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我的小學六年級作文

時間:2021-10-14 13:10:18 六年級 我要投稿

精選我的小學六年級作文匯總9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的小學六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選我的小學六年級作文匯總9篇

我的小學六年級作文 篇1

  時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,值得回憶的20xx年匆匆地走了,人們迎來了新的一年,開始了又一段旅程。

  在辭舊迎新的時刻,我相信大家都有許許多多的愿望,我也不例外。

  我的第一個愿望是讓自己的學習更上一層樓。我的學習成績一直很不理想,雖然偶爾也能取得比較好的成績,但是我希望這些好的成績,能通過我的刻苦學習變成永久,而不是短暫的。因為我想讓我的爸爸媽媽看到我的好成績后開心、快樂!

  我的第二個愿望是祝我所有的親人都身體健康、萬事如意,尤其是我的爸爸媽媽,他們的身體一直都不是很好,爸爸經常感冒,媽媽總是背疼。所以,我想讓他們在新的一年里身體一天比一天好,一天比一天開心,讓他們在新的一年里健健康康、快快樂樂的!

  我的第三個新年愿望就是每個人每天都能開開心心的,都能微笑地面對生活。大家都生活在地球這個大家園里,彼此之間應該互相幫助,互相愛護,大家相處在一起要寬容,不要斤斤計較,你給他人一個微笑,你就能夠獲得許多快樂,我愛人人,人人愛我,人們只有生活在這樣的家園里才會感到溫暖、開心。

  有的人的新年愿望是希望自己的成績步步高升;有的人的新年愿望是希望自己能得到別人的贊同;有的人的新年愿望是來年賺大錢。而我最大的新年愿望就是希望全世界人民都能開心度過每一天,都能微笑著面對生活,不管遇到怎樣的艱難險阻,都能樂觀面對。希望我的新年愿望能夠實現!

我的小學六年級作文 篇2

  我,現已是一名六年級的學生,但也即將畢業步入一個全然不同的學校,在小學校園里的日子屈指可數,我們都懷著一份不舍的心情,還記得五年前,剛剛步入校園的我們,帶著一份好奇的心情,認識了彼此,也就是現在的我們。如今,時光飛逝,已到了快要說再見的時候,從前的那些畫面歷歷在目。同學們,還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠忘不了的一天,在哪里,我們付出了汗水,同時也換來了換了,后來,男生們贏了,我們無比高興,可是我班女生卻輸了,但我們并沒垂頭喪氣,我安慰了女生一句,沒事兒,女子無才便是德嘛,大不了下次再來。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵,其實大家心里都明白,已沒有下次了,最后一次快樂的兒童節就這樣在大家的歡聲笑語中結束了,迎來的也就是緊張的考試,這時,我的腦海里浮現出,當我們考到好成績時,老師露出了欣慰的笑容,當我們在課間玩耍時,露出的是同學們一張張開心的笑臉,一切的一切,我都已銘刻在心中,想到這里,臉上流出了熱淚,我真想說一句:老師,同學們,你們是我永遠最美好的回憶!

  最后,我還要說:母校,是您哺育了我,給了我一個最純真的童年,謝謝您!剩下不到一個星期的時間,我會好好珍惜,不浪費一分一秒,看一看,學校的臉龐,一草一木,看一看,我敬愛的老師,慈祥的面孔。我要永遠記住他們,把他們藏在我的心中。

  再見了,我的小學生活!

我的小學六年級作文 篇3

  一個個躍動的小音符,每天將我圍繞,讓我在不知不覺中享受幸福:喜怒哀樂交織著。

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  又是新的一周,又是一個新的開始,我們歡歡喜喜、高高興興地跨進校門,聽瑯瑯的讀書聲,讓我振奮精神,看早早來干值日的同學,那股熱火朝天的勁兒,提醒了我,我也加快腳步去干值日。一日之計在于晨,我們要上早讀了,同學們個個認真的讀著,好像書本中有引力在吸引我們,我知道是我們的求知欲生吸引我們,我的求知欲也很強,端著書本,大聲的一遍一遍讀著,看著大家一天一個進步,我好開心,我們班好幸福哦。

   (二)怒

  一個同學竟敢亂下位,我氣沖沖的走過去,咳嗽了兩聲,那同學趕快坐好,端出一副學習很認真的樣子,我說:“別裝了,剛才干什么了?”他意識到不好,連忙說:“是,坦白從寬,抗拒從嚴,我說。”隨之就是同學們一陣哄堂大笑。一時的憤怒消失了,我又咳嗽了兩聲,班里立刻鴉雀無聲。我回到位上,一陣竊喜,然后感到了一種成就感,真是爽極了!

