我要投稿 投訴建議

初三的滋味作文

時間:2024-05-17 16:20:57 初三 我要投稿

實用的初三的滋味作文(精選16篇)

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初三的滋味作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的初三的滋味作文(精選16篇)

  初三的滋味作文 篇1

  都說“少年不識愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長過程中,如若細細品嘗,也別有一番滋味。

  似果汁,酸酸甜甜

  小學時候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠不知道憂愁是什么滋味,也不會靜下心來去認真思考一件事情,只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花,而那時的我會為了得到小紅花而在老師面前表現的格外好,只是為了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我,也會因為受到老師批評而委屈傷心難過好久。小學的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。

  如咖啡,回味無窮

  頂著一張張稚氣未脫的臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說初中生活是人一生當中最美好的,真的是這樣,在初中我收獲了許多,但最難忘的還是初三的最后那個學期,作業慢慢變多,壓力越來越,重每天張口閉口的都離不開這個數學題或那個英語填空,學習幾乎充斥著我所有生活。就是從初三這年,我開始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開始只是為了打起精神,但是漸漸地,習慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當交上那張卷子畫上初中生活最后的那個句號時,我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時是苦澀的但細細品嘗,卻回味無窮,隨著時間的流逝,只會變得越來越醇厚……

  像清水,平淡有味

  懷著激動的心情,步入了夢寐以求的高中,此時的心境已然與當時有很大不同。高中生活已經開始一個月了。從一開始的各種不適應到如今的習以為常。一切都已經步入正軌,日復一日做著同樣的工作,教室,宿舍,三點一線,這已然成為了我們的.主旋律。從開學到現在,我們已經習慣了這里,習慣了每天兩次的跑操,習慣了每天晚上58中電視臺的節目,習慣了每天晚上安靜的自習時間……沒有轟轟烈烈,就如一杯純凈的白開水,無色無味,如若細細品嘗,卻帶著絲絲甜味……

  雖說僅僅僅經歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段,對愁悶的滋味體會不深,但是有了經小學、初中和高一生活的經歷,我對于生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。

  初三的滋味作文 篇2

  時光荏苒,白駒過隙。一眨眼之間,我成為了一個準中考生。日子依然平淡得過著,而我,踏入初三已經一月有余。

  如果說初三是一場3000米的長跑,那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時,沒有絲毫的不適應,終于熬過去這兩年,卻不知道真正的考驗才剛剛來臨。

  初三的生活是苦的。自從升入初三,原本就繁忙的功課中又添了一門化學,時間似乎越來越不夠用。每日過著三點一線的生活,早上六點準時起床,洗漱后便進校開始早讀、默寫。接下來就是八節課程,明天都是新課內容,從不會停下來復習,這讓我很是頭疼。晚自習大約有三個小時,加上如山的試卷和作業,每個同學都是埋頭苦干。九點左右走讀生才放學,回到家后還是要拓展、復習、預習和背誦。每每窗外已經一片黑暗,我卻依然在書桌上繼續學習。多少次眼皮打架,卻多少次告訴自己已經初三了,絕對不能隨便放松了。

  初三的生活是酸的。說實話,現在不僅學習壓力大,體育中考也讓我無比煩惱。最最憂心的就是800米的長跑,以我現在的測試成績,離優秀還有十萬八千里,可這40分卻是那樣重要啊!除了練習沒有任何辦法,所以上完每節體育課后我的腿總是酸得不行,過了一夜后還會更加嚴重。

  初三的'生活是辣的。在日常中,同學們總會有一個兩個的疏忽,比如說衛生打掃不到位、作業沒有完成、課間紀律不好,這些問題總讓老師煩心。每當老師訓斥我們時,總是十分羞愧,低下頭,臉上早已是火辣辣的一片。

  初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗中取得了不錯的成績,心中便如灌了蜂蜜一般,能偷偷開心許久;每當解決一道難題,再向同學講解,更是十分自豪……或許,這是苦中作樂吧!

  平淡中的理解與照顧,孤獨中的堅持與希望,痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡單的,也是復雜的,只要你用心去品嘗、去體會,它的滋味會讓人著迷!

