關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“可以散了。”級(jí)長(zhǎng)不露威嚴(yán)的說(shuō)。同學(xué)們不用收拾那曾經(jīng)飽滿的書包，因?yàn)榇蠹业臅伎仗摰弥皇Ｏ铝肆藥讖堅(jiān)寮垼瑤字ЧP，和那本枯黃的作業(yè)登記本。這空蕩蕩的書包讓同學(xué)們稍顯狼狽，也許有些人已經(jīng)在后悔著：如果有更多書讓我收拾，也許我能留得更加自然一點(diǎn)。一些早已收拾好書包的人，不知所措的站了起來(lái)，跟同學(xué)聊了兩句，又坐了下來(lái)。大家都不像平時(shí)放學(xué)那樣一哄而散，因?yàn)檫@一散，又不知何時(shí)能再聚。
還記得半年前，同學(xué)們還在那活蹦亂跳;還記得一個(gè)月前，同學(xué)們還在這埋頭苦干;還記得兩個(gè)星期前，我踏進(jìn)考場(chǎng)那一刻是灰白的。這三年來(lái)的畫面像幻燈片一樣在腦里放映著。可惜的是，那些事，這些物，都像死去了一樣安靜。還不是他，看著我略顯蒼白的臉，拍了我布滿灰塵的肩，止住了自己的顫抖，終于吐出了一個(gè)短語(yǔ)：“加油。”
我走出了考場(chǎng)，漫無(wú)目的的走到了今天。如今，我看見(jiàn)大家都頑固的坐著，只好低著頭，卻偏偏該死的想起了那天我們一起打球的情景。我打了一個(gè)哈欠，讓回蕩在眼里的含鹽養(yǎng)分存在得更合情合理。
大概是那個(gè)神經(jīng)鐘又壞了，怎么，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。有個(gè)負(fù)責(zé)巡視的老師催促著我們快點(diǎn)走，但靜默了良久后，仍無(wú)人站起。班長(zhǎng)無(wú)力的說(shuō)：“走吧，不然……不然又要挨罵了……”聲音到了最后，幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)，但我們都知道他想說(shuō)什么。同學(xué)這才陸續(xù)站起，三三兩兩的走出了課室，零碎在操場(chǎng)之上，散失在這座大城市之中。我走出了校門，獨(dú)自回到了家，洗了個(gè)澡，開(kāi)了電腦，上了q，打開(kāi)了我們班的q群的聊天框——這也許是我們最后的聯(lián)系方式了吧。
“哎!”“哎……”……一些人在刷屏，我問(wèn)他為什么。“我上高中以后要寄宿，可能以后不可以再上q了呀!”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)常客說(shuō)。幾個(gè)同學(xué)也表示有同樣的情況。我無(wú)所謂的關(guān)了電腦，躺在了床上，仰視著天花板，慢慢的閉上了眼，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)那不住的讀書聲，那清脆的打鬧聲，還有……呵，別傻了，已經(jīng)沒(méi)有了，已經(jīng)什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋天的美是理智的。她不像春天那么花枝招展，也不像夏天那么咄咄逼人，更不像冬天那么深藏不露。
秋真是個(gè)安靜的季節(jié)。她像一個(gè)脫俗的少女，秋日的藍(lán)天是她深邃而明凈的眼眸，秋日的輕風(fēng)是她輕盈的呼吸。她并不花枝招展，卻低調(diào)地、像風(fēng)一樣地經(jīng)過(guò)我們的身旁。等你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她已笑語(yǔ)盈盈，在你身邊大展舞姿了。
路邊的樹(shù)葉一改從前的面貌，燦爛的金色讓人眼前一亮。在風(fēng)中，滿樹(shù)的葉子愉快地?cái)[動(dòng)著嬌小的身軀，在微風(fēng)中竊竊私語(yǔ)。天空純凈透明，宛若一望無(wú)際的大海，而那潔凈的云朵，仿佛是大海之上的只只白帆。空氣純凈得令人神清氣爽，夾雜著絲絲涼意，愈發(fā)濃厚了各種植物的清香。
