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四年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-10-14 16:03:19 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)收獲作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的四年級(jí)收獲作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】四年級(jí)收獲作文四篇

四年級(jí)收獲作文 篇1

  收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望!

  我收獲了不同的希望。可以說(shuō)彩色的希望,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。

  紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了力量。

  黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,讓我明白了無(wú)論什么事情,要想做好都是要付出努力的。

  藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚(yú)兒在誰(shuí)中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來(lái)了努力的方向。

  綠色的希望。是無(wú)數(shù)的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。

  我喜歡這個(gè)世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?

四年級(jí)收獲作文 篇2

  秋,邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。她走過(guò)麥田,麥穗害羞地低下了頭;她走過(guò)果園,飽滿的果實(shí)在樹(shù)枝點(diǎn)頭笑;她走過(guò)我們的家園,人們又開(kāi)始忙活起來(lái),沉浸在收獲的喜悅中。大地一片金燦燦的景象,這些都是秋的杰作!

  我走進(jìn)一個(gè)村子,村里的人們,有的在收麥子,有的在曬麥子,有的在剝玉米,有的'掛玉米……連小孩都忙著搬運(yùn),男女老少忙得不可開(kāi)交、滿頭大汗,個(gè)個(gè)臉上都掛著幸福的笑容。

  咦,屋頂上怎么有一個(gè)人?我急步走了過(guò)去,原來(lái)是一名中年男子,站在梯子上往樹(shù)上掛玉米啊。他皮膚黝黑,身材高大,像一名籃球運(yùn)動(dòng)員。他的頭發(fā)是棕色的,上面撲滿了灰塵,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光映照下成了耀眼的金黃色。他一只腳踩在梯子上,另一只腳踩在樹(shù)枝上,手里握著一根帶著銀色鐵鉤的長(zhǎng)繩,用于鉤住裝玉米的籃子。

  樹(shù)下站著一名婦女,應(yīng)該是那名男子的妻子。她披頭散發(fā)的,皮膚有些暗淡,應(yīng)該是太忙了,沒(méi)時(shí)間打理那凌亂的頭發(fā)。她的手上有許多傷口,可能是剝玉米不小心弄傷的。她一個(gè)勁的往裝玉米的籃子里加玉米棒,想早點(diǎn)弄完,讓丈夫快點(diǎn)下來(lái)。你看,她小心的把籃子遞給丈夫,眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他,眼神中還有淡淡的擔(dān)心,因?yàn)樗溃挥胁铄e(cuò)就會(huì)讓丈夫有生命危險(xiǎn)。

  婦女身邊還有一個(gè)小男孩,大約二、三歲,應(yīng)該是她們的兒子。他可不知道爸爸在干什么,還以為爸爸在演蜘蛛俠呢,還一個(gè)勁的鼓掌說(shuō):“爸爸好樣的!爸爸再爬高點(diǎn)!真好玩!”

  真是幸福的一家人!

  秋天一個(gè)收獲多多的季節(jié),一個(gè)能給人帶來(lái)喜悅的季節(jié),一個(gè)讓人累并快樂(lè)著的季節(jié)!秋天真好!

四年級(jí)收獲作文 篇3

  每個(gè)人曾都有數(shù)不勝數(shù)的收獲,有些收獲你會(huì)喜悅,有些收獲也可能讓你十分苦澀,但它們都是你人生中不可或缺的一小步。

  在一個(gè)清香裊裊的早晨,班級(jí)里發(fā)試卷了,我像一支箭一樣急急忙忙地跑進(jìn)教室,等待著試卷。收到試卷的那一剎那,心中萬(wàn)千滋味,難以言喻,因?yàn)槲揖尤恢豢剂?4分。我開(kāi)始惴惴不安,心里冒出了兩個(gè)聲音,一個(gè)是猶如惡魔一般的邪惡天使,而另一個(gè)是誠(chéng)實(shí)的正義天使。正義天使說(shuō):“依蔓,知錯(cuò)就改就是好孩子,就誠(chéng)實(shí)地將分?jǐn)?shù)告訴媽媽吧!”“不不不。”邪惡天使說(shuō),“依蔓,你就說(shuō)自己考了滿分,就不會(huì)被媽媽批評(píng)了。”“不行,不行。”正義天使說(shuō)。就這樣它們兩個(gè)開(kāi)始吵得不可開(kāi)交。

  我立刻左右為難,不知道怎么辦才好。就在此時(shí)此刻,我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。

  回到家后,我吞吞吐吐地將分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,我原以為媽媽會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。沒(méi)想到恰恰相反,媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我,反倒表?yè)P(yáng)我誠(chéng)實(shí),并教育我:每個(gè)人都會(huì)有失誤,有考差的時(shí)候,但只要你能查漏補(bǔ)缺,找出自己的不足并且去改正,知錯(cuò)就改就是好孩子!

  這件事讓我明白了一個(gè)道理:知錯(cuò)就改就是好孩子。

四年級(jí)收獲作文 篇4

  俗話說(shuō):“一份耕耘,一份收獲。”有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了樂(lè)趣,有的人收獲了知識(shí),這個(gè)國(guó)慶我收獲了自信。

  十歲了,還不會(huì)騎自行車,這是我的一塊心病。媽媽經(jīng)常說(shuō)在哪里看見(jiàn)誰(shuí)騎車騎得可好了來(lái)挖苦我;每次看到別的小孩騎著小黃車在大街上飛馳,我心里也是滿滿的羨慕。我也想啊,這些年,沒(méi)少用媽媽的自行車學(xué),只是車丟了,最終也學(xué)不成了。所以當(dāng)媽媽罵我是笨蛋,也只能忍受著:唉,寶寶心里苦啊。

  國(guó)慶節(jié)的一天,我們一家人在濕地公園散步。見(jiàn)那兒人少,爸爸建議開(kāi)輛小黃車來(lái)學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)這種車,有點(diǎn)害怕。想著失敗的過(guò)往,怯怯地?fù)u搖頭。媽媽卻支持我,不由分說(shuō)地去調(diào)整了座椅,試了剎車,就交給我了。我沒(méi)有再拒絕,內(nèi)心深處,我是不服輸?shù)摹?/p>

  媽媽像往常那樣,一邊交代我各種“注意”一邊扶著車座。有了“保護(hù)”,我很快找到了“感覺(jué)”,平穩(wěn)地前進(jìn)了50米。突然發(fā)現(xiàn),媽媽不知何時(shí)落在車后五米多遠(yuǎn),我和車失去了保護(hù)!幾乎是同時(shí),車不聽(tīng)使喚了,像一只調(diào)皮的狗,斜著沖進(jìn)路邊草叢。雖沒(méi)受傷,但我也嚇得不行,正要責(zé)怪媽媽“不負(fù)責(zé)”,媽媽不慌不忙地扶起車,叫我緊急情況要?jiǎng)x車墊腳。“這一片都是草地,沒(méi)有危險(xiǎn),你只要控制好方向和剎車就行,摔不壞的,自行車呀就是一匹野馬,馴服了它才能為你服務(wù),去吧!媽媽看得見(jiàn)你。”就這樣樂(lè)其樂(lè)自如,他就像一匹戰(zhàn)馬,隨著我的意愿轉(zhuǎn)彎、掉頭、直行、剎車…我學(xué)會(huì)了!

  自信給我勇氣,自信給我力量,我要用自信力量來(lái)戰(zhàn)勝未知的困難,一路成長(zhǎng)!

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