  初三的滋味作文 篇3

  回首往事,是一個個多姿多彩的昨天——昨天,有我在綠茵場上奔跑的笑臉;昨天,有我在課堂上和同桌爭論出的答案;昨天,有我在黑板上寫下快要畢業對班里所有人的留戀……一個個甜蜜的回憶,交織在一起,融成了成長的滋味。

  不會忘——成長中的酸。同學們和他們父母關系都那么好,可我卻一直念不懂父親這本經。父親不會主動和我說話,不會主動陪我逛街,不會主動表揚我……太多太多的不主動,讓我對父親漸漸有了隔閡。可那次,我在學校給家里打電話,電話那頭的母親問長問短,大到學習小到天氣,讓我覺得很溫暖。“讓她多穿點衣服,讓她多喝點水,讓她別怕花錢,缺啥了就買……”電話那頭忽然傳來父親的聲音,低低的,但很清晰。我顫抖地問母親,媽,今天爸怎么那么多話呀!“他呀,你每次打電話都這樣,習慣了……”我愣愣的掛了電話,腦中仍回想著母親的話,鼻子一酸,兩行淚流了下來。原來父親從不曾忘記我,只是固執的我一直沒有發現。成長中,我讀懂了父親無痕的愛。

  不會忘——成長中的苦。面對著體育加試,面對著70分的誘惑,誰說我要退縮?誰說我要放棄?操場上,處處都有我們昔日的歡聲笑語,處處都有我們追逐嬉鬧揚起的`塵土,處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上,太陽還沒有露臉,可是我們已經開始訓練了;每天晚上,初一初二的學弟學妹們都已經進入了夢鄉,可我們還在燈下學習。初三的我們,一個個像是練就了一身銅身,不怕天不怕地!是的,9年級是一個未知的旅程,我們要在這一年之中長大成人,或許就像就少了和丁(我們三班老班姓丁)的閑噴,因為大家都要努力發奮!成長中,我讀懂了自己堅持的決心。

  昨天的我們收獲了成長滋味,今天的我們讀懂了成長的真諦。我們從成長中讀懂的越多,離自己的長大就更進一步。

  15歲的我,正在成長!

  初三的滋味作文 篇4

  一眨眼,初中三年已經到初三了,時間真的是不等人啊。

  進入初三后,我有很多感觸,現在就跟大家分享一下吧!

  初三,它不像初一時泉水叮咚的愉快;初二時的庸庸碌碌;它就像是貝多芬的《命運交響曲》節奏最快之處便是初三!

  也許它就像是打翻了所有醬料的案板,所有的酸甜苦辣盡在其中!

  苦

  要說這初三要備戰中考了,不苦點不累點那是假的,那我真是太苦了!

  咯咯咯。咯咯咯大公雞起床了,四點五十了!啊~那萬惡的鬧鐘又響了,又要起床了。那對于我這種能睡到第二天下午的人來說,真是太苦了~我不情不愿的從床頭滾到床尾,再從床尾滾回到床頭,最后還是起來了。我呢,又不喜歡麻煩別人,所以早餐我都是自己做,哎~當妹妹還在溫暖的被窩里流口水的時候,我已經洗漱完畢準備做飯了;當妹妹剛起床吃飯時,我已經離開家一個小時了。我騎著自行車,在凜冽的寒風中暗自神傷,向上帝哭訴我有多苦,可上帝他老人家又有太多事要忙沒空理我,只留下了一句好自為之——音落人沒!我抓耳撓腮左顧右盼前后尋找還是沒有找到一個可以拯救我的人,最后也只能騎著我的保時捷以每分鐘十來米的速度向學校駛去!

  澀

  其實,初入初三的我,還是有一點小小的擔心——新調整的班級,新的座次、新的老師、沒有朋友,一系列問題在我腦袋里怎么揮也揮不走。老師會不會不喜歡我?會不會被新同學討厭?會不會惹老師不開心?會不會座次在最后一排?會不會沒人愿意跟我這個孤獨的.怪物交朋友?這些事情我想了好幾天,但還是沒有想出個所以然來,所以我放棄思考,尋思著第一天開學的時候穿什么?幾點到?坐那里?但我依舊還是不知道問題的答案,最后索性就不想了。安安靜靜的睡了一覺,夢里竟然夢到了我所擔心的問題都發生了,可把我嚇得,直接就哭了,

