進(jìn)入初三作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的進(jìn)入初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進(jìn)入初三作文 篇1
每當(dāng)看到牙牙學(xué)語(yǔ)言的幼兒，看到背著書(shū)包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會(huì)看到自己曾經(jīng)的影子，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是初三的學(xué)生了。
人生的路很長(zhǎng)，要面對(duì)的坎坷很多，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的十字路口，而初三的我此時(shí)面對(duì)的是人生的第一個(gè)十字路口。
初三的節(jié)奏很快，生活很忙，學(xué)習(xí)很緊張。
每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚(yú)肚白，我已背起書(shū)包匆匆的奔向校園，即使林中鳥(niǎo)兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香，小溪潺潺的流水悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我卻絲毫不敢放松前進(jìn)的步伐。
初三的時(shí)光匆匆如流水，時(shí)光雖短暫，但我卻學(xué)到了很多，懂得了更多的道理。初三的.我很煩惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫(xiě)不完的作業(yè)，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴(yán)厲了許多，要求更高了——課文背誦要精益求精，作文不容許有錯(cuò)別字的出現(xiàn)，作業(yè)量也增加了許多，我們常常奮戰(zhàn)到凌晨才將作業(yè)寫(xiě)完。但勇敢的鳥(niǎo)兒勇于與風(fēng)兒拼搏，勇敢的魚(yú)兒只有沖破逆流才可以成長(zhǎng)。初三的負(fù)擔(dān)很重，因?yàn)檫@是人生的第一個(gè)十字路口，不得不為自己的未來(lái)立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我會(huì)更加努力，為自己的人生目標(biāo)和理想而拼搏，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高中，為初中生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
初三的生活有苦也有樂(lè)，初三的生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
進(jìn)入初三作文 篇2
走進(jìn)初三的我們，開(kāi)始逐漸懂事，開(kāi)始逐漸承擔(dān)起自己的責(zé)任。
我們還沒(méi)有完全褪去初一時(shí)的稚氣，還沒(méi)有完全放掉初二的頑劣，還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受微風(fēng)劃過(guò)臉頰的輕柔，我們就這樣懵懂地帶著彷徨和期待走進(jìn)了初三，來(lái)到了我們?nèi)松牡谝粋�(gè)“十字路口”。
進(jìn)入初三之后，來(lái)自父母眼中的期待，老人不斷地鼓勵(lì)，讓我不禁覺(jué)得自己被籠罩在一張無(wú)形的大網(wǎng)下。每天都重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)的公式，循環(huán)著一個(gè)又一個(gè)單詞。老師授課時(shí)一次又一次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，演算本上一頁(yè)又一頁(yè)的'草稿紙，似乎都在告訴我，初三只有壓力和乏味。常望著天空上自由飄浮的白云發(fā)呆，好想枕在白云上，去四處流浪。
最討厭黑色星期一的到來(lái)，心里卻無(wú)限期待著周末的大逃亡。好想遠(yuǎn)離那令人心煩的上課鈴，心里卻一遍一遍祈禱下課鈴的響起。可是望著一道道習(xí)題被解出來(lái)，看著分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)上去，竟然在壓力和乏味之間，多了幾分欣喜。
還記得從前，常常會(huì)雙手撐著下巴幻想著自己美好的未來(lái)，望著蔚藍(lán)的天空描繪著自己豐富的人生。如煙的歲月，悄悄從指間溜走，可我卻不會(huì)再愛(ài)惜。時(shí)光荏苒，我會(huì)好好把握住手中的船槳，在無(wú)盡的學(xué)海中盡情的暢游，去領(lǐng)略自己從未領(lǐng)略過(guò)的美景，去登陸自己曾經(jīng)最向往的彼岸，讓我們?cè)诨拥哪耆A里來(lái)一次完美的謝幕，去迎接下一場(chǎng)更富有挑戰(zhàn)的表演，在未來(lái)回首時(shí)，感謝曾經(jīng)的擁有，感謝初三長(zhǎng)大的我們！
進(jìn)入初三作文 篇3
馬上就要踏入初中的大門(mén)了，我的心情與大家一樣，是萬(wàn)分激動(dòng)，同時(shí)也萬(wàn)分的恐慌，還很傷心。
每個(gè)人聽(tīng)著自己要進(jìn)入初中肯定是激動(dòng)的，我也一樣，我們就要進(jìn)入學(xué)習(xí)的第二個(gè)階段了，已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年了，怎能不激動(dòng)呢？而我卻不是因?yàn)檫@個(gè)，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我轉(zhuǎn)到縣城里去上學(xué)，不在那教育不好的'的鄉(xiāng)下上了，你說(shuō)我能不激動(dòng)嗎？在那了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提升不少，肯定又會(huì)結(jié)識(shí)不少好朋友，我的生活肯定會(huì)煥然一新。
而在正同時(shí)我又會(huì)很恐懼，因?yàn)槲业搅四抢飳W(xué)習(xí)會(huì)趕上別人嗎？會(huì)不會(huì)落在后邊，被別人笑話啊。還有我知道，在鄉(xiāng)下學(xué)習(xí)好的到這里就不一定了，何況我……
