跟它說:“黑皮,我不想跟你說再見。”

再見四年級作文 篇2

  再見,多多

  中午,還是那個門衛,還是那張桌子,還是那個固定的位置,只是在那個熟悉的位置上多了幾滴眼淚。

  當我得知媽媽已經將多多送人,星期四就來拿時,我驚呆了:那個可愛的,有有些小麻煩的多多,以后真的見不到了嗎?

  眼淚已在眼眶中打轉了,我的鼻子一陣發酸。雖然早就知道多多終究要離開我,但,我沒有想到,分離會這么快來到。

  想起多多剛到我們家時,在家里四處亂跑。我和爸爸一邊叫著“多多,多多”一邊在門后躲起。雖然那個夜晚多多“貢獻”了好多泡屎和尿,但是我還是很開心!

  又想起第一次遛狗是,好朋友羨慕的眼神,隔壁貝貝的歡迎,想起多多耍無賴時,和媽媽對打,想起它在洗澡時,四處撲騰,最后滑倒后那一臉無辜的表情……

  可,那最終成了以往。

  走出門,抬頭望天,天空中那些稀稀朗朗的云彩,仿佛又勾勒出多多的模樣。一想到它即將被送走,我就不進潸然淚下……

  “多多!”進了家門,我便用略帶哽咽的聲音喊道。“汪!”我走到狗籠子前,多多依然把尾巴搖的像朵花,看著多多那么無憂無慮,我再也忍不住了,眼淚滴落多多的背上如玉珠般,染濕了一片又一片的狗毛……

  我固然心疼花在它身上的錢,但最舍不得的還是那只無憂無慮的小狗。

  多多,你是否知道,你即將離開這個家,你是否會和我一樣難過,你是否會經常想起我……縱然我有百般不舍,也抵不過媽媽的鐵石心腸。

  再見,多多!

再見四年級作文 篇3

  “表哥,你要保重啊!”蓮晴抱著肖夢坤哭著說。

  “好了好了,昨天已經哭夠了啊。再哭,飛機就要起飛了。你到了美國,可不能忘了你的表哥們啊!”肖夢坤的哥哥肖夢軒安慰蓮晴。

  蓮晴點點頭,不舍的走了。

  夢坤和夢軒從小就很喜歡蓮晴,可蓮晴和夢坤的感情卻超越了親情,他們常常抱怨為什么他們有血緣關系。如果沒有……

  最終,他們還是被父母發現了,蓮晴被父母送到了美國。

  這是他們之間最后的一次對話了……

  第二天

  “現在播報緊急新聞,昨天的××航班因突發事故,而無一人生還……”聽了這個消息,夢坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里,不吃不喝。夢軒也很傷心,沒想到昨天還抱著夢坤哭的人現在就再也見不到她了……

再見四年級作文 篇4

  放學回家,我在陽臺上看見了你們——一朵朵耷(dā)拉著腦袋、失去了往日神氣的水仙花,那還是從前的你們嗎?

  半個月前,你們如同一群亭亭玉立的天使,不是還迎著傍晚徐徐的微風,舞動著雪白的紗裙嗎?你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊(ruǐ)嗎?你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田,讓我的夢變得香香的、甜甜的嗎……

  我知道,你們的生命是短暫的,但你們從沒氣餒(něi)過;我知道,你們曾同風霜抗爭過,你們曾同寒冷搏斗過,你們汲(jí)取的是一點點水,卻奉獻出沁人心脾的清香。然后,你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……

  僅剩一朵了,那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃,我知道,你也會像你的同伴一樣悄悄地枯萎,看著你在寒風中顫抖的樣子,我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅持著,盡管知道自己即將離去,你卻一定要把最后的芳香留下,無私地獻給我們,直到生命的最后一秒。

  再見了,水仙花!我打開窗,撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽的照耀下,你們漸漸遠去,投入了大自然的懷抱……

再見四年級作文 篇5

  我還記得那年的你。你穿著白色的上衣,綠色的短褲。你說你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽,我的名字叫雪蝶。

  那是開學第一天。老師站在講臺上說:“這是新來的插班生,請他自我介紹。”“我叫洛陽,今年11歲。喜歡的顏色是白色和綠色,喜歡的運動是籃球。請大家跟我交朋友。”他似乎有些害羞。我打量了一下他。烏黑的頭發,大大的眼睛,高挺的鼻梁,白色的襯衫,綠色的短褲。算得上班草了。我沒想到,老師竟把額、我和他分成了同桌。“你好,我叫雪蝶。”“挺好聽的名字。交個朋友吧。”“好啊。”