  甜

  我們都知道有一句詩叫山重水復疑無路,柳暗花明又一村,我現在啊,已經苦盡甘來了——因為我超強的適應能力,我慢慢地適應了初三這種節奏特別快速而富有激情的生活。而那之后的不久我交到了初三的第一個好朋友高芽芽,她對我特別好,我也特別喜歡她。初三的老師也并沒有我想的那么兇,而且竟然還有一個老師鼓勵我追求自己的夢想!我特別開心,因為我從未向外人說起過我的夢想,但他卻一眼就看出來了,還鼓勵我。我的夢想給我媽媽說過后,我媽媽都不支持,但他卻鼓勵我,我感動得一塌糊涂,漸漸地,同學們也互相說起了心里話,我們也不再陌生了并且特別團結。我喜歡這樣的初三,因為它像是一個大家庭!

  昨日已過去,今天繼續,明朝更神奇!

  初三的滋味作文 篇5

  成長中的滋味各種各樣,一路走來有酸、有甜、也有苦。

  兒時的我是一個機靈、活潑而又任性的孩子。我經常向父母提出各種要求,比如今天的水果盤里必須有草莓;下午一定去游樂園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦!成長的滋味像蜂蜜――甜甜的。

  小時的我也愛虛榮。有一次我感冒了,媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝,品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法,我確始終不喝。后來,還是鄰居家來玩得兩個阿姨想出了辦法,邊表揚邊鼓掌,還說我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我,真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個辦法也屢試不爽。哦!成長的滋味像中藥――苦苦的。

  在幼兒園里我是個聽話的孩子,我寫的數字、畫的畫總會受到老師的表揚,每每老師收拾餐桌,打掃衛生時,我總會在旁邊幫忙,如:擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢,我心里別提多美了。哦!成長的滋味像可樂一樣――爽爽的。

  時間一天天過去了,我上了小學,記得第一次考試,考了87分,沒想到第一次考試就這么不理想,邁著沉重的`腳步回到家,媽媽看到卷子后顯然生氣了,瞪大了眼睛盯著我說:“第一次考試就考成這樣,以后怎么辦?不是告訴你要細心嗎?你是不是當成耳旁風了?”在媽媽的嘮叨聲中,我低著頭一句話也不說,一種酸酸的感覺悄悄的鉆進心里。哦!成長的滋味像山楂――酸酸的,一直酸到心里。

  成長的滋味多種多樣,我還在不斷的長大,還有更多的滋味等著我細細的去品嘗!

  初三的滋味作文 篇6

  幸福是什么?富貴人說:“幸福是家財萬貫,富甲天下;”虛榮者說:“幸福水名揚海外,垂名青史;”智者說:“幸福是一方水塘,雖然沒有浩浩蕩蕩的水勢,也不能與天空邂逅,但是卻享受著那月兒的倒影,清風的吹拂,無比快活,無比幸福……當我們吃穿不愁時,我們卻還不滿足,不知還有多少人吃不起穿不起。”

  有一天我看一則“如果你有一個可以棲息的地方,你比全球20億人都幸福;如果你有一個溫暖的家,你比全球30億人幸福;如果你能吃得飽,睡得好,還有零花錢,你比全球98%人都幸福”這則廣告時,我驚呆了,原來我比許多人都幸福。

  想起從前我老覺得爸媽燒的菜不好吃,還認為爸媽給的零花錢少,還經常跟爸媽要這要那的,羨慕別人。現在才發現自己擁有的比別人多的多,我擁有溫暖的家,父母的關愛,這是任何東西都無法比擬的,原來自己一直身在幸福中而不自知!

  從那以后,我不再像以前那么挑剔,現在覺得爸媽燒的.菜是天底下最好吃的,不再像向父母亂要零花錢了,不再覺得爸媽幫我做事是理所當然的了……我開始用心體會幸福的滋味,體驗與父母相處時的快樂!