我現(xiàn)在的心情是很傷心的，因?yàn)槲疑岵坏眯W(xué)時(shí)的美好生活：與同學(xué)們的打打鬧鬧，大家的嘻嘻哈哈聲，一起走過(guò)來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，與老師們共度過(guò)的生日時(shí)，我們大家是多麼開(kāi)心啊。再回頭一看，這些往事全都成了美好的回憶，不會(huì)再發(fā)生了，我是多麼的傷心啊，可能大家也這麼想。唉，反正我是……
我真的是很無(wú)助。
我的心情是是激動(dòng)，是恐慌，是傷心的……
進(jìn)入初三作文 篇4
小時(shí)候，總是依賴著父母，認(rèn)為他們便是自己最美的童話；進(jìn)入了學(xué)校，在老師的庇蔭下，漸漸依賴上了老師，認(rèn)為他們是自己永遠(yuǎn)豐滿的理想；后來(lái)，進(jìn)入了初三，才在回首過(guò)去的一瞬間明白了什么是真正的理想，也明白了世界本來(lái)就似一個(gè)童話……
還不曾忘記初一時(shí)，那個(gè)張揚(yáng)著自信的風(fēng)帆，標(biāo)志著個(gè)性鮮明的我們。只是在這眨眼之間，便又要迎來(lái)一個(gè)新的離別。用現(xiàn)在的眼光看待曾經(jīng)的自己時(shí)，我想我會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)，畢竟那時(shí)的我們是如此的天真爛漫。輕輕閉上雙眼時(shí)，那往時(shí)往日的每一個(gè)表情和動(dòng)作都如同一部小小的微電影在眼前展現(xiàn)。是啊，我們都長(zhǎng)大了。
我想每一個(gè)人都是一顆閃亮的星星，在這寂寞的夜晚里，因?yàn)獒尫胖髯缘墓廨x，所以天空變得如此之美。而進(jìn)入初三的我們，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)賽中也學(xué)會(huì)了許許多多的'道理，這亦我們的成長(zhǎng)吧！
面對(duì)初三的生活，每一個(gè)人都是新鮮好奇的競(jìng)爭(zhēng)者，看，身邊的每一個(gè)小伙伴都在努力，就連曾今被公認(rèn)的小懶豬也學(xué)會(huì)了早起，這一刻我就知道了，這不是某一個(gè)人的改變，而是大家都在改變的事實(shí)。
無(wú)法忘記老同學(xué)贈(zèng)與我的一句話，他說(shuō)：“死黨，永遠(yuǎn)別泄自己的氣，只要努力過(guò)就不會(huì)怕后悔了‘是的’只要努力過(guò)就不拍會(huì)后悔”，我知道步入初三的我們要學(xué)會(huì)面對(duì)許多東西，有時(shí)也不免會(huì)面對(duì)優(yōu)勝劣汰的事實(shí)，我相信，收成的豐盈與付出的汗水成正比，進(jìn)入初三，我多了一份成長(zhǎng)。
進(jìn)入初三作文 篇5
“大家一定要記住這幾點(diǎn)，第一......”
不知不覺(jué)，已經(jīng)進(jìn)入了中考的考場(chǎng)，此時(shí)，正是歷史考試的前夕，Miss馬正在將考前重點(diǎn)，當(dāng)她講完時(shí)，嗓子都已沙啞，這不由讓我想起了這一年剛剛進(jìn)入初三時(shí)，便進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)，雖然以前有個(gè)一般的名次，但小科考的一塌糊涂，尤其是歷史，初二時(shí)竟有一次跌下40分。
所以，我對(duì)歷史心生畏懼。歷經(jīng)幾次考試后，我便被叫進(jìn)辦公室。隨后，便是談話。我記得當(dāng)時(shí)Miss馬曾對(duì)我充滿信心，但我卻并沒(méi)有考出令人滿意的成績(jī)。而后，我便在這門(mén)科目上用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，結(jié)果的確取得了不錯(cuò)的成績(jī)。臨近考試，我竟考了44分！全班加起來(lái)沒(méi)上45分的.也沒(méi)幾個(gè)了。我再次找到了她，她對(duì)我說(shuō)：基礎(chǔ)太差！
于是我用更多的時(shí)間背基礎(chǔ)。考前一天，她的嗓子已經(jīng)沙啞的很厲害了。但她依然堅(jiān)持上完了最后一節(jié)課。
下午開(kāi)考前，她又冒雨趕來(lái)，為我們助威。大家要記住，我們不會(huì)的別人一定不會(huì)，別人不會(huì)的，我們有可能會(huì)。多么霸道的話啊！但也體現(xiàn)了她對(duì)我們的信任。
好了，我就說(shuō)這么多！
坐在考場(chǎng)，似乎眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)在風(fēng)雨中將知識(shí)的身影，即使嗓子啞了，也還在拼命的講，只為她的學(xué)生能多得一分.這一年，看到了老師的辛勤付出，自己也拼命付出。雖然這是我生活中最累的一部分，但它們?nèi)蓟闪俗蠲篮玫臅r(shí)光。
感謝陪我走過(guò)這一段時(shí)間的所有老師，你們的付出換來(lái)了我的成功！
進(jìn)入初三作文 篇6
進(jìn)入了初三，我們的作業(yè)也隨之變多了，功課也變難了，也就更需要我們合理安排時(shí)間。
作為初三年級(jí)的我們，所要學(xué)習(xí)的功課難度可不僅限于初一、初二的小打小鬧了。語(yǔ)文的古文變多了、數(shù)學(xué)的`題變難了、英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)變復(fù)雜了、政治歷史的題變得多了、物理化學(xué)的課本看似簡(jiǎn)單，但重點(diǎn)都在老師課堂上的補(bǔ)充之中。每天我們都在數(shù)理化與英語(yǔ)的“狂轟亂炸”之中“艱難”度日。
比如，今天的作業(yè)有三張數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練、一張英語(yǔ)卷子、三張政治基訓(xùn)和二十四張化學(xué)基訓(xùn)，再加上每天一篇的隨筆，放到平時(shí)，我們根本就寫(xiě)不完。但是還好，經(jīng)歷了作息時(shí)間的調(diào)整，我們一天就有兩節(jié)自習(xí)課。以往初一、初二的時(shí)候，我可能會(huì)看書(shū)，但現(xiàn)在不一樣了，我們大家都在奮筆疾書(shū)，一方面是因?yàn)樯氤跞嚯x中考越來(lái)越近，時(shí)間也越來(lái)越緊張，其次，謝老師出臺(tái)了一項(xiàng)新政策——作業(yè)寫(xiě)完后方可離開(kāi)學(xué)校，每位同學(xué)都要為自己選的組員負(fù)責(zé)，組員作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，自己也無(wú)法離校。
