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寫景四年級作文

時間:2021-10-13 11:43:43 四年級 我要投稿

【推薦】寫景四年級作文匯總7篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的寫景四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫景四年級作文匯總7篇

寫景四年級作文 篇1

  傍晚六點左右,晚霞漸漸上來了,我搬來一把椅子,坐在陽臺上觀賞著美麗的晚霞。

  晚霞給大地帶來了很大的變化。你瞧,樹木變成紫色的了,房子變成黑色的了,老爺爺的白胡子變成金胡子了,大地也變成彩色的了。成排的金柳變成河畔旁的新娘了。湖水在晚霞的照耀下,變得波光粼粼,猶如千萬顆珍珠灑進了湖里,真是美得令人陶醉。

  晚霞的顏色非常鮮艷。有的金燦燦,有的紅彤彤,有的半紫半黃,有的半黑半百合色……葡萄灰、梨黃、茄子紫。這些顏色天空都有,還有一些說也說不出來、見也沒見過的顏色,讓人看得眼花繚亂!

  晚霞就像一位魔術師,用白云變出了一幅幅畫卷。呀!這無邊無際的原野上還有幾匹駿馬呢,它們似乎在比賽跑步呢!忽然馬群后面出現了幾頭老虎,張著血盆大口,一匹匹馬漸漸消失了……這時,“魔術師”在駿馬后面變出了一條小河,漸漸地,老虎和馬都消失了……“魔術師”又變出了一幅圖畫:一只獅子左顧右盼,似乎很饑餓。這時,它看見一只兔子,漸漸地逼近兔子,兔子回頭一看,呀!是兇猛的獅子!兔子撒腿就跑,獅子也開始捕捉兔子了,跑著跑著,兔子被困住了,獅子馬上撲了上去……這千變萬化的晚霞,可真有趣啊!

  美麗的晚c霞下去了,夜晚即將來臨……

寫景四年級作文 篇2

  有人喜歡溫暖的春天,有人喜歡碧綠的夏天,有人喜歡雪花飛舞的冬天,而我卻對迷人的秋天情有獨鐘。

  秋天到了,田野里的秋姑娘把黃色給了稻子,稻子笑彎了腰;她把紅色給了高梁,高梁像喝醉了、脹紅了臉;她把白色給了棉花,棉花高興地綻開了笑臉。在樹林里,銀杏樹的葉子變黃了,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱;楓樹的樹葉變紅了,張一張張郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽;有些大樹的葉子變黃了或者變紅了,紛紛落下來了,像紅色的蝴蝶,在樹枝上隨風舞動著;在花園里,菊花五顏六色,有紅的、黃的、紫的、綠的、白的,美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭,向我們致意問好呢

  秋天是豐收,因為有春的孕育、夏的煎熬、冬的考驗才有的成果,秋天是人們美好的向往與收獲,秋天真美麗呀!瓜果飄香、秋色宜人,我愛美麗的秋天!

寫景四年級作文 篇3

  一個紅紅的火球

  一個紅紅的臉蛋

  一個紅紅的蘋果

  那就是早睡早起的紅太陽

  早晨

  天還蒙蒙亮

  太陽公公就起了床

  它把世界從黑暗帶到了明亮

  它用溫暖把小朋友叫醒

  它用光和熱量

  讓小草開花結果

  讓樹兒萌發綠芽

  讓稻子變成金色的海洋

  讓小溪唱起叮叮咚咚的歌謠

  讓我們開始了新的一天

  傍晚

  天邊還是紅霞滿天

  森林上空成群的鳥兒還在飛翔

  田野里小朋友們還在嬉鬧

  太陽公公卻沒有差一分一秒

  乖乖地進入了夢鄉

  因為

  等到新的一天

  它又要早早地起床

  又要開始辛勤地操勞

寫景四年級作文 篇4

  美是什么?美是明媚三月,大地那一片生機勃勃,萬紫千紅的景象;美是黎明時分,太陽從山巔緩緩露出微光,開啟嶄新一天的瞬間;美是世間百態,人們在生命花園里散發著各自芬芳 ……

  我采擷著自然之美。

  斑斕風景,是美的一種表達方式。藍天白云,綠樹紅花,萬紫千紅,鶯飛燕舞,怎能不令人陶醉?

  四季給人們以美的饋贈。春天從燕子的叫聲中飛來,從解凍的冰河中涌來,處處唱著動人的贊歌;夏天,驕陽似火,濃密蔥郁的樹蔭展示著蓬勃的生命姿態,如一個個迷人的感嘆號;秋天,滿山紅楓如火似霞,似一幀幀斑斕的畫卷;冬天,潔白的雪給大地披上了圣潔面紗,如詩如幻。

  我采擷著人性之美。

  正如別林斯基所說:美都是從靈魂深處發出的。美,不僅僅是一道道迷人的風景,更是人們心靈深處迸發的人性光輝。

  麥苗凝聚的點滴汗水,難道不是美的濃縮?農民伯伯酷暑烈日下辛勤耕耘,換得我們幸福的“盤中餐”。掃帚劃出的動人弧線,難道不是美的描繪?清潔工人在晨曦夜風中不辭辛苦,換得城市靚麗的風景線。黑板灑下的粉筆屑,難道不是美的飛舞?老師在三尺講臺上默默奉獻自己的青春,用“春蠶吐絲”般的心血,換得萬千桃李。

