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四年級學生作文

時間:2021-10-13 14:52:17 四年級 我要投稿

【熱門】四年級學生作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級學生作文3篇,歡迎大家分享。

【熱門】四年級學生作文3篇

四年級學生作文 篇1

  今天又到了一個學期選三好學生的時刻了,我自信滿滿地坐在位置上,心想今年我的各個方面自認為表現還不錯:學習上,數學每次考試都全班第一,特別睿達杯數學競賽得了全省三等獎,語文英語科學體育等都是優秀,和同學關系處理也比較融洽,有時能在學習上幫助一些同學,能尊敬師長遵守學校的規章,熱愛班集體,能為班上做一些力所能及的事情等,越想越覺得自己選上肯定沒有問題,心里美滋滋的等待結果。

  經過一段我自認為有點漫長的時間后,老師開始宣布結果,只聽見老師口中報出的名單:“任樂山,米正宜,曹逸凡 !钡?墒俏以趺匆猜牪坏絼t這兩個字,腦子里一片空白,眼眶有點濕潤,差點眼淚快流了出來。我的好朋友不是很多嗎?他們怎么啦?怎么都不投我的票?一下子怎么也想不明白。

  放學了,我走在校門口,等爸爸接,心情十分沮喪,那天正下著雨,我任憑雨水淋著我的身體,我在反思,我的問題在哪里?老師不也說過看好我嗎?為什么結果如此?內心真是沉重。走著走著,突然感覺沒雨落在我頭上了,我往后面看,原來是班長在給我打傘。我覺得奇怪了,這個班長是我的死對頭啊,怎么這么好心了?是否黃鼠狼給雞拜年,沒安好心?于是,我加快腳步,決定甩開她,她追上我,說:“我知道你現在很難過,不過我身為班長,還是要安慰安慰你,別難過,也想開導你下,你是否以為成績好就可以當三好學生?哪那么容易啊,你要為班級服務,要與人交往真正和善,要真正不計較小事情,要和同學真正團結,等等,你才能真正被尊重,才能有的真正的好朋友,才能成為三好學生”。等等,班長說了挺多。聽了班長的話,我恍然大悟,我終于明白了,一直來,我做的真的不夠,平時太注重得失,和好朋友也會斤斤計較;內心也不夠陽光,不夠單純,總覺得沒無緣無故的幫助;我有些小自私,我平時為班級服務不多,也不太為同學著想,不僅不為同學著想,還經常諷刺嘲笑同學,沒做到同學之間團結互助;經常以說八卦為趣,甚至為榮,還自詡口才好,經常說些和學習無關的話題,耽誤了學習本身;且很多事情,表現得很不真誠,敷衍的成分很多;也很多時候,不夠虛心,甚至是非常不虛心,歪理邪說很多,還自我感覺很好;管理自我情緒的能力很差,習慣性的暴躁,等等。而我們的班長,不僅學習好,還每天為同學服務,一直在堅持,現在還無私開導我,指導我,她能多次被評為三好學生也是理所當然的。班長的表現像面鏡子,照出了我的諸多的不足,讓我慚愧,我要感謝她,更要向她學習,哪怕我是小男子漢,她是女生。于是我真的真誠的對班長說:真的感謝你的`幫助,以后我們做好朋友。

  雨停了,天空出現了彩虹,而我此時的心情也和彩虹一樣美麗。

四年級學生作文 篇2

  凡是到過我們村莊的人,誰都會大豎拇指的:這里真的太可愛啦!是啊,在我們村的前面就是一座高高的大山,山下有一條清澈見底的小河,這依山傍水的環境有誰能不贊嘆呢?

  一到春天,小草露頭了,大山變綠了,緊接著山上各種果樹的花就開了,白的如雪,粉的像霞,紅的似火……引來成群結隊的蜜蜂,花香包圍了整個村莊,田野上、院子里、枕頭邊……到處都是香味,真讓人陶醉。

  到了夏天,山上鳥語花香,有時候還可以看見幾只野兔在半山腰奔跑著,一群群花花綠綠的野雞從山上飛到山下,互相追逐嬉戲……可好看了。如果你見了這場面,你準會有一種到了動物園一樣的感覺。

  山下的小河這個時候也開始忙碌起來,洗衣服的嬸嬸、阿姨們,那清脆的笑聲伴著小河嘩啦啦的流水聲,就像一部正在演奏的交響樂。孩子們光著腳丫在水里摸魚抓蝦,有時你翻一下石板會突然間跳出一只大蝦,令你喜出望外。還有時成群的孩子圍追堵截一條泥鰍,直逼它無處可逃,竟然鉆進你的腳底下,那種癢癢勁兒可真有點讓人受不了。笑聲、歡呼聲、打水聲……在小河上空久久回蕩著。

  秋天來了,這是個收獲的季節。山上各種水果都成熟了:蘋果有紅富士、黃元帥、綠印度;成串的瑪瑙般的葡萄;黃澄澄的鴨梨、火紅的山楂……再加上山上那些不知名的野果……構成了一副美麗的豐收圖畫。那景象使人驚嘆,令人贊美。

  到了落葉的時候,你會在不經意間突然發現整個山坡成群結隊的“彩蝶”開始了翩翩的起舞,呵呵,有的會落到我們家院子湊熱鬧,還有的干脆直接飛到各家的草垛里安家去了呢。

  冬天,幾場大雪過后,村子里的孩子們就像進入了另一番天地。趕上休息日,大家就迫不及待地湊到一起堆雪人、打雪仗、滑冰車……到處都能留下快樂的身影,到處都蕩漾著快樂的笑聲,每到這時候,就連大人們也忍不住跟著孩子們一起湊熱鬧、開心……

  我們的村莊一年四季都是這樣美麗,誰還能有什么理由說出我們的村莊不可愛呢?

四年級學生作文 篇3

  風箏,在線的支撐下騰飛;線,在風箏的牽引下悠然飄蕩。

  風箏是我,線是她。

  從小,我就希望可以在天空中遨游。是她,完成了我的夢想。她托著我過了她的頭頂,用盡全力將我往上托,卻又牢牢地抱緊我,生怕我摔下。

  于是,在她的托舉下,我隨著鳥兒的節拍飛翔,跟云兒打招呼,向藍天揮手致意。

  那一刻,我在天上笑,她也隨我笑;我在天上飛,她也隨我飛。

  后來,我慢慢地開始厭倦天上的風景,開始對大地產生向往。我無數次地告訴她:我不要再飛翔,我要踏著大地去看風光。

  她搖了搖頭,繼續帶我飛。厭倦的我勃然大怒,努力掙脫她,我認為她的保護是對我的束縛。

  于是,我趁她不注意,脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上,在這里安靜地度過了一個夜晚。第二天,我欣賞著周圍的景色,感覺好極了。

  此時的我全然不知她在找我,也不知道她有多著急,只顧著我周圍的景色。

  過了很長時間,我又厭煩了這周邊的景色,期盼遠處的風光。可是我卻無力行動,我開始想她了。

  一天晚上,大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時,我已遍體鱗傷。

  等了一天又一天,終于在我絕望的時候,她找到了我。她狼狽不堪,見到我時,早已淚流滿面,我一頭鉆進她的懷抱中,說我錯了。她撫摸著我的臉,將我舉過頭頂,和從前那樣,我在上面自由的飛翔,她隨著我悠閑地飄蕩。

  而我也終于明白:其實一低頭就可以看到大地上的風景。

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