我認(rèn)為這個(gè)政策的確很好，在學(xué)校將作業(yè)寫(xiě)完后，回到家后有了空閑時(shí)間，利用這些時(shí)間，我們可以進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，還可以做一些自己喜歡的事情。但是，這就考驗(yàn)了我們的各項(xiàng)能力。首先必須要能合理安排自己平時(shí)的學(xué)校生活，什么時(shí)間干什么事兒；其次，還要求我們的寫(xiě)作業(yè)速度要快，不能左顧右看，光快還不行，質(zhì)量必須達(dá)到要求，這無(wú)疑是為我們的考試做準(zhǔn)備。
進(jìn)入初三作文 篇7
“起床啦，今天要去學(xué)校呀”這是媽媽在叫我起床。哎呀！！這個(gè)暑假怎么這么快呀，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就過(guò)去了，我還……“咋還不起，你這速度以后上學(xué)……”媽媽又開(kāi)始嘮叨了，把我從沒(méi)完沒(méi)了地神游中拉了回來(lái)，我極不情愿的爬起來(lái)，想想暑假的日子，那可是神仙般的生活呀，早上睡到自然醒，沒(méi)想到這么美好的生活會(huì)過(guò)的這么快……哎呀，我又開(kāi)始神游了，算了算了再不想了，在想可真就遲到了。我邁著機(jī)械的步伐走進(jìn)洗手間，看著鏡子中那個(gè)熊貓眼的女孩，苦笑著搖搖頭，誰(shuí)讓我昨晚睡得那么遲呢。
經(jīng)過(guò)一番臭美后，便背著書(shū)包出門(mén)了，外面的空氣雖然沒(méi)有農(nóng)村新鮮，但我的鼻子卻沒(méi)有抗拒這種舒服的味道，就在我貪婪的呼吸空氣時(shí)，忽然后背被人拍了一下，轉(zhuǎn)身一看，我當(dāng)是誰(shuí)呢，是我的一個(gè)好朋友啊。
“哎呦嗬，這是咋了，看你猥瑣的樣子，怎么，是不是你那淘氣的妹妹趁你睡覺(jué)時(shí)給你畫(huà)了一對(duì)熊貓眼吶！”她開(kāi)玩笑地說(shuō)。
“猥瑣”我苦笑著：“呃，是呀，好久沒(méi)起這么早了，有些不習(xí)慣，嘿嘿。”
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，聊著學(xué)校的變化和同學(xué)們的變化，在不知不覺(jué)中到學(xué)校了。
“呃”我和朋友同時(shí)發(fā)出感嘆，學(xué)校還是那樣，迎面的小草坪，大黑板都沒(méi)變，讓人有一種熟悉的感覺(jué)，突然，我神游的毛病又犯了，我在想，我們初三了，這意味著，我們長(zhǎng)大了，我們肩上的任務(wù)越重了，我們將面臨著人生的一次重大考驗(yàn)———中考……想到這里，我我的心情就很復(fù)雜。
我們熟悉的走向了我們生活了兩年的班級(jí)，看見(jiàn)同學(xué)們的'笑臉，真的很開(kāi)心。沒(méi)有變，這里的一切都沒(méi)有因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生而改變，她們的笑容是那么的爽朗，那么的美好，我好高興。
今天是進(jìn)入初三的第一天，讓我們一起努力吧，風(fēng)雨再多，我們會(huì)克服。加油！！！
進(jìn)入初三作文 篇8
誰(shuí)都會(huì)有煩惱，人的一生也不可能時(shí)時(shí)精彩，煩惱像個(gè)小魔鬼時(shí)時(shí)都會(huì)如影隨形。但是我們的生活不會(huì)因?yàn)闊⿶蓝磺埃艘膊粫?huì)因?yàn)闊⿶蓝憛捝睿踔潦ド畹囊饬x。因?yàn)樯钍冀K是有喜有憂，快樂(lè)的同時(shí)，煩惱免不了相伴。
這個(gè)學(xué)期，我非常有幸地回到自己的家鄉(xiāng)奎溪鎮(zhèn)中學(xué)讀書(shū)。可對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)我算是比較特殊的“新生”。我以前上學(xué)都是在廣東，今年爸媽都回老家了，我自然跟著他們也回到自己家鄉(xiāng)讀書(shū)。我進(jìn)到一所新學(xué)校，見(jiàn)到新面孔的老師和同學(xué)，自然也會(huì)有很多驚喜，但煩惱也隨之而來(lái)。這不每一次下課同學(xué)們總是三三兩兩在一起講話或玩耍，我只能坐在位子上坐著、看著。
記憶最深的是開(kāi)學(xué)不久班上組織看電影。每個(gè)人都很開(kāi)心，男生都盡力向前坐，因?yàn)榭梢钥吹酶宄驼易约鹤詈玫呐笥颜f(shuō)說(shuō)話。看著眼前一幕，我黯然地從前面坐到了后面的座位上，當(dāng)時(shí)我居然流下了眼淚。在老師和同學(xué)面前，我都盡力的把自己開(kāi)朗的一面展示出來(lái)，我不想讓老師和同學(xué)知道我的不愉快，我在偽裝自己。有時(shí)候，我自己都不知道自己是一個(gè)怎樣的`人，是愛(ài)笑還是愛(ài)哭。突然，有一個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)我在擦眼淚，輕輕的問(wèn)了一句“你是不是哭了？”我笑著回答“怎么可能，我只不過(guò)是眼睛不舒服罷了，嘻嘻。 ”她又問(wèn)：“你干嘛不在前面要在這后面？你自己坐上來(lái)看，有沒(méi)有一種看大片的感覺(jué)。”她拉著我，硬要我跟著她坐到前面去。我卻礙于面子，拒絕了她的熱情邀請(qǐng)。
也許，我剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，我還沒(méi)有能很快地適應(yīng)這所學(xué)校的生活，盡管它是我爸媽當(dāng)年的母校，是我家鄉(xiāng)的學(xué)校。但我想這些煩惱只是暫時(shí)的，我會(huì)很快做出調(diào)整，我會(huì)在這所學(xué)校快樂(lè)地生活。
進(jìn)入初三作文 篇9
一陣風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐，本以為會(huì)有一絲涼爽的愜意，誰(shuí)知讓我更郁悶了。天上的云層層疊疊，看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光，讓我感覺(jué)到壓力太大了，壓得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。柳樹(shù)也失去了往日的生機(jī)勃勃，彎著腰，垂著頭，我覺(jué)得那棵柳樹(shù)仿佛就是自己，升入初三的自己，被壓力的擔(dān)子壓得無(wú)精打采。