  這些幸福有的很渺小,有的很大,但不管怎樣都能溫暖我們的心靈,讓我們處在幸福中。

  幸福的滋味是那么美妙,醇厚中帶有一絲清香,香甜久久纏繞在心間。在此刻享受著甜蜜與幸福,讓我幸福感油然而生。

  初三的滋味作文 篇7

  人的一生并不都是完美的,有時也會經歷風吹雨打,也會經歷傷心與難過。

  有的人因高興而淚流滿面,有的人因做錯事而深感自責,有的人因和家人的分離,而傷心難過。每個人心里都可能會有一件事或者一道疤成為他們內心的一道陰影。

  我上初中后的下半學期轉來了一位新老師,他有一張嚴厲的臉,這個老師剛轉來就給我們班當了班主任。我們班的成績不好,而且大家的學習習慣很差,同學們都特別的愛玩,尤其是上課沒人回答問題,課堂氛圍糟糕極了。之前給我們帶過的老師都給我們說過很多好話,給我們上過很多思想課,講了很多的道理。但是效果都不是很好,以至于給我們付出過辛苦努力的老師多我們失去了信心。這個新老師應該是知道我們的情況,所以剛給我們帶上就給我們來了個下馬威,他對我們特別嚴厲,所以我們都很害怕他。

  我深深地記得,有一次老師他語重心長地教導我們,他說我們現在已經上了初三,馬上面臨的'就是升學的壓力,作為學生,我們應該清楚地知道此時此刻應該干什么,應該怎么做。

  而且我們的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦的打工,為的就是讓我們安心的坐在教室里讀書,讓我們的生活條件更好一點。爸爸媽媽把我們拉扯這么大,我們又該拿什么回報回報給父母呢?當我們大把大把的花錢時,是否想過這可能花的父母用命換來的血汗錢,當我想玩時,有想過父母在做什么嗎?當我還在被窩里呼呼大睡時,我們的的父母很可能還沒下班。有的父母在我們很小的時候就出去打工了,只為了讓我們過上更好的生活,讓我們能好好的念書,我們是如何回報父母的,每天來這里都是混日子的嗎?好好地想想吧。當聽到老師給我們講到這里的時候,我頓時羞愧地低下了頭,心里如翻江倒海一般。

  我們曾做過錯事,被父母罵過,也傷過老師的心。但在他們的諄諄教導下,我們都成長了、懂事了、進步了。為此,我嘗到了感動的淚水。

  我們的這個班主任給我們講過很多道理的老師,他就是我們又敬又怕的陳老師,他讓我們嘗到了淚水的滋味、心痛的滋味、父母難過的滋味!

  初三的滋味作文 篇8

  歲月的河流緩緩流過,成長的滋味在我心中深深蘊藏,驀然回首,這些或酸或甜或苦或辣的滋味,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。

  成長的滋味里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

  生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強大的.老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。

  時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經蹉跎了歲月。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。”我懂得了這個道理,于是再次融入莘莘學子的行列,優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

  酸甜苦辣,這就是成長的滋味。她伴我走過四季,走進青春,走向未來!

  初三的滋味作文 篇9

  成長,這是一個熟悉的字眼,每個人都在成長,無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時成長,可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長。因而,成長是充滿著酸甜苦辣的。 酸,是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時;當受到別人的欺侮時;當自己感到委屈時,一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了,總會有個依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受,去面對。成長中,酸也伴隨著長大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠去了。 甜,是成長中每個人都喜歡的.滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰勝的欣慰,都是成長中的甜。

  小時侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時侯的甜則令人懷念。

  現在每一個學生有誰說不苦的?但是在這苦中,我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂,以吃苦看為樂趣,又何嘗不是一種另類的樂趣呢? 辣,是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時,如果有一件事讓你立即悲傷起來,這就是辣。在每個人的成長中,總會發生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠離,同學因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰會受得了這種煎熬呢?然而,一個人成長了,他就必須面對,并且克服這些困難,使心恢復以往的狀態。 成長,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了,懂事了……

  初三的滋味作文 篇10

  成長如一瓶醋,酸酸的;成長如一塊糖,甜甜的;成長如一味藥,苦苦的;成長如一枚椒,辣辣的……成長的過程萬千滋味,它時常縈繞在我的心間。

  幼兒時,那真是“少年不識愁滋味”,我還不知道何為“成長”,就感覺自己的.身體在一點點地變大。那時的我,就知道睡醒了玩,玩累了吃,吃飽了睡,日子過得比神仙還要快樂。小小的腦子里滿是游玩的畫面,真想睡覺時也能玩。現在想想,我無比地留戀那段時光,要是人能不成長,我一定要把時光永遠定格在那兒,總是那樣無憂無慮,該多好啊!幼兒時的成長,留在我的記憶里的全是——甜甜的。