  (三)哀

  唉,一次考試失利,班主任狠狠的批了我一頓,我好傷心哦,心里埋怨:憑什么只批評我,我考的又不是很低。可我又一想:老師管我,不正是因為關心我嗎?我怎么可以埋怨老師?也正是因為有太多太多的師愛伴我左右,我已經不再“哀”了,我感到校園就像我的家,有給我遮風避雨的老師,我好幸福。

  (四)樂

  一聽到上體育課這個好消息,同學們一蹦三尺高,因為體育課是我們完全放松的時間,可以在草地上追逐打鬧,談天說地,像個小孩子但又充滿朝氣的我們做游戲,好開心,好快樂。時間過的真快,一晃45分鐘過去了,我們又投入了緊張的學習中,但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。

  喜、怒、哀、樂構成了一曲世間最幸福的歌。校園里的這四種音符,不管少了哪一種,歌不是歌,調也不成調了,校園生活也會很空虛。

  我喜歡校園,喜歡學校里的幸福音符,正如一首歌:“什么時光最珍愛,是這幸福的中學時代……

我的小學六年級作文 篇4

  一個手勢,一個動作,有時令人感動;一份歉意,一份等待,有時令人難忘……在我的腦海里,曾經有過這樣一段回憶:那是在一次中午去學校食堂吃飯的路上……

  有一次,我沒帶傘,可是外面在下雨。我一邊想向同學借傘,一邊東張西望看看誰帶傘了。過了一會兒,突然我的同學蘇佳怡在我面前笑瞇瞇地說:“毛卿瑩,你是不是沒帶傘?我和你拼一把傘吧。”我燦爛地笑著,像吃了蜂蜜似地說:“好!我正好在問別人借傘,那我就和你撐一把傘好了。真是太謝謝你了。”過了一會兒,領隊的兩個同學說:“沒帶傘的同學和帶傘的同學拼一下,現在我們要去食堂吃飯了。”在去食堂的路上,我一直看著傘,發現蘇佳怡一直都把傘往我這邊靠。到食堂后,我發現她的手臂都濕透了。

  過了一會兒我們開始吃飯。雖然今天的菜還是和平常一樣,但是我卻吃得津津有味,這是為什么呢?就讓我來告訴你:是朋友和同學之間友情的力量打動了我,讓我在這一天的中午吃了兩碗飯。

  吃完飯我還是和蘇佳怡一起回來。在我們回來的路上,我說:“能不能讓我來拿傘?”她同意了。我在路上盡量把傘往她那邊擋。回到教室,我說:“我們交個朋友吧。”她說:“好的!

  這件事我很感動。在我的心里,她就是我的知己。

我的小學六年級作文 篇5

  燦爛的陽光,蔚藍的天空,清新的空氣,撲鼻的花香……這一切是那么的美好,可是它們都與我無圓了,陪伴著我的卻是堆積如山的作業。

  我真希望有一個星期八,可以讓我自由地在草地上奔跑,星期五晚上,勞累了一天的我正想偷偷地放松一下,可還不等我拿出課外書,耳邊就傳來了老媽的河東獅吼:“喂,你作業沒做,英語沒背,課文沒讀,還敢看書?……我的天呀!轟炸機侵炸啦!我嚇得趕緊寫起作業,不禁小聲嘀咕著:“今天可是周五啦!很不幸,這句話被“順風耳”老媽聽見了,可怕的炸彈又再次向我投來:“星期五怎么啦?期中考考完了,期未考就要來了,到時候拖班級的后腿怎么辦?