從朝氣蓬勃，略帶稚氣的我變成了略顯成熟的我。在初一時(shí)，自己根本不理解什么事決心，每次都是說(shuō)一套做一套。老師讓背誦課文，當(dāng)時(shí)就堅(jiān)定不移的對(duì)自己說(shuō)：“我一定要背過(guò)，不能再拖拖拉拉!”可是真正到背的時(shí)候，我又會(huì)為自己找一大堆的理由，什么“下定決心，堅(jiān)持到底”早就拋到了腦后。臨近考試的`時(shí)候，總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，一定要考個(gè)好成績(jī)！”可是到了晚上，還沒(méi)復(fù)習(xí)一課就已經(jīng)堅(jiān)持不住了，這時(shí)又會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“明天再?gòu)?fù)習(xí)吧，今天太困了，先休息，反正離考試還有幾天。”就這樣到了考試那天，我還沒(méi)復(fù)習(xí)完，現(xiàn)在只剩下“后悔”了！
進(jìn)入初三的我，懂事了。知道什么是“決心”了，老師讓背的重點(diǎn)和課文都在第一時(shí)間背過(guò)，用最短的時(shí)間，背出最好的質(zhì)量。臨近考試的時(shí)候，我會(huì)加班加點(diǎn)的復(fù)習(xí)功課，絕不會(huì)重蹈覆轍，一定不會(huì)為自己找那些理由了。我下了決心，就一定要做到，堅(jiān)持到底，不能半途而廢！
我經(jīng)過(guò)好幾次的后悔，終于讓我知道了時(shí)間的寶貴，它一去就不再回來(lái)。我們要把握住這大好的時(shí)光，奮斗拼搏吧！時(shí)間不等人，這讓我想起了這樣一句話“明日復(fù)明日，明日何其多......”有多少個(gè)明日值得我們拖拉呢！
進(jìn)入初三作文 篇10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入初三。時(shí)間就像沙子。我想緊緊抓住它，但它從我的手指間滑落。但在短時(shí)間內(nèi)，我獲得了一份真摯的友誼。那一天，天空像打翻了墨水瓶，烏云迅速蔓延。外面刮著大風(fēng)，吹著樹(shù)枝，地上塵土飛揚(yáng)。這樣的景象真的很可怕。過(guò)了一會(huì)兒，滴滴答答的雨開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)地落下來(lái)，我的心開(kāi)始慌了，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具。看著漸漸變大的雨，我的心都快崩潰了！然后一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。即使沒(méi)有轉(zhuǎn)身，我也能猜到是誰(shuí)。但他打電話給我，我不得不轉(zhuǎn)身。我看到他手里拿著雨具，就不好意思地說(shuō)：“你讓我拿著你的傘走回家，你高興嗎？”他也回來(lái)了：“好的。”
晚上，我和他一起走回家。在路上，我和他開(kāi)始互相聊天。聊完之后，我們發(fā)現(xiàn)他很有趣。他給我講了一系列笑話，但是直到我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。這種歡快的氣氛一下子被打破了。我看到兩種無(wú)色透明的液體從他臉上慢慢流下。他的臉上似乎充滿了悲傷。我再問(wèn)他的`時(shí)候，他沉默了。也許我的問(wèn)題真的傷了他的心，我心想。我開(kāi)始慢慢認(rèn)真對(duì)待自己的態(tài)度。我真誠(chéng)的向他道歉，他連忙對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不是你的錯(cuò)，也許是我自己的家庭問(wèn)題，希望你不要放在心上。我也不好意思回答：“沒(méi)關(guān)系，今天要不是你讓我拿你的傘，我還不知道發(fā)生了什么！我們做朋友吧。”聽(tīng)到這句話，他終于又笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣開(kāi)始變晴了。也許是上帝被我們兩個(gè)從笑到窘再到笑的嘲笑。這時(shí)我想到了蘇霍姆林斯基贊美友誼的一句話：“友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。“在這茫茫人海中，在漫長(zhǎng)的人生道路上，過(guò)程永遠(yuǎn)是最美好的，認(rèn)識(shí)對(duì)方永遠(yuǎn)是最艱難的，結(jié)果永遠(yuǎn)是最期待的，相思永遠(yuǎn)是最痛苦的，等待永遠(yuǎn)是最漫長(zhǎng)的，友情永遠(yuǎn)是最珍貴的！讓我珍惜現(xiàn)在的友誼，過(guò)好每一天！
進(jìn)入初三作文 篇11
剛上初三時(shí)，便早已對(duì)初三的日子有所耳聞。
傳聞中，初三是無(wú)邊的苦海，唯有努力才能抵達(dá)彼岸。曾目睹了初三學(xué)長(zhǎng)如在前沿陣地，半步亦不能退；而今，進(jìn)入初三后的我才深切體會(huì)到，初三是一把緊繃著的弓，松懈不得。
說(shuō)初三苦，可謂是毫不夸張的。說(shuō)作業(yè)多，也是毋庸置疑的。一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟紙筆打交道。早晨，饑腸轆轆；中午，疲憊不堪；晚上，挑燈夜戰(zhàn)。在同一個(gè)小區(qū)內(nèi)，每天九點(diǎn)以后還沒(méi)熄燈的，百分之八十都是初三學(xué)子。打個(gè)瞌睡，頭碰桌子，那可真叫一個(gè)苦不堪言。一周下來(lái)，消瘦了半圈不說(shuō)，人也顯得蒼白了許多。
即便如此，還是得小心為妙，否則，生鐵就有可能燃燒成五氧化二磷，化學(xué)老師氣得直翻白眼；電源兩端一旦碰頭，物理老師更是火冒三丈。用過(guò)的草稿紙，堆積如山；待做的'練習(xí)，足以成海。音樂(lè)、美術(shù)、歷史通通都成為了主課，現(xiàn)今初三，再無(wú)副科可言。三天一小考，五天一大考，更是習(xí)以為常。討厭黑色星期一，期待周末勝利大逃亡。
不過(guò)，話又說(shuō)回頭，吃得苦中苦，方為人上人。把握不住今天，就有可能把握不住今年。把握不住今年，就有可能把握不住今生。與其在別人碩果累累的來(lái)年六月哭鼻子抹眼淚，不如抓住今日的每分每秒。老師的期望，不能漠視；父母的苦心，不能辜負(fù)；自己的前途，不能兒戲。而成敗與否，就在初三這一年。成，萬(wàn)事大吉；敗，則萬(wàn)念俱灰。
有道是：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。泅過(guò)苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在苦海的盡頭，是一片更為廣闊的天地。
進(jìn)入初三，我們相信：學(xué)海雖苦，但也有岸。初三，加油！
進(jìn)入初三作文 篇12
傍晚清風(fēng)拂面，夕陽(yáng)顯現(xiàn)出秋季的凝厚濃郁，稻子微黃。此時(shí)，我已是名初三學(xué)生，我在自己的人生長(zhǎng)路上，也不知不覺(jué)跑起來(lái)。“趕緊的，趕緊的，步入初三了，不得怠慢。”
這一切都來(lái)得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一樣緊繃起來(lái)。