  少兒時,我知道自己與以前又有了很大的變化:個兒長高了,會說的話多了,上了幼兒園,交了新朋友了……我漸漸明白:除了玩,我還有別的事兒要做,我依稀認識到或許到了明天,我就不能再這樣玩鬧;或許到了明天,我就不會再是原來那什么都不必想的我了。于是,我珍惜玩的時間,決定痛痛快快玩個夠!現在想起來,那時的我是那樣懵懂無知,還常常因為貪玩而闖禍,沒少讓媽媽為我操心呢!現在回想,少兒時的那段成長是——辣辣的。

  上學了,我對成長有了一番更深的感受。成長的路上必須要不斷地努力,不斷學習,讓自己的每天充實地度過。但求學的路上又是荊棘密布,是艱辛的,是漫長的,要不斷汲取知識,聽從長輩的教誨,每個人的成長都不是一帆風順的,因為要“吃得苦中苦,方位人上人”……我體會到了,原來成長還是——苦苦的。

  成長路上,滋味萬千;成長路上,風光無限。我們只有珍惜成長過程中的每一天,好好對待,才能活出別樣的精彩!

  初三的滋味作文 篇11

  隨著光陰的逝去,在父母的見證下,我們也隨之邁入青春。但是見證者也隨之慢慢老去,在朦朦朧朧的成長中,成長如霧般遮住了我們的眼睛,讓我們無法察覺父母的老去,總以為他們還年輕。但看清了后成長的滋味也變成了苦澀。

  父母總在我耳邊嘮嘮叨叨,說我不求上進,不肯努力。我去總是左耳朵進右耳朵出,完全不在乎這些忠言。還是如往常般活著,品嘗著成長滋味中的平淡無味。如同一杯白開水。只是曾經沸騰過而已,如今是那么的平靜,無法再泛起一點波瀾,同時也茍延殘喘的活著 ,眼睛已經看不清真相耳朵已經聽不進忠言,墮落者,腐爛著。

  一天,母親把我拉到鏡子前,摟著我的肩膀,微笑著,說:“女兒都有媽媽高了,怎沒還那么不懂事呢,老是像一個小孩子似的。”望著母親的笑容和頭上若隱若顯的銀絲,心中漸漸的`泛起淡淡的苦澀。同時也看清了我的長大和母親的老去。眼睛又再次模糊,但此時母親仿佛笑得更加燦爛。

  母親,女兒真正的長大了,終于明白了成長的滋味, 我正值豆蔻年華,對于整個人生來斷論是一個開始,對于童年來說卻是一個句點。是啊,我是該給童年一個深情的回眸了,也應向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆,我長大了,然后不再彷徨了,有些叛逆了,渴望自由了。可是,輕輕回首,往事歷歷在目,恍如昨日剛剛發生一般,細想。只是一聲苦笑,過去自己是那么的無知幼稚,有些事何必呢?為的是哪般?大不了一笑了之嘛,退一步海闊天空唄!可當時的我卻沒那么睿智和有氣度,可悲……輕輕的,我哭了。

  成長的滋味,讓我在成長時有所領悟。

  初三的滋味作文 篇12

  時間的年輪已悄然旋轉了13個春秋,生命的絲線也已拉扯了13個年頭,我也在不知不覺中成長。

  有人說:“成長是由苦樂交織而成的。”的確,我也是這么認為。

  小時候,我很渴望成長,長大了可以用小口袋中的錢去買肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在單純的眼中,成長是快樂的,我渴望長大。

  初中的學習生活,已近半年。

  窗外,陽光依然十分明媚的照著,恰似母親輕柔的傾訴。教室里卻是一片鬧哄哄的聲音:拉桌子的、對答案的聲音響成一片。因為剛考完數學,我坐在桌前托著頭沉思著:“怎么辦?考砸了,好像我有好幾題都做錯了。”側耳傾聽沈瑩瑩她們校對答案的聲音“ACD……”天吶!似乎我的答案和她們的不一樣!怎么辦?“要上體育課了!”我被朱雪穎的'叫聲打斷了思緒。“來了。”我胡亂地回應了一聲。我拿起繩子,拖著沉重的腳步走向操場。路上,朱雪穎告訴我,她也考得不理想,我握了握她的手,輕聲地對她說:“我也是!”