秋雨開(kāi)始淅瀝。空中飄灑的雨絲，冰涼地?fù)崦愕哪橆a。撐傘在雨中漫步，看著雨滴滴落在傘面上，又輕巧地濺開(kāi)去。一切都是濕漉漉的，卻又在微光的映照下閃著清麗的光。河水在雨中笑著，浮現(xiàn)出可愛(ài)的小酒窩。空中有一種飄忽的、捉摸不定的氣味在蔓延。這就是秋的氣息吧？
前一陣子，桂花正開(kāi)得爛漫。它把自己隱匿于那翡翠一般的綠葉中，隱匿不住的卻是那無(wú)可替代的桂花香。那香味，清新迷人。風(fēng)吹落桂花，滿天的點(diǎn)點(diǎn)碎金，滿天的馥郁芬芳。
每當(dāng)秋日，總會(huì)有一個(gè)聲音在我耳邊呢喃：秋日，秋日，四季中最美的季節(jié)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
晚上，我正在看電視，突然，伸手不見(jiàn)五指，黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蠟燭，差點(diǎn)一頭撞在墻上。“寶貝兒！”我聽(tīng)到了媽媽在呼喚我。“新來(lái)的鄰居家可能沒(méi)有蠟燭，你拿著小電筒給鄰居家送一根蠟燭吧！”我極不情愿地拿上手電筒，小跑著去鄰居家。
“叮鈴鈴！”一陣門鈴響后，門開(kāi)了，一位阿姨說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)你是……”“我是你家樓上的，”我氣喘吁吁地說(shuō)。阿姨微笑地問(wèn)：“你有什么是嗎？”我把手放到背后，問(wèn)道：“阿姨，您家有蠟燭嗎？”阿姨猶豫了一會(huì)說(shuō)：“阿姨不知道，你等一下，阿姨去找找好嗎？”阿姨回去想了想：這才剛搬進(jìn)來(lái)第一天就來(lái)借東西，指不定以后還來(lái)借其他東西呢，不能給她，不如就說(shuō)沒(méi)有吧！阿姨走出來(lái)沮喪地說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨家沒(méi)有。”“阿姨，沒(méi)事，我家有，給您。”我隱隱約約看到阿姨的眼眶里有淚水涌出來(lái)，之后微微顫抖地說(shuō)：“我沒(méi)有想到我居然不如一個(gè)小孩子，對(duì)不起，阿姨錯(cuò)了，阿姨不該騙你。”
原來(lái)一根蠟燭也有這么大的作用，不僅送去了光亮，也送去了我的一片小小的心意。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我非常膽小，做一些勇敢的事，也不太多。而今天就不同了。
今天，我坐公交車回家，上了公交車，里面非常擠。過(guò)了一會(huì)兒，終于有人下了車，被我搶走了位置。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，站在我旁邊，看他年紀(jì)大，我想讓座，可又不想。想是因?yàn)?這是一種美德。”不想是因?yàn)椋鹤尳o了他，我怎么辦，我就沒(méi)得坐了。我想：助人乃快樂(lè)之本。”于是，我決定讓座。我剛要起身，那位老爺爺卻喊停下了車。“你真沒(méi)用，楊杞枘，做基本的讓座都做不到，真笨。”我在心里狠狠地譴責(zé)自己，失望地看著自己。突然，一位老奶奶，站在我旁邊，她很老，差一點(diǎn)就要撞到柱子了。我想：楊杞枘啊，剛才都決定要給老爺爺讓座了，既然老爺爺下了車，你就把這個(gè)機(jī)會(huì)給老奶奶吧。”
我站起身，說(shuō)：“奶奶，我的位置給你坐吧。”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“誒呦，我累死了。”我站在那里，非常開(kāi)心。雖然老奶奶沒(méi)有給我致謝，但是，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭死夏棠獭?/p>