還未有過(guò)這樣的感受——只要我停下一秒，就覺(jué)得有許多人趁機(jī)超越別人報(bào)了初習(xí)班，我同有，我開(kāi)始害怕落后；別人做出一道題，我沒(méi)有，我開(kāi)始發(fā)慌；別人拿著筆沉思著，我沒(méi)有，我的心像牛皮鼓面般被敲打著，我擔(dān)心自己真會(huì)像父母所說(shuō)那樣再次落后，不免苦悶。
晚間，路燈的光朦朧柔和，與霧氣交織著共舞，高郵城的燈光將東方的.天都映紅。回到家已是晚上九點(diǎn)半左右，打開(kāi)大門(mén)，卻意外地發(fā)現(xiàn)家里燈光璀璨，家人都在燈下等著我，這片燈光一下子便照進(jìn)了我的心中，心中的黑暗被它漸漸驅(qū)散。
我進(jìn)房間，家人也跟著我進(jìn)房間。“還習(xí)慣嗎？”“餓不餓呀？在學(xué)校好好吃飯了嗎？我給你沖點(diǎn)牛奶拿點(diǎn)面包來(lái)。”“老師講課有沒(méi)有不懂的呀？”我一時(shí)間不知要答哪個(gè)，但也發(fā)自內(nèi)心地笑了起來(lái)，“等你放假，奶奶燒雞湯給喝。”奶奶托著疲憊的身子，手扶著門(mén)把手，微笑著對(duì)我說(shuō)，父親端給我一杯熱牛奶，我說(shuō)在學(xué)校一切都好，他們才放心出去。
待我寫(xiě)完在學(xué)校沒(méi)來(lái)得及完成的作業(yè)后，打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)廚房的燈還亮著，奶奶房里的電視機(jī)也還開(kāi)著，父親坐在廚房凳子上看手機(jī)，看見(jiàn)我后立刻說(shuō)了一聲：“寫(xiě)完作業(yè)了？快洗洗睡吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不喜歡黑暗，因?yàn)樘察o、太未知、太孤單，再有些壓力和緊張，內(nèi)心實(shí)在不太舒適，而我的家中有聲響、有光亮、有關(guān)懷，我的家人告訴我，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他們?cè)跁r(shí)刻關(guān)心著我，他們支持著我，給我的內(nèi)心帶來(lái)慰藉。
此刻我也鐵了心了，我是絕不會(huì)輕易倒下去的，我的家人是我的動(dòng)力之一。在這條道路上，要勇敢奔跑，不要恐懼，不要遲疑，“快呀，再快呀。”
秋天，涼風(fēng)拂面，涼風(fēng)拂心，在這稻田微黃的時(shí)節(jié)，我步入初三。
進(jìn)入初三作文 篇13
時(shí)間如箭飛，我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的最后一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候，它可以震動(dòng)人心，使人內(nèi)心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間，讓自己作最后的沖刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時(shí)間，一刻也不讓它擦肩而過(guò)，那么，光明就是你的未來(lái)，你也就可以順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué)；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂(lè)，那么初三一畢業(yè)，你的學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了，也就注定你一生碌碌無(wú)為，這就是初三的酸。
初三時(shí)自己的心情難免會(huì)緊張起來(lái)，這是最后一年，自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來(lái)，當(dāng)自己埋頭苦干一年時(shí)，當(dāng)高中錄取書(shū)來(lái)到自己手中時(shí)，那時(shí)的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂(lè)淚水，那時(shí)的你苦盡甘來(lái)，展開(kāi)了美麗的微笑，這就是初三的甜。
初三時(shí)自己如著了魔，努力學(xué)習(xí)，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上沖，現(xiàn)在的努力成就了將來(lái)，滿懷信心的跨進(jìn)了中考之校門(mén)，當(dāng)你堅(jiān)信自己考上時(shí)，卻是名落孫山，那時(shí)內(nèi)心的'熱淚潸然而下，自己的付出沒(méi)有得到回報(bào)，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三的苦。
初三是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，在形形色色的人群中，自己不過(guò)是一個(gè)無(wú)名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書(shū)打交道，成了書(shū)的機(jī)器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒(méi)有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進(jìn)社會(huì)，自己必須承擔(dān)家庭的責(zé)任，這就是初三的辣。
剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來(lái)，取其優(yōu)勢(shì)，去其劣勢(shì)，打造一個(gè)黃金的初中，創(chuàng)造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)與眾不同的初三，在這段時(shí)間努力拼搏，讓自己考上理想的高中，請(qǐng)用向上的心態(tài)迎接這來(lái)之不易的初三吧！
進(jìn)入初三作文 篇14
我對(duì)初二的感嘆：靜靜地我走了，就像我靜靜地來(lái)，揮一揮手不留下一片“云彩”。
收起初二時(shí)的歡樂(lè)與無(wú)知，靜靜地等待著初三，不久，它就張開(kāi)那巨大的翅膀?qū)⑽摇皳肀А薄Ｃ鎸?duì)這突如其來(lái)的強(qiáng)大力量，我在掙扎，試圖從這股力量中爬出，但是，我被抑制了，必須聽(tīng)從初三的安排………………
從前，我渴望來(lái)到初三，猶如花草渴望得到雨露，然而，當(dāng)初三悄無(wú)聲息的來(lái)到我身邊時(shí)，我顯得那么的無(wú)助與彷徨。