  我渴望有一個星期八,在那一天,我要睡個大覺,中午,我要叫上好伙伴和她比拼游戲,聽聽喜歡的歌曲,談談有趣的話題……,晚上我要躺在草地上,仰望星空,讓所有的作業遠離我。

  如果真的有星期八,那怕只有一天,我也心滿意足了。

我的小學六年級作文 篇6

  春天,小草從地里慢慢地把小腦袋探了出來,柳樹長出了嫩嫩的小葉子,桃樹開出了一朵朵粉紅的小花朵兒,一陣春風吹來,一朵朵粉紅色的桃花迎風飄揚。

  夏天,樹木長很茂盛,很茂盛。小草也長了很多很多。草地上還長了許多許多五顏六色的小野花兒,有紅色的、紫色的、藍色的、白色的、粉紅的,各種各樣的小野花在草地上,可真是美麗極了!

  秋天,一片金黃,一陣秋風吹來,一大片,一大片的黃樹葉落了下來,好象給大地穿上了一件金黃色的衣服。

  我的家鄉有一條享譽盛名的湘江河。每天早晨,太陽公公還沒有起床,這里的.漁民便已早早的拿這漁網,開著漁船在這條河上穿來穿去,像是一條自由自在的魚兒正在河里愉快的暢游。在這里,最有名的還不算是湘江,而是已有百年歷史的古廟?伏波廟,每當聽到別人對這座老廟贊嘆不已時,我心中不由得迸發出一種激情。

  在這座古廟里,要數伏波將軍最威風了!那孫悟空哪敢與他相媲美。聽那些大人們說:從前,這里發了很大的洪災,伏波將軍馬援不惜犧牲生命來保護人們。被伏波將軍吸引的游客還真不少,有的特地來這里拍照。

  我愛我的家鄉。

我的小學六年級作文 篇7

  我是六年2班的郭玥,今年十一歲。 當得知我被評為金牌學生時,我真是非常非常的高興。能當上金牌學生是多么不容易!這是學校給我的鼓勵和榮譽,但更主要的是自己多年來的勤奮和努力。

  從一年級到現在,我的學習成績在全年級一直名列前茅,各學科均衡發展,英語更為突出,在劍橋少兒英語三級考試中,獲得了14個盾的優異成績。我年年獲得“三好學生”稱號,長期擔任中隊長和班級英語課代表,經常作為老師的小助手幫助學習較為落后的同學。我有很多課余愛好,除了廣泛閱讀各類書籍外,我還參加了國畫小組。每個星期六學打網球,每個星期天,去老師家學鋼琴,鋼琴是我五歲開始學的,到現在已經六年多了,越學越有興趣,同時也培養了自己較好的音樂素養。

  我是很有集體榮譽感的人。雖然自己的運動成績并不是很拔尖,但為了集體的榮譽,我每次都要報名參加。這次運動會時,我肚子很疼,但仍然堅持跑完了200米,還拿了第五名,真是高興。

  但我也有自己的缺點和不足,比如膽子不夠大,說話、發言聲音比較小等。上課回答問題,明明很清楚答案,但是不敢回答。在老師、同學和爸爸媽媽的鼓勵和幫助下,我正在逐步克服自己的不足,現在我的膽量已比以前大了很多。我相信:世上無難事,只怕有心人。

  當上金牌學生以后,我一定不會驕傲自滿,要謙虛學習其他同學的長處,要盡自己的努力幫助需要幫助的同學,也要向更高的目標前進,爭取早日成為廣州市三好學生!

我的小學六年級作文 篇8

  每個人心中都有自己五彩繽紛的夢想,都有自己的理想。理想好比一盞指路的明燈,它會照亮前往歡樂的廣場‘理想好比一艘豪華輪船,它能夠把你運到成功的彼岸。當然,我也一樣,擁有著一個偉大的理想——當一名音樂家!