這次，我非常勇敢，我決定，不再做膽怯的楊杞枘了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在2500年的時(shí)候，地球的科技已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)頂端。陸地已經(jīng)不再滿足人類，大多數(shù)人類都已經(jīng)移居了。家庭富有些的移居到了其他星球，貧窮一些的也移居到了天空或其他地方。
而我們家則移居到了海底。海底可是我一直夢(mèng)寐以求的地方，那里的珊瑚和魚(yú)兒都特別美麗。爸媽也是在我軟磨硬泡許久后才答應(yīng)的。
我們的房子建立在一個(gè)很大的珊瑚叢后面，與陸地有所不同，我們的房子是一個(gè)貝殼型，散發(fā)出亮晶晶的光，別提有多好看了。
我的媽媽在海底醫(yī)院動(dòng)物部工作，我的爸爸則在善化公司工作。媽媽的工作主要是醫(yī)治受傷的動(dòng)物。爸爸的工作說(shuō)來(lái)就有趣了，在海底公安局里服完刑的兇猛魚(yú)類都會(huì)送到爸爸那去，會(huì)有專門已經(jīng)被善化的鯊魚(yú)去勸說(shuō)。大多數(shù)聽(tīng)了勸說(shuō)后會(huì)改邪歸正，找到自己合適的工作，不再去做壞事，不過(guò)還有一些固執(zhí)的，還是一如既往。所以，我們的房子都做成動(dòng)物、裝飾物這些，不僅僅是為了好看，還有防御那些魚(yú)的攻擊。‘
再談?wù)勥@里的`交通吧。你肯定會(huì)疑惑：難道在海底還開(kāi)車不成?當(dāng)然不是開(kāi)車，但是也有出行工具。出行工具分為兩種形式，一種大人，一種小孩。大人的出行工具是魚(yú)，這也有富窮之分，富些的一般騎的都是大魚(yú)，速度快、質(zhì)量好、承重大。騎著大魚(yú)的人不知有多威風(fēng)。窮一些的騎的只能是小魚(yú)小蝦，便宜是便宜，但承重小不說(shuō)，速度還特別慢。小孩的出行工具特別可愛(ài)，它就是——泡泡。為什么他們不騎魚(yú)呢?因?yàn)樗麄冎皇切『ⅲ刂颇芰Σ缓茫偌由嫌械聂~(yú)性情暴躁，會(huì)傷到他們。所以泡泡是個(gè)不二之選，即安全、又申討小孩喜歡。在海大路上，你肯定會(huì)看見(jiàn)前面騎魚(yú)的家長(zhǎng)帶著后面坐在泡泡里的小屁孩。炫酷極了。
聽(tīng)了以上的描述，你是不是驚訝的合不攏嘴了。你也想來(lái)海底住嗎?那你就要為國(guó)家的科技發(fā)展出力哦!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
元宵佳節(jié)最快樂(lè)的無(wú)疑是吃元宵和觀燈。
晚飯的時(shí)候，姥姥端上一大盆元宵。有白色的、有黑色的、有粉色的。白色的是桂花花生餡的、黑色的是黑糯米芝麻餡的、粉色的是草莓餡的。
吃完元宵，我迫不及待地趕去觀燈。走在路上，熙熙攘攘的人群大多朝著一個(gè)方向喬家金街。到那一看，每個(gè)燈前都被圍得水泄不通。看，那串紅燈籠多像讓人垂涎欲滴的冰糖葫蘆，一只公雞高昂著頭，唱著金雞報(bào)曉，三羊開(kāi)泰燈上的羊，頭上盤著彎彎的犄角，還長(zhǎng)的一撮山羊胡子，猴燈上的猴子個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬……我最喜歡的是我們學(xué)校送展的花籃燈，那花籃上朵朵鮮花，仿佛向全市人民問(wèn)好，那些莊嚴(yán)升旗的照片，那些威武的、整齊劃一的軍體拳表演照片……讓我為我們的軍校感到驕傲和自豪。
在回家的路上，我望著一輪又圓又大的月亮，我想，它一定羨慕我們?cè)压?jié)的快樂(lè)吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間樹(shù)上又結(jié)滿了櫻桃。又過(guò)了一年了，我站在樹(shù)下靜靜的想著，去年滿樹(shù)櫻桃的情景不禁又浮現(xiàn)在了眼前。時(shí)間，過(guò)得真快。