從前，聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)，初三猶如四季，有陽(yáng)光，有沙灘，有冰冷，還有緊張;初三猶如一個(gè)調(diào)味劑，有酸，有甜，有苦，有辣，但是，我依然看到了她們的春風(fēng)滿面，不背陰影所籠罩，然而，這畢竟是開(kāi)始，久而久之，她們的書(shū)包變沉了，紅光也漸漸從臉上褪去，聽(tīng)到的不在是歡笑聲，而是嘆息聲。
我知道，書(shū)包里是老師整理一張張督促的面孔，苦口婆心的表情，面對(duì)這“風(fēng)云種種”，我怕了，退縮了。但是，初三的夢(mèng)幻卻在我的腦海里飄蕩，揮散不去。漸漸的我看到它冰冷的眼眸變的柔和了，還有那少見(jiàn)得笑魘。
也許這就是初三的歡樂(lè)，它被一層層內(nèi)心障礙所掩蓋了，也許這是初三給人的預(yù)測(cè)，它告訴我，我一定會(huì)有希望戰(zhàn)勝初三的悲傷與困難。
我下決心了，決定跟初三斗一斗，畢竟它的'可怕是人們內(nèi)心得魔鬼在作怪，它的真面目就是那“笑魘”。面對(duì)這希望，我的夢(mèng)想，我決定征服初三。
初三是我的轉(zhuǎn)折，成功路上的障礙物。對(duì)于它，我不應(yīng)該輕視，也不應(yīng)該把它當(dāng)作無(wú)法越逾的千丈高山，我要踏上“云彩”去征服初三，我要用我的快樂(lè)來(lái)征服初三。
初三，你在我心中是一個(gè)難以征服的魔鬼，你在我的眼中是我必須到達(dá)的一個(gè)彼岸，你那陽(yáng)光般的笑魘也將永遠(yuǎn)對(duì)著我。
進(jìn)入初三作文 篇15
聒噪的蟬鳴隨著逐漸褪去的熱浪消減幾分，曾經(jīng)繁盛濃綠的葉終隨天邊的流云作散。而我，即將走進(jìn)初三。
肆意張揚(yáng)的暑假生活，似乎只是彈指一瞬，便成為往事。二零一四的八月三十一號(hào)，伴隨茫茫人潮，我不知不覺(jué)，已進(jìn)入這個(gè)即將與我朝夕相伴，攻堅(jiān)解難，并見(jiàn)證我前進(jìn)步伐的九（7）班。
我風(fēng)趣幽默的同桌，打成一片的死黨，形影不離的朋友，性格各異的老師，精彩紛呈的八（8）班……昨天，我們一起用五彩斑斕的畫(huà)筆，描繪如火如荼的八年級(jí)生活；用那濃墨重彩的色調(diào)，渲染熱情奔放的青春。而今，你們又在何方？面對(duì)不知所措的九年級(jí)，我多希望有你們的鼓勵(lì)與陪伴！然而，我知道，人生有許多不同的畫(huà)卷，我不能沉迷在回憶中，頹廢在往事里。因?yàn)椋睿瑧?yīng)該向前看的。只有把自己從過(guò)去中解放出來(lái)，你前面的腳下才有路。記得剛上八年級(jí)時(shí)，面對(duì)突如其來(lái)的情境，我不也懷念七年級(jí)的.一切嗎？這樣的畫(huà)面周而復(fù)始，我們唯一能做的，就是努力適應(yīng)，努力改變！
勤奮與緘默交替如同美國(guó)的執(zhí)政黨，規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中是否有雙奇異而魔力無(wú)窮的手。茫然的我們?cè)诰次放c期待中迎來(lái)了各科老師……
哪里管晦澀陌生的化學(xué)，公式繁多的物理，難上加難的數(shù)學(xué)……面對(duì)教室里和我一樣又喜又驚的面孔，和那些遠(yuǎn)道而來(lái)，羽翼稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹們。我們?cè)谛睦飯?jiān)定了信念：不管多苦多難，都要一一戰(zhàn)勝。語(yǔ)文老師告訴我們：“一切皆有可能！”我將這句振奮人心的勵(lì)志警語(yǔ)寫(xiě)在了語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)，深深地封存，默默地吟哦，望著紅日初升的地平線，堅(jiān)定地想：我要你見(jiàn)證一個(gè)奇跡。
步入初三的大門(mén)口，聽(tīng)試卷與筆尖的摩擦沙沙作響，我要自信地呼出：
把帆留給風(fēng)，把漿留給浪，把船長(zhǎng)的位置留給我！
進(jìn)入初三作文 篇16
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長(zhǎng)的小徑，我們步伐輕盈地走進(jìn)了九年級(jí)。
九年級(jí)的滋味，特別的滋味，有為理想拼博的執(zhí)著，有破蛹成蝶的壯志，有甜蜜苦澀的心情，有努力奮斗的'豪情……
走進(jìn)九年級(jí)，我們開(kāi)始面臨眾多的考驗(yàn)。每天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……諸多功課便向我們當(dāng)頭砸來(lái)，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)候我們必須明白我們要干什么。梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)，從而有條不紊地學(xué)習(xí)，這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。走進(jìn)九年級(jí)，我們就要冷靜面對(duì)一切，明白自己要干什么。
走進(jìn)九年級(jí)，我們就要學(xué)會(huì)總結(jié)。我們不僅要總結(jié)知識(shí)，更要總結(jié)方法。九年級(jí)是個(gè)大煉爐，需要我們把三年中所學(xué)的知識(shí)全部融合。但是柯南道爾說(shuō)過(guò)“人的腦子只是一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，存放的東西總是有限的”是的，我們更需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，從而“取其精華，棄其糟粕”而在這一過(guò)程中方法又至關(guān)重要，所以我們要會(huì)總結(jié)。
走進(jìn)九年級(jí)，我們更學(xué)會(huì)了博斗。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。九年級(jí)是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折，我們要用知識(shí)去拼搏，去摘取成功之果。
今天，我們是在登山，攀登一座挺拔的山。我們進(jìn)入了九年級(jí)，就進(jìn)入了一個(gè)新的高度，在這里我們將和許多朋友一起在陽(yáng)光下競(jìng)爭(zhēng)。
今天，我們是在渡河，橫渡一條寬大的河。我們進(jìn)入了九年級(jí)，就進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，在這里我們將認(rèn)識(shí)不少新奇可愛(ài)的事物。