  小時候,媽媽帶我去聽鋼琴演奏會,我一進場,就被那臺雪白的三角鋼琴給吸引住了。當鋼琴家們的雙手觸摸琴鍵時,他們立即就成了全場的幾千個觀眾的焦點。優美的旋律從那一雙雙手中流出來,那美妙的琴聲仿佛帶我走進了一個大森林,郁郁蔥蔥的葉子遮住了大半的天空,陽關從樹葉縫隙里射出來,十分美麗。鳥兒們正在嬉戲,小動物們正在互相打鬧,追趕,一拂生機勃勃的樣子。一會兒,我又來到一條小河邊,河水正唱著動聽的歌曲。忽然,天空有劃過一道閃電,閃電里又夾著轟隆的雷聲,暴風雨來臨了。那“呼——呼——”的狂風,吹散了鳥兒們的鳴叫,吹走了河水的歌吟……終于,雨過天晴,美麗的彩虹掛在了遙遠的天邊,璀璨的陽光照亮了整個世界,也照亮了每一個聽眾的心靈!那場音樂會,我永遠都不會忘記,也正是因為那場音樂會,我踏上了學鋼琴這條路……

  接下來發生的事情,更堅定了我學鋼琴的信心。我有一個朋友,她也是學鋼琴的,已經考過了八級了。一天,我去她家玩,一進門就被她家里那臺黑色鋼琴給吸引住了。這臺漂亮的鋼琴在她精心呵護下,干凈的閃閃發光,看上去高雅脫俗,她是多么熱愛剛情!她告訴我:“學鋼琴多好啊,音樂是人類的另一種語言,它能夠同人與人之間的感情,使人們學會了從另一種渠道來對待世界。美好的音樂不僅給人們帶來極大的樂趣,使人愉快,還能陶冶人們的情操,這是件多么美好的事情!聽了她的話,我頓時感受到了音樂多美麗之處和閃光點。我深深地知道,學一門藝術不是想學就學,想放棄就放棄那么簡單,而是要付出許多汗水和努力,堅持才能學到的。但是,我并不怕吃苦,我仍然咬著牙關,忍住練琴時手臂的酸痛堅持著,因為我知道只有這樣才能實現我的理想!

  隨著級別的增長,難度也開始提高了,一些休止符、復雜的和弦把我弄得暈頭轉向。我一遇到這些難題,就會先冷靜下來,一遍一遍的練習。終于,功夫不負有心人,那些困難終于收起了他那猙獰的面孔,給我讓路了。

  我把困難當做動力,正因為這樣,才會讓我覺得有更大的毅力和信心去實現理想。我相信,只要持之以恒,當鋼琴家的理想就會實現,它已經在我的心靈深處扎了根,只有用汗水、毅力、智慧和信心去灌溉,到了收獲的季節,一定會結出累累的果實!

我的小學六年級作文 篇9

  樹葉枯黃,秋風颯颯,荷花凋零,大雁南飛。是秋!金黃的秋色送來了即將小升初的莘莘學子,他們堅信:只要沒到交卷的那一刻,誰也不知道勝負。而他們的背后,有一群精英教師,他們日復一日、年復一年地履行自己的使命——將一個個孩子送上重點中學。如果說精英教師是一束璀璨的光芒,而我的數學老師,就是其中奉獻出光芒的一顆星星。

  剛入學時,老師并不是我們的班主任,而真正意義上的第一次見面,是在開學后,但我第一次見到老師,卻是適應期的第三天。

  那天,校園迎來了一陣夏日少有的涼風,學生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報名那日并沒有照相,前去補拍。一進到拍照的地方,就有四五個學生和一位頭發花白的老師。我以為那位老師是一位對人嚴格的、普普通通的老教師,也就沒有多看。

  當我們都沒有開始拍照時,他突發奇想,對著我不認識的那些同學說:“誒要不我也拍個照吧!這個拍的不好看。”他拿起?,指著上面的自己說。旁邊的同學笑了笑,我也跟著笑了笑。我對他的印象有些改變,我發現,他并不是一個老套的人。我開始細細地打量他:頭發直挺挺地立著,眼鏡時不時滑到鼻子中間,他也時不時的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫,腰挺得很直。

  “老師你過來吧!迸恼盏氖迨搴爸蠋。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領帶,往脖子上一套再一拉,三兩步地就走到紅布前。

  多么平易近人的老師!如果他是我的老師那該有多好!不知是不是老天眷戀我,上學后的第一節課,我看到了熟悉的身影,聽到了熟悉的聲音:

  “同學們你們好!我是你們的數學老師……”

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