  洛陽成績很好,我有題目不會,他就來教我。而我,在他打球打累的時候遞上水和毛巾。同學們說我們是牛郎和織女。

  小學生活馬上要結束了,可我舍不得洛陽。我們都要各走各的路了。在畢業典禮上,我對洛陽說:“洛陽,我會想你的。”他說:“雪蝶,我也會想你的,要經常聯系哦。”“嗯。”我點了點頭。

再見四年級作文 篇6

  再見了,老師

  六年,時光匆匆,小學六年,即將過去,在這離別之際,我要對老師說一聲“再見”,但我不僅要對趙老師說一聲“再見”,還要說一聲謝謝!

  第一眼看見趙老師時,我覺得找老師很兇,是個難以接近的老師,但與他交往一段時間后,我發現他并沒有我想象中的.那樣兇。相反,他待人和善,雖然上課時十分嚴謹,但下課時他經常和我們談的有聲有色,同時他也是一個十分負責的老師。

  記得上學期在復習應考階段時,我們做了許多次試卷其中有一次,我和李佳玥都考了90分,并列第一,講評時,同桌發現了一個錯誤,我只得了89分。

  下課,我一個人坐在位置上,心里十分自卑,同學們都去電腦教室后,趙老師看見了,立刻走了過來,坐在我的旁邊,親切地說:“沈嘉禾,不要緊,考試只能說明現在,以后努力就好了。”

  還有一次,我只考了70分,趙老師絲毫沒有責怪我,反而鼓勵我要往好的方面想。

  現在回憶起來,依然有一股股暖流流淌于心。再見了,老師們,你們對我的教育和幫助永世難忘。

再見四年級作文 篇7

  今天是四年級的最后一天,也就是期末大考的日子。只要考好,就可以開開興興的浪了。

  下午,最后一門考試也考完了,在一(2)班的我,以及別的人,急急忙忙的把書往書包里塞,爭先恐后地跑到我們自己的教室——四(2)班。

  教室里熱血沸騰,討論著數學試卷最后一題,有的人說的答案是10、有的說答案是6,有的說是15……我覺得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進了老師辦公室,把準備到教室里布置作業的老師嚇了一大跳呢!

  當老師說答案是20時,我看見不少同學都一個個愁眉苦臉的嘆氣,像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個人做對了,果然,只有少數人做對了。老師還說這題有6分,做錯了就進不了前5了。

  老師走進了教室,教室里立刻鴉雀無聲,等看見老師手里捧著那一大疊暑假作業本,有些人還夸張地叫了一聲:“我的天吶!那么多作業。”老師打趣說:“難道這些作業都給你做嗎?”

  放學了,我到了家,就想打開好久沒碰過的電腦玩玩游戲。趁著考試成績還沒出,這幾天好好放松一下。

  暑假即將來臨,我得盡快把作業完成,這樣有時間去玩。

再見四年級作文 篇8

  生命,是一雙雙明亮的眼睛,沒有它,我們將生活在黑暗之中;生命,是一棵棵茂盛的大樹,沒有它,我們將失去清新的氧氣;生命,是努力過的汗水,沒有它,我們的生活將沒有任何意義。

  當清晨的第一縷陽光剛剛照在我倆的小床上時,媽媽就把我和弟弟叫了起來——去逮螃蟹。

  我和弟弟馬上興奮起來,簡單洗漱之后就跟著媽媽出發了。從客棧出來,我們走了十幾分鐘,來到了一處有許多塊兒大大小小礁石的海邊,媽媽說:“螃蟹可不是好逮的,但有一個技巧,注意‘翻石頭’,他們大都躲在石頭下邊。”我很疑惑,石頭底下怎么會有螃蟹呢?