  美,蘊藏在萬事萬物,每分每秒。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,是唐詩華麗的`美。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,是宋詞智慧的美。嬰兒呱呱落地的啼哭,是生命降臨綻放的美。老人在公園石凳沉思的姿態,是歲月沉淀的美。

  花開花落,云卷云舒,我感受著每一瞬朝霞的燦爛,每一片落葉的靜美。愿每個人,都能采擷到那片屬于你的美。

寫景四年級作文 篇5

  爸爸工作的地方在陽宗海邊,那里山清水秀,景色秀麗宜人,特別是傍晚的夕陽,更是讓人流連忘返。

  陽宗海雖然叫“海”,其實它就是一個巨大的淡水湖。湖水清澈透明,猶如一面碩大的明鏡。在陽光的照耀下,湖面閃閃發亮,像一群群小精靈跳著歡快的舞蹈。連綿的群山環繞在“鏡子”的四周,靜靜地倒映在湖水中,好似初生的嬰孩甜甜地睡在母親溫暖的懷抱里。

  陽宗海山美、水美,但夕陽更美。晴天的時候,紅紅的夕陽緩緩落下,一半躲在山后,一半還閃著耀眼的金光。此時,天空中霞光萬丈,給四周的高山、樹木和草地都鍍上了一層金色。那又大又圓的紅日讓人情不自禁地想到“旦”字,我們的祖先是多么聰明而又富于想象力呀!夕陽的金色余暉灑滿了整個湖面,陣陣微風吹過,湖面頓時化作無數的金色碎片。我想抓住它們,它們卻像調皮的小精靈紛紛從我的手指間滑落,任憑我怎么追趕,也滿足不了我的貪婪。我只好任它們在我的眼前蕩漾著,跳動著,如夢如幻,讓人浮想聯翩。沉浸其中的我,仿佛徜徉在快樂的精靈世界,在無邊無際的金色舞臺上與它們一起同歌共舞。

  徐徐海風,悄悄撩起我的長發;那撲朔迷離的碎銀子,輕輕吻著我的小腳丫;那淡淡的水的清香,漸漸充盈著我的心田……

  傍晚的天空依然湛藍,五彩繽紛的晚霞散落在天邊,仿佛一條巨大的絲帶,纏繞在巨大的藍色天幕上,好像在隨時等候演出開場。此時的夕陽、藍天、湖水和彩霞交相輝映,不斷呈現出各種各樣奇幻的色彩,構成了一幅美麗的山水畫。而小小的我,不知不覺就走進了畫中。

  陽宗海的夕陽真美啊!美得讓人陶醉,美得讓人窒息。而這一切,全都來自于人們對陽宗海周圍的自然環境的悉心保護。陽宗海的夕陽美景,是對保護它的人們的最好回報。因此,陽宗海的夕陽美景令人陶醉,但是為保護陽宗海自然環境而付出努力的人們更加值得敬佩。

  美麗的陽宗海夕陽在我眼前悄悄逝去,但那壯麗的景色卻常駐我的腦海,永遠珍藏于我的心間!

寫景四年級作文 篇6

  春天來了,大地復蘇。冰融化了,蟄伏的動物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的,鳥兒又唱起了好聽的歌。

  我和幾個同學相約去勞動公園游玩,甬路上游人摩肩接踵,路兩邊的大柳樹,低垂著枝條,像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

  湖面上有兩只遙控船在來回穿梭,做著各種漂移動作,我們走近一看,原來是一個五六歲的小朋友,在和他爸爸比賽。小船破開水面,劃出一道道波紋,特別好看。

  樹林里掛著大大小小的鳥籠,各種我不認識的鳥,嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會說話的鳥,你向它問好,它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。

  角落里蜘蛛布下了八卦陣,來個守株待兔的空中版,張網等蟲。草叢里,永遠不知道疲倦的螞蟻,交頭接耳地傳遞信息,開始忙碌地找尋食物。

  溫暖的陽光,微微刮來的風,讓我有點發困。可是,喜歡春天的我,怎么可能回家睡覺呢!

寫景四年級作文 篇7

  秋天是個多么熟悉的名字,它是一個美麗的季節,也是個豐收的季節。前幾天,我的舅公打來電話說:他家果園里的果子成熟了,叫我們星期天過去采摘呢!

  到了星期天,天氣格外晴朗,湛藍的天空像一塵不染的玻璃,輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍子高高興興地來到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了,橘黃色的柿子一個個像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個又一個,心里特別開心。一會兒,我們摘了滿滿的一籃。

  后來,舅公又陪我們到板栗樹下,又高又大的板栗樹上長滿了小拳頭般大小的板栗,后來我說:樹這么高,怎么摘呢。后來,舅公用力地搖著板栗樹,一顆顆板栗從天而降。板栗身上長滿了刺,我小心翼翼地拿起一顆板栗放進藍子里,后來我們滿戰而歸。

  我喜歡秋天這個美好的季節!

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