今天，我們是在追夢(mèng)，追逐一個(gè)五彩的夢(mèng)。追進(jìn)了九年級(jí)，就進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域，在這里我們將用汗水譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)美麗的奇跡。
走進(jìn)九年級(jí)，一個(gè)全新的篇章已經(jīng)翻開(kāi)，讓我們用我們的雙手為自己編寫(xiě)一個(gè)美好的未來(lái)。
進(jìn)入初三作文 篇17
現(xiàn)在我已經(jīng)是初三的一名學(xué)生了，初三有很多未知的知識(shí)等待我們探索，希望我能在這一年里取的好成績(jī)。
步入初三，我們很多老師都換了，我們對(duì)他們很陌生，所以課堂的節(jié)奏提不起來(lái)，經(jīng)常被老師批評(píng)。我們?cè)黾恿藘砷T(mén)新學(xué)科物理、化學(xué)，這是我們的學(xué)習(xí)壓力增大，臉拉的比驢還長(zhǎng)。
但是，初三這一學(xué)年有很多樂(lè)趣，比如說(shuō)可以進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做有趣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)身邊各種各樣的物理變化，課本也變得越來(lái)越有趣，這也使我們的學(xué)習(xí)壓力稍微減輕了些。
開(kāi)學(xué)第一周，我們幾乎都沒(méi)有找到狀態(tài)，課堂上活躍不起來(lái)，作業(yè)質(zhì)量也得不到保證，為此，我們班主任開(kāi)了3節(jié)班會(huì)課，每節(jié)都在重復(fù)著的同樣的問(wèn)題。慢慢的，我們的狀態(tài)逐漸有了轉(zhuǎn)變，課堂上積極舉手，作業(yè)也比以前大有提高，自主性也比以前稍強(qiáng)了點(diǎn)，聲音也更洪亮了，書(shū)寫(xiě)也比以前更好了，我們的臉上也洋溢出幸福的笑容。
初三這一學(xué)年是一個(gè)很大的分水嶺，因?yàn)橹锌紩r(shí)，初三的.內(nèi)容占70%左右，所以說(shuō)初三的內(nèi)容如果學(xué)好了，初四就會(huì)非常輕松，中考時(shí)也會(huì)非常愉悅。要想學(xué)好初三的內(nèi)容，就必須跟緊老師的步伐，千萬(wàn)不能掉隊(duì)，當(dāng)然，我們每天都要自主，跑到老師前面去，這樣才能越學(xué)越好，越學(xué)越輕松。
上了初三，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)要提高，要充分發(fā)揮自己的潛能，一定要跟緊老師的步伐，要找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)變得有趣起來(lái)。
進(jìn)入初三作文 篇18
在一次同樣重要的考試過(guò)后，我的初中生活中最后一個(gè)暑假便來(lái)臨了。在這段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的兩個(gè)月假期中，我的感觸較以前甚多，暑工的辛酸，委屈與同去者的不和尤其是對(duì)將要步入的初三生活的憧憬。就在我認(rèn)為自己已經(jīng)做好準(zhǔn)備能去迎接時(shí)，巨大的挑戰(zhàn)與壓力也隨之而到。
此時(shí)，當(dāng)我在這個(gè)曾經(jīng)憧憬、幻想過(guò)的初三生活中感到彷徨甚至有點(diǎn)不知所措時(shí)。才知道當(dāng)初的自己是多么的天真，自以為是，我忽然懷念那過(guò)去的'初一，甚至初二，想回到當(dāng)初，我不想面對(duì)，想逃避，可現(xiàn)實(shí)清楚的告訴我，不能，也不允許。記得我剛升上初一時(shí)，因?yàn)榈谝淮蔚脑驴汲煽?jī)不佳，我沮喪了許久，經(jīng)過(guò)幾次的月考后才明白：競(jìng)爭(zhēng)是激烈的、殘酷的，有壓力才有動(dòng)力，即使成績(jī)暫時(shí)不佳，也不能氣餒，要更加努力的向目標(biāo)前進(jìn)，在前方的路上找到自己的一席之地。
從小爸爸就跟我說(shuō);"學(xué)習(xí)是一件很累的事，是沒(méi)有時(shí)間去做其它事的。當(dāng)時(shí)的我對(duì)爸爸的理解是他只希望我們好好學(xué)習(xí)，對(duì)我們予以很重的期許，認(rèn)為我們只能有讀書(shū)所以才說(shuō)出那樣的話。我想怎么可能，難道時(shí)間只能花在讀書(shū)上面，不能做其它的事嗎？可現(xiàn)在我明白了，爸爸說(shuō)的是千真萬(wàn)確的，尤其是現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)真的讓人很累，僅僅才一個(gè)星期而已，就讓我似乎快喘不過(guò)氣了，有時(shí)候會(huì)很生氣，因?yàn)樗鶎W(xué)習(xí)的時(shí)間總是會(huì)被打斷。也在于我是一個(gè)女孩所以有些家務(wù)是該承擔(dān)的。忙碌的初三生活不僅在精神上使學(xué)生們有很大的壓力，在體力上也是的。印象最深的是作業(yè)很多，相信每個(gè)經(jīng)過(guò)初三或者是正在經(jīng)歷初三的學(xué)生們都有這樣的感受。課本，試卷，習(xí)題都圍在我們身邊，這些都是屬于我們必須承受的。初三曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，可初三并不是夢(mèng)，它是真真實(shí)實(shí)的，是自己將托起的一片天空。
初三的所有所有，我現(xiàn)在并不能完全體會(huì)到，雖然現(xiàn)在只是剛開(kāi)始，而我卻能清楚深切的感受到莫名的壓力在頭頂上壓著，也鞭策著自己，讓自己一刻也不敢松怠，即使現(xiàn)在是多么的忙碌著、辛苦著。也不允許自己對(duì)未來(lái)沒(méi)信心，我明白現(xiàn)在的一切都是為了自己，在初三的每個(gè)階段中我都必須找到自己的方向，就像孟子所說(shuō)的一句話;"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。"
進(jìn)入初三作文 篇19
24天后，我就將告別初二，步入初三，成為校園里“大姐大”——初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們不都得給初三的學(xué)姐幾分薄面嗎？