  媽媽說完,踩到了礁石上,抬起手就把旁邊的一塊兒大石頭翻了過來。說時遲那時快,一只有著八條腿兒兩只鉗子的小螃蟹就暴露出來了,那只小螃蟹見有些不對勁兒,急忙使用他的大招,“橫排式”逃跑,小小的螃蟹怎能比過我媽敏捷的身手,我媽看準時機,兩手伸到石頭縫一捏,哈哈,螃蟹乖乖就擒。

  見此情景,膽大的老弟也翻開了一塊兒石頭,一只大螃蟹暴露了出來,但畢竟是大螃蟹,肯定沒有小螃蟹傻,只見它立刻逃跑,心里還想:就憑你,斗得了我嗎?弟弟也沒放棄,一直追了好遠,終于抓到了螃蟹,但螃蟹依舊沒有服輸,使出螃蟹第二大招“鉗子夾你”,果然不出我所料,螃蟹揮動大鉗子向弟弟胖乎乎的肉夾去,弟弟疼得呲牙裂嘴,一直甩手,想把螃蟹甩掉。沒有想到啊,膽大老弟竟然成了膽小的小老鼠,更不用說我了,心里正怕那螃蟹夾我呢!

  后來,每當我發現螃蟹時,我就會吹起小喇叭:“小虎子,這有螃蟹”,弟弟就會跑過來煮螃蟹。不一會兒我們的小桶就裝滿了一半兒。

  可是,這些螃蟹畢竟也是一個個小小的生命啊,難道生命就像一粒粒沙子嗎?難道我們是冷血動物嗎?最后,我將這些小生命放回了屬于他們的家——大海。

  可愛的螃蟹,再見啦!

再見四年級作文 篇9

  今天,我和往常一樣來到學校。

  鏡頭一

  呀呀,怎么這么涼呀!我慌忙低頭一看,原來不知哪個調皮鬼惡作劇,又在我的椅子上放了水晶泥。此時,周邊的人都瞪大雙眼盯著我的褲子,原來水晶泥已經服服帖帖地粘在了我的褲子上,那場面真是讓我囧到家了啊!

  鏡頭二

  第一節是數學課,我又得去輔導我的學員了,我正趴在桌子上要給學員講題時,突然,感覺心口涼涼的,可是也沒有太在意。等我講完題站起來時,才發現胸前粘著一團土黃色的水晶泥,我臉上的笑容一下子消失了。

  鏡頭三

  我正拿著水晶泥玩時,老師突然從我身邊走過,太好了,老師居然沒有發現。不過我還是知趣地趕緊將水晶泥放進了桌子里,沒想到,到了放學的時候,我卻忘記了把水晶泥放在桌子里的事情,水晶泥又粘在了書包上,害得我沒法背書包,只能把書包提回了家。到了家里,媽媽一看,書包上怎么會有水晶泥?哎,肯定逃不過一頓罵。

  鏡關四

  “寶貝兒,冷不冷,媽媽給你一個熱水袋吧!”“好的,媽媽。”我正在玩水晶泥,水晶泥是涼的,熱水袋是熱的,我把水晶泥放在了熱水袋的下面,不過一會兒,我就把這件事便忘得一干二凈了。“哎呀!怎么這么冷呀!”水晶泥又粘粘乎乎地粘在了熱水袋上,我趕忙把水晶泥弄了下來,還好沒有惹出大的麻煩。

  鑒于水晶泥惹了太多的麻煩,所以,媽媽盯著我讓我把水晶泥都給扔了。其實我心里好舍不得水晶泥,因為它給我帶來了太多快樂。

再見四年級作文 篇10

  再見,是一個人和好伙伴的分別;再見,會讓每個人都痛哭流涕;再見,也會讓我們依依不舍地離開自己的家人。再見吧!

  首先,我要說再見的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養我成長的那些時光。可是,我們想不分開都不行啊!假期總是要過的,人們常說“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺得這句話一點兒也不假,因為我們每天的時間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們在一起的時間很短。再見了,老師。

  然后,我想說再見的人是同學。是他們給了我快樂,也是同學們給予了我幫助。當我有不會做的題時,是他們教我做題;當我摔倒的時候,總有同學把我扶起;當我哭泣的時候,總有人哄我開心。看見那一群快樂、活潑的同學們,我也好高興呀。再見了,同學們。

  最后,我想說再見的是我的學校。看著我們那跑過的跑道,我想說:“再見了。”看著那整潔、干凈的教學樓,我想說:“再見了。”看著美麗的學校,我想說:“再見了,我那充滿歡樂的學校。”

  再見了,辛勤培育我的老師、可愛的同學們、還有那安靜的學校。讓我們開學再一次喜相逢吧!

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