  時間似乎如瞬間轉移器,一下子又把我們轉移到了另外一個地方。

  剛吃過午飯,陳萍他們早已在說數學試卷改出來了,要不要去看分數?我猶豫了一下,一想到我那幾分可憐的分數,心就會顫抖。“哎,姜哥,你68分。”王嘉悅的一句話,使我將手中的作業本掉了,連姜哥都……那我還不‘死’得更慘!我連忙問:“我呢?我幾分?”“60,剛及格!”耳邊響起了一陣奇怪的聲音。

  我拉起林宇琛的手,直奔老師辦公室。“我真的60分。”林宇琛很開朗地說:“上帝和佛祖打麻將了,沒時間理我們。”或許真的是這樣吧!

  小學時對分數的“坦然”,已蕩然無存,那種在意、那份緊張、那種苦澀,或許就是成長的滋味吧。

  初三的滋味作文 篇13

  今天,我終于登上了成功的高峰,與其他成功者共同品味成功的滋味。這個星期三,是我們進行綜合性學習的日子。為了這天,我們已練兵多日:到圖書館查閱書籍,又到網上搜尋資料,還想方設法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿滿時,我心里頓時沒了底。

  前面的組有晴也有陰:平時表現不好的王幃康以通順的表達得了一百分,臉上笑開了花;周凡雅因不熟被老師打了個鴨蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他講得是蝴蝶和衛星,和我要講得一模一樣!我的心嘭嘭直跳,看來這一仗十有八九是敗了。

  輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤插進電腦,打開了幻燈片。我緊握著拳頭,克制著自己的緊張和害怕。我第一個走上講臺,笑著對大家講了仿生學這個詞的意思。話是那么自然,一點兒也聽不出我的緊張,我不由地向自己祝賀:“馬添銘,還不賴嗎!”當放到第二張幻燈片時,我皺起了眉頭,極不情愿地跳過蝴蝶與衛星。老師對我說:“下次碰到重復的情況,在跳過時可以加一點話。”我望著老師點了點頭。

  接下來,是其它組員的'時間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對同學們的問題不慌不忙。他們的介紹簡直是完美無缺。

  在最后,老師讓我們用“科學家通過什么發明了什么”一句話來總結。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下,科學家通過蝴蝶鱗片散熱的特點發明了能幫衛星散熱保溫的儀器!”

  “一百二十分!”老師高聲報出我的分數,同學們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔,帶我感受成功的喜悅。今天,我終于通過努力,感受到了成功的滋味。

  初三的滋味作文 篇14

  生活的滋味實在太多了,酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當中,最讓我銘記的,也是我每天都能品嘗到的,那就是甜。

  在我的生活中,甜是最常在的。并且生活中的甜也時刻圍繞在我的心田,從每天早上開始,這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了。

  早上的早餐是奶奶精心準備的,每天的早餐,奶奶都會做不同的口味,就怕我吃膩了。我的`奶奶對我很用心,奶奶對我的愛就藏在她對我每天的關心里。奶奶的愛是甜的,是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐,我的心里也都是甜的。

  等到我吃完早飯去上學,路上我總會遇到幾位熟悉的同學,我們碰面之后,接著也就一起有說有笑的去上學了。在校園里,我也能感受到甜,這種甜是同學們之間和諧的相處。每天早上,當我們走進教室里的時候,同學們之間都會相互問著早安,一個一個的臉上都掛著笑容,讓這個清晨都變得明亮了起來。

  每次當我聽著這一聲聲甜甜的早安,我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的,因為這種甜是從內心深處彌漫出來的。

  等到上課鈴聲響起,老師走上講臺。雖然老師外表看起來非常嚴肅,但是我們都知道,我們的老師其實是一個外冷內熱的人。我們的老師認真負責,對我們都很用心。猶記一次,在老師上課的時候,班上的一位同學突然之間暈倒了,那一刻在班上同學的慌亂聲中,是老師一把抱起了那位同學及時送去了醫務室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現出來的關心。生活的滋味有很多,但是我始終都記得甜的味道,我的生活因為這些甜從而變的十分的溫暖。

  初三的滋味作文 篇15

  今天終于感受到分離的滋味了!