想想也是有些可怕，初一報(bào)道的那一天的情景我還歷歷在目，上課的第一天我也至今難忘，這些仿佛都只是昨天的事，怎么一眨眼的功夫就到了初三了呢？初一我真的是玩了一年，認(rèn)識(shí)了幾位志同道合的朋友，上課下課都有聊不完的話題，跟他們?cè)谝黄鹞矣肋h(yuǎn)都在大笑。盡管大笑的代價(jià)是成績(jī)下降后久久不見(jiàn)回升，但我不后悔，如若再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)選擇認(rèn)識(shí)他們這群“狐朋狗友”。初一這一年啊是真的快樂(lè)，我們一起笑著，鬧著就跑完了初一的馬拉松。暑假前一天，我們?nèi)匀魺o(wú)其事地大笑，笑聲格外響。可我們都知道啊，只有笑的大聲了才不會(huì)哭出來(lái)，才不會(huì)被別人聽(tīng)到聲音里的哭腔。暑假歸來(lái)就要分開(kāi)了，33個(gè)班，能分到一起的幾率太小太小。這時(shí)我才明白，原來(lái)我們害怕的不是那至關(guān)重要的期末考試，而是考試后如期而至的分離。
帶著不舍，我們慢慢走進(jìn)初二。升入初二的第一天，新老師就板著臉對(duì)我們說(shuō)，初二要地生會(huì)考，還要增加物理這門(mén)新課程。課程的緊張程度也不用我多說(shuō)，我也不想把這些整天掛在耳邊，你們都有點(diǎn)數(shù)。他這一番話好似給我澆了一盆冷水，從頭涼到腳底，涼到心里。還未放下對(duì)初一朋友們的不舍就匆匆忙忙赴入初二的新戰(zhàn)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)壓力明顯的增大也是讓我們苦不堪言。可你跟學(xué)習(xí)講道理沒(méi)用，地生會(huì)考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字以驚人的速度在減少著，我們沒(méi)有時(shí)間再緬懷過(guò)去，盡管不情愿，也不得不接受這現(xiàn)實(shí)。
寫(xiě)這封信的時(shí)候，我們已經(jīng)放假一個(gè)多月了，初三要分班這也是鐵定無(wú)疑的了。初一時(shí)我拿半個(gè)學(xué)期的時(shí)間去緬懷小學(xué)時(shí)光，初二又拿半個(gè)學(xué)期的.時(shí)間去緬懷初一的時(shí)光。如今即將步入初三了，又對(duì)初二念念不忘。可是，已經(jīng)回不去了。初三面臨的是中考，人生中第一場(chǎng)重要的考試。我們還有那空閑時(shí)間去懷念從前嗎？沒(méi)有。你只能硬著頭皮上，這注定是一場(chǎng)硬仗。
在這里想對(duì)那些將升入初一初二，甚至小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，珍惜當(dāng)下。同桌問(wèn)你借支筆你就借吧，前桌嫌擠你就把桌子往后拉一拉吧，跟同學(xué)吵架了就趕快放下面子和好吧，因?yàn)槟銈兡軌蛳嗵幍臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想象中的要少。初一是整個(gè)初中三年最輕松最幸福的一年了，如果才初一你就覺(jué)得熬不下去了，可是初二初三的苦你都還沒(méi)嘗啊。
珍惜，千萬(wàn)千萬(wàn)。
進(jìn)入初三作文 篇20
我們像一叢叢綻放的花朵那么惹人喜愛(ài)，又像那一群群小鳥(niǎo)飛向那心目中向往已久的地方。當(dāng)我懷揣著無(wú)限的憧憬步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我便深深地感到中學(xué)是人生最美的時(shí)光：這里有我們的花季，這里有我們的雨季，還有那最迷人的多思年華……
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)新的班集體時(shí)，首先感到一切都是那么新鮮，一張張年青的面孔充滿了青春的活力，頓覺(jué)生活是那么美好，仿佛一切都充滿了神秘的趣味。盡管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有著很重的負(fù)擔(dān)，但一想到六年后我有可能漫步在紐約曼哈頓最寬闊的街道或癡迷地陶醉在盧浮宮美輪美奐的藝術(shù)夢(mèng)境里時(shí)，眼前這在別人眼里看來(lái)枯燥的生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著另一番味道，靜夜獨(dú)處，掩卷沉思，那白描似的風(fēng)格、樸實(shí)的`話語(yǔ)，仿佛是一代文學(xué)巨匠朱自清在和我秉燭暢談；那古埃及的旖旎風(fēng)光和神秘傳說(shuō)又仿佛是我未來(lái)探尋的足跡！青春啊，青春！你是多么的美好，恰似雨露含苞的花朵；又似旭日東升的朝霞，人生有你而感到精彩……
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就是這樣相互交替著，伴隨著我開(kāi)始了難忘的中學(xué)生活。大家在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、互相幫助、漸漸地便有了“一家人”的感覺(jué)，生活在這個(gè)大家庭里，每個(gè)年青的心都是滾燙的，那集體的至高榮譽(yù)，使每個(gè)人都懂得“團(tuán)結(jié)就是力量！”記得在那次大型對(duì)列體操比賽中，每個(gè)同學(xué)都在為自己班加油。汗水與成績(jī)，驕傲與自豪都在那歡笑中得以升華！壯美的青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。漸漸地我適應(yīng)并喜歡上了這種緊張中透著歡樂(lè)，疲憊中又夾雜著有趣的生活……
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多，再也不像小時(shí)候那么幼稚、淘氣而又頑皮了！14歲的女孩心中可以裝滿整個(gè)蔚藍(lán)的天空，偷偷地欣賞青春的靚影越發(fā)地喜歡追求潔白。也有了自己的心事和小秘密，也習(xí)慣地買(mǎi)來(lái)一本精致的帶鎖日記本，悄悄地把只屬于自己的那一點(diǎn)“不愿告人”的小秘密放在了一個(gè)只有星星和月亮才知道的最穩(wěn)妥的地方。那種感覺(jué)是千紙鶴飛翔的夢(mèng)，那種感覺(jué)是幸運(yùn)星閃爍的迷離光彩……
當(dāng)我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，感覺(jué)一切都是新的！正如一位詩(shī)人盛贊的那樣：地球每天都在旋轉(zhuǎn)，所以我們每天都在長(zhǎng)大；太陽(yáng)每天都要升起，所以我們每天都有希望。當(dāng)我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我愛(ài)這一切美好的、蓬勃向上的，只屬于年青人的生活！
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