那樹(shù)，自我懂事以來(lái)便一直在這院子里，每年我都能吃到又酸又甜的櫻桃。望向樹(shù)上已經(jīng)熟了的櫻桃，不覺(jué)中，我，再次陷入了回憶之中。
記得每年在這個(gè)時(shí)候，櫻桃都熟透了自然也引來(lái)了不少鳥(niǎo)兒。每每這時(shí)，媽媽總是發(fā)出：去，去。的聲音，以便來(lái)趕走這些不速之客，可盡管如此，樹(shù)下還是堆滿了桃核。我們也只得每天一遍又一遍的清理這些桃核。以前，公公總是會(huì)讓我站在樹(shù)下，然后自己上去摘了滿滿一籃子的櫻桃給我吃。而如今，公公病了，并得很厲害，今年他也不能再為我摘櫻桃了。站在樹(shù)下的我在想：公公他，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)突然從病床上起來(lái)，然后來(lái)到我身旁對(duì)我說(shuō)：來(lái)，我來(lái)摘給你吃！躺在病床上的公公若知道櫻桃已熟了，會(huì)不會(huì)在想：今年誰(shuí)會(huì)為我那小孫女摘櫻桃呢？也許他會(huì)這樣想吧，因?yàn)楣亲钐畚业摹?/p>
我踮起腳，摘下了一顆櫻桃，輕輕地，我把它放入口中，熟悉的味道在口中蔓延開(kāi)了，依舊是又酸又甜。不知為什么，總覺(jué)得今年有什么地方不一樣。今年的櫻桃似乎比往年的要甜，而且今年的客人們也比往年要少。這，是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？或許這不是錯(cuò)覺(jué)吧，因?yàn)閹滋爝^(guò)去了樹(shù)下卻沒(méi)像以前那樣堆滿了桃核。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
回憶起非常快樂(lè)的童年可真是難呀！記得我一生下來(lái)的時(shí)候跟別的小孩可真不一樣。這是我媽告訴我的，我呢生下來(lái)安安靜靜，一點(diǎn)也不哭不鬧的，我只要拿到好玩的東西玩一會(huì)兒，就慢慢睡著了。一點(diǎn)也不喊的。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我媽說(shuō)我一點(diǎn)也不像以前一樣乖巧。有一天，我鬧著媽媽帶我去后弈公園放風(fēng)箏。媽媽看我那么不停地鬧，就無(wú)可奈何的答應(yīng)了，我興高采烈拉著媽媽去買風(fēng)箏。我看了風(fēng)箏店里的風(fēng)箏簡(jiǎn)直琳瑯滿目啊，品種特別多，我選了一個(gè)小白兔和胡蘿卜樣式的風(fēng)箏。
我和媽媽立刻去了后羿公園，一到后羿公園，你們知道嗎？后羿公園的大門是多么神圣嗎？等你們?nèi)チ司椭懒耍涀∥也皇堑跄銈兾缚凇Ｏ日務(wù)劮棚L(fēng)箏吧！到了后羿公園里，我驚訝地叫起來(lái)："哇！太多人放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏真漂亮！”有飛機(jī)的，有老鷹的，還有月亮和星星的呢！我看得發(fā)呆了，媽媽說(shuō)：“傻瓜，快放風(fēng)箏吧！”我和媽媽起初放風(fēng)箏，風(fēng)箏跟喝了醉酒似的，總是倒下。風(fēng)箏終于升起來(lái)了，我一時(shí)興起，沒(méi)想到風(fēng)箏卡到樹(shù)上了，我的臉上的神態(tài)簡(jiǎn)直是晴轉(zhuǎn)多云呀！我媽怎么弄都弄不下來(lái)，一氣把風(fēng)箏線一剪，怎么樣？我媽解決方式太狠了，把我給嚇呆了。但是，我和媽媽毫不氣餒地又把線接起來(lái)了。媽媽和我終于把風(fēng)箏放得很高，就像在天空中飛翔。我終于掌握了放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，眼看著天快要黑了，我和媽媽急急忙忙地趕回了家。
說(shuō)心里話，這次的放風(fēng)箏真的很開(kāi)心，總算體驗(yàn)過(guò)放風(fēng)箏的感受。
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