  我們這里的習慣是完成初一初二,初三分到一個新班級。這種風我聽了很久,也沒怎么在意,就一天天的跟著過。從期末考試結束開始,大家都帶著校友互相簽名,班主任也沒點,我就感覺到了什么。真正讓我有感覺的是大家說的每一句話。

  那是一堂英語課。老師像往常一樣走進我們的教室,我們的黑板裝飾得很好。然后全班都站起來跟老師說了這兩年的辛苦。真心感謝老師。可能老師被我們的激情感染了。可能老師以為考完試,讓我們放松一下。也許我們桌上沒有書,只有校友記錄要簽名。總之我不知道,老師沒有

  這個提議立刻贏得了那些不愿意學習的學生的認可。他們熱烈鼓掌,教室里的`氣氛活躍起來。每個人都有意識地進入了交換聲音的活動。于是,一個人一句話一句話的說出來,學生們的話語里包含著簡單的話語,深厚的感情的語言表達,以及原本相互的抱怨,借此機會去理解對方,從對老師和教會的抱怨,到這一刻真誠的告白,都出現在教室里。不知不覺,一節課結束了,大家都沒有下課的意思。他們真的覺得時間很短,無情,不公平!

  當時就感覺到了分離的滋味!親愛的老師,如果我像今天這樣在每堂課上按你說的做,我的成績會有多好。親愛的同學們,如果你們都像今天一樣,沒有老師維持紀律,我們走進知識的殿堂,享受知識帶來的快樂,那么我們將提前兩年完成學業。

  無論我們如何停留,時間都不會因為我們的真情實感而停止前進。無論我們多么懷念,老師總要輪番更換。無論我們如何放棄,友誼總是在不斷的更新中得到了解和加深。

  兩年后,既定班級將被分離。這時我感覺要分的味道是咸的粘的。

  初三的滋味作文 篇16

  人生中,會經歷很多痛苦,很多困難,但是在經歷了痛苦、困難之后,你將會獲得成功,也必定會享受到成功的滋味。那么,要享受到成功的滋味,我認為必須做到堅持不懈的努力。因為,只要堅持地去努力,才能取得成功。也只有取得成功,你才會品嘗到成功的滋味。

  記得,在我七八歲時,我原以為學自行車是一件很簡單的事情,可當我開始學騎自行車時,才發現并不是一件容易的事。那時,我騎在自行車上,媽媽在后面扶著我,因把握不住方向,媽媽稍微一放手,我就搖搖晃晃幾下摔倒了。后來,為了能夠盡快學會騎自行車,我堅持不讓媽媽扶。我想,如果媽媽不放手,我是很難學會騎車的。就象襁褓中的嬰兒,不練習走路是永遠不會走的`。于是,堅持自己騎在車上慢慢練習,每當快要摔倒時就扶住墻或者立即站在地上。盡管如此,我還是免不了摔倒。但并不氣餒,在我堅持不懈的一次又一次摔倒,一次又次爬起來。在這過程中,我掌握了騎車的技巧,最后終于學會了騎自行車,也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味,我認為還需要有堅持不懈的團結協作精神。有一次,在拔河比賽時我們隊的人數比對方少了一人,但對方仗著多了一人,很有一種沾沾自喜的樣子。他們心里的輕視,導致動作的不協調,用力不統一,最終在我們的齊心協力努力下,對方最終被我們戰敗了。通過統一協作的團隊精神,我又一次嘗到了成功的滋味。其實,要享受到成功的滋味,就是要貴在堅持,貴在努力,貴在有團結協作的精神,只有這樣才會獲得最終的成功。

  有句名言說得好:“成功是99%的努力加上1%的天賦。”所以,讓我們通過努力和堅持去實現自己的夢想,并享受成功的滋味吧!

【初三的滋味作文】相關文章:

初三的滋味作文01-24

初三的滋味作文(精選)02-25

滋味初三作文03-14

滋味初三作文08-23

幸福的滋味初三作文07-20

初三的滋味作文范文11-05

勝利的滋味初三作文01-13

[精華]初三的滋味作文09-25

(通用)初三的滋味作文03-27

成長的滋味初三作文08-29

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
午夜性久久久性久久久久 | 偷拍精品视频一区二区三区 | 午夜福利国产观看视频1 | 亚洲欧美综合国产精品二区 | 亚洲最新国产91 | 亚洲乱色熟女一区二区三区 |